我愛我?guī)熥魑?/p>
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我愛我?guī)熥魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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我愛我?guī)熥魑?
有人說,老師是辛勤的園丁,為祖國培育我們這新一代花朵;老師是雨露,滋潤著我們干涸的心靈;老師是心靈的工程師,對我們的心靈進(jìn)行完美的改造.要我說老師是智慧的結(jié)晶,將他的知識傳授給我們。
老師是辛勤的園丁,為祖國培育著新一代的花朵,在花朵中有好與壞的分別,但他這個辛勤的園丁都以同樣的態(tài)度來培育花朵,無論春夏秋冬,盡他一切的努力來培育花朵.隨著時間的變化,新一代的花朵已經(jīng)長大了,有些辛勤的園丁該去修剪花朵,將那些已經(jīng)瀕臨壞死花朵鋤去,防止和新花爭奪養(yǎng)分.但是還有一些園丁卻是硬要將那些瀕臨壞死的花朵強(qiáng)行扶起,讓它們再次盞放重生的.光彩,為祖國增光添彩。
老師是雨露,滋潤著我們干涸的心靈,將一塊干涸的心靈已經(jīng)快面臨荒廢,她這片及時的雨露將我們干涸的心靈再次喚起,讓心靈的萌芽再次生長。
老師是靈魂的工程師,對我們的靈魂進(jìn)行完美的改造,面對大腦中十分雜亂的思維,這位靈魂的工程師將會對這寫雜亂的思維進(jìn)行分類,分類之后再進(jìn)行搭配,再搭配中讓我們的思維命令我們該怎么去做一些事情或者是什么事情是對什么是錯,諸如此類。讓我門的大腦更加靈活。
老師是智慧的結(jié)晶,將他的智慧,慢慢灌輸給我們,讓我們一步一步走向成材,讓我們一步一步走向智慧。
我愛我的老師,愛他的智慧,愛他的多才多藝。
我愛我?guī)熥魑?0
山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動聰慧。而老師就猶如那山,造就了如水般的我們。
老師,如果我是一條魚,您便是那廣闊的海洋;如果我是一棵樹,您便是那美麗的陽光;如果我是一只鳥,您便是那茂密的森林。您不是一個稱職的魔術(shù)師,因為精彩的表演之后,您會講清事物的真諦。但您是一個合格的教師,各種反映您都能輕松闡述其原因。
你是一棵挺拔的樹,曾結(jié)過成熟的果實。歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的`身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
幾個年輪,數(shù)不清對您的怨。怨您太操勞,一頭黑發(fā)何處找?怨您月月太煎熬,那么多作業(yè)要一夜改好?怨您日日太單調(diào),難道總是跟一個個蠻小子打交道?
我是碳,您是高溫的條件。在您的作用下,我必有成為金鋼石的那一天!您是酸,我是醇,通過酯化,師生情誼更加牢固。雖然我們像出巢的雄鷹將翱翔蒼穹,但我們對您的感激和思念會到永遠(yuǎn)。
我不是您最得意的學(xué)生,您卻是我最崇拜的老師,這輩子最幸福的事就是做您的學(xué)生。我本想收獲一縷春風(fēng),您卻給了我整個春天;我本想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋;我原想拾取一枚紅葉,您卻給了我整個楓林;我原想親吻一朵雪花,您卻給了我銀色的世界。在您的幫助下,我想我會成功的!
我愛我?guī)熥魑?1
在漫漫人生路上,是誰?如潺潺溪水,如奔瀉的江流,滋潤著我們的心田。是誰?如窗外的綠葉,如溫暖的春風(fēng),使我們的心不再飄搖。
是您,永遠(yuǎn)邁著不變的步伐,迎接我們的到來。
記得我第一次來到這個學(xué)校,不安和恐懼像一滴墨點墜入我純凈的心湖,慢慢占據(jù)了整個心靈。您用那母親般的一腔愛注入我的體內(nèi),讓我不再孤獨和慌張。
您的.愛深沉而無言,默默地表現(xiàn)在每一節(jié)課上,在其中不知您心準(zhǔn)備了多久。每一片課文,不知您認(rèn)真讀了多少遍,每一個詞您都仔細(xì)斟酌過。把最精確最可靠的知識教給我們,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。
您的愛有時也很嚴(yán)厲,有一次我犯了一個錯誤,您語重心長地教導(dǎo)我,讓我明白了很多道理,也讓我有了改正錯誤的決心。給我指引了一條明亮的道路,讓我浮躁的心平靜下來。
我們種的夢想之樹,希望再渺茫您也總陪在我們身旁,勸告我們不要輕易放棄最初的夢想。只要小小夢想有您鼓掌,未來就有希望。每一次張開翅膀飛翔,難免不會受傷。
您和六、五班相知相惜,您就如天上的星星,為迷途的孩子指引回家的路;您就如路邊的燈光,照亮了多少人前進(jìn)的方向;您就如一把鋒利的刀;為我們求學(xué)路上割斷了那刺手的荊棘。
我們感謝您,老師!您的愛在我們小學(xué)生涯的海洋溶入了屢屢暖流,您的愛讓我們小學(xué)生涯的天空,永遠(yuǎn)懸浮著七彩耀人的彩虹;您的愛讓我們心中無比甜蜜!
我愛我?guī)熥魑?2
轉(zhuǎn)眼間,五年的美好時光在同學(xué)們的嬉笑聲中度過了,在仔細(xì)想想五年來我們做了什么啊!但我記得我在這所學(xué)校里學(xué)到了我不知道的東西,老師謝謝你對我的教育,我愛您!
從我踏進(jìn)學(xué)校的第一天起,我就注定一定要在這好好學(xué)習(xí),而現(xiàn)在將踏出這所學(xué)校時,卻又做了什么呢?當(dāng)我遇到不會做的題時,您總會細(xì)心的給我解答;當(dāng)上課您看到我舉手回答問題是,您總是叫我回答,聽到我獨特的見解后,您總會欣慰的一笑,感謝您五年來對我的鼓勵與幫助,才會讓一個原來小氣自私的人,變成一個大方孩子,那個孩子就是我,您還記得嗎?
老師我愛您,每次你看到我與同桌小聲說話時,您不但不會生氣,還會提醒我要好好聽講;當(dāng)您看到那份漂亮的獎狀上寫的是我的名字時,你總會露出微笑,真因為有您的鼓勵,才有了今天的我,老師我愛您。
當(dāng)我看到那報告單上有你對我的夸獎時,您知道嗎?我的心里比蜜甜;當(dāng)我看到您因為讓我們能學(xué)到更多的知識,而帶病上課時,您知道我的`心里有多難受嗎?當(dāng)我看到您對我失望的眼神時,我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過了五年的學(xué)習(xí)時光,一想到明年就要和您分別了,眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。
謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學(xué)會了團(tuán)結(jié)一致,謝謝您,讓我學(xué)會了……
我愛您,老師。
我愛我?guī)熥魑?3
在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流,繞過了無數(shù)個暗礁,我愛您,老師!小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個調(diào)皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學(xué)生。此時,又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……
敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時,剛剛開始我的小學(xué)生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課!
我即將要離開這個學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的`不舍!六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點點滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們的前程。
老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這里,我衷心的對您說:“我愛您,老師!”
我愛我?guī)熥魑?4
我們的班主任張老師是一位平易近人.和藹可親的好老師。她身材高挑,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸.溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。
記得一年級下期剛開學(xué),張老師任我們的新班主任。那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“劉浩然!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋的更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴的回答著,聲音小的像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。
這時,老師不但沒有批評我,還親切的對我說:“回答的很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利的回答完了問題。老師豎起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感到寬松的課堂氣氛,以后都能積極的.舉手發(fā)言。我還多次被評為本月發(fā)言小明星呢!
張老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍不厭其煩地教導(dǎo)我們,澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水呀!
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老師,多么親切的呼喚啊!在每個孩子的心中,老師都是無比崇高偉大的形象,都是最美麗的人。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫,老師像辛勤的園丁,澆灌著我們這些稚嫩的.花朵。老師像一個箭頭,指引我們走向正確的到路。我愛我?guī),他們在我的心中占有極大的地位
我的班主任姓胡,一頭烏黑的長發(fā),那雙炯炯有神的大眼睛時時刻刻都流露著智慧。雖不十分講究穿著,給人的感覺卻是一絲不茍,有時溫柔,有時嚴(yán)厲。不管我們做錯了什么,胡老師總是和藹的和我們說教,讓我們及時改正。
我清晰的記得,去年夏天發(fā)生的一件事,讓我感動不已。學(xué)校放學(xué)了,可是,下起了大雨,開始還是驕陽如火,眼間就下起了傾盆大雨,同學(xué)們的家長都來了,我的爸媽今天都要加班,沒時間來接我,我只有冒雨回家了。涼颼颼的風(fēng),吹在我的臉上,雨點打在我的身上,冷極了,我冒著雨,往家跑,突然,一個熟悉的聲音叫住了我,“等等,王子懿!蔽颐鸵换仡^,是胡老師。胡老師把傘打在我的頭頂上,為我遮雨,然后對我說“我和你同入。”我對胡老師說:“不對呀,胡老師,你家的方向和我家完全相反!”“我去親戚家。”我和胡老師并肩而行,一路上,我們有說有笑,就像一對好朋友。我也忘記了寒冷,心中涌起一股暖流。到家了,我和胡老師告別,我無意間,看見,胡老師向向反的方向走去……
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