實(shí)用的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
衣服一件一件的縮水，褲子一條一條的變短，鞋子一雙一雙縮小，牙齒一顆一顆的換了，體重一點(diǎn)一點(diǎn)的.增加。我長(zhǎng)大了！變得更高大。
轟隆……雷公公和閃電奶奶搖旗吶喊，霹哩啪啦……大雨下不停，那顆幼小不安的心靈，逐漸茁壯，不再心驚膽跳，不再嚇得哇哇大哭，不再急著找媽媽�！芭椋 焙猛�！一不小心跌倒，我會(huì)忍耐，不再哭泣，我長(zhǎng)大了！變得更勇敢了。
上課認(rèn)真聆聽，吸收新知，尊敬師長(zhǎng)。下課盡情游戲，不忘禮讓，友愛同學(xué)�；丶�?guī)兔ψ黾覄?wù)，吸地、拖地、洗碗、洗米煮飯……，樣樣難不倒我。我長(zhǎng)大了！變得更有能力。
長(zhǎng)大真好！身體更強(qiáng)壯，心智更成熟，可以做更多事，可以幫忙父母，可以服務(wù)他人�；畹嚼希瑢W(xué)到老，學(xué)習(xí)路上，持續(xù)邁進(jìn)，樂此不疲。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
每次課外班老師留背誦課文這一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，我就不由得面紅耳赤……那是一段讓人無法忘懷的記憶。
每周六，我都去上英語(yǔ)班�；丶揖鸵瓿杀痴b作業(yè)。我對(duì)此早就厭倦了，這次，老師又布置了這項(xiàng)作業(yè)，我想：這次就不要背了吧，反正老師也不查。于是，我就放下書包，去玩了。又是一個(gè)周六，課堂上，我不知怎的，心里忐忑不安，臉也有些發(fā)燙了，手一直抖著，心兒怦怦地跳，做了幾個(gè)深呼吸都平靜不下來，生怕老師說出“檢查背誦”這四個(gè)字來、老師只要看一下我，我就又害怕又緊張，好像老師知道我沒完成作業(yè)一樣。
臨下課時(shí)，老師突然宣布：“今天，我檢查同學(xué)們的背誦作業(yè)。”頓時(shí)，我的頭“嗡”地一聲，大了，那顆剛剛平靜一點(diǎn)兒的心，又緊張起來了！接著，老師又拿出點(diǎn)名冊(cè)，我心中暗暗祈禱：“千萬別叫我，千萬別叫我……”還希望時(shí)間永遠(yuǎn)凝固住，別再走了！到這時(shí)候，我似乎害怕聽到鐘表的'滴答聲……可畢竟我的夢(mèng)想是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，老師偏偏點(diǎn)到了我來背誦課文！我低著頭，慢慢地站起來，心跳也隨之加快了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起，我、我沒有背……背課文”。聲音小得像蚊子叫，太難為情了，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師雖然沒有批評(píng)我，但是，我從她眼中看出了失望：“坐下吧�！痹捠禽p輕的，但我的臉火辣辣的，心里又愧疚又后悔。
下了課，老師把我叫到了她的辦公室里，親切地問我：“為什么回家沒有背誦課文呀？”我滿臉羞愧：“我以為您今天又不會(huì)檢查呢！就沒有背�！蔽冶疽詾槔蠋熡謺�(huì)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我，可出人意料的是，老師居然笑著又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“學(xué)習(xí)呀，包括背誦都是需要自己自覺去學(xué)的，而不是為了應(yīng)付老師的檢查才去做的。知識(shí)掌握不牢，怎么再往下深學(xué)呢！如果不下苦功夫，每周就白白浪費(fèi)了這么多的時(shí)間和精力卻一無所獲，這難道不遺憾嗎？應(yīng)該把握住時(shí)間，多復(fù)習(xí)，多預(yù)習(xí)，多背誦才對(duì)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，明白了許多�；丶液�，我珍惜時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)背誦。不僅如此，課堂上，我也專心致志地聽講、記筆記。是呀，與其這么耗費(fèi)時(shí)間，到不如認(rèn)真復(fù)習(xí)功課、聽講，這樣做，收獲才會(huì)更多。
以后的課上，再考背誦時(shí)，我都倒背如流。因?yàn)槲疑钌畹孛靼琢祟I(lǐng)悟了老師說的那個(gè)我一輩子都不會(huì)忘記的那個(gè)道理。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間我已在不知不覺中度過了近11個(gè)春秋,在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多難忘的事情，就像海邊的貝殼五彩繽紛，其中有一顆最璀璨耀眼，讓我深刻領(lǐng)悟到什么叫“成長(zhǎng)”。
展開我的記憶畫卷，那個(gè)深秋下午的一件事又仿佛回到了我眼前。我走在放學(xué)回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來，讓人瑟瑟發(fā)抖，我裹緊了校服，加快了腳步�？粗懊骈W爍的紅綠燈，心想再走過一個(gè)路口就要到家了。這時(shí)一輛摩托車疾駛而來，走在我前面的一位老爺爺因躲閃時(shí)身體失去了平衡摔倒了，但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃得無影無蹤。我連忙跑過去扶起老爺爺。這時(shí)附近的幾個(gè)路人圍了上來，有人還以為是我將老爺爺撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是哪個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，我暗暗地對(duì)自己說，面對(duì)別人的誤解，最需要的`是要有一顆平常心，要做到心胸豁達(dá)，理解別人。要站到別人的位置上，做一次“換位思考”，堅(jiān)信只要自己做得對(duì)，別人遲早會(huì)明白。所以對(duì)待他們的誤解，應(yīng)該說：“理解萬歲！" 當(dāng)他們誤解我的好意時(shí)，最需要的就是我的寬容大度。我應(yīng)該相信，只要自己做得對(duì)，總能打動(dòng)別人的。這樣想想，我的心一下子平靜了許多。我默不作聲地扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手指上的血跡擦去。這時(shí)，老爺爺剛要解釋周圍發(fā)生的一切，我急忙地說：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老爺爺沒什么事，也就紛紛散去了。我將老爺爺小心地扶回家后，自己才回家。
雨果說過，"世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷"。通過這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了冷靜的對(duì)待別人對(duì)我的誤解，而不會(huì)像平時(shí)那樣受到點(diǎn)委屈就受不了，我還知道了幫助別人是快樂的。那個(gè)深秋的下午對(duì)我來說意義非凡！
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