鉛筆的作文大全【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎大家分享。

鉛筆的作文1

　　未來的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長翅膀，大樹生小鳥……這樣的事情隨處可見，你知道未來的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎？那就跟我來。

　　未來的鉛筆非常高級(jí)，與其說它是一個(gè)鉛筆，不如說他是一個(gè)微型機(jī)器人，鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭，上面分別標(biāo)示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈，每當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會(huì)亮起來，鉛筆也寫不來字，如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的'香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂，讓你完全陶醉其中，就在同時(shí)，微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會(huì)變成綠色，奧，差點(diǎn)忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會(huì)給你說再見，祝你睡個(gè)好覺。

　　未來的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？

鉛筆的作文2

　　這是誰靜臥在書桌上，這么帥氣?

　　嘿嘿，這是我的鉛筆盒，它是我形影不離的好朋友!

　　我的鉛筆盒是長方形，它披著黑色塑料風(fēng)衣，配有紅色的`花邊，非常精致。它的風(fēng)衣上面印有米老鼠的圖案，米老鼠的眼睛大大的、水汪汪的、還帶著微笑，友好又和善，每當(dāng)我不高興的時(shí)候，一看到它，心情就會(huì)變好。

　　我的鉛筆盒有三層，第一層放著便箋紙條，第二層放著鉛筆，第三層放著橡皮、尺子、圓珠筆等，每當(dāng)老師布置作業(yè)以及說事情，我怕記不住的時(shí)候，我都用筆記在便箋紙上面。有時(shí)我也會(huì)讓這些文具串串門，相互認(rèn)識(shí)一下，因?yàn)樗鼈兌家�住在鉛筆盒這個(gè)黑風(fēng)衣大房子里，要和睦相處。

　　每當(dāng)鉛筆盒臟了的時(shí)候，我都會(huì)親自將它洗得干干凈凈。它功勞很大，上學(xué)時(shí)它要是不在我身邊，我會(huì)覺得非常不方便。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗�天天陪伴我成長。

鉛筆的作文3

　　一天晚飯過后，我像往常一樣去自己的小房間里寫作業(yè)。剛推開門，就聽見書包里傳來輕微的聲音。我輕手輕腳地來到書桌前側(cè)耳傾聽，原來是鉛筆和擦子在竊竊私語。

　　鉛筆一本正經(jīng)地對(duì)擦子說：“瞧你這副丑樣子，我鉛筆既可以寫字又可以畫畫，還能幫助主人提高學(xué)習(xí)成績，我是無人能比的'�！辈磷硬痪o不慢地說：“我的用途比你多，若沒有了我，你寫錯(cuò)字了，誰來撿這垃圾似的錯(cuò)字，只要主人有我擦子，我會(huì)撿起‘垃圾’丟進(jìn)‘垃圾桶’。”鉛筆聽了臉都紅了，說：“我就是比你好，我就是比你這矮小的東西好。”鉛筆過意不去，開始耍賴皮了。這時(shí)，文具盒里的尺子被它們吵醒了。它們就去找尺子評(píng)一評(píng)誰最棒。尺子心平氣和地說：“你們的用途都大，只不過你們沒有看到自己的短處，只看到自己的長處，我們都應(yīng)該共同努力，幫助小主人完成學(xué)業(yè)，將來成為祖國的有用之才，這才是我們要尋找的目標(biāo)�！�

　　我聽了，像是被什么東西刺到了，眼淚奪眶而出，但心里又是那樣高興！

鉛筆的作文4

　　我有一些特別好的朋友——鉛筆。自從我上學(xué)以來，它們一直陪伴著我。平時(shí)不用它們的時(shí)候，把我特意為它們做的一個(gè)個(gè)小紙?zhí)咨w在頭上，而后再把它們平放在文具盒里。它們的外表都有不同的`圖畫，全都是彩色的。有紅色的愛心，黃色的金星，藍(lán)色的蠟燭，綠色的樹葉，都特別好看。

　　我最喜歡那支帶愛心圖畫的鉛筆了，總是舍不得用它。每次都是等其他鉛筆都用完了，才小心翼翼的把它拿出來。寫完作業(yè)，削好了筆尖，再放回文具盒里。這支鉛筆頭上還戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，馬上就能用它擦掉，再從新寫上正確的字，方便極了。我的這些朋友們和我形影不離，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勤奮好學(xué)的孩子。它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)時(shí)，總是默默的幫助我。它們幫我算了多少數(shù)學(xué)題，寫了多少漢字，我都數(shù)不清了，只知道它們一直陪著我，走過了一天又一天。

　　我的這些朋友太無私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，總是不吝惜自己，我非常感謝它們。它們將是我永遠(yuǎn)的好朋友。

鉛筆的作文5

　　有一天，一個(gè)小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動(dòng)鉛筆。她把橡皮擦和自動(dòng)鉛筆都放在了同一個(gè)文具盒里。

　　自從這兩個(gè)新文具住進(jìn)文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對(duì)她們說：“自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動(dòng)鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。

　　過了一會(huì)兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動(dòng)鉛筆的面前。自動(dòng)鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴(yán)肅地說：“你這么高傲，永遠(yuǎn)都不會(huì)有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動(dòng)鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨(dú)地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時(shí)也是一個(gè)人。

　　第二天早上，小姑娘背著書包上學(xué)去了。美術(shù)課時(shí)，小姑娘把那支漂亮的自動(dòng)鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的.。

　　放學(xué)后，那支自動(dòng)鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動(dòng)鉛筆了。

　　過一段時(shí)間，自動(dòng)鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務(wù)著。

鉛筆的作文6

　　“啦啦啦，啦啦啦”我是快樂的書畫家，寫字、畫畫都能干。哦！是鉛筆伙伴在唱歌。我告訴你們我有一件寶貝，它的名字叫鉛筆。它那長長的身體足足有18厘米呢！它的腰特別細(xì)，幾乎一掐就斷，有誰要跟它比誰的腰細(xì)，當(dāng)然是數(shù)它第一名啦！它那尖尖的腦袋是用來寫字的，有時(shí)我把它寫粗了就把它放卷筆機(jī)伙伴那里卷尖。它身上那件五彩繽紛的襯衫底色是粉色的，同時(shí)還有幾只可愛的KT貓，有的'在做手工，有的在拍照，還有的在跳舞，真是其樂無窮�。�

　　它的用處可大了，可以幫我畫畫、寫字、做作業(yè)......我上交的作業(yè)總讓老師贊嘆不已。

　　我可關(guān)心它了，我知道它一直工作非常辛苦，就給它造了一個(gè)溫暖、舒適的家——文具盒，里面有橡皮老弟、尺子大哥、鋼筆姐姐和修正貼妹妹，我想它住在里面一定會(huì)很開心的！每當(dāng)我考試考好了它會(huì)暗暗祝福我。如果我考試沒考好，它就會(huì)跑過來對(duì)我說別灰心哦：“有志者事竟成”。

　　它是我的一件寶，也是我的好幫手，我最喜歡它啦！

鉛筆的作文7

　　大家好！我是一只卷式的鉛筆盒。我是小主人從文具店買來的。我的身體只有語文書那么大，全身是粉紅色的。外面住著一個(gè)花花姑娘，一朵玫瑰花扎在她漂亮的深黃色頭發(fā)上。她總是滿臉笑容的，好像在對(duì)我說：“你好，鉛筆盒，我美嗎？”她全身穿著一件深紅色的裙子，和她頭上的頭花非常的搭配。裙子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上有一個(gè)閃閃發(fā)亮的珠子，身旁還有很多美麗的花朵，真是漂亮極了。

　　我內(nèi)部的最右面是一個(gè)粉紅色的小袋子，里面裝著很多東西。其中有筆油先生和橡皮小姐，他們整天都在那里爭吵。旁邊還有愛美的藍(lán)筆姐姐、愛笑的可擦筆妹妹、長長的鉛筆哥哥、高高的直尺表哥……里面我最喜歡的是藍(lán)筆姐姐，雖然她非常的臭美，但是她有一顆善良的心。她經(jīng)常和我說話，讓我感到不那么孤單，讓我每天可以生活得快快樂樂、豐富多彩。

　　除了藍(lán)筆姐姐之外，可擦筆妹妹也是我非常好的朋友。她特別喜歡笑，經(jīng)常嘻嘻哈哈的來找我玩耍。她也經(jīng)常的'搗亂和惡作劇，記得有一次，她在我的肚子上寫了很多丑八怪一樣的字，氣得我火冒三丈�？傮w而言，她還是非常的活潑可愛，令人喜歡。

　　聽了我的自述，你們是否愿意和我做朋友呢？如果你愿意，就來找我吧。

鉛筆的作文8

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。

　　可是，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲，原來它們?cè)谝黄鹩懻撜l是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強(qiáng)壯，我才應(yīng)該是老大！”削筆刀急忙說：“不對(duì)，不對(duì)，你們都不對(duì)，我最強(qiáng)壯，瞧我身體多么的堅(jiān)硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。

　　有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，這時(shí)候他把橡皮拿過來，把錯(cuò)字擦干凈了，不一會(huì)兒，鉛筆尖又?jǐn)嗔耍�他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時(shí)候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的'長處和短處，互相協(xié)作，取長補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，成為最要好的朋友，文具盒又恢�?fù)了往日的平靜。

鉛筆的作文9

　　開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)精美的鉛筆刀，它經(jīng)久耐用，工藝精良，我對(duì)它愛不釋手，鉛筆刀的形狀像一兩火車。

　　這個(gè)鉛筆刀的顏色是藍(lán)色，它的前面有一個(gè)塑料蓋子，像一個(gè)鍋蓋兒；蓋子的`上面有一個(gè)車燈，后面緊緊挨著一個(gè)煙囪，它像一個(gè)白色的桶；后面還有兩個(gè)小鈴鐺，下面有一個(gè)藍(lán)色的車身，像一個(gè)巨大的桶；下面有一個(gè)深藍(lán)色的鏟子，用鏟除軌道上的石子和積雪，后面有一個(gè)大大的駕駛倉，上面有一個(gè)綠色的蓋子，窗戶上貼著一個(gè)企鵝博士，下面有六個(gè)大輪子，前面有四個(gè)小輪子，一個(gè)個(gè)都像個(gè)足球；后面有兩個(gè)綠色的大輪子，像一個(gè)方向盤。只要你把鉛筆插進(jìn)白色的塑料蓋子里，頂住勁，一旋轉(zhuǎn)，就可以輕輕松松的把鉛筆屑削下來了。

　　我的鉛筆刀在我傷心的時(shí)候安慰我，有時(shí)在我把鉛筆頭寫斷的時(shí)候，幫助我把鉛筆頭削的粗細(xì)正好，它經(jīng)常在我寫作業(yè)的時(shí)虛位以待陪著我，無論我寫到幾點(diǎn)它都會(huì)陪著我。

　　早上，我把它裝在我的書包里；中午，它陪我一起寫作業(yè)；晚上，我把它安穩(wěn)地放進(jìn)我的書包里，讓它睡覺。

　　這個(gè)鉛筆刀陪了我三年，我很喜歡它。

鉛筆的作文10

　　轟隆隆~咔咳咳~，我出生在某工廠，后來，我被裝進(jìn)了一個(gè)箱子。第二天的上午，我被搬到了某店，我住進(jìn)了玻璃里。

　　當(dāng)天下午，我被一個(gè)男孩給買走了。一開始，我高興，這么快就被買走，伙伴們一定很羨慕我。后來我才知道我的第一任主人是個(gè)“惡魔”。每天，他不用我，也就算了。他還每天摔我，用小刀削我，沒過幾天，他就把我給丟了，真不知道下一個(gè)是哪個(gè)倒霉的家伙。啊！碰…哎呦，我的'媽呀！幸好沒死。

　　過了幾天，走過來的一個(gè)孩子，我的眼里就像是看到救星一樣，無比的激動(dòng)，本以為他會(huì)把我?guī)Щ丶�，好好的�?duì)待我，誰知，��！他竟然把我踢了一腳，天哪！額。我昏了過去。

　　我醒了過來，咦—這是哪里？哇~好漂亮��！ 滿屋都是裝飾品，仔細(xì)一看，哇！居然是用廢品做的！這時(shí)，過來一個(gè)小女孩，她把我也做成了一個(gè)裝飾品，我看看自己，��！好漂亮呀！

　　從此以后，我就生活在這個(gè)漂亮的天地里，這個(gè)天地還會(huì)時(shí)不時(shí)地添加一些漂亮的東西。

鉛筆的作文11

　　我想現(xiàn)在小朋友收禮都有五顏六色的鉛筆盒。功能也有不少，可多多少少總有一點(diǎn)缺點(diǎn)。比如說一摔就壞了，鋼筆和水筆沒蓋好，蓋子把鉛筆盒弄得很臟。原本非常喜歡，可待久就覺得不好看了，也有有不足之處。

　　未來鉛筆盒可就完美多啦！現(xiàn)在有我來介紹一下未來的鉛筆盒吧！

　　未來的鉛筆盒內(nèi)側(cè)有一個(gè)像迷你風(fēng)扇一樣的吸墨跡，外面還有小型工具。你只要沒把鋼筆水筆的頭蓋緊或有墨水倒出來。吸墨跡會(huì)先把墨跡吸干凈，然后工具手會(huì)把筆全部蓋好。

　　的鉛筆盒還有一個(gè)小食品庫和一個(gè)音樂箱。他會(huì)隔50分鐘給你放音樂，拿出小食品，給你放松，享受。

　　我的鉛筆盒還有作業(yè)檢查眼呢你要是寫完了，作業(yè)放在他的'眼睛下一照。對(duì)的，會(huì)射出綠光。錯(cuò)的，會(huì)射出紅光。要是你三次作業(yè)都是射出紅光食品庫和音樂箱就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。做懲罰

　　你看這就是未來鉛筆盒，你喜歡嗎？重要的事情說三遍。你喜歡嗎？你喜歡嗎？你喜歡嗎？我想已經(jīng)迫不及待的想用他了吧？

鉛筆的作文12

　　今天我變成了鉛筆，媽媽也不知道我去了哪里，就帶著妹妹去超市，買了一盒鉛筆和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀。

　　一回到家，妹妹就拿了一支沒削的鉛筆，而那只鉛筆就是我。妹妹把我放進(jìn)削筆刀，削了起來。我被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦＃�腳已經(jīng)疼痛不已。不料，妹妹又拔了拔我的`頭，我頭上的橡皮被拔下來了。

　　妹妹抱著我，開始寫字，我被掐得很痛很痛，指甲印紅紅的，落在我身上。我看這個(gè)字的筆畫太多了不想寫，但是妹妹卻揮筆寫個(gè)不停，我心里想：你個(gè)臭妹妹看我變回原樣不收拾你，然而妹妹并不知道這根鉛筆是我。

　　我大喊：“媽媽，妹妹欺負(fù)我！”過了一會(huì)兒，沒反應(yīng)。我才想起來，自己是一支鉛筆，不會(huì)說話。半個(gè)小時(shí)后，妹妹寫完了，把我放進(jìn)了筆盒，跟橡皮和一堆鉛筆擠在了一起！唉，我這一天真是難挨啊！

　　我這時(shí)才明白：做自己才是最幸福的！

鉛筆的作文13

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，他是爸爸帶我到八佰伴精挑細(xì)選后買回來的。

　　它全身穿著藍(lán)色的衣服，看上去落落大方。它的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個(gè)放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動(dòng)聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一座“屋子”里住著愛美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的.“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上又和我一同進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　別看我的文具盒平時(shí)“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時(shí)候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當(dāng)我需要圈劃的時(shí)候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的“道路”，讓我把線條畫得又細(xì)又直；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，穩(wěn)重的4B橡皮也自告奮勇地站出來，為我擦去寫錯(cuò)的字。

　　我喜歡我的文具盒，在學(xué)習(xí)的成長道路上，他時(shí)刻伴隨著我。

鉛筆的作文14

　　我有一直五顏六色的鉛筆盒，上面畫著許許多多的圖案，我非常喜歡它。

　　鉛筆盒是長方形的，上面畫著一只可愛的小家伙，它戴著一頂?shù)�黃色的帽子，帽子上還有一個(gè)毛茸茸的白色小球。它全身也是白的，有一雙小小的眼睛，大大的鼻子，亮晶晶的，漂亮極了。它還戴著一條閃亮發(fā)光的圍巾，兩只胖乎乎的小手放在毯子上，兩只笨重的腳垂在地上，真好玩！它的`旁邊還有兩句英文，意思是非常開心。

　　這個(gè)鉛筆盒有兩層，第一層還有斗獸棋呢！第二層是裝鉛筆和橡皮的。這個(gè)鉛筆盒是媽媽在去年暑假給我買的。我天天去上課，這只鉛筆盒就時(shí)時(shí)陪伴著我。我不開心的時(shí)候，這只鉛筆盒的小家伙就看著我，好象在說：“不要難過了，沒有事的�！边@樣，我心里就好多了。當(dāng)我開心的時(shí)候，鉛筆盒上的小家伙和我分享快樂。

　　這只鉛筆盒時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，真是我的好朋友。

鉛筆的作文15

　　呀！我的鉛筆盒上怎么有這么多“小黑兵”呀！瞧，東一個(gè)在“望風(fēng)”，西一個(gè)在“打仗”。還有幾滴墨水在那里為“小黑兵”指揮“戰(zhàn)斗”。唉，我還是把他們刷下去吧！

　　中午，我倒了一小盆涼水，把鉛筆盒里的筆倒出來，浸泡在水里，用刷子給鉛筆盒“全身按摩”了一遍，就放上洗潔精刷。先刷這邊，再刷這邊，還有那邊……直到鉛筆盒全部被泡沫沾滿了，才往水里放，水上立刻漂起了小泡泡。嘿嘿，看我一口氣把它吹破！咦？怎么還不破？再來！耶！破了一個(gè)！挺，怎么旁邊還有個(gè)鉛筆盒？呀，我是刷鉛筆盒的`，不是吹泡泡的！乍一看，挺干凈！仔細(xì)看，可惡的小黑兵和指揮官還在！真是“老頑固”！我又抹上了一大滴清潔劑，瘋狂的刷了起來。我刷，我刷，我刷刷刷！可只有幾個(gè)小黑兵被打敗了，其他的仍然還在。這時(shí)，媽媽走過來笑著說：“你應(yīng)該輕輕地刷，再把洗潔精滴在黑點(diǎn)上用手指揉搓。”我用這個(gè)方法靜下心來刷，果然刷干凈了！

　　現(xiàn)在，看到我的鉛筆盒這么干凈，我的心里還是很開心。

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