- 相關(guān)推薦
托物言志的作文初中
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的托物言志的作文初中，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
托物言志的作文初中1
我不由得停住了腳步，我從未見過(guò)開得如此美麗的玫瑰。
剛剛下了一場(chǎng)雨，我在自家的庭院中尋找寫作的靈感，院中的炎炎夏日好像暫時(shí)被趕走了，空氣中摻雜著泥土的清香，迎著清涼的風(fēng)，我循著一股芳香，踏進(jìn)了離我最近卻很少涉足的庭院中。
我嗅著香氣，找到了一片玫瑰花叢，雨水沖刷掉了它身上的泥土，使它煥然一新，雨中的玫瑰花苞像少女的淚，看著如此嬌美、艷麗，我就想將它折下帶回家。
我輕輕地走向他，向它伸出手準(zhǔn)備去折一枝，可是我剛碰上它，它的尖刺卻扎得我生疼，我立刻縮回了想摘它的手，看著手指上滲出的顆顆血珠，就像是在警告我什么。這里，我的`腦海里突然閃出了一句話：“你摘下了它，就不能只喜歡它的盛放，也要做好接受它枯萎的準(zhǔn)備，你愛它的漂亮葳蕤，你也要愛他的花落枯灰。”我不禁猶豫起來(lái)，看著她在風(fēng)中搖曳的葉子，我終是欲望戰(zhàn)勝的理智，無(wú)情地摘下了它，那玫瑰上的雨珠像是淚水從他的花瓣中落下。
我小心翼翼地用雙手捧著它向屋里走去，心里十分歡喜，我認(rèn)為我找到了最適合與我作陪的花，我迫不及待地想將它粘在我的日記本上，可是我將它夾在書里再次打開時(shí)時(shí)，整朵玫瑰卻因?yàn)橹貕憾⒊闪艘黄黄�，原本那完整、絢麗的美瞬間支離破碎，我的心中又升起一陣憐愛，只能將它取下丟棄在那個(gè)庭院里，看著它孤獨(dú)地躺在那里，遭受風(fēng)雨襲擊，一次次被濺起的泥點(diǎn)覆蓋，心中好像有些后悔，是我破壞了它的完整，破壞了它的美，我不忍再看，只好離開了那個(gè)讓我充滿愧疚的地方。
過(guò)了幾天，我?guī)е载?zé)走進(jìn)了那個(gè)庭院，想著那朵玫瑰，心情久久不能平復(fù)，我想彌補(bǔ)些什么，可發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯敗干癟，我只能把它放在那玫瑰花叢里，但它卻顯得格格不入，唉，是我惹得它變成如今這幅殘缺、丑陋的模樣。
后來(lái)的一天，我不覺(jué)間又踏入了那個(gè)庭院，那束玫瑰早已香消玉殞，不留痕跡，我便明白了：無(wú)論何時(shí)都不能輕易地傷害他人，真正的愛是靜賞玫瑰的美，而非無(wú)情地折下它。
托物言志的作文初中2
今天清晨，雨下得這般大，豆大的雨點(diǎn)打在了房檐上，又順著瓦片，一滴滴的急匆匆地落下，地面上的水流瞬間匯成了一條條小河。
我坐在書桌前，面對(duì)著窗戶，無(wú)意間瞥見了一棵桂花樹，看了許久，才恍然大悟：那是前些年我自己親手栽種的。這么久不見，它也長(zhǎng)了這么高，但看著它那稀落的葉子，不免有些愧疚。天黑壓壓的，好像快要塌下來(lái)一般，雨，愈下愈大，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)都打在了它那本就稀落的葉子上，左搖右晃，那纖細(xì)的枝丫好似承不起雨水的重量，快要倒下去一樣。風(fēng)，似乎也是成心的想要將這棵小桂花樹連根拔起，不停的吹啊吹啊……
小桂花樹只能竭力地低著頭，緊抱著身子，牢牢地扎根在土里。我心頭一緊，生怕它會(huì)隨時(shí)倒下去，我不敢再看，便轉(zhuǎn)身離開了，心里卻五味雜陳。慢慢地，天黑了，但雨卻絲毫沒(méi)有要停下的意思，一整天，我都聽見屋檐上的水落下的聲音，稀里嘩啦，直到躺在床上，伴著雨聲，我也還是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，總想著：我的小桂花樹怎么樣了？
不知為何，我現(xiàn)在對(duì)這小桂花樹格外關(guān)心，或許是出于對(duì)它的愧疚罷了……
第二天清晨，天空總算綻放出一抹紅暈，它透過(guò)窗，將一縷陽(yáng)光映在我的臉上，我睜開眼，便穿上了鞋快步走出門外，去找我的小桂花樹。果然，它整個(gè)兒趴在了地上，我難過(guò)之余便找來(lái)了一塊木板，輕輕地扶起它那纖細(xì)的.枝干，讓它倚靠在木板上，我好像在徒然地期待著什么。
后來(lái)，我回到了屋內(nèi)，癱坐在椅子上，好似失去了一位摯友。弟弟看到后，卻對(duì)我道：”沒(méi)事的，去年這桂花樹也曾被人踩倒過(guò)，但后來(lái)它自己又立起來(lái)了。”
幾天過(guò)后，我懸著心又去到小桂花樹身邊，沒(méi)想到，它的葉子竟奇跡般的密了那么幾分，令我驚訝的是它居然真的自己立起來(lái)了，我連忙給它施肥、澆水，只希望它長(zhǎng)得快一些，再快一些。
這小桂花樹曾經(jīng)歷了那么多的磨難、委屈，不被人記起，不被人關(guān)心，獨(dú)自經(jīng)歷風(fēng)雨，但它從未放棄，即使曾凄然地倒下，它也依舊可以再次堅(jiān)強(qiáng)站立。
聯(lián)想到自己最近在學(xué)習(xí)上多次失利的痛苦、迷茫，再想想這棵小桂花樹，瞬間覺(jué)得自己多么可笑！我下定決心，像這桂花樹一般，即使經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，跌倒過(guò)無(wú)數(shù)次，我也仍舊要堅(jiān)強(qiáng)爬起，定要不屈服于困難，不屈服于命運(yùn)，做自己命運(yùn)之船的掌舵人！
托物言志的作文初中3
山間的那抹紅映入了我的眼簾。
很久沒(méi)有見過(guò)這樣鮮艷的杜鵑花了，難怪它還有個(gè)別名，叫做映山紅。四五朵小花向陽(yáng)而生，明媚地笑著。它們仿佛是身著紅色紗衣的少女，在碧綠的葉間輕快的舞著，與陽(yáng)光互相挑逗著。那抹紅上面似乎還鑲嵌著點(diǎn)點(diǎn)露珠，晶瑩剔透，像是給這件紗衣點(diǎn)綴了幾顆閃亮的寶石。
昨夜下了一場(chǎng)春雨，映山紅并沒(méi)有被風(fēng)雨的肆虐嚇得退縮，從而香消玉殞，而是開得更盛、更艷了。蜂蝶瞧見這抹紅，也都紛紛趕來(lái)與紅紗衣的姑娘共舞。微風(fēng)中，映山紅輕輕搖晃，紗衣飄揚(yáng)在空中，顯得十分嫵媚動(dòng)人。
當(dāng)我湊近仔細(xì)看這簇映山紅時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)花骨朵藏在葉間，花苞鼓鼓的，似乎碰一下她就要忍不住開懷大笑。真是“花中此物似西施，芙蓉芍藥皆嫫母”。我伸手想摘一朵仔細(xì)觀賞，但只是摸了摸葉子，皺皺巴巴的，不如花瓣的細(xì)嫩，像摸到絨布一樣。
風(fēng)漸漸大了，沒(méi)有蜂圍蝶陣了，只剩我一人靜靜佇立在那里。風(fēng)不僅吹動(dòng)了少女的紅裙，還帶著映山紅的芳香吹動(dòng)了我的心。我早已沉浸在映山紅的芳香中，關(guān)于我這幾天壓抑的心情，也被鮮紅的香味所覆蓋，被風(fēng)吹得煙消云散。
映山紅的芳香始終將我籠罩，我沉醉其中，仿佛是要做一個(gè)紅色的、香甜的夢(mèng)。不禁想起我的家中也有一盆杜鵑花，但它不似眼前這簇艷麗，它淡淡白白，弱不禁風(fēng)，顯得很膽怯。那盆羸弱的白杜鵑從未經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，但卻像一位病危、悲觀的白衣少女，顯得十分嬌弱。它的花期不長(zhǎng)，那段時(shí)間它的一呼一吸仿佛都摻雜著絕望，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)慢慢凋謝了。
而看眼前這簇杜鵑紅，不知受過(guò)多少磨難，卻仍然開得繁密，開得爛漫。春光里，漫山遍野都有它的身影，仿佛生生不息，它終要用自己殷紅似火的色彩點(diǎn)綴這片山野。
或許人和這花一樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，未來(lái)怎會(huì)絢爛多彩？活著，就要鮮艷地活著，樂(lè)觀地活著，盡情綻放生命的色彩。若讓自己太過(guò)蒼白，如何讓生命更加璀璨？
我再次撫摸杜鵑花的.花瓣，感受它的堅(jiān)強(qiáng)，一抹紅映入眼簾，也映入了我的心湖上，我波瀾不斷的心也因它的出現(xiàn)而慢慢平息。那株杜鵑色彩奪目，開得芬芳馥郁，在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
最后，我?guī)е纳系囊荒t腳步輕快地離開了。
托物言志的作文初中4
我時(shí)常想要去為我家后院的梅花寫點(diǎn)文章，但卻沒(méi)有寫出一個(gè)字來(lái)。是我太欣賞它了嗎？是我欣賞得太片面了嗎？常常告誡自己，是該為此寫點(diǎn)什么了呢。
瞟向窗外，雪下得這般大，使我的內(nèi)心不由得激動(dòng)起來(lái)。走向門外，鵝毛般、柳絮般的雪向我涌了過(guò)來(lái)，更像是鋒利的刀朝我刺來(lái)，不由得讓我后退了幾步。加上了幾件衣服，又接著去迎接那一片皎白。
到了院子里，只見竹子被這冬風(fēng)的氣勢(shì)嚇彎了腰。用眼瞟向四周，不覺(jué)得被一抹紅所吸引，在那時(shí)他顯得格外顯眼，走近一看，是一株屹立在雪地上的梅花樹，雖然沒(méi)有多么的驚艷，但在冬日里卻別有一番姿態(tài)，讓我覺(jué)得它格外孤傲，從而綻放出了更加艷麗的色彩，我不覺(jué)看向自己，早已被冬日的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，原來(lái)我也只是個(gè)孱頭。
多年前的冬天，我與爺爺一起去集市買了一株梅花，想要見見冬日的一抹紅，但是后來(lái)種下了樹苗后，我就隨同父親去外地上學(xué)了。因?yàn)楦赣H工作的緣故，我常常在外面過(guò)節(jié)，也不曾記得種過(guò)這樣一株梅花樹。到了外面上學(xué)后，才看見了自己的渺小，城里的生活豐富多彩，我也想努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也留在城市中。
但我慢慢地發(fā)現(xiàn)了我的幼稚、我的妄想和我的天真。漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白了這世間的事不一定都如自己所愿。父親也換了工作，我的'學(xué)習(xí)也學(xué)得一塌糊涂，曾經(jīng)的夢(mèng)想也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，后來(lái)甚至因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因，父親將我送回了爺爺家。這些年來(lái)，家庭情況越來(lái)越差，我似乎要被生活打倒了。
回到家鄉(xiāng)，陪爺爺一起生活，到了冬天卻不經(jīng)意間想起了這株無(wú)名的梅花，讓我覺(jué)得羞愧，它并沒(méi)有因?yàn)槲业碾x去而停止生長(zhǎng)，而是依然不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地立于每個(gè)冬天。
我看到我的這株梅花開得這般努力、這般艷麗，我的心中稍許有了安慰，我的花來(lái)年還會(huì)開，還會(huì)開得這般艷麗，還會(huì)在冬寒中傲氣不倒，對(duì)嗎？
【托物言志的作文初中】相關(guān)文章：
托物言志作文02-06
托物言志作文02-08
托物言志的作文02-04
托物言志的作文03-02
托物言志日記02-26
托物言志的作文【薦】09-11
關(guān)于托物言志作文08-02
【熱門】托物言志的作文06-09
托物言志的作文【推薦】06-09