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《香山紅葉》教學設(shè)計
《香山紅葉》教學設(shè)計
教前準備教具：香山紅葉的圖片。
教學環(huán)節(jié)設(shè)計
第一課時
一、導入新課，激發(fā)尋美興趣。
學生虎豹搜集香山紅葉的圖片。
師：今天，讓我們隨著作家葉君健去欣賞北京香山紅葉的美。
二、初讀課文，初建美的印象。
1.讓學生讀通順、讀流利，并可以把自己喜歡的句子多度幾遍。
2.有些比較長的句子，要多讀一讀，斷句要合理，教師適當指導。
3.想一想：香山紅葉在腦海里留下了怎樣的印象？
三、深入精讀，尋訪紅葉之美
1.香山紅葉究竟以什么吸引了作者？你從中哪些詞或哪些句子體會到了紅葉的與眾不同？讀一讀，品一品。
2.找出相關(guān)語句后，即可引導學生練習上下文，邊讀邊談邊想。
�。�1）先請學生讀，緊扣關(guān)鍵詞語，然后談感受。
（2）在把感受帶到課文深入地朗讀，讀出贊美之情。
3.再讀全文，頌紅葉之美。
1.帶著賞美景、品美文的感受朗讀全文。
2.學生用自己的話說說對香山紅葉的贊美。
第二課時
積累內(nèi)化：
1. 由感情地朗讀全文，背誦文章最后一個自然段。
2. 在筆記本上摘錄文章中最能吸引你想象的句子。
遷移練習：
1.識字寫字
2.讀句子，體會引號的作用（小黑板出示）。
3.在括號里填寫恰當?shù)脑~句，體會這些詞語運用的妙處。
他們會發(fā)現(xiàn)，第一個星期天到這里來時，山上還是（ ）；第二個星期來時，這里卻忽然變得（ ），處處是“紅花”一片了。
紅葉和青松，在這個特殊場合（ ）出來的一種（ ）的美，無形中創(chuàng)造了一個奇特的“（ ）”。
實踐活動：
1.課文文字優(yōu)美，配上合適的音樂嘗試配樂朗誦。
2.課外再搜集一些描寫紅葉的優(yōu)美句段。
板書：
秋天一到，像盛開的紅花
香山紅葉 處處紅花一片 奇麗多姿
紅葉青松，秋天里的春天 世上少有
三維目標：
知識目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，認識“蕭”字、正確書寫10歌生字。
能力目標：引導學生品味文章對香山紅葉之美的細致描繪。在反復朗讀中體會作者的描寫方法。
情感目標：體會作者對香山紅葉的贊美之情和對大自然無比熱愛的思想感情，使學生的審美情感得到陶冶
重點：品味文章細膩的語言，想象文章所描繪的美麗景象。
難點：學習作者對景物細致觀察y7u生動妙雪的方法。
香山紅葉
楊朔
早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色，能去看看，自然樂意。我去的那日，天也作美，明凈高爽，好得不能再好了；人也湊巧，居然找到一位老向?qū)�。這位老向?qū)Ь妥≡谖魃侥_下，早年做過四十年的向?qū)А：佣及琢�，還是腰板挺直，硬朗得很。
我們先邀老向?qū)У揭患亦l(xiāng)村小飯館里吃飯。幾盤野味，半杯麥酒，老人家的話來了，慢言慢語說：“香山這地方也沒別的好處，就是高，一進山門，門坎跟玉泉山頂一樣平。地勢一高，氣也清爽，人才愛來。春天人來踏青，夏天來消夏，到秋天——”一位同游的朋友急著問：“不知山上的紅葉紅了沒有？”
老向?qū)дf：“還不是正時候。南面一帶向陽，也該先有紅的了�！�
于是用完酒飯，我們請老向?qū)ьI(lǐng)我們順著南坡上山。好清靜的去處啊。沿著石砌的山路，兩旁滿是古松古柏，遮天蔽日的，聽說三伏天走在樹蔭里，也不見汗。
老向?qū)Ы化B著兩手搭在肚皮上，不緊不慢走在前面，總是那么慢言慢語說：“原先這地方什么也沒有，后面是一片荒山，只有一家財主雇了個做活的給他種地、養(yǎng)豬。豬食倒在一個破石槽里，可是倒進去一點食，豬怎么吃也吃不完。那做活的覺得有點奇怪，放進石槽里幾個銅錢，錢也拿不完，就知道這是個聚寶盆了。到算工賬的時候，做活的什么也不要，單要這個石槽。一個破石槽能值幾個錢？財主樂得送個人情，就給了他。石槽太重，做活的扛到山里，就扛不動了，便挖個坑埋好，怕忘了地點，又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面做記號，自己回家去找人幫著抬。誰知返回來一看，滿山都是松柏樹，數(shù)也數(shù)不清�！闭劦竭@兒，老人又慨嘆說：“這真是座活山啊。有山就有水，有水就有脈，有脈就有苗，難怪人家說下面埋著聚寶盆�！�
這當兒，老向?qū)г鐜覀冏哌M一座挺幽雅的院子，里邊有兩眼泉水。石壁上刻著“雙清”兩個字。老人圍著泉水轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“我有十年不上山了，怎么有塊碑不見了？我記得碑上刻的是‘夢趕泉’�！苯又指嬖V我們一個故事，說是元朝有個皇帝來游山，倦了，睡在這兒，夢見身子坐在船上，腳下翻著波浪，醒來叫人一挖腳下，果然冒出股泉水，這就是“夢趕泉”的來歷。
老向?qū)в中πφf：“這都是些鄉(xiāng)村野話，我怎么聽來的，怎么說，你們也不必信�！�
聽著這個白胡子老人絮絮叨叨談些離奇的傳說，你會覺得香山更富有迷人的神話色彩。我們不會那么煞風景，偏要說不信。只是一路上山，怎么一片紅葉也看不見？
老人說：“你先別急，一上半山亭，什么都看見了�！�
我們上了半山亭，朝東一望，真是一片好景，茫茫蒼蒼的河北大平原就擺在眼前，煙樹深處，正藏著我們的北京城。也妙，本來也算有點氣魄的昆明湖，看起來只像一盆清水。萬壽山，佛香閣，不過是些點綴的盆景。我們都忘了看紅葉。紅葉就在高山頭坡上，滿眼都是，半黃半紅的，倒還有意思�？上~子傷了水，紅的又不透。要是紅透了，太陽一照，那顏色該有多濃。
我望著紅葉，問：“這是什么樹？怎么不大像楓葉？”
老向?qū)дf：“本來不是楓葉嘛。這叫紅樹�！本椭钢愤叺臉�，說：“你看看，就是那種樹�！�
路邊的紅樹葉子還沒紅，所以我們都沒注意。我走過去摘下一片，葉子是圓的，只有葉脈上微微透出點紅意。
我不覺叫：“哎呀！還香呢�！卑讶~子送到鼻子上聞一聞，那葉子發(fā)出一股輕微的藥香。
另一位同伴也嗅了嗅，叫：“哎呀！是香。怪不得叫香山�！�
老向?qū)б猜f：“真是香呢。我怎么做了四十年向?qū)�，早先就沒聞見過呢？”
這位老向?qū)�，我不十分清楚他過去的身世，但是他你臉上密密的紋路里，猜得出他是個久經(jīng)風霜的人。他的心過去是苦的，你怎么能聞到紅葉的香味？我也不十分清楚他今天的生活，可是你看，這么大年紀的一位老人，爬起山來不急，也不喘，好像不快，我們可總是落在后邊，跟不上。有這樣輕松腳步的老年人，心情也該是輕松的，還能聞不見紅葉香。
老向?qū)Ь驮跐M山紅葉的香里，領(lǐng)著我們看了“森玉笏”、“西山晴雪”、昭廟，還有別的香山風景。下山的時候，將近黃昏。一仰臉望見東邊天上現(xiàn)出半輪上弦的白月亮，一位同伴忽然想起來，說：“今天是不是重陽？”一翻身邊帶的報紙，原來是重陽的第二日。我們這一次秋游，倒應了重九登高的舊俗。
也有人覺得沒看見一片好紅葉，未免美中不足。我卻摘到一片更可貴的紅葉，藏到我心里去。這不是一般的紅葉，這是一片曾在人生經(jīng)過風吹雨打的紅葉，越到老秋，越紅得可愛。不用說，我指的是那位老向?qū)А?/p>
* 選自《楊朔散文集》，有改動。
初級中學課本《語文》第一冊，人民教育出版社 1987 年 11 月第 2 版
【資料補充】
香山又叫靜宜園，位于北京 海淀 區(qū)西郊，距市區(qū)20公里，全園面積160公頃。因山中有巨石形如香爐而得名，是北京 著名的森林公園。香山可謂是國內(nèi) 賞楓的鼻祖，其紅葉馳名中外，是我國四大賞楓勝地之一。每到秋天，漫山遍野的黃櫨樹葉紅得像火焰一般，霜后呈深紫紅色。這些黃櫨樹是清代乾隆年間栽植的，經(jīng)過200多年來的發(fā)展，逐漸形成擁有94000株的黃櫨樹林區(qū)。
觀賞紅葉最好選擇一個霜降時節(jié)上山。此時的香山，方圓數(shù)萬畝坡地上楓樹黃櫨紅艷似火，遠遠望去，會誤以為是飄落的花瓣，走近看才辨清是橢圓的樹葉。觀賞此等美景有十處最佳點：玉華岫、看云起、森玉笏、雙清別墅、蟾蜍峰、靜翠湖、香爐峰、香霧窟、和順門、馴鹿坡。絕佳處在森玉笏峰小亭，從亭里極目遠眺，遠山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅，層次分明，瑟瑟秋風中，似紅霞排山倒海而來，整座山似乎都搖晃起來了，又有松柏點綴其間，紅綠相間，瑰奇絢麗。
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