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作文的類型
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的作文的類型，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文的類型1
4歲時――動畫片
小時候，每當動畫片開始的時候，我都會特別高興。
一次在吃飯的時候，動畫片開始了，我高興極了，媽媽叫我吃飯，我不說不要，媽媽不高興。沒辦法，便拿著飯到客廳里來吃，那天的菜有魚，我比較喜歡吃魚。邊吃邊看，放搞笑的時候，我一笑，就讓魚翅卡住了我的.喉嚨。當時的痛苦仿佛還在。
7歲時――恐怖片
在我七歲時，雖然是個女生，但是膽子卻非常的大，尤其是喜歡看恐怖片。一次電視上在放恐怖片，對于酷愛恐怖片的我怎能錯過呢。便把媽媽也叫上了，一起來看，沒看到中間最恐怖的一點是，媽媽就已經(jīng)嚇得不得了，而我呢，依然在津津有味的品嘗著“恐怖大餐”呢!
現(xiàn)在――搞笑劇現(xiàn)在的我最喜歡的就是搞笑劇了，因為搞笑劇會讓人臉上露出微笑，但愿搞笑劇會讓我更加的開朗一些，給大家?guī)砀嗟臍g樂。
作文的類型2
精忠報國，光照日月
岳飛應募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫下了“精忠岳飛”4個字，制成錦旗賜給他。后又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了�！苯鹑斯ゴ蚬爸�、亳州，劉錡向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設施之事，一以委卿，朕不遙度�！痹里w于是調兵遣將，分路出戰(zhàn)，自己率領輕裝騎兵駐扎在郾城，銳氣十足。
但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極準備渡過黃河收復失地的`時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后來，岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風波亭，時年僅39歲。
〖材料分析〗“國家有難，匹夫有責�！痹里w的忠勇故事千百年來激勵了一代又一代中國人。每當外侮當前，人們總是以岳飛為榜樣，堅決抵抗。
作文的類型3
雪的王國里有一朵美麗的小雪花，那就是我。
我第一次帶上降落傘，和小伙伴在高高的天空中自由自在地飛翔。飛啊，飛啊，我們飛到房子上，給屋頂穿上了雪白的.新裝，給房檐掛上晶瑩的冰柱，給窗戶吊上了美麗的冰花。看房子變得多漂亮�。�
飛啊，飛啊，我們一起飛到那大樹公公身上，送給了大樹公公一件好大好大的棉襖。大樹公公開心極了，樂呵呵地對我們說：“這下我可暖和了，謝謝你們了啊小雪花！”我們連聲說：“不用謝，不用謝。明天我們開圣誕會，請您也來參加”。大樹公公樂呵呵的答應了。
飛啊，飛啊，我們飛到了大地上，來到了校園里，給孩子們創(chuàng)造了一座雪的樂園。孩子們在自己的小天地里堆雪人、打雪仗、滑冰。看，他們玩的多開心啊。
能讓別人快樂是一件多么美好的事情啊！我感到非常高興。
我盼望這第二次的出發(fā)。
作文的類型4
時間：20xx年公歷x月x日x點整。
地點：自然公園
人物：艾艾老鼠噢噢
艾艾：你好！
噢噢：你好，你找我有什么事嗎？
艾艾：老鼠先生，我今天特地來采訪你！
噢噢（大驚失色）：難道你來采訪我？
艾艾：是的。
噢噢：你不會是來抓我的吧？！
艾艾：我是來采訪你的。
噢噢：那你說吧。
艾艾：作為一個偷吃糧食的有害動物，你有何感想？
噢噢：那不能怪我，誰較我們祖宗的`習慣不好，非要磨牙，不磨牙牙就長得很長呢！
艾艾：那你天天被追打，有何感想呢？
噢噢：在一個老鼠的角度來說，天天被追打我很害怕！
艾艾：那你知不知道有一個俗語叫“老鼠過街——人人喊打”你同意這個俗語嗎？
噢噢：我堅決反對，雖然我們也天天被挨打�。ê俸伲�
艾艾：那你希望你轉世做什么呢？！
噢噢：我希望我轉世做消滅人類的人！
作文的類型5
山上有一條小溪，小溪的水流向了大河，大河的水又流向大海。 有一天，小溪和大河一起問大海：“我們原來清撤見底，可以給人和動物飲用，為什么你要把我們變咸，害我們不可以給人和動物飲用�！薄斑@也不能怪我，誰叫你們流到這兒呢？”大河說，“誰叫命運無法改變，我們必須要往下流，而在我們的下面就是你”。這時天帝路過聽到他們的談話，說：“那好大河、小溪，我可以讓你們回到原來的地方，并且永遠不讓你們往下流，怎么樣？”“好”，大河和小溪異口同聲的答應了。于是天帝搖了搖手，大河和小溪果然到了原來的.地方，它倆都很開心，可時間轉眼間過去了，到了冬天，大河與小溪都被凍起來了，這時天帝出來了，他問大河和小溪愿不愿意回到大海去，大河和小溪都點頭了，說完天帝就把他倆帶了回去。
從此，大海和大河、小溪都不吵架頂嘴了，天帝為了它們感到很欣慰。
作文的類型6
批評，是人生必不可少的，今天，我就嘗到了被批評的滋味。
丁零零上課了，倪老師拿著一沓作文走進了教室，對我們說：“星期六，星期天大家寫的作文我都看過了，寫的都還不錯，但是，我要批評兩個同學——金熙，居紀祥�！辈皇前�，老師居然叫到了我的名字�！拔医裉熘攸c批評的.是金熙，她前一次寫得不錯，被老師表揚之后就開始驕傲了，作文寫得馬馬虎虎。”
我聽了后的羞愧滿臉通紅，不爭氣的眼淚從我的眼睛里涌出來，我不想讓別人看見我哭，就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來，全班42位同學都看著我，我感到臉上火辣辣的，真恨不得找個縫鉆進去，我心想；“要是我認真寫作文。就不至于被老師當著這么多同學面前批評了，哎；后悔有什么用呢？真是討厭我自己呀。
亂寫作業(yè)的結果就是這樣，被批評的滋味可不好受。
作文的類型7
提起朋友我們每個人都有好多的話想要去說，千里難尋是朋友朋友多了路好走。我們曾經(jīng)同路走我們曾經(jīng)是朋友，人生的路坎坎坷坷不要忘了我們是朋友。一首首膾炙人口的歌里面，也寫盡了朋友的珍貴和朋友的情誼。
在我們的生活中，在我們的身邊肯定也有這樣或者那樣的朋友。甚至有的人會交好多好多的朋友。但是朋友的種類也很多。
能夠和自己深入靈魂對話的人，能夠了解自己心中所想，能夠在自己需要幫助的時候伸出援助之手，能夠在人生路上不離不棄的朋友，是一輩子的摯友。
也有一些朋友，平日里沒事不怎么聯(lián)系，偶爾想要出去逛個街或者有什么小需要的時候，每次開口都能夠堅定地站在你的身邊，陪你一起逛街，可以一起聊聊生活的一些瑣碎。這樣的'朋友是身邊的蜜友。
當然也有一些朋友，只是在一起吃吃喝喝的時候可以，當自己遇到事情的時候躲的不見了蹤影或者找各種借口不露面的朋友，這種朋友也只能稱之為酒肉朋友。
甚至還有網(wǎng)絡上認識的網(wǎng)友，只是有著書信來往的筆友，朋友的種類也各種各樣。但是我們在交朋友的時候，也一定要擦亮眼睛，郊彼此志同道合的朋友。而遠離身邊的一些酒肉朋友。
作文的類型8
作文的體裁有許多種。常見的是敘事的記敘文以及表達觀點的議論文還有用于抒發(fā)感情的抒情式的散文、說明一件事情，事理的說明文，這些都是最常見的，而想象作文可能又是其中另外的一個類型，因為想象看似是一個繼續(xù)的文體，但是它又不同于記敘文，強調的真實。想象，作文當中是有著非常豐富的幻想的成分。
在作文當中，還有一類被稱作是應用問題的，比如常見的演講稿，又或者是運動會上的一些生源稿件等等是屬于應用問題，其中還包括一些更加基礎的，比如說信件請假條等等，可能現(xiàn)在隨著科技的進步，這些文章有很多都不用書面的方式表達了，所以像請假條這樣的文字的規(guī)范性好像也就得到了，弱化和忽視。
讀書筆記和讀后感也屬于作文當中的.，不過考試通常不會對于這類的文章進行一個非常系統(tǒng)化的考察，一般都是在平時的小考當中會出現(xiàn)相關的內容。
不要小看任何一個作文的內容，因為作文是鍛煉一個人最佳基礎的寫作能力，許多人在離開了學校畢業(yè)以后寫一些簡單的文件，都文墨不通，甚至前言不搭后語，這就是因為以前沒有打好作文的基本功。
作文的類型有很多，作文能夠寫的題材和內容也十分豐富，不管是哪一個類型的作文都不要偏廢，都值得去學習。
作文的類型9
肖邦的遺愿
1830年11月，費列徳利克肖邦（波蘭作曲家、鋼琴家）決定出國深造，為祖國爭光。出發(fā)前，朋友們?yōu)樗e行了一個送別晚會，肖邦滿懷感激之情，接受了朋友們贈別的裝滿祖國泥土的銀杯，表示永遠不會忘記可愛的祖國。
肖邦輾轉于維也納、倫敦、巴黎等地，通過他的藝術活動不僅為國家贏得了聲譽，還增強了西歐人民對當時正在受難的波蘭人民的同情。可是，在輾轉流離的.生活中，他的了重病。
1849年秋天，肖邦臨終時告訴從華沙趕來的姐姐，波蘭反動政府是不會允許把他的遺體運回華沙的，他要求至少把他的心臟帶回去。
肖邦的心臟，按照他的遺愿被送到華沙，葬在了曾哺育他成長的祖國大地上。
〖材料分析〗葉落歸根，古今中外，概莫能外。對祖國的眷戀，是每一個愛國者共有的情感。
作文的類型10
�。ㄒ唬�
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的愁悵與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，可是叫時間？
天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸，腳步終于還是沒有融入到初夏的大雜燴中，我，懷著我的那顆不曾走出三月的心，迷失在行走著的路上？
腳印指引著我走向了詩的安魂場，剛想輕呤一首小詩，卻不料為三兩株竊竊私語的小草所驚嚇。它們，正相談正歡；它們，正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢？我的'心，又在期盼些什么？
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的無奈；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊，你們，又將孕育怎樣的生命？
家，對了，身后應該還有家的影子，可從我的眼里看去，又是那般的模糊。唯獨那盞心燈，哪怕在風雨里，也應該不滅？
行走在消逝中，我，應該怎樣，安放，我的靈魂？
作文的類型11
�。ㄈ�
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，唯獨有時間！
天空尚且留戀些彩霞不曾安睡，腳步終于還是沒有融入到初夏的大合唱中，我，懷著我的那顆行走在六月的心，澎湃在涂滿希望的金色的道路上！
腳印指引著我走進了夢的歡樂谷，剛想微笑一個永恒，卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們，正充滿理想；它們，正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢？我的心，也一定會有它自己的棲息地！
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的`氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的的愜意；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊，你們，又終將燦爛成五彩的生命之花！
家，對了，心里還裝著家的溫馨，暖暖地，輕撫著六月的情懷，從來不曾隱喻在夢里。那盞心燈，哪怕在風雨里，也終于不滅！
行走在消逝中，我，將要這樣，安放，我的靈魂！
作文的類型12
劉翔愛國事跡：去年在江蘇舉行的十運會上，劉翔不出意外地獲得了110米欄的冠軍，這樣一個冠軍對他來說實在不算什么，但這場比賽卻在網(wǎng)絡上掀起了軒然大波。由于劉翔在比賽中用膠布把運動服上的日本贊助商標志遮住，此舉被視為劉翔愛國的經(jīng)典瞬間而在網(wǎng)友間迅速傳播。
劉翔的愛國其實本來就不靠這一點，他的愛國滲透在他每一次參加的國際大賽的跑道上，在接受記者采訪時他曾經(jīng)說過，每一次站在起跑線上時總是強烈地意識到，自己代表的不是個人，而是代表祖國，代表所有的亞洲人。劉翔認為每個人都必須熱愛自己的'國家，都應該具有民族精神。在國外，運動員請教練、醫(yī)生都要自己花錢；而在中國只需要專心致志訓練，國家創(chuàng)造了最好的條件。雅典奧運會奪冠以及破世界紀錄的時刻，劉翔都身披國旗跳上領獎臺，充分顯示了他愛國的情懷。
〖材料分析〗劉翔能取得成功，與祖國的幫助密不可分，對祖國的這份情感一直埋在他心里，在特定場合就會盡情展示出來。
作文的類型13
小記者：這條路叫什么名字呢？
工作人員：它叫太谷運煤公路。
小記者：這里一定是一個重點建設項目吧？
工作人員：這里是西山綜合治理的一號建設工程。
小記者：這條公路全長是多少公里？
工作人員：總建設里程為61.288公里，起點是晉祠，終點是尖草坪西村。
小記者：1公里要鋪多少瀝青呢？
工作人員：大約是1.2噸瀝青。
小記者：生產(chǎn)瀝青是手工的還是自動化的？
工作人員：現(xiàn)在已經(jīng)是高科技時代，全部都是自動化。
小記者：這里工作人員的工作安排是固定的還是定期調換？
工作人員：當然是固定的，因為長期干這項工作，就會較了解工作程序和方法，工作起來也是得心應手。
小記者：在修路過程中有假日嗎？
工作人員：一般來說修路的'時候是沒有假日的，只有把路修好了我們才可以休息。
小記者：那煙筒冒著大黑煙不污染環(huán)境嗎？
工作人員：當然污染了，等你們長大了幫我們發(fā)明一種不污染的煙筒，那樣，沒有污染，咱們的城市會更加美麗。
小記者：謝謝您阿姨！哦，原來是這樣，看來修路的確是件即辛苦又了不起的事情，阿姨感謝您接受我的采訪，祝您工作順利，阿姨再見！
工作人員：再見！
作文的類型14
今天，我被批評了。
原因只是因為我的同桌。
第一節(jié)課上課鈴打響了，我迅速從書包里抽出語文書，等待老師的到來。過了一會兒，語文老師終于來了，她帶領著我們復習日積月累。我讀著讀著，余光掃到了同桌身上：她桌子上擺著一本反面朝上的語文書和一只文具盒，自己卻沒有在讀書，而是在書包里翻著什么。我沒怎么在意，繼續(xù)讀書。
忽然，老師逛教室逛到了我們這里就停下來了，我正在想發(fā)生了什么，就聽見老師大聲罵起了我同桌：“你讀離書嗎��？上學連書都不帶？！”我嚇了一跳，還沒反應過來，老師就用力推了我的.腦袋一把，用力罵道：“你也是，人家沒帶書你也不幫人家！”我慌張地看向同桌，才發(fā)現(xiàn)他桌子上擺的其實是一本數(shù)學書！我抬起頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地看著老師，害怕的說：“不是……她沒有……沒有告訴我她沒帶……”“你自己不會看啊�。 崩蠋熣f出這句話時，我在抬頭看她，忽然覺得她的臉是如此丑陋：我確實不知道�。〈丝�，我感覺臉上火辣辣的，這是我五年來第一次被老師批評��！我埋下頭，心里生起點點怒火。
我覺得，老師強詞奪理，對嗎？
作文的類型15
�。ǘ�
暮色四合，我獨身步入田野，三五把涼風夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的，應該叫時間。
天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿，腳步終于還是沒有融入到初夏的交響樂中，我，懷著我的那顆走過五月的心，找尋在行走過的路上。
腳印指引著我走出了詞的失樂園，剛想輕呤一首短詞，卻不料為十來株喃喃細語的小草所靜寂。它們，正相談正歡；它們，正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢？我的心，也應該有它自己的棲息地。
田野里，到處彌漫著新翻的泥土的氣息，淡淡地，和著些許清涼，令我有種說不出來的懶散；抬眼望去，暮色里，那起伏不平的田野里，那養(yǎng)育一方百姓的`黑黝黝的泥土里啊，你們，又將孕育多姿的生命。
家，對了，身后肯定還有家的影子，沒有回轉達身去，卻感覺到它在我心里深深的烙印。那盞心燈，哪怕在風雨里，也可以不滅。
行走在消逝中，我，渴望這樣，安放，我的靈魂。
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