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父親節(jié)活動計劃書4篇（優(yōu)）
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的父親節(jié)活動計劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父親節(jié)活動計劃書1
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，沒有母愛那么明顯。然而，父愛和母愛一樣偉大。我們用盛大的儀式祝母親節(jié)到來，但有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢？事實上，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望孩子長大成熟。但這并不意味著父愛可以被忽視。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓我們用行動向父親證明我們已經(jīng)長大成熟了，我們可以用實際行動感謝父親對我們的努力.種。
二、活動主題
感恩父親
三、活動目的
1.讓每一位同學在父親節(jié)的幫助下，表達對父親多年的感激和養(yǎng)育之恩。
2、加深每個學生對父親的感情，進一步理解父愛的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學會理解和關心父親。在未來的學習和生活中，從一點一點開始，以實際行動回報父親的.善良。
3.增進學生之間的感情，讓學生學會感恩，學會用實際行動報恩。
四、活動對象
xx班全體同學
五、活動時間
6月x日
六、前期準備
1.6月x日購買賀卡，6月x日前做好本次活動的宣傳工作�；顒觾�(nèi)容和全體同學共同參與本次活動，傳播感恩精神。表達多年來對父親的愛，說一句我一直想說卻從未說過的話:爸爸，我愛你，你辛苦了。同時，每個學生都可以借此機會在祝福的賀卡上寫下自己對父親的信息。
2.學生可以互相交流，談談如何在以后的學習和生活中用實際行動表達對父親的愛。
3.最后，所有的同學都閉上眼睛，用心聽著《爸爸》。在歌聲中向父親送去真誠的祝福。
七、資金預算
班上x名學生每人x張賀卡，單價x元，共計x(由班費統(tǒng)一支付)。
八、后期工作
1.郵寄寫信的賀卡，并記錄相應的單號進行查詢。
2.父親節(jié)6月x日，每個同學都給父親打電話確認賀卡是否收到，并親自告訴父親他心中的愛。
父親節(jié)活動計劃書2
一、活動主題
父愛如山，贊父親，孝行天下
二、活動宣傳語
1.父愛像山一樣沉重。父愛是世界上最沉重的愛。有了它，你就有了世界上最偉大的財富。父親節(jié)到了，讓我們祝福偉大的`父親。
父愛是世界上最重的愛，擁有它，你就擁有世界上最偉大的財富。
3.父親節(jié)快到了，讓我們祝福偉大的父親節(jié)快樂。
三、活動目的
以建設校園家庭節(jié)日父親節(jié)為平臺，以豐富的校園文化活動和家庭親子互動活動為載體，進一步加強親子關系和家庭學校聯(lián)系，促進和諧校園和和諧家庭的建設。
四、活動形式
1校本《孝道、誠信教育讀本》，進一步解讀父親節(jié)的由來，宣傳父親節(jié)。
2.親子活動增進了解，密切感情。家校合作，共創(chuàng)和諧。
3.父親節(jié)日記征文比賽，讓學生寫下他們想對父親說的心理話。優(yōu)秀的征文是在學校廣播中選擇的。
4.在父親節(jié)感恩賀卡設計大賽中，制作賀卡，表達對父親節(jié)祝福和父親養(yǎng)育自己的感激之情。
5.爸爸，我愛你三個一動作：為爸爸捶背，倒一杯水，說爸爸辛苦了。從小事入手，體會孝道。
父親節(jié)活動計劃書3
每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。以前我們總是過三八婦女節(jié)，母親節(jié)，唱歌總是世界上只有媽媽好！孩子對母親的感情和依戀遠遠超過對父親的感情。其實父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設計這項活動來激發(fā)孩子們關心父親的意識。讓孩子盡可能體驗情感，讓孩子知道父親的辛苦，也要關心父親，用相應的語言表達。
一、活動目標
1.愿意用簡短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達對父親的愛。
欣賞散文詩，增進父子之間的親情。
二、準備活動
1.每個人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩《我爸爸》掛圖，磁帶。
三、活動過程
1.通過提問引出談話話題。
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個星期天是父親節(jié)。）我們每個人都有一個父親，每個人的父親都是不同的。今天，我們邀請孩子們談談你父親是什么樣子的？他在做什么？
2.引導孩子自由交談。
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請在集體面前談論你的父親，大膽地說出你對父親的.理解。
3、比一比。
讓孩子們把他們的小手和父親的大手（指紋）進行比較，說為什么父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還在做什么？
4.引導孩子欣賞散文詩《我的父親》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請告訴孩子感受:爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在爸爸脖子上有什么感覺？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術，晚上看書開會。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結。
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天工作都很努力，我父親非常愛他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個好孩子。父親節(jié)快到了，孩子們也應該關心他的父親，愛他的父親。你為你的父親做了什么來表明你非常愛他？你能為你的父親做些什么來讓你的父親快樂呢？（擁抱、親吻、倒水、打背等）。
父親節(jié)活動計劃書4
一、活動目的
通過活動，讓所有的團隊成員感受到父母對自己的關心，感受到父母在成長過程中的愛，激發(fā)團隊成員對父母的感激回報你的父母。
二、活動時間
6月x日-6月x日
三、活動對象
所有在校學生
四、活動口號
感恩父母，記住四個感恩日
五、活動內(nèi)容及程序
教師推薦名人感恩名言，營造濃厚的班級感恩教育氛圍。
2.通過團隊會議:
(1)讓學生估計一個育兒賬戶(經(jīng)濟支付:把學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來，算出家長對自己的投資。
你還記得父母的生日嗎？(讓學生記住父母的生日)
（3）講述一件關愛事（感情付出：讓學生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷，回憶自己生病時，遇到疼痛、煩惱時，父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的，了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出）
3.利用午會課和音樂課，學會唱感恩歌曲，熟記歌詞和旋律。
推薦歌曲:《世界上只有媽媽好》、《童年搖車》、《白發(fā)媽媽》、《感恩之心》、《兒行千里》、《經(jīng)�；丶摇�、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。
閱讀一組家庭文章。
精心選擇一組家庭文章，認真閱讀家庭文章，為豐富其情感內(nèi)涵，積累其人文素質(zhì)奠定堅實的基礎。推薦書目:《世界上的父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、《冰心送小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張杰《世界上最愛我的人去了》、周國平《妞妞——父親的筆記》、王小波、李銀河《愛你就像你自己》。
5.完成一套感恩作業(yè)
(1)開展清潔、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等日常家務活動。
(2)開展給父母寫信活動，感謝父母的`恩情。自制一張給父母的感恩卡，對父母說聲謝謝，說聲辛苦，說聲祝福。
(3)中高年級舉辦以學會感恩父母為主題的手抄報制作比賽。
�。�4）記住四個感恩節(jié)（母親節(jié)：5月的第二個星期天，父親節(jié)：6月的第三個星期天，父母的生日），設計一個感恩節(jié)作業(yè)（為父母打背、洗腳、洗頭、擁抱等）。
六、活動要求(希望各班認真組織，及時報告活動資料)。
1.為父親唱一首歌和盡力幫助父母由各班組織實施。如果條件允許，可以留下一些照片作為學生成長的記錄。
2.感恩卡和手寫報紙完成后，每個班選擇其中一個(感恩卡或手寫報紙)，并將10件作品交給旅輔導員進行評估。
父愛如山，父愛如母愛無私，他不求回報；父愛是一種默默無聞、隱形的感覺，只有用心去體驗。
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