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政府免費(fèi)教科書體現(xiàn)義務(wù)教育的本意
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編幫大家整理的政府免費(fèi)教科書體現(xiàn)義務(wù)教育的本意，歡迎大家分享。
據(jù)新浪網(wǎng)8月24日?qǐng)?bào)道，為貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，加快“普九”進(jìn)程，進(jìn)一步鞏固“普九”成果，近日，財(cái)政部和教育部決定從2004年秋季新學(xué)期開始，再次大幅度增加中央財(cái)政專項(xiàng)資金，將免費(fèi)教科書發(fā)放范圍擴(kuò)大到中西部農(nóng)村義務(wù)教育階段全部的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，同時(shí)推動(dòng)地方政府逐步落實(shí)免雜費(fèi)和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)的責(zé)任，加快“兩免一補(bǔ)”(免書本費(fèi)、免雜費(fèi)和補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi))資助政策的落實(shí)。
這則消息對(duì)于中西部農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生來說，真正是個(gè)福音。教科書的開支對(duì)于大中城市的許多家境寬裕的學(xué)生而言，也許根本就算不了什么，但是，上百元甚至更多的教科書的開支就意味著困難的農(nóng)村家庭一個(gè)勞動(dòng)力半個(gè)月的收入，份量不可謂不重。免費(fèi)教科書的推行，無疑為這些學(xué)生能順利地完成義務(wù)教育打開了一扇大門。
筆者曾經(jīng)在農(nóng)村進(jìn)行過兩年的“支教”工作，對(duì)于農(nóng)村義務(wù)教育的狀況有所了解。在農(nóng)村，盡管國家推行義務(wù)教育免除了學(xué)費(fèi)，但是學(xué)校收取的各類書雜費(fèi)相當(dāng)驚人，這些費(fèi)用的金額不在學(xué)費(fèi)之下甚至大大在學(xué)費(fèi)之上。這些書雜費(fèi)有學(xué)校自身收取的，有代政府收取的，有的是合理收費(fèi)，有的是師出無名。許多貧困的農(nóng)村家庭，其實(shí)送孩子讀書是家長最大的心愿，他們也懂得上學(xué)是孩子擺脫困境最好的途徑，如果不得不輟學(xué)，大多數(shù)還是因?yàn)榻徊黄鸢嘿F的書雜費(fèi)。是雜費(fèi)，而不是學(xué)費(fèi)，阻礙了窮人的孩子上學(xué)之夢(mèng)。
在筆者看來，政府提供免費(fèi)教科書本來就是政府推行義務(wù)教育的不可缺少的一項(xiàng)措施。所謂義務(wù)教育，就是政府有義務(wù)保證適齡的孩子都要接受一定年限的教育，以此提高國民的素質(zhì)，政府承擔(dān)義務(wù)的一個(gè)主要的方式就是要用充足的資金來確保每個(gè)孩子都無差別地接受教育，如果有那個(gè)孩子因?yàn)闆]有錢或缺少錢而未能接受義務(wù)教育，那就是政府沒有盡到義務(wù)。換句話說，每個(gè)孩子都有權(quán)利要求政府免除一切費(fèi)用接受教育，這就當(dāng)然不能僅僅只免除學(xué)費(fèi)，還應(yīng)當(dāng)包括一切形式的書雜費(fèi)。
因此，筆者認(rèn)為政府提供免費(fèi)教科書是政府向真正的推行義務(wù)教育前進(jìn)了一步，但僅僅這一步遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各種名目的雜費(fèi)也完全應(yīng)當(dāng)免除，甚至還應(yīng)當(dāng)補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)，讓孩子們輕輕松松地步入校園，這才是真正的義務(wù)教育。即使是現(xiàn)在國家財(cái)力不具備在全國普遍推行完全免除各類學(xué)雜費(fèi)的情況下，也應(yīng)當(dāng)在貧困的農(nóng)村，對(duì)于貧困的家庭的孩子，率先實(shí)行完全免除各類學(xué)雜費(fèi)的制度，讓窮人的孩子不再為輟學(xué)而流淚。
部分教科書循環(huán)使用管理辦法
為響應(yīng)國家號(hào)召，保護(hù)資源，推進(jìn)節(jié)能減排，依據(jù)鄂教基文件的精神，特制定本辦法，其具體內(nèi)容如下：
1、循環(huán)使用教科書的對(duì)應(yīng)科目
《音樂》、《美術(shù)》《體育與健康》、《信息技術(shù)》、《物理》、《化學(xué)》
2、教科書的登記造冊(cè)
學(xué)校在開學(xué)初分班級(jí)對(duì)每位學(xué)生的教科書使用情況，進(jìn)行登記，建立臺(tái)帳，做好各年級(jí)、各學(xué)科教科書的分類編號(hào)，做到帳物相符。
3、教科書發(fā)放與回收
教科書使用時(shí)，上課前統(tǒng)一領(lǐng)取，下課后統(tǒng)一歸還，學(xué)校集體保管，確保循環(huán)使用。學(xué)期末放假前，學(xué)校組織專班對(duì)回收的教科書逐班，逐科，逐本進(jìn)行檢查、校對(duì)，并認(rèn)真做好核銷，歸類。
4、教科書的統(tǒng)計(jì)和補(bǔ)充
學(xué)校在收齊教科書后，如實(shí)統(tǒng)計(jì)破損、遺失情況，對(duì)破損的教科書要進(jìn)行分類清理和修補(bǔ)。對(duì)嚴(yán)重破損的進(jìn)行登記，報(bào)廢，并結(jié)合下一學(xué)年學(xué)生人數(shù)的變化情況及時(shí)上報(bào)，做好教科書的補(bǔ)充征訂工作。
5、教科書的保管和消毒
學(xué)校設(shè)立教科書專用書柜，分類存放教科書，由總務(wù)處負(fù)責(zé)保管，定期清查，明晰教科書的進(jìn)出帳目�；厥战炭茣嫦�。
6、專項(xiàng)教育
學(xué)校利用晨會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等途徑教育學(xué)生愛護(hù)課本，不在課本上亂寫亂畫。
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