成長作文[優(yōu)秀9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長作文 篇1

　　六一兒童快到了，每一個班級都要表演精彩的節(jié)目，這一次我很幸運的被老師選上了，參加了跳舞表演。

　　剛開始選上的時候，我心里很害怕，我在想： 男生怎么還要跳舞呀？ 回到家，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興我能參加表演，所以就鼓勵我并且耐心的.對我說： 寶貝，你要對自己有信心，什么事情都要大膽的嘗試一下，你不去試怎么能知道你行不行呢！ 我聽了媽媽的話，開始有信心了。所以我排練的時候特別的認(rèn)真，還受到了老師的表揚。回到家后，媽媽把我有些細(xì)節(jié)做得不好的地方進行了訓(xùn)練，媽媽我的進步很大。為了讓我的進展更大，媽媽給我叫了一個陪練，那就是姥姥，媽媽真是煞費苦心��！

　　我很高興參加這個節(jié)目，還能為班級爭光，增強自己的信心，是一件有意義的事情，希望我們演出成功！

成長作文 篇2

　　回憶往事，總有許多感慨，而我將成長中遇到的挫折當(dāng)作一種磨練，這些磨煉在我的成長過程中扮演著重要的角色，使我受益終生。

　　十分清晰得記得學(xué)習(xí)輪滑這件事。從未接觸過輪滑的我看著那雙大大的帶有四個輪子的鞋，就有一種說不清道不明的歡喜。大概是因為每每在電視或別的地方看到它，像被附著魔力一般，在人的操控下運動自如，不時的變幻著花樣，十分的討人喜歡，也是因為這個，我決定了學(xué)習(xí)輪滑。

　　耐心的.穿好輪滑，爺爺奶奶都十分擔(dān)心，因為我堅持不戴護具，倔強的我認(rèn)為不摔倒怎么能學(xué)好呢？我滿心歡喜的沿著臺階一步步走下樓。剛剛下樓，最大的問題就出現(xiàn)了――我沒有辦法掌握平衡。腳下的八個輪子也沒有從前看到的那般輕盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又氣又惱，但卻不得不小心翼翼的扶著墻，一點也不敢動。一旁的爺爺一邊笑一邊拿出手機拍著這窘迫之下的我，不亦樂乎。這時，我還真想看看那時雙腿抖個不停，緊貼著墻不敢動彈的我是怎樣的詼諧可笑。

　　仿佛過去了半個世紀(jì)一般，我覺得我能稍微地在小范圍內(nèi)進行蠕動，但每挪動一小步，哪怕幾厘米的距離，我都不得不緊緊扶著墻壁，我仿佛和這墻壁融為一體。終于，我能自己不靠任何輔助地滑行一段距離，我興奮的想要告訴在我身邊路過的每一個人，我在小區(qū)的路上慢慢的滑著，隨著時間的推移，我掌握了技巧，我滑得越來越遠(yuǎn)，速度也加快了起來，我似乎有些得意忘形了，忘記了小區(qū)里總有幾個不太聽話的井蓋，它們總不是安穩(wěn)的覆蓋在井口上。我沒頭沒腦的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾滿了沙礫和灰塵，一時間，我竟愣住了，過了一會，我平靜的回到家中，奶奶看到我的手變成了那樣，命令我不許再出去練輪滑了。可我卻認(rèn)為這是我寶貴而又生動的一課，因為它不僅讓我學(xué)會了輪滑，更讓我學(xué)會了面對困難時要勇敢，要有不服輸?shù)膭蓬^。

　　我十分感謝成長中的這些磨練，是它們教會了我在逆境中如何應(yīng)對，如何讓我成長的更快，因為我知道只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看見那道炫麗的彩虹。

成長作文 篇3

　　我第二次下圍棋，是與老弟貝貝下，他小我五歲。別看他小，他可是正規(guī)的圍棋學(xué)員。雖然等級不是很高，只有二十八級�？蓪ξ叶�言是個高手，我只是一個略知皮毛的課余愛好者。

　　開戰(zhàn)了，我們都安靜了下來，兩眼直盯著棋盤上的棋子。兩分鐘不到，我就吃了他八顆子。再看看他，碟子里竟然一顆子也沒有。他那胖乎乎的小臉“長″出了老人般的皺紋。我于心不忍，故意露出個破綻，準(zhǔn)備讓他吃個夠！貝貝似乎感覺到了了我的好意，他眉頭鎖得更緊了！十秒，二十秒……大約過了半分鐘。貝貝的眉頭慢慢舒展開了，他拒絕了我的好意，選擇了蠶食我的棋子，不慌不忙，一點點地吃，慢慢地進攻。戰(zhàn)后，他用大人的口吻教育我：“真正的比賽誰都不會讓著誰的。即使有，那也是虛假的勝利。與其做個虛假的勝利者，還不如做個真實的失敗者�！�

　　我被他的認(rèn)真打動了，被他的.執(zhí)著感動了，我明白他為什么不領(lǐng)我的一番好意了。于是，沒有硝煙的戰(zhàn)爭繼續(xù)著……

　　我不想說比賽的結(jié)果，我只想記錄我在下棋中的成長。

成長作文 篇4

　　“春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹來安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來時，滿山發(fā)新芽……”說起植樹節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學(xué)校的部分小記者來到曹老集參加植樹活動。

　　今天是星期天，本來應(yīng)該休息的我們早早就來到學(xué)校集合了。今天的太陽公公是不是也應(yīng)該休假，所以一直懶懶地躲著沒有起床上班呢？天空霧蒙蒙的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥，在春姑娘的召喚下乘車來到了目的地。我們每人領(lǐng)了一棵小樹苗，來到自己的土坑前，開始植樹了。大家全都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來參加這次有意義的植樹活動。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿頭大汗；媽媽扶著小樹苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學(xué)喊著響亮的號子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹苗很快栽完了。大家又接著去領(lǐng)第二棵，第三棵小樹苗……看著這一行行排列整齊的小樹苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹……

　　媽媽說：“你們小朋友就像這一棵棵小樹苗，等待著陽光雨露的'澆灌，等待著勤勞的人們?yōu)槟銈兯赏潦┓�。”媽媽說的沒錯，我就是小樹苗，爸爸媽媽是我的陽光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導(dǎo)下，才能健健康康地茁壯成長。

　　我在心里對這些小樹苗說：“快快長大，快快長大，跟我一樣，快快長大。等你們長大，長成了參天大樹，就可以把一片綠蔭帶給大家�！�

成長作文 篇5

　　9月22日星期四晴

　　今天放學(xué)時，許老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——種綠豆并觀察綠豆生長過程。

　　回家后，我放下書包，迫不及待地拿了個一次性杯子，精挑細(xì)選了一些飽滿的綠豆，把它們放進水杯，倒上水。

　　過了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)綠豆從一個個瘦子變成了大胖子，綠豆的肚皮上睜開了一只只小眼睛，你望著我，我望著你，好像嘰嘰喳喳在說話。

　　9月23日星期五晴

　　一大早，我剛從睡夢中醒來，還來不及洗漱，就跑到陽臺，來看望我的`綠豆。只見綠豆的頭上長出約約五毫米的嫩芽，長出嫩芽的小綠豆，像是一個個小逗號，又像一條條小蝌蚪在水中游來游去，可愛極了。

　　下午放學(xué)回家，綠豆芽又長了，大約有一厘米長了，有些急性的綠豆脫掉了綠色的衣裳換上了白色的新衣服，有的慢性子的綠豆，好像解開衣裳，但還套著綠衣裳在睡覺。

　　9月24日星期六晴

　　今天我們一家要外出，一起床我就給綠豆喂水喝，我發(fā)現(xiàn)綠豆就像魔術(shù)師一天變個新模樣。昨天還在睡大覺噢綠豆一個個都睜開了眼睛，像調(diào)皮的孩子把綠衣裳丟在一旁。

　　中午回家后，我發(fā)現(xiàn)綠豆又長高了，長的有2厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這些綠豆芽像老爺爺白花花的胡子。

　　綠豆芽不僅長高了，它們的“飯量”也增大了，餓了時一個個都垂頭喪氣，喝水后一個都手舞足蹈，從早到晚，我一共喂了4次水。

　　通過種綠豆芽，我發(fā)現(xiàn)我們生活的大自然真是很奇妙。

成長作文 篇6

　　在我的公主城堡里，沒有漂亮的連衣裙，沒有華麗的家具，沒有可以使喚的女仆。在那里只有溫暖，只有快樂。整個城堡中洋溢著一種幸福的空氣。

　　在漫長的成長中，我越感覺到我很幸運，因為我擁有了一個永遠(yuǎn)在背后支持我的爸爸媽媽。幸福讓我覺得很滿足，不在需要那華麗奢侈的衣服來裝飾著自己的幸福。每當(dāng)我去上學(xué)，媽媽總是叮囑我小心些；放學(xué)回來，爸爸在身旁問我今天學(xué)了什么知識？我總是毫無保留地告訴他，他聽得津津樂道，不會不耐煩；期末來臨了，整晚沉浸在作業(yè)中的我感到累了，這時媽媽會送來一杯又一杯的熱牛奶，一句又一句的關(guān)心我不累也不煩了。

　　模糊的記憶里，我在公園的過道上和哥哥比賽跑步。每次他總略勝我一籌，我不甘心，這次無論如何也要追上他了。媽媽在一旁為我們當(dāng)裁判員，”預(yù)備，開始�！熬瓦@樣開始了比賽，”我追上了“心中念道。這時我和哥哥不分上下了，只要在盡力，我就搶先一步了。恰恰相反的是我踩到一根樹枝，”撲通“一聲，我撲倒在地。媽媽見了，連忙抱著我回家。那一次，我當(dāng)著路人的面哭了，哭得很大聲。媽媽一邊安慰負(fù)傷的我，一邊還要用手捂住我鮮紅的”果汁“。

　　回到家，包扎好后。媽媽見我還哭自己也哭了，就心疼的問道：”還疼嗎？“”不疼，不疼�！皨寢屢荒橌@訝的'問道：”那是為什么哭呀？“”輸了，沒棒棒糖吃。“”這還不容易，走，去買去�！皨寢屴D(zhuǎn)悲為喜，抱起我去買棒棒糖。

　　小學(xué)三年級的我被老師選為語文科代表。我回到家，像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，把這個好消息告訴父母，她們都為我自豪。但我永遠(yuǎn)也忘不了那個夏天，老師撤去我課代表的職務(wù)。我回到了家躲在房間里，淚水如滔滔江水般流了下來。爸爸進來叫我吃飯，見我這副模樣，急忙地我發(fā)生了什么事。我把前因后果都說了，爸爸卻笑了。輕輕地對我說：”這有什么了不起的，說不定明天你又當(dāng)上了，小小挫折，應(yīng)坦然笑過，就當(dāng)作一次教訓(xùn)吧�！啊迸�力點吧�！拔尹c了點頭，分明看到爸爸眼中略帶悲傷，但又這樣開朗般向我笑了。三天后，我被老師選為英語科代表，原來是老師覺得我更可以勝任英語科代表，便選我。一縷陽光射進我的心里，暖洋洋的。

　　幸福就如那一輪美麗醉日的落日，溫暖著我；幸福又如滋潤的甘露，讓我有勇氣戰(zhàn)勝困難。

成長作文 篇7

　　外面淅淅瀝瀝地下著雨，天色愈發(fā)晦暗。我閑來無事，抱著一本舊相冊小心地翻看著。翻到最后一頁時，發(fā)現(xiàn)了一張舊照片。

　　有些發(fā)黃的畫面中，一棵古松下，父親寬大的右掌搭在我的肩膀上，臉上交錯的皺紋書寫著他滄桑的人生。而我是那么得年輕，臉上洋溢著未脫的稚氣。轉(zhuǎn)眼間，父親離開已有一年多了，17歲的我也算是長大了，我在不知不覺間擔(dān)當(dāng)起了家里的重?fù)?dān)。但父親的事跡，一直深深地影響著我，在人生路上激勵我前行。

　　還記得去年秋天的那個星期六，對于別人來說，是美好的。但是，對于我，對于我的家庭，卻是苦難的開始。那天，老師突然找到我，告訴我家里出事了。剎那間，我有了一種不祥的預(yù)感。我匆匆離開了學(xué)校。

　　在煎熬中，我步入了醫(yī)院的大廳，接我的是大伯。看著他面色凝重，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我始終沒讓它流下來。因為，我怕母親看見，面對幾乎被擊垮的母親，我要比她堅強。當(dāng)我見到我的母親時，我震驚了。她原本烏黑的秀發(fā)竟夾雜著許多銀絲，她老了許多。我走上前，扶著母親往重癥監(jiān)護室走去。父親，他的身上插滿了管子，仿佛完全沒了生機。我身后的母親突然號啕了起來，叫著父親的名字，她哭得是那么得痛苦，那么得絕望！此刻，我意識到，父親也許再也不能擔(dān)起家里的負(fù)擔(dān)了，我應(yīng)該站出來挑起這個擔(dān)子。

　　幾周后，父親走了。

　　送走父親的那一刻，我在朦朧的淚眼中仿佛又見父親的身影。他曾經(jīng)是那么得努力工作，不抽煙、不喝酒，也不太注意自己的身體，一直擔(dān)當(dāng)著家里全部的重?fù)?dān)。有一次，他生病了，母親勸他請幾天假，但他依舊要去工作。他說的“我不去工作，你們吃什么？”更是深深地叩擊著我的心靈。從那時起，我心里便埋下了一顆種子，渴望有一天像父親那樣去擔(dān)當(dāng)。那張和父親的照片自然也就成了我動力的泉源，在我遇到困難時給予我勇氣。

　　父親走后的日子里，家里情況還算樂觀，母親在外工作，還能勉強支持我和弟弟上學(xué)。但是，像弟弟上學(xué)的生活費，我是從來不許他向母親要的，基本上都是我給他的.。我知道，母親工作賺的那點錢既要維持家里開銷，又要供我上學(xué)，極不容易。我便趁周末有空，偷偷地去做兼職。發(fā)傳單、服務(wù)生我都做過，雖然賺的不多，但也還夠用，包括我弟的零花錢，都是我賺來的。我還把多余的錢悄悄打入母親的銀行卡，但母親從未提及過，也許她早知道了，這便是一種逆境中親人的理解和默契吧。

　　放下那張舊照片，淚水濕潤了我的眼眶，我感傷的不僅是這生活，還有我的命運。我抹掉淚水，將照片重新放回相冊。其實我心里那顆擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子早已長成小樹，在這生活的風(fēng)雨中必將更加茁壯地成長。

　　窗外的雨，依舊淅淅瀝瀝地下著。但是，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，院子里的那棵小樹在風(fēng)雨的洗禮中，似乎長得更加茁壯了。

成長作文 篇8

　　音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學(xué)血液。

　　——李斯特

　　兒時的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮膚紅彤彤的，直哇哇大哭。每當(dāng)這時，媽媽就會放下手中的活兒，抱著我來到庭院，點上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌。“阿門阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬……”清亮悅耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草清香和銀色的.月輝流入我的小耳朵。我聽著這陌生而又動聽的旋律，驚奇的瞪大了雙眼，忘記了哭鬧。透過裊裊升起的蚊香，我迷迷糊糊的對音樂產(chǎn)生了種朦朧的情感。

　　稍大時，還沒有主見的我盲目從眾，聽起了情歌�！罢�一棵蘋果，等你從門前經(jīng)過，送到你的手中幫你解渴……”甜美的聲音一點點挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的幸福，我不由得對愛情產(chǎn)生了憧憬與向往�！盎疑�的天空，無法猜透，多余的眼淚，無法挽留……”憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對愛情多了幾分迷糊——愛情好還是壞？我百思不得其解。

　　如今，煩透了那些浮躁空洞的歌詞，開始傾聽大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧”聲；小狗兒被錯落有致的鳥鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪”，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了細(xì)微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠調(diào)皮的滑來滑去，爭先恐后地跳入池塘水，不時發(fā)出“叮咚”的歡笑；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂，滿足的“綿綿”；一陣秋風(fēng)刮來，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無時無刻不在奔涌，沖擊著堅硬的巖石，激出了驚心動魄的怒吼聲——“嘩啦嘩啦”，這何嘗不是中華民族歷經(jīng)黑暗的剝削后的吶喊！聽著干凈無雜質(zhì)的自然之聲，仿佛心靈被洗滌，內(nèi)心的煩躁被撫平，心中無限的恬靜與淡然。最美的感受，也不過如此吧……

　　細(xì)數(shù)過往，音樂伴我成長。

成長作文 篇9

　　今天早上，我?guī)Я艘粋�盆，來到了學(xué)校參加每周一次的萬里行活動。老師叫我們把盆和書包放在外面，只帶一支筆進教室上課。來到教室，我們聽老師上課，老師給我們講了有關(guān)植樹節(jié)的來歷，植樹造林的好處，最后還給我們分成小組給小樹澆水。

　　開始澆水了，男生的力氣果真不小，好多人帶的都是大桶。大家澆的興致勃勃，有的雖然很累，但是還是非常開心。一轉(zhuǎn)眼，澆水時間結(jié)束了，我們又排著整齊的隊伍出發(fā)了。

　　一路上，我們看見了金黃的迎春花，雪白的梨花，粉紅的'桃花……有個同學(xué)摘了一株迎春花往自己的頭上一插，美極了！

　　到了休息地，我們喝水、聊天、做游戲，玩的可開心了，真盼望下一次的萬里行活動！

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