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小學(xué)生的作文300字實(shí)用(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
提起零花錢(qián)，唉……我的零花錢(qián)實(shí)在是少得可憐。不過(guò)，好在我不太浪費(fèi)，這種遠(yuǎn)離零花錢(qián)的生活我也過(guò)慣了。并且我在媽媽的影響下養(yǎng)成了不亂花錢(qián)、不亂買(mǎi)東西的好習(xí)慣。
你們猜猜我的零花錢(qián)都用在哪了。一般的時(shí)候我都買(mǎi)兩樣?xùn)|西，一種是書(shū)本筆類(lèi)，另一種就是小零食了。我也像其他人一樣喜歡吃零食只是由于環(huán)境和零花錢(qián)的`原因不常買(mǎi)罷了。偶爾我也買(mǎi)點(diǎn)小玩意兒玩玩或是裝飾我的窗臺(tái)。
我現(xiàn)在就在用分?jǐn)?shù)來(lái)?yè)Q取一些零花錢(qián)并攢了一些，你聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我攢零花錢(qián)干什么用，為什么只攢用分?jǐn)?shù)換來(lái)的零花錢(qián)。原因是我想買(mǎi)一些書(shū)來(lái)看，媽媽她雖然常給我買(mǎi)書(shū)，但一般都是作文書(shū)，課外書(shū)也只是在放假時(shí)買(mǎi)，我想買(mǎi)一本課外書(shū)。而用平時(shí)媽媽給的零花錢(qián)攢起來(lái)太慢，而且媽媽給我之后我都買(mǎi)筆用了，每打一次高分媽媽都會(huì)給我兩元錢(qián)作為獎(jiǎng)勵(lì)，這樣攢起來(lái)會(huì)快很多。
現(xiàn)在我對(duì)零花錢(qián)的要求很低，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧：
給零花錢(qián)的次數(shù)不再多少，能給我就行；給的零花錢(qián)錢(qián)數(shù)不再多少，給點(diǎn)兒就行。
嘿嘿……好玩吧。
這就是我對(duì)零花錢(qián)的看法還有我的零花錢(qián)的用途了，你的零花錢(qián)是怎么用的呢？
小學(xué)生的作文300字 篇2
我常常想，文明是什么呢？有一次，我坐在公共汽車(chē)上，汽車(chē)行了一會(huì)，上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺還沒(méi)上車(chē)，旁邊坐的一位叔叔便起身讓座。叔叔扶著老爺爺坐到座位上，抓住了車(chē)頂?shù)姆鍪帧?/p>
老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝你，小伙子！”叔叔也笑著說(shuō)：“不用謝！”這位叔叔做的就是文明，乘車(chē)時(shí)給老、弱、病、殘、孕讓座就是文明。上學(xué)時(shí)，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼也是文明。我們要帶給別人微笑，帶給別人一個(gè)快樂(lè)的.心情。一次，老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)，我們挖好坑，栽上樹(shù)，再給它澆些水，樹(shù)就植好了。我們雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兘K于可以呼吸到自己植的樹(shù)“生產(chǎn)”的空氣了，而且我們還做了一件文明的事——保護(hù)環(huán)境。雖然文明大家都可以做到，但是，不文明的行為依然存在，我們要保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，可是，真正做到的有幾個(gè)呢？讓我們反省一下，記住文明，做個(gè)文明的人！
小學(xué)生的作文300字 篇3
每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，時(shí)間一去不復(fù)返，它只能一步一步的前進(jìn)。
時(shí)間，每個(gè)人都想有更多的時(shí)間，讓自己繼續(xù)活下去，可是這不可能實(shí)現(xiàn)。利用好時(shí)間，不要丟掉每分每秒。 世界首富比爾·蓋次他利用好了時(shí)間，才獲得了成就。他在飛機(jī)上的時(shí)候，他會(huì)積極休息，平靜大腦。他在工作時(shí)非常專(zhuān)注，無(wú)論什么雜聲都吵不了他。
時(shí)間有秒針、分針、時(shí)針。秒針走60下，分針走一下;秒針走360下，時(shí)針走一下。我們要學(xué)習(xí)秒針的勤奮。我有時(shí)浪費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間可以寫(xiě)2篇日記或看一本小說(shuō)，或?qū)?篇毛筆······而那個(gè)時(shí)候我卻呆呆的冥思苦想日記的題目。我要學(xué)習(xí)高暢那種喜歡品書(shū)的'精神。
其實(shí)時(shí)間是浪費(fèi)在那電子游戲上去了。那游戲會(huì)讓你癡迷。讓你消磨時(shí)間，那游戲就像一只魔鬼，它抓住你的心，讓你臣服于它。游戲只是那時(shí)放松，對(duì)你沒(méi)一點(diǎn)好處，我們要克服他。
時(shí)間在你不知不覺(jué)中就會(huì)溜去，我們要盡力抓住它。
小學(xué)生的作文300字 篇4
清早，我來(lái)到自家的荷花池觀賞荷花，那里有很多荷花和荷葉。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑。荷葉如同一片片碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。荷花在這大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)，有的含苞欲放，有的露出了嫩黃色的.小蓮蓬。真是千姿百態(tài)，競(jìng)相開(kāi)放��！那片片荷葉像撐開(kāi)的一張張綠傘，有的緩緩浮在湖面，有的挺立在碧波之上，似層層綠波，如片片翠玉。
你瞧，翠綠的荷葉叢中，有一含苞待放的荷花，像一位披著輕紗在湖上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。這朵荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠色的蓮蓬，蓮蓬向上的一面有許多小孔，小孔里面睡著荷花的種子。
在這荷花池中，水里的魚(yú)兒也被荷花的一陣陣清香招來(lái)了，一會(huì)兒游到水面，一會(huì)兒藏在荷葉后面，荷葉上的露珠也像一顆顆晶瑩透亮的珍珠一樣滾來(lái)滾去，好像在和我們捉迷藏。這時(shí)蜻蜓在荷花池上面飛來(lái)飛去，青蛙在荷葉上呱呱地唱歌，真是熱鬧極了！
我愛(ài)荷葉也愛(ài)荷花，愛(ài)荷葉的綠，愛(ài)荷花的紅，夏日的荷花池真美啊！
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的奶奶很愛(ài)打麻將，她打麻將時(shí)可專(zhuān)心了，但每次都打輸，即使輸?shù)迷俣啵灰腥私�，她立刻還是會(huì)去的。
有一次，奶奶打電話叫我們回家吃飯。一大早，奶奶就去集市上買(mǎi)了肉和新鮮的蔬菜：有我愛(ài)吃的大蝦，有爸爸愛(ài)吃的魚(yú)，有爺爺愛(ài)吃的羊肉，有媽媽愛(ài)吃的小白菜�；丶抑�，奶奶又是切肉，又是洗菜，就等我們回來(lái)，做我們最?lèi)?ài)吃的飯菜。
奶奶在廚房正忙著時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的李奶奶說(shuō)“天宇奶奶，我們?nèi)币�，你快�?lái)湊個(gè)數(shù)吧！”奶奶聽(tīng)了很高興，可回頭又皺眉了，因?yàn)樗裉旒s我們吃飯，正在奶奶左右為難的.時(shí)候，突然，媽媽回來(lái)了，她就像見(jiàn)到救星一樣，奶奶趕緊把自己身上的掛巾往媽媽身上一系，急匆匆的就去打麻將了，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭走進(jìn)了廚房。
過(guò)了2個(gè)小時(shí)，飯菜都已經(jīng)做好了，怎么還不見(jiàn)奶奶回家，“兒子，你快去叫奶奶，”聽(tīng)了爸爸的話，我趕緊去李奶奶家叫奶奶，到了李奶奶甲，看見(jiàn)奶奶正在專(zhuān)心致志地打麻將，那神情比我學(xué)習(xí)還專(zhuān)心，我叫了好多聲，奶奶也沒(méi)答應(yīng)，我使勁的喊才把奶奶喊回家。
好一個(gè)愛(ài)打麻將的奶奶。
小學(xué)生的作文300字 篇6
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼之間，那幸福而又快樂(lè)的小學(xué)生活就即將離我們遠(yuǎn)去。熟悉而又難忘的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了。陌生而又神秘的初中生活就即將到來(lái)。
仔細(xì)回想一下我們那快樂(lè)而又幸福的小學(xué)生活，六年的時(shí)光看起來(lái)非常非常地漫長(zhǎng)，可屈指一算仿佛昨天剛剛上學(xué)，今天就要畢業(yè)了。我多么希望這只是一場(chǎng)小學(xué)入學(xué)前一天晚上做的夢(mèng)啊，可這是不可能的了。
回想一下這六年幸福的小學(xué)生活，我交了許許多多的知心朋友，認(rèn)識(shí)了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來(lái)快樂(lè)感的邵老師，有難忘盡職盡責(zé)的孫老師，……他們?yōu)槿藥煴恚滤囯p馨。
從上一年級(jí)到現(xiàn)在，我上課的`時(shí)候，回答問(wèn)題不是很積極，生怕答錯(cuò)了，讓同學(xué)們笑話，很沒(méi)面子。即將畢業(yè)了，我要把最好的一面留給老師，留給同學(xué)們，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，為自己的小學(xué)生涯交上一份圓滿(mǎn)的答卷。
小學(xué)生的作文300字 篇7
未來(lái)的筆先進(jìn)的無(wú)法想象，它的也一應(yīng)俱全。這只筆可以簡(jiǎn)便我們生活中的許許多多的事，使我們的生活更進(jìn)一步。
這是一種多功能的自動(dòng)筆�？梢詫�(xiě)字，可以運(yùn)動(dòng)，可以聽(tīng)音樂(lè)，也可以……別看它是一只小小的筆，用處可大了！它的里面裝著好多﹑甚至上萬(wàn)根筆芯�？梢灿性S多常人無(wú)法理解，就一只小小的筆，能裝上萬(wàn)根筆芯？不過(guò)這是一種特殊的筆。里面裝的筆芯是用我們的肉眼無(wú)法識(shí)別的。所以，我們就不用因換筆芯而浪費(fèi)時(shí)間了，而且，它的筆芯很堅(jiān)硬，寫(xiě)不會(huì)斷。這樣，也不會(huì)浪費(fèi)資源了。它的.筆芯也很潤(rùn)滑，不會(huì)劃破紙，因此，這種自動(dòng)筆非常與眾不同的。不僅這樣，它還可以當(dāng)繩子供我們運(yùn)動(dòng)，在自動(dòng)筆上，有四個(gè)按鈕，分別是：紅﹑黃﹑藍(lán)﹑綠，如果想要運(yùn)動(dòng)的話，就可以按下紅色按鈕，如果想要還原，就可以按下黃色按鈕，想要伸長(zhǎng)就按藍(lán)色按鈕，想要縮短就按下綠色按鈕，我們隨意調(diào)節(jié)。這自動(dòng)筆還可以供我們聽(tīng)音樂(lè)，如果你心情不好，自動(dòng)筆能立即感應(yīng)出來(lái)，給我們播放好聽(tīng)的音樂(lè)，使我們的心情好轉(zhuǎn)。
世界要是真有這種自動(dòng)筆，那我們的生活將變得多么美好呀！
小學(xué)生的作文300字 篇8
我從小就開(kāi)始接觸書(shū)，從那時(shí)起，書(shū)成了我生命中不可缺少的一部分。
那是個(gè)周六的`下午，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我看了好久，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)我喜歡的書(shū)，直到媽媽拿了本《三國(guó)演義》來(lái)找我時(shí)。我翻開(kāi)看了一下，立即被書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面迷住了。過(guò)了好久，媽媽叫我上課時(shí)，我還在看書(shū)，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。媽媽輕輕碰了我一下，我才意識(shí)到現(xiàn)在該去上課了。
回到家，我又拿出書(shū)繼續(xù)看，這時(shí)我看到了曹、袁的官渡之戰(zhàn)了�？粗粗曳路鹂吹搅四菚r(shí)的激烈場(chǎng)面，我想著曹操怎么打敗袁紹，好像我和曹操在一起，我們用計(jì)燒光了袁紹的糧草……這時(shí)媽媽喊了一聲“吃飯了”，我又回到現(xiàn)實(shí)中。
只用了一周，我就把書(shū)讀完了。由于我非常喜歡它，于是又讀了一遍。開(kāi)學(xué)了，我變得開(kāi)朗起來(lái)。下課就和人玩，和以前在體育課上光跑不玩的我有了天壤之別。李一凡說(shuō)我變了，變得開(kāi)朗了。直到有一天我再拿《三國(guó)演義》這本起書(shū)時(shí)，才明白是它改變了我。
亨利。梭羅說(shuō)：“多少人通過(guò)讀一本書(shū)使生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)”，我就是其中一人，讀書(shū)使我翻開(kāi)了新的一頁(yè)。
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