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成長作文

時間:2024-12-02 12:44:37 話題作文 我要投稿

(薦)成長作文9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(薦)成長作文9篇

成長作文 篇1

  我媽媽

  我的媽媽性格開朗.有時她還會跟我一起玩小孩子游戲,。她1.56的個子,短短的頭發(fā),不胖不瘦的身材。我的媽媽臉上雖然有一些皺紋,但我覺得我的媽媽是最美的,誰也沒法比。我做錯了事,媽媽會說或罵上我?guī)拙,但我并不生氣,因為我知道媽媽那是愛我。有時候我生氣了,媽媽哄我開心,是個好媽媽。媽媽對我的關(guān)心和愛護(hù)無微不至,令我終身難忘。有一晚上,我有點不舒服,媽媽一遍一遍的給我試體溫。體溫越來越高,一會到了39度,媽媽沉不住氣了,趕緊把衣服穿上,和我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,大夫給我試了試體溫還是39.7度,然后醫(yī)生馬上給我開好藥,給我打上了針。媽媽一直陪伴我,給我吃藥,喂我喝水,還不時地用手摸摸我的頭,不停地問我感覺怎樣,想要吃什么等等。就這樣,我一直打了4天,直到體溫恢復(fù)正常,媽媽才給我辦理了出院手續(xù)。我的病終于好了,可是媽媽已經(jīng)非常勞累,好象生病了的樣子。我覺得這件事讓我非常感動。我愛我的媽媽。爸爸不在家的時候,全家的勞務(wù)都推到了媽媽的身上,真辛苦呀!看著媽媽累的汗流浹背時我真想替她分但一些疲憊,媽媽里里外外的跑來跑去的',一天比一天忙的歷害,媽媽呀媽媽你能休息一下嗎?您太辛苦了!由我來替您分但一些好嗎?我的媽媽!我有這樣的媽媽真幸福!我放學(xué)了,媽媽不管有多忙多累,總是先給我做飯,讓我吃的舒舒服服。要是讓我給媽媽打分,我肯定給億萬……分,這可是最高分?jǐn)?shù)了。

  我為我有這個媽媽而驕傲。這就是我的媽媽,一個普普通通的媽媽,一個關(guān)心我、愛護(hù)我、伴隨我成長的好媽媽。我愛我的媽媽。別人的媽媽再好,她也比不上我的媽媽!

  我永遠(yuǎn)愛你--媽媽

  我永遠(yuǎn)愛你--媽媽

  我和媽媽平時都是吵吵鬧鬧的,不是媽媽說我這不對,就是我說媽媽那不對,但是我知道媽媽說我是為我好,我卻每次都不甘心被媽媽說.直到有一天,我才真正明白媽媽是多么地愛我.

  有一次,我生病了,從下午放學(xué)回到家,媽媽就帶我去打吊針,爸爸上班去了,病床上是生病的我,旁邊是一直,旁邊是一直守護(hù)著我的媽媽,快7點了,吊針還沒有打完,我的肚子餓得咕咕叫,媽媽的肚子也陪者我的肚子一起叫起來,我讓媽媽先回去吃飯,媽媽不肯,我勸了好多次,媽媽就是不肯離開這滿是藥味的白色的醫(yī)院,當(dāng)時我內(nèi)心是多么地激動,回想起以前和媽媽吵的時候,那時候我內(nèi)心是多么地抱怨媽媽,現(xiàn)在,我才明白媽媽是多么地愛我,我被這一場面感動地?zé)釡I盈眶,但是我不趕流下這被媽媽感動的眼淚,因為我不想因為我哭了,媽媽可能也會跟著我一起哭,我也怕媽媽傷心.就這樣,我們一直餓著肚子,9點多了,吊針終于打完了,我們才回到家,那是個多么難熬的晚上。

  回到家后,媽媽就煮了一些粥給我吃,雖然我吃了,但還是又吐了出來,每次吃下去的東西,不管是什么,都會又吐出來,就為了這樣,我和媽媽折騰到1點多,我才勉強(qiáng)地空著肚子睡著了,媽媽也沒有吃東西,也是空著肚子就睡著了。

  經(jīng)過這一次后,我就很少和媽媽斗嘴了,因為我知道如果再這樣斗下去的話,對媽媽的身體健康只會有害而無益.

  我的媽媽是個好媽媽,是世界上最好的媽媽,我為我能擁有一個這樣好的媽媽而感到自豪.

  媽媽,請允許我對你說一聲:"媽!我永遠(yuǎn)愛你。

  媽媽我愛

  在我的腦海里,媽媽總是那么嚴(yán)肅、那么兇,她很少帶我到公園玩,我覺得我和媽媽之間沒有太多的親近感。

  有一次,我想讓媽媽帶我去公園玩,可是媽媽的臉一掉,氣沖沖地對我說一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得這么快,你還不抓緊時間學(xué)習(xí)。

  還有一次我吃完晚飯,做完作業(yè),來到爸爸的房間,看見爸爸正在玩電腦,我高興地湊了過去,不知不覺趴在爸爸身后睡著了,爸爸叫醒我讓我趕緊上床睡覺,可我動也不想動,爸爸生氣了把我扔在他床上,不一會兒,媽媽來到我旁邊抱起我向我房間走去,躺在媽媽的懷里,我覺得一股暖流流向我的心田,媽媽把我輕輕地放到我的床上,幫我把衣服脫了,蓋上被子看著媽媽離去的背影,我真想對媽媽說一聲媽媽我愛您。

  現(xiàn)在每當(dāng)我聽到“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌時,就可以想起我親愛的媽媽,我理解媽媽了,她雖然嚴(yán)肅,但給予我的愛太多、太多。

  有一次我發(fā)高燒,媽媽讓我躺在床上休息。量體溫時,媽媽發(fā)現(xiàn)燒到38度了,她顧不上吃飯,連忙背我到醫(yī)院,一直陪我打完吊針,看見我難受的樣子,舍不得讓我走路,又背著我回家。我好感動呀!我有一位世界最好的媽媽,我一定孝敬她,媽媽我要對你說:“媽媽我愛您!”。

  我媽媽做的飯可好吃了,媽媽收拾房子也是能手。媽媽早上做菲菜炒雞蛋,中午做紅燒肉,晚上做辣子雞,每天不重樣,我非常愛吃媽媽做的飯,吃的身體棒棒的!我為有這樣一位好媽媽感到自豪!

  媽媽把房子擦的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊,我坐在媽媽收拾過的房間里,簡直是一種享受呀!

  媽媽雖然嚴(yán)肅,但媽媽對我的愛太多太多,我愛媽媽,我要從心里大聲地吶喊:“媽媽我愛您!”。

  我最親近的人--媽媽

  我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛,可旁邊卻有著為我操心留下的痕跡。聽爸爸說媽媽以前是一個大美女,但是,自從生了我之后,她變得不像以前那么愛打扮了,但是盡管這樣,她在我心里是最美的人。

  小時候,淘氣的我曾經(jīng)拿著媽媽心愛的口紅在媽媽的床單上亂畫,那是媽媽最喜歡的口紅。‖F(xiàn)在都被我這個淘氣鬼廢完了。我頓時覺得我犯下了大錯,媽媽肯定要責(zé)怪我,我很害怕?蓩寢寘s整理好床單,坐下來輕輕地?fù)崦业念^說:“你看,床單弄臟了吧,晚上還怎么睡覺呀!以后可不能再這樣了!边@句話讓我覺得那時候真不應(yīng)該那樣做呀!同時也讓我感到驚訝:媽媽沒有狠狠地去責(zé)怪我,只是去教導(dǎo)我應(yīng)該怎樣做。然而這個迷直到我長大了才明白媽媽是因為愛我才舍不得打我呀!

  有一次,媽媽要出差了,爸爸和我送媽媽去火車站。到了那里,媽媽要走了,她臨走之前在我的臉上輕輕地親了一下,這時我看到媽媽的眼眶紅了,從她那溫柔的眼神里我能感覺到濃濃的母愛。我也忍不住哭了,我不想讓媽媽走,我離不開媽媽,媽媽也舍不得我,可媽媽不

  得不走。媽媽走后爸爸帶我去吃肯德基,那時,我沒有心情吃飯,我的心里只想著媽媽,盼著她早點回來。

  前幾天,我為了一道數(shù)學(xué)題跟媽媽發(fā)生了爭執(zhí),我的脾氣很倔,媽媽又是個急脾氣。媽媽讓我回屋自己想想怎么做這道題,可我怎么也想不出來。我想讓媽媽教我,可媽媽卻說:“我不能老是教你一道題你寫一道題,下次又遇到這樣的題你還會來找我,這道題你想一想一定能做出來”。可我非纏著媽媽不放,硬要媽媽告訴我。媽媽急了,打了我一下,媽媽沒有使勁,我一點兒也不疼,我為了堵氣自己回屋去了。我躺在床上想了想覺得自己做得非常不對,于是,我就去向媽媽道歉。我剛走到門口,媽媽卻來向我道歉,她說她不應(yīng)該打我,媽媽哭了,看見媽媽哭我也忍不住哭了。媽媽把我抱入懷中,我也緊緊抱住媽媽,我們母女倆在擁抱中得到了對方的諒解。

  我的媽媽愛我,我也愛我的媽媽。

成長作文 篇2

  打開記憶的大門,一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來,領(lǐng)著我進(jìn)入了那些成長中的小故事。

  脆弱時的自己

  記得剛?cè)胄W(xué),我覺得學(xué)習(xí)很難,成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著,可是一個字都不會寫。有一次,媽媽讓我寫生字,我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭,我哭得更兇了:媽媽,這些字好難寫啊!

  現(xiàn)在,我每次想起這件事,都覺得那時候的自己真是好脆弱!

  努力時的自己

  二年級的時候,有一次我考到班里的`前五名。我突然對學(xué)習(xí)充滿了信心。從那以后,我每天堅持早早到校朗讀課文,背誦英語單詞,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。

  啊,一分耕耘一分收獲,我的努力沒有白費!

  懂事時的自己

  我現(xiàn)在是四年級的學(xué)生了,變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀,自覺地幫助父母干活,我也喜歡上了沉浸在書中的生活,因為書籍給了我知識和夢想。

  我的成長故事還會有很多,我還在漸漸長大。我相信,未來的故事會越來越精彩,只要我不斷努力!

成長作文 篇3

  我上高一了,一切都好像按著原本計劃好的預(yù)定軌道緩慢滑行著,但卻有一種莫名的手足無措。懷念過去的同學(xué),懷念過去的老師,懷念我留在秋千上的十五歲,懷念曾經(jīng)因為朋友的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng),懷念我浩浩蕩蕩地穿越那夾著悲歡的稚嫩的時光……

  我是一個比較自我,很難去與別人交往的人。要我在這完全陌生的高中,去與一些沒有一點交集的新同學(xué)交往,感覺很要命。在新的起點,我無奈,無助。面對新的環(huán)境,我有一種說不出的恐懼。所以我干脆自己玩自己的。這樣的日子讓我盲目。除了盲目,還是盲目。

  但,事情并沒有一直這樣持續(xù)下去。因為你——李老師。

  那時的我,是絕望的、孤寂的。

  上晚自習(xí)了。你坐在我的對面,我倆面對面。我百無聊賴地東張西望。你突然翻開我的語文書,里面沒有一點筆記。你很生氣,可當(dāng)時我一無所謂。漠然。不知怎么的,我們就開始聊起天來了。你就像了解我多年的朋友一樣。你的話讓我找到了方向,不再盲目地在黑暗中摸索。你的話,就像是在一片無盡的黑暗里涌入一絲光線,我順著這微弱而具有希望的光線走出去。那是個充滿光亮的地方,那里盛開著圣潔的蓮花。你像個心理學(xué)家,慢慢地剖析我的一切,我卻感不到一點疼痛就認(rèn)知了自己。你說,未來是每個人都要必須勇敢面對的,不能逃避。未來的路,會有更多充滿甜美馨香的花叢。要去接受新的事物,不讓自己遺憾。我愣著,心里好像有一朵花在一點一點地綻放,那是一朵充滿著希望與智慧的蓮花。這時的你,讓我懂得不能活在過去。在我們必須匍匐前進(jìn)的路上,只能躲在某一個時間想念某一段時光的掌紋。我不再絕望,不再毫無目標(biāo)地活著。因為我知道:沒有目標(biāo)與理想的生活是一件可恥的事。

  我還是膽小。每次老師提問我的時候,我的臉?biāo)⒌匾幌戮妥兊煤軤C。聲音就像蚊子一樣哼吟?赡,好像要刁難我一樣,讓我當(dāng)著大家的'面念作文,做演講。我不再像以前那樣膽小,我看到了自己的進(jìn)步。這時的你像一朵給我力量的蓮花,讓我變得有信心,變得有勇氣了。

  一日一日,一夜一夜,你看著我微笑,那微笑像一朵美麗的蓮花。你見證了我的點點滴滴,見證了我青春的蛻變。在我受傷的時候,你總是適宜地給予我希望,給予我輕舔自己傷口的空間。對于這隱秘而又沉重的愛,我無力回報,只能用這最普通卻又最真摯的文字表達(dá)我的心聲:謝謝你,蓮花般的老師。

成長作文 篇4

  我,一個平凡的人在這個美麗神奇的世界上度過了十五個春秋。在這十五個春秋里面我懷念的東西太多了。

  在媽媽的一個個甜蜜的吻中,在爸爸一陣陣歡笑聲中,我從呀呀學(xué)語的嬰兒成長為一個小學(xué)生。從踏入小學(xué)校門的那一刻起,我就有了自己的夢想,有了自己的.目標(biāo)。要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)父母的期望,成為社會的有用之才。因此我在小學(xué)的生活中,我努力,我自信,我的學(xué)習(xí)成績非常好,每次我都得了獎,在領(lǐng)獎臺上都留下了我自信而又瀟灑的身影,小朋友們都投來羨慕的目光,我的心里別提有多高興了!小學(xué)六年生活一晃而過。

  光陰似箭,日月如梭。如今,我已經(jīng)是初中三年級了。在我剛踏入校門的時候,心里充滿了好奇與驕傲。我看著那聳立在操場邊上的大教學(xué)樓;看著那高大而明亮的寢室;看那姹紫嫣紅的花壇,就知道這個學(xué)校是紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校。我在這個學(xué)校里,我學(xué)到了做人的道理;學(xué)到了生活自理。我懷念這個學(xué)校。

  十五個春秋過去了,值得懷念的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾點。在以后的日子里,我會一路折荊斬棘,一路歡歌笑語。

成長作文 篇5

  今天下午爸爸從外面帶回來一個大的紙箱子,我好奇地問爸爸:“爸爸,干嘛帶紙箱子回來。俊。爸爸說:“那個箱子小雞們住的太久了,里面臟了,我們要給小雞們換一個新家哦,待會兒你也要來幫小雞們搬家喲!”。我高興地答應(yīng)了。

  小雞們的新家很快就安頓好了,接下來就要靠我們來幫小雞搬家了。只見爸爸媽媽好像很不費勁兒得樣子就抓到了好幾個小雞,然后很快的就放到了新家,我見狀也很不服氣的低下頭去,也想快速的抓到小雞,可是就當(dāng)我的手在小雞群中這樣一撈,不但沒有抓到一只小雞,反而把它們嚇得四處亂竄。還有幾只小雞就好像在笑話我,在我面前拍打著小翅膀,嘰嘰喳喳的,好像在說:“你速度太慢哦,抓不到我哦。”

  雖然我折騰了半天,一只也沒有抓到,但是我并沒有放棄?磥響{我的速度可能是抓不到,我只能智取了。我瞅準(zhǔn)機(jī)會,看著幾只小雞在通過過道的時候,我用兩只手封住了入口和出口,小雞們只好束手就擒,乖乖的被我抓到了新家,刺此時一旁的爸爸媽媽也高興的笑了,對我豎起了大拇指。我擦擦臉上的汗水,心里樂開了花。

  在我們的努力下,終于幫小雞們搬進(jìn)了新家,看著小雞們在新家里活蹦亂跳的樣子,我們笑了。

  我是小小飼養(yǎng)員

  逐漸長大的小雞們已經(jīng)不光光是只喝水了,漸漸的也開始吃起雞飼料了。

  今天下午我看見奶奶在給小雞們喂飼料,我的好奇心頓時油然而生,想感受一下小雞啄我手的感覺,想感受一下當(dāng)個小小飼養(yǎng)員得感覺。想著想著,我便情不自禁地從袋子里抓了一把雞飼料,慢慢地湊到了小雞們的中間,小雞們看了以后,一個個都好像帶懷疑的目光東張西望,不敢靠近,在我的手周圍轉(zhuǎn)著,徘徊著。我知道它們是害怕不敢靠近,我也不著急,耐心地等著,一動也不動。過了一會兒,有幾只膽子稍微大一點的小雞試探性的在我手上啄了幾口,見沒有什么“狀況”,便放心大膽的吃了起來。其他的小雞們見狀就一個個的.都撲了上來開心的吃起來。

  此時我的手周圍簇?fù)頋M了小雞,外圍吃不到的小雞一個個都撲通撲通著小翅膀,可是根本跳不到前面來,只能干著急,好玩極了。作為一個小小的飼養(yǎng)員,我要做到公正,我會時不時的換個地方喂,做到讓每個小雞都能吃上一口美味的“大餐”。

  看著小雞們吃的津津有味的樣子,我高興極了。心中從未有過的滿足感頓時“滿血”,我驕傲的說,我是一名合格的小小飼養(yǎng)員。

成長作文 篇6

  成長需要蛻變,蛻變一次便成長一分。我就經(jīng)歷了三次蛻變。

  在上幼兒園時,我長得很胖,力量也很大。許多小同學(xué)都怕我,老老實實的聽著我的話,我無疑便成了孩子王,總認(rèn)為自己是最重要的。一次,我組織孩子們玩捉迷藏,我先躲。但當(dāng)他們抓到我時,我又像往常一樣耍賴。有一個小伙伴不樂意了,嚷嚷道:”每次都是你先躲,被抓到時還耍賴,我們不和你玩。““就是就是,不和你玩了!睅讉小伙伴附和道。當(dāng)小伙伴們都走了時,我才發(fā)現(xiàn)我并不是世界上最重要的人。從那之后,我便時時想著別人的感受,不再自以為是。漸漸地,我的周圍又有了許多朋友。我也由小霸王蛻變成孩子王。這是我的第一次蛻變。

  六年級時,傻傻的我沒有經(jīng)歷過太多困難,也沒有嘗過失敗的滋味,便以為自己無所不能。

  一次,800米賽跑中,我認(rèn)為我可以像別的同學(xué)一樣,像子彈似的飛過去。箭一樣躥過來。但我真高估了我自己,我的體重給我?guī)砺闊。?dāng)和我一起出發(fā)的同學(xué)已經(jīng)跑沒影了,可我還是像“龜”一樣的速度向前爬著。當(dāng)他們已經(jīng)跑完時,我才跑完了三分之二。毫無疑問,我已經(jīng)失敗了。我意識到我并非無所不能。從此我便學(xué)會了思考,學(xué)會了認(rèn)識自己。我努力管住自己的嘴,邁開自己的腿,經(jīng)過一學(xué)期的“磨難”,終于站在田徑比賽的領(lǐng)獎臺上。這是我的第二次蛻變。

  七年級的一天早上,當(dāng)醒來面對的只是空蕩蕩的屋子時,我便知道爸爸媽媽昨天說的并不是玩笑。他們真的外出打工去了,我也成了留守兒童。一時間,孤獨、恐懼,充斥著我的心:爸爸媽媽為什么會丟下我?我不禁心煩意亂的想著!爸x小凡,我們上學(xué)去!遍T外我的同學(xué)在大聲地喊著我的名字。無奈的我收起所有思緒,裝好書包走出了家門。一節(jié)課我都迷迷糊糊的,沒聽進(jìn)去半個字。我的朋友見我神情不在狀態(tài),便問我怎么了?晌也⒉幌敫嬖V她。我很怕,怕在她的臉上看到憐憫的'表情。放學(xué)了,走在路上,看見一些家長去接自己的孩子。他們臉上幸福的表情我也有過,但現(xiàn)在我的爸爸媽媽都已外出,只留我孤單的一個人。“謝小凡,等等我!被仡^一看,是我的好友。她氣喘吁吁的跑過來對我說:“小凡,你今天不開心嗎?要是不開心一定要和我說。我們可是朋友呀!”望著她真誠的眼神我便把一切告訴了她。她聽過沒有我想象的憐憫的表情,而是不以為意的擺擺手說:“我當(dāng)什么事呢!原來是這個,嚇了我一跳。你現(xiàn)在要學(xué)會獨立,你難道要靠父母養(yǎng)一輩子嗎?”她說得對,我要開始獨立。漸漸的我能夠自己洗衣、做飯。后來老師找我談心,又讓我住!,F(xiàn)在我和同學(xué)們在學(xué)校這個大家庭快樂地學(xué)習(xí)、生活。從此我學(xué)會了獨立。這是我的第三次蛻變。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。正因為我經(jīng)歷的這些蛻變,所以我才能更好的成長。

成長作文 篇7

  “美德”是什么?顧名思義,“美德”就是美好的品德。美德往往會在一些小事中看出來。

  其實,在我們的生活中也有美德,一些小小的事件也能體現(xiàn)出一個人的美德,比如說:1.在公交車上給老人讓座。2.有人打架,過去勸架。3.去敬老院獻(xiàn)愛心。這些事情雖然很小,但是是最常見的,也是最能體現(xiàn)一個人的心腸是好是壞,表現(xiàn)出一個人的品質(zhì)和心胸是寬廣的,還是非常渺小的。

  我們的生活中其實也有一些非常少見,但很具有代表性的事件。比如說湖南頻道有一次播放了一件很能看出一個人的品德的事件:在一天晚上,一個小男孩一不小心跌到了一個井口很小的水井之中,他拼命的在水面上掙扎。由于動靜很大,吵醒了周圍的鄰居們,大家都紛紛趕出來,看到了此時的情形,大家都忐忑不安,有的人在打110和120,有的'人在喊人圍觀,有的人在想辦法救這個小男孩。 這個小男孩的家人們也紛紛趕到,有的還忍不住哭了起來。

  過了一會兒,警察和醫(yī)護(hù)人員都趕了過來,本以為這樣小男孩就得救了,可是萬萬沒想到,因為井口太小了,營救人員無法下去救援,大家好不容易緩過來的氣又繃緊了。時間如飛箭,幾十分鐘過去了,大家仍然沒有好辦法就這個小男孩。突然,一個青年人想到了一個辦法:讓兩個小孩倒著入井,把小男孩給拉出來。這個辦法行的通嗎?試一試才知道?墒沁@么危險的事哪個小孩會愿意做呢?就在那個小男孩奄奄一息,大家很失望的時候,有兩個小孩站了出來,大家很驚訝,但是都為他們鼓掌。大家也只用這唯一的辦法搏一搏了,在營救的短短幾分鐘內(nèi),大家的心都繃到了脖子上,就像熱鍋上的螞蟻一樣,熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時間慢慢過去了,小男孩被救了出來并立刻送往醫(yī)院,那兩個小孩也有輕微的受傷,但這種美德已經(jīng)很少了。最后,那個小男孩還是沒有逃出死神的魔爪,但那種美德讓大家和我都佩服得五體投地。

  “美德”是無處不在的,不要小看一件小小的事,它也許能證明你的品質(zhì)是好是壞。

成長作文 篇8

  閱讀,是一件非?鞓返氖虑椋覑坶喿x,它帶給我許多快樂,有快樂、有悲傷,在閱讀中。我體會了許多,也在其中領(lǐng)悟了許多的道理。

  兒時的我在"鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。的詩歌聲中長大,每次漫不經(jīng)心的拿起書,看著那像天書一般的字,我總是大喊沒意思,不好玩。讀書是我最頭疼的事情!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!讀書是讓我最頭疼的事情!

  兒上學(xué)后的我,對書籍有了許多的態(tài)度轉(zhuǎn)變,一句書籍是人類進(jìn)步的階梯改變了我對它的看法,F(xiàn)在我讀書時,就仿佛走在百花齊放的花園里,一陣清香迎面撲來。我享受著讀書的快樂!徜徉在書的海洋,我第一個接觸到的是《格林童話》這本書,故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生動的主人公讓我明白了:要做善良的人,要學(xué)會自己獨立,不捉弄別人從現(xiàn)在開始,我愛上讀書啦!

  讀書后,我的.作文有很大進(jìn)步,也明白了許多道理。像《白雪公主》介紹了:在遙不可及的森林深處,有七個小矮人,有一天,白雪公主來到了他們的家里,小矮人們很高興地收留了白雪公主,可惡的皇后三番兩次地想害死白雪公主,可都沒有成功,最后白雪公主和王子幸福的生活在一起,這個故事告訴了我美貌并不重要,重要的是有那顆美麗的心。

  "人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。讓我們暢飲這知識源頭,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到讀書好,好讀書,讀好書吧!不要好讀書,不好讀書,好讀書,不好讀書!

成長作文 篇9

  不知從何時起,后門外就長有一棵高大的槐楊樹。記憶中它伴隨我度過了一個又一個春秋。

  那棵樹,伴我度過了幼兒時代。我還隱約記得當(dāng)年在樹下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特,我天真地稱它為“餛飩”,還問媽媽:它們長大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣,我懷著好奇心長啊長。

  幾度葉落,我上小學(xué)了,記憶中在樹下度過了最歡樂的日子。躲在一旁干涸的水渠里,撿些枯枝敗葉,我們學(xué)會了烤紅薯,煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會躲到它的身后,因為我知道,躲在它身后就不會流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長者,伴我度過了歡樂的少年。

  幾次抽芽,我步入了初中,煩惱隨著日子的流逝而萌芽,她便成了我的一位無話不說的朋友,也許,這跟她的.年齡不相稱,可我仍喜歡這樣比喻。當(dāng)我因失敗而快要灰心時,看著她用種子傳遞的心聲,我明白了,我決不能放棄;當(dāng)我為挫折而感到痛苦時,看著她筆直的身軀,望著她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐,觸著她爬滿溝壑的皮膚,我懂了,眼前的這點困難算什么;當(dāng)我為一點點成績而沾沾自喜時,站在樹下,仰視著她,頓時感到自己錯得是多么離譜。

  春日里,那棵槐楊綴滿了我的視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗;夏日里,它用它濃密的樹冠給我撒下一份份請涼,讓我明白了人活著要學(xué)會奉獻(xiàn);秋日里,她用它掛滿枝頭的果實告訴我,只要付出就會有收獲;冬日里,它又用它特有的方式啟迪我,人還得學(xué)會忍耐與等待。

  原以為可以永遠(yuǎn)擁有這份情,不斷聆聽她的叮嚀,原以為……可有一天,當(dāng)我放學(xué)回家時,卻不見了往日的那片綠,不聞了昔日的那鳥鳴,只有那依舊粗壯的樹樁悲壯地立在那兒。我才知道樹主已把她賣了,我這才記起她并不為我所有。數(shù)著那一圈圈的年輪,心如刀割,眼已模糊,淚已朦朧。

  縱然傷痛,縱然悲哀,縱然無奈……縱然您教會我如何面對這些,可您并未教會我如何面對失去您的痛苦呀!

  縱然您已經(jīng)不在,可您的形象卻早已在我心中扎了根。

  那棵槐楊將繼續(xù)伴我成長。

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