【薦】優(yōu)秀成長作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
隨著時(shí)間的流逝,我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下即將接近尾聲,大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考起程,想想我們與增光學(xué)生共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們志愿者們留下的足跡,想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財(cái)富,值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值,并認(rèn)識自己的不足,這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會是一個(gè)很好的見證。我們學(xué)校附近是環(huán)境有點(diǎn)亂,我們晚上也很少出去,平時(shí)沒事一般都在學(xué)校里面。
我們也必須承認(rèn),我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方,如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識還不夠深刻,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距,一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們依然相信,有收獲,有經(jīng)驗(yàn),有挫折,有教訓(xùn)的.活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完整的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生,這也是一份社會責(zé)任感,用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會。一步一腳印,希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落,讓希望在鄉(xiāng)村蔓延。
優(yōu)秀成長作文 篇2
從我呱呱落地到現(xiàn)在,我在不停地成長,每一次的成長經(jīng)歷都使我有不同的感悟。
有一天,我媽媽的腳扭傷了,只能在家休養(yǎng),因?yàn)橐恢荒_打著石膏,所以她只能拿著一張椅子撐著走,看上去很累,我讓媽媽一只手搭在我的肩膀上,我一只手抱著媽媽的腰,這樣走起來就輕松了許多,“你是媽媽的小拐杖!”媽媽的`臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)閶寢尩姆块g在我家二樓,每次上下樓都很不方便,得撐著樓梯上下,每次看到媽媽這樣,我都馬上沖上去扶媽媽上下樓。由于行動(dòng)不便,我又成了媽媽的手,媽媽一有需要,我就會飛也似的沖上樓,滿足媽媽的需要,有一次,我看見媽媽的眼中含著瑩瑩的淚珠,她說:“孩子,你長大了!”成長告訴我,它需要愛,愛你的父母,愛你的老師,愛你的朋友,愛你身邊的所有人。
我不知為什么不喜歡跑步,當(dāng)我頂著太陽或蒙蒙細(xì)雨奔跑時(shí),我好幾次想停下來休息一下,但是堅(jiān)強(qiáng)使我堅(jiān)持住,不再懼怕跑步了。成長告訴我,它需要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的每一次挫折,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。
當(dāng)我考試失敗時(shí),我總是傷心極了,但我樂觀的性格使我從失落中解脫出來,迎接下一次的考試。成長告訴我,它需要樂觀,樂觀能使我們從絕望中解脫,對一切有信心。
每天我還沒睜開眼睛時(shí),錄音機(jī)中的英語聲將我叫醒,上學(xué)的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風(fēng)景將我送到學(xué)校,晚上,也是英語聲伴我入睡。成長告訴我,它需要勤奮,勤奮能補(bǔ)拙,勤奮能出成果,勤奮是通往成功的階梯。
大自然也在成長呀,小草并沒有因?yàn)楸┯甑拇荡蚨皖^,魚兒并沒有因?yàn)楹@说呐拇蚨骼,云兒并沒有因?yàn)榭耧L(fēng)的吹襲而消散,因?yàn),這是它們成長所必須經(jīng)歷的,我也在進(jìn)行著這些經(jīng)歷,并在這些經(jīng)歷中茁壯成長。
優(yōu)秀成長作文 篇3
兒時(shí)的快樂
兒時(shí)的我們似一只只小鳥,無邊無際的天空任我們翱翔。
兒時(shí)的我們似一條條小魚,浩瀚無垠的大海隨我們暢游。
兒時(shí)的我們似一株株小樹苗,永無限制的空間讓我們茁壯成長。
兒時(shí)的我們天真爛漫,過著天高地厚般無憂無慮的生活。
在教室里,我們將老師要求背誦的課文、名句背下來,待到上課時(shí)默寫全對的時(shí)候,我們就有一種特別有“成就感”的`感覺。當(dāng)一道題目我們不會做,請老師點(diǎn)撥一下就恍然大悟時(shí),并且之后遇到類型相似的題目就能得心應(yīng)手地做出來時(shí),心里美美的,飄飄然地得瑟著。
在操場上,我們同齡的小朋友在一起玩。畫條“三八線”將男生隔開。我們跳著不同花樣的橡皮筋;有在北京的金山上,有董存瑞炸碉堡等。偶爾會傳來稚嫩的爭執(zhí)聲,然后伴隨爽朗的歡笑聲蒸發(fā)在太陽光底下,隨風(fēng)消逝。而男生則玩一些較活潑的游戲:比如、爬樹、跳遠(yuǎn)、丟沙包等等。歡快悅耳的笑聲總能響徹整個(gè)操場,乃至校園。
在家中,我們是爸爸媽媽的心肝寶貝。他們寵溺地包容著我們的調(diào)皮、任性和放肆。我們無所顧忌,直率單純;我們是暴露在藍(lán)天白云下那不知天高地厚的“混世魔王”。
十五歲的快樂
十五歲的我們?nèi)绯跎奶,輕輕躍出地平線,亭亭玉立于澄澈的海面,沾著霧氣,漾著柔波。
十歲的我們?nèi)鐒倓偩`放的百合,緩緩揚(yáng)起嘴角的笑,乖巧地托著小巧的下巴,帶點(diǎn)稚氣,透著嬌媚。
十五歲的我們?nèi)缤钢`氣的小公主,輕跳著扯出裙角的頑皮,愛扮可愛的鬼臉,有些調(diào)皮,有點(diǎn)任性。
十五歲的我們多愁善感,過著滲透出逐漸懂事的寧靜的生活。
在教室里,我們不再那么幼稚了。做對了題目,也沒有那么地欣喜若狂。不知道做的題目,可能要問老師幾遍才有可能把它弄明白。因?yàn)殡S著我們知識面的擴(kuò)大,題目也越來越難。
在操場上,我們不再將男女阻隔了。而換成了男生打籃球,女生在旁加油打氣。十五歲的我們渾身煥發(fā)出青春活力。
在家中,十歲的我大多都在電視、電腦前崇拜一些偶像,擔(dān)任著熱衷于他們的“粉絲”職業(yè)。并且準(zhǔn)時(shí)地收看青春偶像劇。
告別無邪的童稚,迎來的是更加豐富的人生。不管是兒時(shí)的歡笑,還是十五歲的成熟與穩(wěn)重,我們都要像那蓬勃生長的向日葵,面向太陽,快樂地成長。
優(yōu)秀成長作文 篇4
成長?對于稚氣的我們仿佛遙望不可及。可當(dāng)成長來臨,你卻無法擋礙它的腳步。
一次十分重要的英語演講比賽即將開始,我榮幸被選為主持人。這是多么令人激動(dòng)的事情!老師的信任讓我鼓足勇氣。滿滿一張演講稿都是要背的,雖然這讓我頭疼,但最終,我還是在一星期之內(nèi)完完全全地背了下來。
神圣的那一天終于被我盼來了。
“后臺準(zhǔn)備好了嗎?主持人背完稿沒?快點(diǎn)快點(diǎn)!”場務(wù)像蚊子一樣在我耳邊嚷嚷個(gè)不停。
上臺了!如夜一般漆黑的幕布緩緩拉開,迎接我的是無數(shù)聚焦在我的身上閃耀的燈光!皡鐓鐓纾ⅰ皡鐓鐓纭毙奶路鹗浅粤伺d奮一般跳的格外歡快,連微風(fēng)吹拂在我的臉上也覺得非常沉重。我緊閉雙眼,傾聽心跳聲,雙手早已緊握出汗。我激動(dòng)得簡直快飛起來了!“冷靜”我努力克制自己不自然的表情。睜開雙眼,幾百雙眼睛正注視著我,打量著我。我腦袋里一片空白,再也看不見那些咄咄逼人的眼神,再也聽不到觀眾的議論聲。我像個(gè)木偶人,就這么呆立在臺上,不知道要干什么,也不知道要怎么辦。忽然,人群中有一人拿著熒光燈有節(jié)奏地?fù)u擺著。“嘀嗒嘀嗒”有節(jié)奏地在空中劃出了無數(shù)條弧線,它像螢火蟲,同時(shí)也照亮了我的心!我突然不那么緊張了。該來的終是要來,我無法逃避。老師那殷切的目光,同學(xué)的鼓勵(lì)眼神,以及那一個(gè)陌生人的熒光燈……一切一切,無限鼓勵(lì)著我。我能行!
“感謝最后一位選手的.精彩演出……”甜甜的聲音似叮咚的清泉在舞臺蕩漾。比賽已經(jīng)接近閉幕了,我沉著地回應(yīng)著同伴的話語。“這一次的比賽--英語第十屆比賽結(jié)束了,謝謝大家今晚的參加,這是我校的榮幸,祝大家一路平安。”然后畢恭畢敬地鞠了一個(gè)九十度的躬。頓時(shí)熱烈的掌聲響起,有的人叫好,有的人鼓掌,有的人在拍照……
是啊!沒有付出哪會有什么回報(bào),人的一生注定會有磕磕碰碰,但它只會是你的成長更加美好!在回家的路上,路燈下,小小的影子仿佛在一點(diǎn)一滴變大。我長大了!如夢初醒的我驚喜地發(fā)現(xiàn)。跳著優(yōu)美的舞步,伴著心中輕松的旋律,我走了。身后,只留下那磕碰的回憶。
優(yōu)秀成長作文 篇5
在我的成長經(jīng)歷中,快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清,有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清,但在我十歲時(shí),暑假里發(fā)生的一件事,讓我至今難以忘懷。
記得那是前年暑假,我去虎林看小姨,小姨在一家超市工作。早上吃完飯,小姨去上班,我就鬧著要跟小姨去超市,小姨拗不過我,只好帶著我去超市了。
來到超市,超市里不一會就擠滿了人,那些售貨員阿姨個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗?此麄冞@樣累,我忍不住對小姨說:“讓我來幫幫你吧!毙∫腆@奇的張開嘴巴,說:“你……行嗎?”“讓我試試吧,我可以跟你慢慢學(xué)!毙∫炭次艺嬲\的.樣子,就答應(yīng)了。我在一旁看,只見小姨麻利的拿起讀碼器對準(zhǔn)條形碼一照,價(jià)格就出現(xiàn)在小屏幕上,全部照完之后,又在鍵盤上打了幾個(gè)字母,最后收一下錢,就大功告成了,哈哈……原來這么簡單,我忍不住躍躍欲試。哎呀,真是看起來容易,做起來難啊。我笨手笨腳的,好不容易才把前面貨品的條形碼照完了,可鍵盤上的字母好像在和我捉迷藏,半天打不出一個(gè)。小姨“撲哧”一聲笑了,對我說:“這樣吧,我來打字,你來照條形碼。”我爽快地答應(yīng)了。時(shí)間慢慢過去了,我越來越熟練,工作順利地進(jìn)行著。我正得意著呢,困難就來了,一位顧客捧著一大堆的東西過來了,嘴里還不停念叨著:“快點(diǎn),我趕時(shí)間……”這下我慌了手腳,一下子亂了手腳,還有些條形碼像是故意跟我作對似的,怎么也打不進(jìn)去,真是越忙越亂,最后還是小姨給我搞定的呢。一晃都下午了,我得回家了。臨走時(shí),小姨還給我買了一盒巧克力,說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上,雖然汗流浹背,但心里是比吃了蜜還甜,又說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力,似有千斤重,這是我第一次靠勞動(dòng),辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放在嘴里,覺得十分香甜。
優(yōu)秀成長作文 篇6
經(jīng)典是什么?不同的人有不同的說明。意大害文學(xué)家卡爾維諾認(rèn)為,經(jīng)典是這種“被不斷沉讀的作品”;美國學(xué)者凡多倫以為,經(jīng)典“就是始終不斷被印刷出版的作品”。不瞅人們怎么說,咱們大抵都認(rèn)定但凡文學(xué)經(jīng)典,必定是經(jīng)得訖時(shí)光考驗(yàn)也能展示人的智慧,晉升人的精力,共時(shí)也被一直出版和閱讀的作品。
謝世界兒童文學(xué)幅員里,有不多喜聞樂見的經(jīng)典,昨天仍然披發(fā)出迷人的芬芳,有著呼引力的藝術(shù)魅力。我一直記得童年時(shí)期閱讀過的經(jīng)典,如丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話,瑞典作家拉格洛孚的《騎鵝旅言記》,林格倫的《穿長襪子的皮皮》,意大利作家科洛狄的.《木偶奇遇記》,英國作家卡洛爾的《艾麗絲周游奇境記》,王爾德的《速樂王子集》,巴里的《此得?潘》,金斯萊的《水孩子》,法國作家圣埃絮佩克的《小王子》,蘇聯(lián)作家比安基的《森林報(bào)》,日標(biāo)作家烏柳徹子的《窗邊的小豆豆》,中國作家葉圣陶的《稻草人》,弛地翼的《寶葫蘆的機(jī)密》,孫幼軍的《小布頭奇逢記》,等等,它們給了性命最始的文明滋潤,讓我幼小的心靈理解了美,理結(jié)了愛,也清楚了擅。這些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,當(dāng)然也深刻了許很多多中國孩子的心靈,陪同過多少代人度功了鈍樂美好的童年。
縱觀世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,大局部都鋪示的是美妙秀麗的幻想世界,它們要么是童話,要么是空想小說,即便是冒險(xiǎn)小說或生活小說,都離不啟對童口世界的表現(xiàn),尤其是對兒童美奇、賴動(dòng)、佳玩,親熱大天然等本性的展含。而且經(jīng)典的兒童文學(xué)作品,要么表達(dá)兒童對成年己的愛與等待,要么表白兒童對生涯對世界的愛,要么抒發(fā)成年人對兒童的愛取庇護(hù)。經(jīng)典的兒童文學(xué)作野,有的還以冒險(xiǎn)、覓找等替主題,它們道述的是冒險(xiǎn)的閱歷,但理論上是表示兒童的成長。因而,經(jīng)典兒童文教作品無論寫什么皆牢牢繚繞著童心世界,展現(xiàn)他們成長的智慧,表現(xiàn)他們的英勇、自發(fā)跟對世界的發(fā)明。但事實(shí)的狀態(tài)是,一些家長和老師并不完整懂得經(jīng)典的價(jià)值,中、小學(xué)校的應(yīng)試教導(dǎo)讓他們點(diǎn)對孩子的瀏覽需要莫衷一是。在這種情形下,晨曦沒版社可以大膽地邀請爾主編這套英邦理想小說系列,就是一件十分了不伏的事件。這套幻想小說是該前英國最蒙歡送的兒童文學(xué)息品,都出從優(yōu)良作家之手,而且也取得了多項(xiàng)文學(xué)大獎(jiǎng),得到威望我士和媒介的確定與惡評,盼望可能得到寬大中國兒童讀者的愛好。
同窗們,在這面我一起吶喊全部社會把領(lǐng)導(dǎo)孩子的閱讀應(yīng)作一種義務(wù)愿望每一個(gè)孩子都能在經(jīng)典的閱讀中成長,渡過快活幸福的童年。
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