小學生作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學生作文 篇1

　　因為今天下雨，所以取消了全部的活動。晚上，雨停了，爸爸媽媽帶我和哥哥去市民廣場玩.。

　　那里真熱鬧！我們首先去喂小鴿子，雪白雪白的小鴿子真可愛！我把玉米粒放在手上，小鴿子就飛了起來停在了我的`手上、胳膊上。它們搶吃的樣子好玩極了！看見它們吃得津津有味，我也覺得很開心。然后我們去聯(lián)華超市買了很多好吃的東西，超市里琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。最后我們去吃了肯德基，開心地回家了。

小學生作文 篇2

　　那年暑假，我來到門口的院子里玩，看見大家都在騎自行車，我羨慕極了，跑回家給媽媽說：“媽媽，能給我買一輛自行車嗎？”媽媽說：“只要你騎，我就給你買。”

　　我和媽媽來到自行車商城，買了一輛自行車，它長約兩米，粉紅色的，上面有個小豬佩奇的圖案，下面有幾個自由旋轉的滑輪，只要稍微一轉，就會發(fā)出五顏六色的光，真是太好看了。

　　我迫不及待地推出自行車，來到小院子。騎自行車應該很容易，看別的`小朋友騎的時候，坐上去，腳一蹬，車子動起來就可以了。

　　于是，我迅速地騎上去，還準備來個英俊的姿勢，誰知道騎上去還沒坐穩(wěn)，就摔了個四腳朝天，我摸著摔疼的屁股，眼睛直打轉兒。

　　這時，我的同學走了過來，說：“你要騎好自行車，首先要一只腳放在踏板上，另一只腳放在地上慢慢地滑動。然后，兩只腳都踩在踏板上就可以了�！卑凑者@個方法，我學會了騎自行車，從此，再也沒摔過跤了。

　　我不僅學會了騎自行車，也明白了，世上無難事，只要肯登攀。

小學生作文 篇3

　　每一個學生都有一個文具盒，上學時總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺得它們都是有著相同的利用價值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。

　　黑筆被主人用的次數最多，不管寫語文作業(yè)，數學作業(yè)，還是英語作業(yè)，都要它出場干活，所

　　以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽，它又在說了：“我說兄弟們呀，你們整天呆在家

　　里，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我

　　呢!”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個臉說：“切，就你還被主人器重?白日做夢吧!一篇作文下來，不知道要寫錯多少個字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你�！焙诠P聽了，面不改色的說：“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯字，你會被主人請出來工作嗎?你一個月的工資還得靠我呢!”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的'憤怒的說：“黑筆，我再也不幫你的忙了�！�

　　鉛筆見修正帶被氣走了，忙對黑筆說：“黑筆呀，你快追上去道個歉吧，要不然你以后就麻煩了�！焙诠P不但不聽勸，還沒好氣的說：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事。”說完，黑筆就自顧自玩去了。

　　第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒注意它以經寫錯了很多字

　　了。中午時，當黑筆還在午睡時，主人生氣的把它從床上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見了那寫錯字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終于在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認了錯，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以后，文具盒里再也沒發(fā)生過爭吵，它們都配合著把自己的工作做好。

　　我們人也不要驕傲，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。

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