鋼筆和鉛筆作文（精）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的鋼筆和鉛筆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鋼筆和鉛筆作文1

　　我的文具盒里有兩種筆，一種是鉛筆，一種是鋼筆。按說(shuō)它們倆該成為好朋友，可驕傲的鋼筆看不起謙虛的鉛筆，常常奚落它。

　　“你能畫(huà)出各種各樣的顏色嗎？鉛筆�！变摴P傲慢地問(wèn)。“不能，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地說(shuō)�！拔揖椭�道你不能，沒(méi)用的東西�！变摴P帶著更加輕蔑的神氣。鉛筆再也不吭聲了。

　　有一天，小主人用鋼筆寫(xiě)字，鋼筆得意洋洋，并對(duì)鉛筆說(shuō)：“看吧，主人多么喜愛(ài)我，我就說(shuō)你沒(méi)有用�！蓖蝗唬�鋼筆沒(méi)墨了，小主人東找找，西找找，仍然沒(méi)找著墨水。這時(shí)，小主人的媽媽叫小主人睡覺(jué)了，可作業(yè)還沒(méi)完成呢！

　　小主人非常生鋼筆的'氣，一氣之下，把鋼筆使勁地甩到了地上，換成了鉛筆。鉛筆心疼地對(duì)小主人說(shuō)：“能不能不讓鋼筆受傷？”小主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫(xiě)完了。這時(shí)，鋼筆心里很不是滋味。

　　這個(gè)故事告訴我們：不能只看到別人的短處和自己的長(zhǎng)處，而要要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文2

　　朵朵的筆盒里有一支漂亮的鋼筆和一支鉛筆，但是鋼筆驕傲，常常奚落鉛筆：“你這個(gè)丑家伙，居然還和本大爺住在一起，真是拉低了我的`身份！”鉛筆不服氣，抗議道：“我的外表雖不是很光鮮亮麗，但我的作用大，朵朵從開(kāi)始寫(xiě)字就一直用我，我不僅能寫(xiě)字還能畫(huà)畫(huà)，最重要的是，我寫(xiě)錯(cuò)了還能改正，但是你不能。”

　　鋼筆一聽(tīng)就更氣憤了，大聲吼道：“你不僅長(zhǎng)得難看，還很廉價(jià)，最重要的是用你寫(xiě)出來(lái)的字保持不了多久就會(huì)消失，而我就可以……”就這樣兩人一直吵到了很晚很晚。

　　有一天，朵朵發(fā)脾氣把筆盒扔進(jìn)了垃圾桶里。有一個(gè)小妹妹發(fā)現(xiàn)了它們，把鋼筆和鉛筆撿了出來(lái)，她在紙上畫(huà)了畫(huà)，鋼筆沒(méi)墨水了寫(xiě)不出來(lái)，只有鉛筆能寫(xiě)。于是小女孩把鋼筆丟回了垃圾桶，帶著鉛筆高高興頭地跑回家了。

　　驕傲的鋼筆就這樣被大家丟棄在又臭又臟的垃圾桶里哭泣。

鋼筆和鉛筆作文3

　　一天，文具盒里的一支鉛筆說(shuō)：“你敢和我比長(zhǎng)短嗎，大肥豬�！�

　　“不敢，鉛筆兄弟”。鋼筆謙虛地說(shuō)。

　　“我就知道你不敢，你是個(gè)又短又胖的肥豬。”鉛筆說(shuō)，并帶著更加驕傲的.神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你比長(zhǎng)短，但我并不是肥豬，”鋼筆爭(zhēng)辯道“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，說(shuō)到寫(xiě)字我并不比你差。再說(shuō)……”

　　“住嘴，”鉛筆惱怒了：“你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被摔得四分五裂，而我卻永遠(yuǎn)也不怕。”

　　“何必這樣呢，我們還是和睦相處吧，”鋼筆說(shuō)“有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起，我感到丟臉，你算個(gè)什么東西！”鉛筆憤憤地說(shuō)著“走著瞧吧，總有一天，你會(huì)被主人嫌棄扔掉的�！�

　　許多年過(guò)去了，鋼筆至今還一直陪在主人身邊，而鉛筆呢，早就被主人扔掉了。

鋼筆和鉛筆作文4

　　在一個(gè)漂亮的鉛筆盒里，裝著一只鋼筆和一只鉛筆。

　　鋼筆驕傲地問(wèn)鉛筆：“你!敢碰我嗎?”

　　“不，我不敢!”鉛筆謙虛地回答。

　　“就知道你不敢!”鋼筆更加得意了�！翱旖o我滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”別把我漂亮的外衣給弄臟了!”

　　鉛筆說(shuō)：“不，不是我不敢，因?yàn)槲覀兊淖饔檬怯脕?lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)比美的，再說(shuō)互相碰，會(huì)損害自己的。”

　　鋼筆生氣了：“快住嘴!你根本沒(méi)有資格跟我說(shuō)話!”

　　鉛筆不再理會(huì)鋼毛。

　　不久，一陣風(fēng)呼呼地吹過(guò)，把鉛筆盒吹掉在了地上，正好，又能幾只野貓從那兒竄過(guò)，把鉛筆盒踩變形了……

　　后來(lái)，這個(gè)鉛筆盒的主人——一個(gè)小女孩把這個(gè)鉛筆盒撿了起來(lái)，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)一只壞了的`鋼筆和一只完好無(wú)損的鉛筆。她搖了搖頭，生氣地看著那幾只貓，便把鋼筆扔進(jìn)了垃圾筒里，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了……

　　這個(gè)故事告訴我們：尺有所長(zhǎng)，寸有所短。鋼筆雖然有美麗的外觀，但是卻是很“嬌貴”的，不像鉛筆。所以我們不能只看見(jiàn)別人的短處，而看不到自己的短處，我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。

鋼筆和鉛筆作文5

　　筆盒里有兩支筆，一支是鋼筆，一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　你敢跟我比名貴嗎，鉛筆！鋼筆傲慢地問(wèn)。

　　不敢，鋼筆兄弟，我確實(shí)沒(méi)有你名貴。鉛筆謙虛地回答。

　　我就知道你不敢，懦弱的東西！鋼筆說(shuō)。

　　我確實(shí)不敢，但并不是懦弱，我也有我的.優(yōu)點(diǎn)，那就是小朋友用我寫(xiě)字，寫(xiě)錯(cuò)了，可以用橡皮擦擦掉重寫(xiě)。鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)。

　　住嘴！鋼筆惱怒了，你怎么敢和我相提并論！你很快就會(huì)被削完的，而我卻會(huì)一直在這里！鋼筆說(shuō)。

　　就在這時(shí)，它們的主人來(lái)了，鋼筆驕傲地躺筆盒里，等著主人來(lái)拿它寫(xiě)字。就在那一瞬間，主人沒(méi)拿穩(wěn)，鋼筆被重重地摔在地上，筆珠摔掉了，鋼筆再也寫(xiě)不出字了。主人看到鋼筆沒(méi)用了，就把它扔進(jìn)了垃圾桶。鋼筆躺在垃圾桶里，驚呆了，覺(jué)得這一切都不是真的。而鉛筆呢？還是好好地躺在筆盒里，它嘆了一口氣，感嘆道：可憐的鋼筆兄弟！

鋼筆和鉛筆作文6

　　夜深了，書(shū)桌一角的文具盒里忽然熱鬧起來(lái)，鋼筆和鉛筆都認(rèn)為自己本領(lǐng)最大，因此喋喋不休。

　　“小家伙，你敢跟我比美嗎？看我，用金子燙成的花紋，用漆噴上的.色彩，再看看你多丑��！土里土氣的，放在文具盒里，簡(jiǎn)直就是占位置！”鋼筆傲慢地說(shuō)。

　　“不敢，鋼筆兄弟�！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，沒(méi)本領(lǐng)的小家伙！”鋼筆神氣地說(shuō)。

　　“我確實(shí)不敢跟你比美，但并不表示我沒(méi)本領(lǐng)。”鉛筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是寫(xiě)字的，并不是來(lái)比美的。說(shuō)到寫(xiě)字，我不見(jiàn)得就比你差。再說(shuō)……”

　　“夠了夠了，你怎么敢跟我相提并論，別跟我搭腔！”鋼筆吼完，便不理鉛筆。

　　這時(shí)聽(tīng)了很久的文具盒，對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō)：“我們文具都是好伙伴，都有自己的長(zhǎng)處，要互相幫忙才能更好地幫助別人，你們覺(jué)得呢？”

　　聽(tīng)了文具盒的話，鋼筆和鉛筆都點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們和睦相處，成為一對(duì)形影不離的好朋友。

鋼筆和鉛筆作文7

　　在一個(gè)安靜的教室里，桌子上的一支鉛筆和一支鋼筆正在那里交談。看著他們，好像他們?cè)诔臣堋?/p>

　　鉛筆說(shuō):“主人一定喜歡我鋼筆驕傲地說(shuō):主人一定喜歡我。”“你有證據(jù)證明主人喜歡你嗎？每當(dāng)主人想利用我時(shí)，他會(huì)先清理我的頭。此外，他每次寫(xiě)作都會(huì)小心使用它，當(dāng)他寫(xiě)完的時(shí)候會(huì)把我放在一個(gè)好地方�！变摴P驕傲地說(shuō)。你錯(cuò)了。我認(rèn)為這些都是你編造的。主人用了我比你更長(zhǎng)的時(shí)間，而且在我寫(xiě)的時(shí)候?qū)懙糜挚煊终�齊。因此，老師總是表?yè)P(yáng)老師。所以主人喜歡我這一次鉛筆會(huì)大發(fā)雷霆。誰(shuí)說(shuō)的.，也許明天我們會(huì)看看主持人是用我還是用你。”比較好，誰(shuí)怕誰(shuí)。哼！“

　　第二天早上，店主拿出那支寫(xiě)得又快又工整的鋼筆。留在下面的鉛筆非常不高興。下午，主持人拿出干凈的鉛筆再次使用。這支鋼筆底部有氣。晚上，兩支鋼筆又在桌子底下吵架了。

　　不久之后，主人停止使用這兩支鋼筆。鋼筆被主人扔掉是因?yàn)闆](méi)有水，鉛筆被主人扔進(jìn)垃圾桶是因?yàn)楣P芯用完了。店主又買(mǎi)了兩支鋼筆來(lái)替換它們。現(xiàn)在他們已經(jīng)在文具廠被改裝了。

鋼筆和鉛筆作文8

　　在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的'東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小�！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫(xiě)字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

　　“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕�！�

　　“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水�！�

　　筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫(xiě)字，如果寫(xiě)的不好可以擦掉重寫(xiě)，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

　　鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

鋼筆和鉛筆作文9

　　我的文具盒里有一只鋼筆和一支鉛筆，它們挨在一起。

　　晚上我聽(tīng)到一陣聲音，我起來(lái)看見(jiàn)鋼筆在擠鉛筆，鉛筆說(shuō)：“你為什么擠我呀？”鋼筆驕傲地說(shuō)：“你很容易被人折斷，而我很堅(jiān)硬，也不容易被人折斷�！便U筆謙虛的回答：“何必這樣說(shuō)呢，我們生來(lái)就是來(lái)寫(xiě)字，并不是來(lái)互相爭(zhēng)吵的，再說(shuō)……”“住嘴”，鋼筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論呢？你等著吧，總有一天人們會(huì)把你折斷，我卻永遠(yuǎn)留在小主人的文具盒里，什么也不怕�！便U筆說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的？”“和你這個(gè)東西在一起，我覺(jué)得羞恥，你算什么東西呀？”鋼筆說(shuō)。

　　有一天鋼筆掉在了地上摔壞了，小主人把它扔掉了，鋼筆被扔到垃圾桶里，它非常傷心。

　　這時(shí)鉛筆對(duì)鋼筆說(shuō)，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處，何必來(lái)拿自己的短處來(lái)跟別人的長(zhǎng)處相比呢？我們應(yīng)該和平相處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)幫助自己的.主人啊！”這時(shí)鋼筆慚愧的低下了頭。

　　從此以后，鉛筆和鋼筆便和睦相處了，他們成了最好的朋友，一起幫助小主人學(xué)習(xí)。

鋼筆和鉛筆作文10

　　在很久很久以前有一個(gè)筆盒，里面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。

　　一天，鋼筆驕傲地問(wèn)鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語(yǔ)氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那么強(qiáng)壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶著更輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)鉛筆說(shuō)：“我就知道你不敢碰我，懦弱的東西！“我不敢碰你，可這并不代表我是懦弱的。我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的`，不是用來(lái)互相碰撞的。如果論寫(xiě)字的話，我不見(jiàn)得比你差。”鉛筆回答說(shuō)。鋼筆很氣憤地說(shuō)：“住嘴！你敢和我相提并論。你等著。過(guò)不了幾天，你的筆芯就會(huì)被摔個(gè)粉碎，我卻還完好無(wú)損的在這里，我什么都不怕�！�

　　后來(lái)，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒里。此時(shí)的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒(méi)用的家伙！”

　　時(shí)間過(guò)得很快，由于鋼筆還要裝墨水，使用率越來(lái)越低，主人把它丟到了垃圾桶，最后被埋進(jìn)了一片廢墟中。

鋼筆和鉛筆作文11

　　文具村里的居民每天都生活得非常開(kāi)心,有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、直尺、橡皮、三角板。唯有鉛筆和鋼筆倆兄弟，好的時(shí)候稱(chēng)兄道弟，壞的時(shí)候爭(zhēng)論不休。

　　這不，倆兄弟又開(kāi)始吵起來(lái)了。倆兄弟各夸自己的作用大。鋼筆說(shuō)：“鉛筆老弟，你呀，過(guò)時(shí)了。你看看，你們鉛筆都是一年級(jí)的小兒科用的，只會(huì)哄那些小弟弟、小妹妹，我們鋼筆全部都是中高年級(jí)、初中、高中、大學(xué)的人用。而且我們家族寫(xiě)出來(lái)的字清清楚楚，有的娟秀，有的大方。你看，那一張張字跡工整的卷子和一篇篇出色的'作文不是我們鋼筆寫(xiě)出來(lái)的?”說(shuō)完高傲的笑了。

　　鋼筆看見(jiàn)人們挑選他、稱(chēng)贊他，他更高傲了。鉛筆忍無(wú)可忍，說(shuō)：“你別太狂妄了，太驕傲了，你別瞧不起我們鉛筆家族成員了，你們不是渥墨，就是要浸紙，把紙弄得一團(tuán)糟，經(jīng)常被老師罵罵咧咧的拿回去重做作業(yè)，還說(shuō)什么字跡工整、娟秀大方？你看看我們，本領(lǐng)可大了，誰(shuí)也比不上，寫(xiě)錯(cuò)了，還可以請(qǐng)橡皮爺爺幫我擦掉，而且你哪有我見(jiàn)多識(shí)廣，受到的贊美多呢？”

　　這時(shí)，橡皮爺爺拄著拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你們只看到別人的短處，看到自己的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助�！眰z兄弟聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭，從此再出不爭(zhēng)論了。

鋼筆和鉛筆作文12

　　平時(shí)，一身金屬打扮的鋼筆就有點(diǎn)瞧不起身穿軟木服裝的鉛筆。它總覺(jué)得自已很了不起。

　　有一天夜里，筆盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。一聽(tīng)， 原來(lái)是鋼筆和鉛筆在爭(zhēng)吵誰(shuí)的用處大。鋼筆神氣地說(shuō)：“鉛筆你寫(xiě)的字不僅顏色不好看，而且能擦掉。一點(diǎn)也不好，我的字可不一樣，既不能擦掉，顏色又好看。人們都用我來(lái)簽名、寫(xiě)文件等，所以我的用處比你大多了�！便U筆一聽(tīng)也不服氣地說(shuō)：“小朋友學(xué)寫(xiě)字時(shí)都用我，小朋友寫(xiě)錯(cuò)字可以擦掉，重新再寫(xiě)，作業(yè)就能夠保持整潔，而用你就不行啦�！�

　　鋼筆和鉛筆正吵得不可開(kāi)交，這時(shí)，書(shū)包大哥被它們的聲音吵醒了，了解事情后，鋼筆和鉛筆都要書(shū)包大哥來(lái)評(píng)一評(píng)理。書(shū)包大哥說(shuō)：“你們倆說(shuō)的都沒(méi)錯(cuò)，鋼筆有你自己的用處，鉛筆也有它自己的用處，誰(shuí)也不要取笑誰(shuí)。你們對(duì)人們都有用處，人們是知道的。人們也會(huì)感謝你們的'、愛(ài)護(hù)你們。我們大家都在給人們使用，服務(wù)人們，我們的朋友書(shū)本、作業(yè)本不也一樣有很大的作用，它們有爭(zhēng)吵過(guò)嗎？你們何必那么張揚(yáng)呢。我們都是好朋友，好鄰居，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助才對(duì)呀！”

　　鋼筆和鉛筆聽(tīng)了書(shū)包大哥的一番話，羞得滿臉通紅了。它們握手和好，從此成為一對(duì)好朋友。

鋼筆和鉛筆作文13

　　一天晚上，我做完作業(yè)，把書(shū)包整理好時(shí)，就上床睡覺(jué)了。當(dāng)我還沒(méi)有入睡時(shí)，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床，尋著聲音，走到鉛筆盒旁邊，輕輕地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭(zhēng)論著什么。

　　鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。上次，要不是我，主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)！”

　　鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，用橡皮大哥就可以把它擦掉，要是用你來(lái)做作業(yè)，錯(cuò)了就錯(cuò)了，是擦不掉的了�！�

　　鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿，并把我擦拭的干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來(lái)寫(xiě)字的.時(shí)間越來(lái)越多了，這表示主人是越來(lái)越喜歡我了。”

　　鉛筆搶著說(shuō)：“主人喜歡我，瞧瞧我的新裝備，握筆器，筆帽，你有嗎？”

　　……

　　“主人喜歡我！”“主人喜歡我！”它們你一句，我一句，聲音越吵越大。

　　這時(shí)我開(kāi)口了：“你們別吵了，其實(shí)，你們兩個(gè)都有長(zhǎng)處和短處，你們要看見(jiàn)別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處！”

　　鋼筆和鉛筆，聽(tīng)了我這番話，慚愧地低下了頭，漲紅了臉，異口同聲地說(shuō)：“我們明白了！”

鋼筆和鉛筆作文14

　　小明的文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　“你敢跟我比書(shū)寫(xiě)嗎？”鋼筆驕傲地問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。

　　有一天，鋼筆說(shuō)：“嗨！沒(méi)用的鉛筆。”鉛筆說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)鋼筆兄弟，我怎么沒(méi)用了？”鋼筆說(shuō)：“你一用就會(huì)斷，而我卻不會(huì)斷，你用不了幾天就會(huì)越來(lái)越短，最后會(huì)被主人丟進(jìn)垃圾桶，而我卻不會(huì)被主人丟掉�！便U筆想了想接著說(shuō)：“我們還是和睦相處吧，別吵了�！变摴P說(shuō)：“總之，我就是要比你強(qiáng)。”

　　可不幸的是鋼筆的'墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒，小主人看到這一幕十分惱火，一怒之下直接把鋼筆丟進(jìn)了垃圾桶里了。

　　這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，不能只看到別人的短處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。盡可能取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己變得更加優(yōu)秀。

鋼筆和鉛筆作文15

　　鉛筆和鋼筆本是一對(duì)非常要好的朋友�？墒怯幸惶焖鼈儼l(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　它們?cè)诔持魅烁�喜歡用誰(shuí)寫(xiě)作業(yè)。有一次它們吵的不可開(kāi)交。鉛筆先說(shuō)：“主人當(dāng)然最喜歡我，他從小小用我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和寫(xiě)作業(yè)�！�

　　這時(shí)鋼筆憤怒的說(shuō)：“主人小時(shí)候用你寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，可不代表主人現(xiàn)在會(huì)用你�！�

　　“主人一定會(huì)用我，不可能用你的！”鉛筆生氣的說(shuō)。

　　鋼筆又和鉛筆吵了起來(lái)：“主人喜歡我，喜歡我……”

　　它們氣的紅頭漲臉，又渴又累。鉛筆氣的筆頭斷了一小塊，鋼筆吵的嗓子都干了，墨水也沒(méi)了。它們躺在自己的“床”上，喘著粗氣，誰(shuí)都不言不語(yǔ)。

　　不一會(huì)兒它們的'主人回來(lái)寫(xiě)作業(yè)了，它們一看便爭(zhēng)先恐后的往主人手里跑，主人一生氣一把抓住它倆，扔到了地上，它倆摔的傷痕累累，一直喊疼。當(dāng)它們心里在想：主人那么喜歡我，怎么會(huì)扔掉我呢？

　　這是老毛筆出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�因�(yàn)橹魅讼矚g誰(shuí)而破壞你們之間的友情呢？”

　　它們倆人終于明白了，友誼才是最重要的！從此它們不在爭(zhēng)吵，互相謙讓?zhuān)�友誼一天比一天真摯。

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