小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
“出發(fā)嘍！”王老師的帶領(lǐng)下，一支獨(dú)特的隊(duì)伍出發(fā)了，同學(xué)們有的扛著方袋、有的背著鼓鼓囊囊的背包、有的拿著鍋碗瓢盆。一路上，笑聲此起彼伏，真是熱鬧極了。不用說，你一定知道我們?nèi)ジ墒裁戳�。這可是我第一次參加野炊活動啊，興奮之情不而言表。
我們來到野炊目的'地，老師開始分工，有釣魚的、有壘灶的、有找水的……各負(fù)其責(zé)。我和我的搭檔負(fù)責(zé)壘灶，不一會功夫我們就搭好了兩個灶臺。開始做菜了，我的搭檔組長動作熟練，沒等我看見怎么回事，一盤色澤鮮艷、香氣撲鼻的黃瓜炒火腿已經(jīng)端上了“餐桌”。接下來的幾名同學(xué)可就慘了：有的不敢往鍋里倒油只好情人幫忙、有的炒三丁忘了放鹽、有的手忙腳亂等開了鍋才發(fā)現(xiàn)沒放油……
“開飯嘍！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一起涌向“餐桌”。也許是真的餓了，也許想看看到底誰的手藝最好，二十多人竟然一言不發(fā)，只見一雙雙筷子到處亂戳，一張張鼓起嘴巴在不停的嚼著……
時間過得很快，一個多小時的聯(lián)歡結(jié)束后，我們的野炊活動也宣告結(jié)束了。
這第一次野炊真是讓我難忘，我與同學(xué)增進(jìn)了友誼也收得了快樂！
小學(xué)生的作文 篇2
在我成長的一段歷史小河中，有一件事是我水遠(yuǎn)也忘不了的。
這件事發(fā)生在去年夏季的一個雨天。那天中午，雨“嘩嘩”地下個不停，媽媽讓我打著她前天剛買來的自動雨傘，去學(xué)校接一年級的弟弟。
我打起盼望已久的自動傘，立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看，右看看，上瞧瞧，下瞧瞧。走著走著，不小心腳底一滑，我重重地摔倒在地上，“叭”的一聲自動傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水，趕忙爬起，拾起自動傘一看，媽呀！一把好好的自動傘塌了架，幾根支撐傘的支管斷了。我茫然若失地站在雨中，渾身淋得像個落湯雞，久久地看著這把自動傘不知所措。怎么辦呢？過了一會兒，我清醒過來了。對！就這么辦。我心里有了主意，連忙擦掉身上的泥，把傘合好，快步向?qū)W校走去。
雨住了，弟弟放了學(xué)。我把自動傘交給了弟弟，對他說：“拿好，走快些！”我默默地向前走著。
到了家里，媽媽接過弟弟手中的自動傘，想支撐開晾晾，“啊！”隨著媽媽的驚叫聲，我心頭一震�！斑@把傘是誰弄壞的？”媽媽嚴(yán)厲地問道。我喃喃地說：“是小宏�！薄安皇恰钡艿苓�沒說完，“啪啪！”兩記耳光重重地落在了弟弟的.臉上。弟弟哭起來了，我心里也感到一種說不出的難受，不由自主地走到弟弟的身旁，只是呆站在那里。
這件事過后不久，弟弟見了我還是“哥哥！哥哥！”地喊，見到媽媽卻十分膽怯畏縮。我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚，也不知道一股什么力址，促使我向媽媽承認(rèn)了錯誤，從此，我再也沒有做過這樣的事。
小學(xué)生的作文 篇3
在未來的五十年后，六十年后，我們的社會在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們的未來會很美好，到那個時候。我們的課桌也會有所改進(jìn)。
下課了，只按一下按鈕，課桌就會變成一個金魚缸，可以看小魚們吃東西時，爭搶的樣子，看它們藏在珊瑚下睜著眼睛呼呼大睡，還可以親手摸摸池的`魚鱗，更加親密的感覺他的可愛。
對那些貪玩的男孩們來說，這根本不適合他們。那么，這個課桌就會變成他們所想玩的任何東西，讓他們有一個快樂的課間。
它可以成為一臺電腦，說可以變成一臺電腦，有些男孩子肯定會興奮�？墒�，要想變成電腦這可是有要求的考試能在九十四分以上才可以玩上電腦。但是呢，電腦只能玩三十分鐘。所以，必須把握好時間，玩了痛快。不過呢，成績一但下降，電腦就會立馬消失。
未來的課桌，有可能不止這些功能，有可能還可以打桌上足球，電視等等……
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