鉛筆的作文（必備）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的鉛筆的作文，歡迎閱讀與收藏。

鉛筆的作文1

　　同學們，可能你們有時候常常因為鉛筆盒而苦惱，比如說：打不開筆盒啊、容易壞��！這些事情每個學生都是會發(fā)生的。可是，過了13年，陳香娜發(fā)明家會幫你們解除煩惱的。

　　我的這個“神奇”的筆盒跟其他的筆盒是一樣的，但是它的體重非常輕，只有10克，長20厘米，它是用上等的鐵做成的。說了那么久，我該是時候說它的作用了。

　　它的表面上有著許多按鈕，分別是：A、B、C、D鍵。A鍵是打開筆盒的鍵，你們肯定會問我會不會按壞？當然不會咯！它們可是隨便按都不會壞的。B鍵是要削鉛筆的鍵，它會幫你自動地削，肯定削的`包你滿意！C鍵是電視鍵，只要你無聊的時候，就可以打開，不過不能在上課看，即使你在上課看，它也是會有感應的。D鍵是字典鍵，只要你一按，它就會出現一本小字典給查的，考試時可別看喔！

　　我這鉛筆盒可以稱是獨一無二了，這是我精心設計的，希望這美好的愿望可以實現啊！

　　……

鉛筆的作文2

　　有一支在鉛筆盒躺了好久的鉛筆，我們不知道它有多少個夢想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢想吧！

　　第一個夢想，是去花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花、小草支撐起來，讓它們更好地開出美麗的花、長出嫩綠的草。

　　第二個夢想，是跑到沙灘上，知道我要做什么嗎？我要把溺水的人們救到岸邊，去聽聽海浪的歌唱，在陽光下勇敢沖浪。

　　第三個夢想，是跑到學校里，知道我要做什么嗎？我要當一根國旗桿，把我們鮮艷的`國旗升的很高很高，一直能夠著天。

　　第四個夢想，是跑果汁里面，知道我要做什么嗎？我要當一根吸管，讓店主做一個個果汁，我就可以讓人們喝上美味的果汁。

　　第五個夢想，是跑到武漢，知道我要做什么嗎？我要當一個針管，和白衣天使們一起打敗今年的病毒，為人民消除病毒。

　　誰也不知道，一支鉛筆有多少個夢想……就像種在稿紙上的字發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。

鉛筆的作文3

　　Hi,every one!我是你們再也熟悉不過的好朋友——鉛筆。

　　我出生于鉛筆工廠，我穿著一件碧綠的衣服，我的體內還有一根黑色的鉛芯。后來，我被送到了商店里，被一個叫小明的.小朋友買回了家。小主人讓我住進了一個漂亮的文具盒里。走進文具盒里我才發(fā)現這里面有我的許多文具親戚，有我的叔叔尺子，哥哥鋼筆……有了這些親戚我再也不孤獨了。

　　我的主人小明是一個熱愛學習、成績優(yōu)秀的孩子。每當上課時，他總是積極舉手發(fā)言；做作業(yè)時特別認真，而且速度也很快，經常受到老師的表揚。

　　記得上一次我的小主人帶著我去參加寫字比賽，結果他得了個一等獎，這里面也有我的功勞哦！所以小主人更加愛惜我了！小主人每次寫完作業(yè)都會把我小心翼翼地放進文具盒里。如果我哪里臟了，小主人也會幫我擦干凈。

　　小主人每天都重復用我，我的生命也隨著時間流失。但是，我無怨無悔！我為自己有這樣的一位主人而感到自豪！

鉛筆的作文4

　　假如有人問你：一枝鉛筆有哪些用途，你會怎么回答？也許你會說，鉛筆嘛，只有一種用途—用來寫字唄。真的是這樣嗎：

　　告訴你，也許你不相信：一枝鉛筆有無數種用途。

　　鉛筆不僅可以用來寫字，必要時還可以用來作小尺畫線，還能當作禮品送給人家，表示友誼；還能當作商品出售獲得利潤。鉛筆的筆芯磨成粉，可以當作機器的潤滑劑，演員演出時，也可以用它來作臨時化妝品；創(chuàng)鉛筆時，留下的木屑，還可以做成裝飾畫。一會鉛筆按相等的比例鋸成若干份，還可以做成一副象棋，還可以當作玩具的'輪子。在野外，遇到險情時，筆芯還能當作吸管，還可以吸到石頭縫里的水；遇到壞人時，削尖的鉛筆還可以用來作自衛(wèi)的武器等等�？傊�，一枝鉛筆有著無數的用途。

　　既然一枝小小的鉛筆就有無數種用途，那么有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的我，更應該有無數種用途，并且任何一種用途，都足以使我生活下去。

　　難道我連一會小小的鉛筆都不如嗎？

鉛筆的作文5

　　我是一位漂亮的小女孩。我有一張長方形的臉，一頭金黃色的頭發(fā)，頭頂上還有兩個小洞洞（外孔大，里口小，里面各裝著一個神秘的小武器），一雙又大又圓的眼睛，一張可愛的小嘴巴。我穿著一件粉紅色的毛衣，外面披著一件紫色的背心，背心上還印著“Pretty”的一個英文單詞和幾顆白色的小星星，再搭上一條金黃色的`褲子和一雙天藍色的鞋子。這就是我，你們喜歡嗎？

　　你們猜猜看我叫什么名字呢？對了，我叫鉛筆刨刀，只要你們把粗了的鉛筆頭插入我頭頂上兩個小洞洞的任何一個，輕輕地轉動幾圈，我就會把鉛筆頭變得又尖又細（呵呵，這個就是我的神密武器）。鉛筆屑就會沿著身體直接掉入到我的鞋子里，既衛(wèi)生又環(huán)保。

　　我不僅是小主人做作業(yè)時的小助手，而且還是小主人學習桌上的一道亮麗的風景線。我們是不可分離的好朋友！

鉛筆的作文6

　　我是鉛筆，我又高又瘦，像一根筷子。我最好的朋友就是尺子了。一到夏天的晚上，他就讓我把他當涼席鋪，幫我消暑解熱。

　　我最討厭橡皮了，一次我辛辛苦苦把字詞抄了一遍，頭都磨圓了，結果他全擦掉了，害得我又重新寫。還有一次睡覺時，他闖進我的房間，它的呼嚕真是驚天動地，害得我一晚上都沒睡好。

　　有一次，我不小心把橡皮戳了一下，他就生氣了，一頭把我撞到了角落，自己跟著主人上學了。留下我在那個黑暗的角落傷心的.哭著。主人到學校后發(fā)現我不見了，因為寫不了作業(yè)，被老師批評了，他很難過，一整天連一節(jié)課都沒上好，橡皮看了心里也好難過。一放學回到家，橡皮馬上找到我，對我說了對不起。

　　最后，我回到了主人身邊，也和橡皮和好了。

鉛筆的作文7

　　我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學進校上一年級，它一直陪伴我至今。

　　有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的毛白白的，就像是一個大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說：“瞧！這花與我的`毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。

　　這支鉛筆的作用可大了，用它寫字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經猜出來了呢？猜對了，在鉛筆的上頭有一個小橡皮。這么長時間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫了多少東西，畫了多少畫。它從高個子到矮個子，一直不停地為我服務，直到變得一丁點兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。

　　隨著年齡的增大，用鉛筆的時候也越來越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！

鉛筆的作文8

　　我有一枝鉛筆，是粉色花紋形狀的，它細長又美麗，我非常喜歡它。我用它寫字，它送我滿意的字體。

　　我有一塊橡皮，是白色長方形的，它非常干凈，我很愛護它。我用它訂正作業(yè)，它把錯誤答案擦地干干凈凈。

　　我有一把尺子，是我學習時的.好伙伴。它晶瑩剔透的，真漂亮！

　　有一天，我在做作業(yè)時遇到了一道連線題，這個時候鉛筆和尺子就要派上用場了，它們手拉著手，被帶到了紙上，尺子先用自己筆直的身體站到了該站的地方，接著，鉛筆就用它尖銳的頭沿著尺子的邊畫出一條線。畫完線后，尺子突然叫了起來：“哎呀，我怎么那么精心大意，竟然站錯了位置！”它們倆忙請橡皮幫忙，橡皮來到紙上輕輕一擦，就把錯誤的線條擦得一干二凈了，然后鉛筆和尺子重復合作，畫出了漂亮的直線。

　　就這樣，它們三個齊心協力地完成了所有試題，它們想：只有三個人團結合作的力量才是最大的！

鉛筆的作文9

　　一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個筆盒里，他們的主人明明剛上三年級。他們兩個誰都不服誰，決定比一比。

　　“不如，我們挨個讓小主人用一天，看一看誰的用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應了，心想“跟我比用處，，太自不量力了！肯定是我的.用處大�！庇谑�，它要求第一個來，鉛筆便躲起來了。

　　第二天，小明只帶著鋼筆去上學，正好今天有美術課，小明用鋼筆怎么也畫不好，浪費了好多紙

　　轉天，小明只帶著鉛筆去學校。沒想到，又遇到考試。鉛筆用一用就需要削，浪費了好多時間�？荚嚱Y束了，小明連卷子都沒有答完，傷心的回家了。

　　回家后，他批評了鋼筆和鉛筆“你們每個人都有優(yōu)點和缺點，所以，你們要團結呀！”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

　　以后的日子里，他們團結度過每一天，開心又快樂。

鉛筆的作文10

　　鉛筆盒里住著很多文具：有鉛筆，鋼筆，直尺，橡皮等。

　　它們總認為自己很了不起，小看別人，終于有一天它們吵起來了，鋼筆自豪的說：“我在這個文具盒里最重要的，我寫的字是最清楚的，不像鉛筆寫出來的`字是灰灰的，時間一久就看不清了�！便U筆一聽來火了，氣呼呼的說：“我一寫錯字可以檫的掉，不像鋼筆你一寫錯字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的說：“我才是最重要的，小朋友可以用我來畫線，還可以量出線段的長度。”它們爭的面紅耳赤，這時候鉛筆爺爺聽不下去了，說：“你們不要再吵了，你們各有各的優(yōu)點，小朋友學習少了你們哪一個也不行，所以你們不要看輕別人只看重自己�！甭犃算U筆盒爺爺的話，它們臉紅了，不再爭吵。

　　鉛筆盒爺爺教導它們說：“一個人無論有多大成就都不能自夸，對別人都應該平等相待，永遠謙虛�！�

鉛筆的作文11

　　大家好，我是一直普普通通的鉛筆。我的身材非常苗條，穿著一件粉紅色的衣服，上面還畫著一朵小花，米妮，還有許許多多的小星星，是不是很漂亮？我的頭上包著一條銀色的頭巾，頭的頂部還戴著一頂白色的小帽子。我的帽子可不一般，它能幫助小主人擦去錯別字。我的腳尖尖的，它的功勞也不小，它可以幫小主人畫畫，寫字，還可以幫她做題呢！只要小主人用到我的時候，我就會毫不猶豫的站出來，一心一意為小主人服務。我非常喜歡我的小主人，因為每天晚上，她都會用鉛筆刀把我的`腳削尖，把我放回我的家里，讓我舒舒服服的睡大覺、我是主人的好幫手，她也特別喜歡我。你們喜歡我嗎？

鉛筆的作文12

　　大家好！我的名字叫鉛筆盒，是一種文具，也是同學們的學習伙伴哦！

　　從外表看，我是一個有著米尼圖案的長方形。顏色十分的鮮艷，上面一層是紅色，中間一層是白色，最下面又是紅色，上面還寫著五彩斑斕的英文字母呢！

　　我是專門用來為小主人放文具的，例如：鉛筆，橡皮和尺子等，它們都可以放進我的“肚子”里。我的“肚子”里有三層，第一層很扁，是“直尺寶寶”的家。第二層很寬，是“鉛筆妹妹”和“鋼筆弟弟”住的.地方。第三層呢？剛剛好，隨便小主人放什么都可以哦！

　　大家喜歡我嗎？那么，快點兒把我?guī)Щ丶野�！我相信，我們一定會成為好朋友的�?/p>

鉛筆的作文13

　　大家好，我的名字叫自動鉛筆。我是小主人的好幫手，好助手，小主人也很喜歡我呢。我是小主人在她八歲生日時她媽媽送給她的，現在我已經兩歲了。

　　我長得細細長長的，除了筆尖上有一圈白的，可我再長也比不上鉛筆。我全身大多數都是紫色的`，上面有2只小兔子，有2只小紫熊，周圍都是五彩花多漂亮極了！我覺得自己仿佛穿了一條紫裙子呢。

　　小主人認為我比鉛筆方便，這令我很高興。她說鉛筆用了還得削，而且越用越短。而我相反，只要裝滿筆芯就可以循環(huán)使用了，而且永遠不會變短呢！我還有作用呢，那就是——尾部橡皮功。為了更方便我就練成了尾部橡皮功，筆可以寫只是一種，可以擦就不一樣了。小主人一直夸我真是一枝多功能筆��！

　　當小主人沒有尖鉛筆時，我伸出了雙手，小主人很高興。小主人不知道用什么文具才好時，她選擇了我，我也很高興。我們之間發(fā)生過許多事情，可是我們總是一起學習，一起生活。我們真是一對好朋友！

鉛筆的作文14

　　我有一個嶄新的制作精致的鉛筆盒，十分好看，是爸爸送給我的生日禮物。

　　這個鉛筆盒上有五種顏色：紅，白，藍，綠，黃。我之所以叫它巴士鉛筆盒，是因為它的外形是一輛極其豪華的巴士，兩側開有幾扇潔白的窗戶，窗戶里有幾個小孩子露出像花兒一樣燦爛的笑容。鉛筆盒最前面是巴士司機，只見他頭戴黑白相間的鴨舌帽，身穿藍青相間的衣服，正專心致志地開車呢，這不就是“努力，我要努力，我要變成萬人迷”的現實版嗎？

　　巴士鉛筆盒共分為三層：第一層用來裝各種文具，第二、三層可就沒有那么普通了，因為它有一個特殊的功能——折疊，為此我特別鐘愛它。

　　到了晚上，我把巴士鉛筆盒放在床頭，很快地睡去。夢中，爸爸帶著我，乘著這輛巴士去環(huán)游世界。我們游覽了很多名勝古跡！有埃及的金字塔，有如長龍的萬里長城，有怪石嶙峋的`黃山，有巍然屹立的埃菲爾鐵塔，有壯觀而又雄偉的布達拉宮……要不是媽媽及時叫醒我，我可能還在美妙的夢境中遨游呢！

鉛筆的作文15

　　今天下午，明明剛一放學就往家里跑。然后，把書包丟到床邊，就出去玩了。這時候，他的書包里可熱鬧了。我們來看看究竟吧，啊，原來是鉛筆和橡皮在互相訴苦呢。我們來聽聽他們在說些什么吧

　　橡皮傷心的說：“你不知道，下課的時候，小主人總愛和幾個調皮的小搗蛋一起玩，玩著玩著就打起來了，于是小主人就拿起小刀把我身上的肉一小塊一小塊的割下來去撒那些人。使我身上現在還青一塊紫一塊的呢�！�

　　鉛筆接著說：“我也比你好不了多少，誰叫小主人那么笨呢，上課的時候，他一遇到難題就使勁咬我的頭，痛的`我好幾天都睡不著覺�？赡苄≈魅苏J為我們是沒有生命的吧。”

　　鉛筆和橡皮就這樣說著說著，他們根本沒有察覺明明回來了，明明聽見鉛筆和橡皮的悄悄話后，下定決心不在欺負他們了。

　　一個星期過后，他們果然沒有受到欺負，并且成為了明明學習上的好幫手。

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