【經(jīng)典】有趣的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的有趣的作文，希望能夠幫助到大家。

有趣的作文1

　　去燒烤！去燒烤！星期天，舅舅帶我和姐姐到北侖植物園附近的礁石灘上去燒烤。

　　從橋上望下去，溪流邊凹凸不平的礁石和人群映入了我的眼簾。看著那些正烤得熱火朝天的人，我迫不及待地奔向通往礁石灘的竹林小路。各種烤串的香味，直往我鼻子里竄，饞得我差點(diǎn)流口水。

　　我們?cè)诮甘癁┥洗盍艘粋�(gè)簡(jiǎn)易的灶，拿出烤盤(pán)，準(zhǔn)備點(diǎn)火。這時(shí)，舅舅一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，我忘記把竹炭帶來(lái)了，這下可怎么生火呀？”我看看不遠(yuǎn)處的小山，說(shuō)：“我們?nèi)ド缴蠐禳c(diǎn)樹(shù)枝吧�！苯�(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng) ，舅舅和我撿了兩捆小樹(shù)枝。

　　舅舅把樹(shù)枝放進(jìn)灶里，點(diǎn)著火，小樹(shù)枝“噼里啪啦”地燃燒起來(lái)，再在烤盤(pán)上放一層錫紙，燒烤正式開(kāi)始啦。

　　我和姐姐把肉串、蝦串、香腸串、金針菇串放在錫紙上，不時(shí)地翻轉(zhuǎn)一下，刷一些油。沒(méi)幾分鐘，就聞到烤串濃郁的香氣了，我們饞極了，可舅舅說(shuō)：“還沒(méi)烤透，里面還是生的，再烤會(huì)兒。”我們只好繼續(xù)等。聞著撲鼻的香味，我不停地咽口水，三十秒，一分鐘，兩分鐘……看著烤串被舅舅從烤盤(pán)上拿下來(lái)，放進(jìn)大盤(pán)子里，我急忙拿了一串，狼吞虎咽地吃起來(lái)，活像一只饑腸轆轆的餓狼。真香啊，酥酥脆脆，油油嫩嫩，我吃完一串又一串，不到幾分鐘，一大盤(pán)烤串有一半進(jìn)了我的肚子。

　　這樣的'模式重復(fù)了幾輪，我們終于吃飽了，摸著圓鼓鼓的肚子，坐在平坦的礁石上，我們欣賞起周?chē)�的美景�?lái)。不遠(yuǎn)處，翠綠的小竹林里，時(shí)而傳來(lái)宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫聲；清澈的溪水潺潺地流淌著，小魚(yú)悠閑地游動(dòng)著……

　　傍晚，天邊出現(xiàn)了晚霞，我們依依不舍地離開(kāi)了礁石灘。這次燒烤真有趣呀！

有趣的作文2

　　9月26日星期六晴今天 ， 我一個(gè)人正好端端地躺在被窩里，忽然轉(zhuǎn)來(lái)一聲“嗡嗡”的聲音我并沒(méi)有去理會(huì)它，我這聲音始終在我耳邊盤(pán)旋。我受不了了伸出手揮了兩下，聲音才走了，我這一下才解脫了。繼續(xù)又去和我的周公會(huì)面了。不久，又是一陣嗡嗡的聲音，我又嘗試上次的辦法用手揮了幾下，可這次并沒(méi)有起效。那惱人的“嗡嗡”聲并沒(méi)有散去。我惱了，睜開(kāi)了雙眼看到了幾只蚊子在我四周亂飛原來(lái)發(fā)出聲音的是它們，看我不給你點(diǎn)厲害瞧瞧。

　　這樣想著，我把手對(duì)準(zhǔn)一只蚊子狠狠拍了一下，發(fā)出驚天一聲，我的手都發(fā)麻了，可讓我感到氣憤的是那只蚊子卻鬼使神差的躲開(kāi)了。我又再次拍擊了一下，雖然沒(méi)有拍中但也讓那些蚊子離我有兩三米的.距離了。見(jiàn)那些蚊子不在再我耳邊嗡嗡亂飛 ，我才又繼續(xù)我的春秋大夢(mèng)了。睡了沒(méi)有幾分鐘，我突然感到手臂上有一點(diǎn)疼疼的，睜眼一看一只蚊子正肆無(wú)忌憚的再吸我的血，我這一下就朝它拍了過(guò)去，不用說(shuō)這一次我肯定打到了�？粗�手上蚊子的尸體，我心里想：你這蚊子這回可栽在我手上了。接下來(lái)不用說(shuō)，我又睡覺(jué)去了。不過(guò)這回事情并沒(méi)有我想的那么好，那些討厭的蚊子竟然對(duì)我使用起了車(chē)輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)輪著來(lái)攻擊我。要知道我可只有一雙手怎么對(duì)付那么多的蚊子，不過(guò)更讓我想不通的是，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，蚊子怎么還這么多。不管了，使用生化武器吧。我從抽屜里找到了一瓶殺蟲(chóng)劑，對(duì)周?chē)鷩娨粐娔切┪米拥穆曇粢幌伦有×撕枚�，過(guò)了一會(huì)就沒(méi)有了。

　　我總算可以睡覺(jué)了。我剛躺下，老媽就風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)了，揪著我的耳朵說(shuō)：“超潔現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，你還在睡覺(jué)。在睡下去都要吃午飯了�！蔽胰嗔巳嘧约旱亩�朵，說(shuō)了聲知道了。唉，看來(lái)老媽比蚊子還厲害，我的懶覺(jué)算是泡湯了。

有趣的作文3

　　在一棵大樹(shù)下，有著一個(gè)大家族——螞蟻?zhàn)濉?/p>

　　一天，大雨下得十分激烈，一會(huì)兒，就要滿(mǎn)到族里來(lái)了，小螞蟻們都在匆匆忙忙地往山坡上爬。其中有一只螞蟻叫“剛剛”，它看見(jiàn)了自己的許多伙伴們都被大雨沖走了，心里很是難過(guò)。

　　剛剛心想：要是我能變得像大樹(shù)一樣高就好了，這樣就不會(huì)被大水給沖走了。

　　剛剛的話被森林爺爺聽(tīng)到了，于是幫著剛剛實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。此刻正悠然自得地啃著玉米的剛剛，身體一下子變成了龐然大物，現(xiàn)在的洞口已經(jīng)再也住不下它了，剛剛只好一個(gè)人孤獨(dú)地向森林深處尋找住所。

　　走呀，走呀……剛剛一直在找住所，可是，現(xiàn)在的剛剛哪兒也住不下。剛剛忽然感覺(jué)到餓了，一路尋找著食物。一天到頭，什么東西也沒(méi)找到，剛剛心想：以前我吃一粒米就可以飽，現(xiàn)在100粒、1000粒也吃不飽，可是，哪兒能找到那么多的食物呢？

　　于是剛剛想：我為什么要許這么一個(gè)愿望呢？剛剛請(qǐng)求森林爺爺把它變回到了原來(lái)的模樣。

　　現(xiàn)在的剛剛回到了家人身邊，剛剛覺(jué)得這樣也很好，有苦也有甜，不過(guò)從那以后，螞蟻?zhàn)逶僖矝](méi)有遇到這么大的水，一切都很寧?kù)o，不再有丟失過(guò)其他的.小螞蟻。

　　剛剛把自己變大再變回原來(lái)樣子的事情，從頭到尾的講給其它螞蟻們聽(tīng)……

有趣的作文4

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，只有像游樂(lè)園這樣的地方才能玩得開(kāi)心，但現(xiàn)在我完全打破了這一點(diǎn)。我不再認(rèn)為只有游樂(lè)園能享受生活，也不再認(rèn)為只有游樂(lè)園能讓我快樂(lè)。

　　去年，我去了一個(gè)有山有水的風(fēng)景區(qū)。這真是一塊風(fēng)水寶地。在那里建立一個(gè)自然風(fēng)景區(qū)簡(jiǎn)直太棒了。沿途水和山是必不可少的。我們也是爬山的成員。山路相對(duì)平坦，海拔也不是很高。那時(shí)候，我覺(jué)得沒(méi)什么意思，只是風(fēng)景！但是只有當(dāng)我去那里的'時(shí)候，我才知道生活的樂(lè)趣不僅僅是玩耍，而是欣賞風(fēng)景。我身旁的瀑布滔滔不絕，讓我想起“三千尺直瀉”。只有這樣我才能理解李白為什么這樣寫(xiě)。樹(shù)也有不同的形式，有些像龍一樣躺在樹(shù)干上，有些像一對(duì)白頭偕老的夫婦，有些像狼。然而，在他們中間行走并不無(wú)聊。渴了，可以喝水，這都是山泉，純天然未經(jīng)加工，味道還有些甜；如果你累了，你可以坐在河邊的一塊大石頭上休息一會(huì)兒，然后再往前走。感到無(wú)聊，我可以坐在河邊，和我的朋友們打一場(chǎng)水仗，只要我不怕濕。然而，一些石頭上有苔蘚，這使得它很容易滑入水中。因此，在坐著之前，我必須摩擦樹(shù)葉的反面。最初我不知道為什么，但我只是向成年人學(xué)習(xí)，他們這樣做�，F(xiàn)在我也明白了原因。我自己想出來(lái)的，我不知道它是否正確。我在這里過(guò)得很愉快。

　　大自然的風(fēng)景是上天給人類(lèi)的最好禮物。在這極其迷人美麗的風(fēng)景中，你也有能力快樂(lè)地流連忘返。到處都很有趣，到處都很有趣。

有趣的作文5

　　親愛(ài)的朋友你們好，你們會(huì)包餃子嗎？也許大部分人都會(huì)說(shuō)兩個(gè)字：“不會(huì)！”嘿嘿，其實(shí)我也不太會(huì)。

　　這是今年的最后一天，我和幾個(gè)小朋友在院子里放鞭炮、做游戲。我們似乎很珍惜這最后的時(shí)光，玩的好高興好高興�。】社�的媽媽打電話讓她回家，其余小朋友也回家了。

　　當(dāng)我回到屋里的'時(shí)候，媽媽正開(kāi)始包餃子呢，我趕緊洗干凈了手對(duì)媽媽說(shuō)：“

　　媽媽?zhuān)�我們一起包餃子吧！”“好��！”媽媽爽快地答�?yīng)了。我本以為包餃子實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，沒(méi)想到真動(dòng)起手來(lái)包餃子還真不容易�？刹荒苄∏瓢�餃子這件事呀！

　　在我洗完手的興沖沖地坐到桌子前做好的時(shí)候說(shuō)：“開(kāi)始包吧！”

　　媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“這餃子可不好包呀！”我說(shuō)：“我有百分之百的信心把餃子包好！”我抓起一張餃子皮用手托著，又用勺子弄了一點(diǎn)餃子餡，開(kāi)始包起了餃子！我邊包還邊為自己加油：“加油！我捏，我捏！我捏！捏！捏！慘了！漏餡了！”沒(méi)想到我越加工越糟糕，算了，交給媽媽處理吧！小餃子還真難包。“沒(méi)事，再包！我就不信包不好！”我又拿起一個(gè)餃子皮，這次少放了一點(diǎn)餡，我捏，我還捏！捏！捏！捏！你猜，又怎么了？這次雖然沒(méi)有漏餡，但是我竟然包了一個(gè)“枕頭”呵呵，還挺漂亮呢！有進(jìn)步，再包第三個(gè)。我再捏！這一回總算包了一個(gè)像樣的餃子，媽媽笑了，我也笑了起來(lái)。

有趣的作文6

　　今天我們?cè)谏鐓^(qū)大樓里舉行了小組活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了。張承博媽媽先給我們看了幻燈片，然后出了五個(gè)字謎，一個(gè)接一個(gè)的被猜了出來(lái)。諧音小故事和小型歇后語(yǔ)讓我們?nèi)炭〔唤�，一字毀千軍的故事讓我們大吃一驚，感嘆道：以后再不敢不重視錯(cuò)別字了！

　　接著，阿姨又讓我們一個(gè)人讀歇后語(yǔ)，另一個(gè)人來(lái)用肢體語(yǔ)言表達(dá)。我和呂佳凝先來(lái)表演，當(dāng)我念到“和尚打傘—無(wú)（法）發(fā)無(wú)天”時(shí)，呂佳凝想了會(huì)，把帽子戴到自己頭上，又憑空虛擬一把傘，裝成和尚打傘狀，大家看到這樣的情景，笑的'都肚子疼了。

　　張承博和李澤揚(yáng)又上去表演，當(dāng)張承博念到“梁山泊的軍師—吳（無(wú)）用”時(shí)，李澤揚(yáng)就裝出一副奇才的樣子，一邊大步走，一邊搖著扇子，嘴里還不停地念著：“奇才來(lái)也，還不快讓路�！迸_(tái)下爆發(fā)出一陣足以把天花板掀翻的笑聲，他倆表演太有意思了。

　　張承博媽媽又讓我們輪流發(fā)言。張承博一馬當(dāng)先，跑到前面，說(shuō)道：“我知道一個(gè)圓圈中間一點(diǎn)，表達(dá)日，下面再加一橫表達(dá)旦�！�

　　我也毫不示弱，站起來(lái)說(shuō)道：“我知道，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)變化的，我們今天用得最廣泛就是楷書(shū)�！�

　　呂佳凝也作了發(fā)言，說(shuō)：“傳說(shuō)倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字，他造字的靈感是由動(dòng)物留在地上的蹄印得來(lái)的，而且詢(xún)問(wèn)了獵人后才創(chuàng)造了文字。”

　　大家都做了發(fā)言在后，張承博媽媽又調(diào)出了一組短片，從短片上，我們清楚地看到了漢字時(shí)如何由最最古老的甲骨文演變成現(xiàn)在最廣泛，最普通的楷書(shū)的。

　　看完短片后，我們紛紛驚嘆：“漢子真是博大精深呀�。　�

　　很快，時(shí)間又不知不覺(jué)地流走了，小組活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。

有趣的作文7

　　從前有個(gè)螞蟻巢，住在里面的螞蟻都很快樂(lè)。

　　一天，小螞蟻們正在搬運(yùn)糧食。很不巧，這時(shí)候下起了大雨，有幾只小螞蟻和一些糧食被雨水沖走了。其中有一只叫明明的小螞蟻想：“如果我能變得比樹(shù)還大就好了�！�

　　后來(lái)它向森林爺爺提出了這個(gè)變大的請(qǐng)求，森林爺爺同意并把明明變大了。

　　變大以后不久，大雨又下了起來(lái)。正好螞蟻群又在搬運(yùn)糧食，又有幾只小螞蟻和一些糧食被雨水沖下了土坡。眼看就要被沖進(jìn)水溝時(shí)，明明忽然跑過(guò)來(lái)救了它們和糧食。小螞蟻們很感謝明明。明明很高興，它就這樣睡著了。

　　第二天一早，明明醒來(lái)后感到有點(diǎn)餓，就起身去找吃的。找啊找啊，走路的時(shí)候不是碰到這里就是碰到那里，行動(dòng)很不方便。最后它總算找到了一顆果樹(shù)。它把一樹(shù)的果子都吃了，可是不飽。之后它又把書(shū)上的花也都吃了，可還是不飽。明明忽然想到了，以前半粒米就可以吃得很飽很飽，現(xiàn)在變大了，一樹(shù)果子和一樹(shù)花都吃不飽，這是當(dāng)然的。所以它就放棄繼續(xù)尋找食物了。

　　這時(shí)，天又開(kāi)始下大雨了。明明想找個(gè)躲雨的`地方。忽然，他看到了一個(gè)山洞，可它連明明的半個(gè)身子都裝不下。為什么？變大了唄。而且這樣也沒(méi)法回家了。明明不想再這樣大了，他又去請(qǐng)森林爺爺把它變回去，于是森林爺爺又把它變回去了。

　　生活又恢復(fù)了以往的平靜……

有趣的作文8

　　小朋友們你們吃過(guò)又大又甜，而且是自己剛剛從樹(shù)上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒(méi)吃過(guò)吧！今天我可是親自體驗(yàn)了一回。

　　上個(gè)星期媽媽說(shuō)這個(gè)星期是洋畬村水果生態(tài)園的桔子采摘節(jié)，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒(méi)看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過(guò)了一會(huì)山路越來(lái)越陡，越來(lái)越險(xiǎn)，不知繞了多少個(gè)彎，終于看到了滿(mǎn)山遍野的桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)上，有的還把樹(shù)枝壓地喘不過(guò)氣來(lái)了好像在說(shuō)：“今年可真是豐收年��！果實(shí)都把我的腰壓彎了�！�

　　到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個(gè)清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩(shī)“所見(jiàn)”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的水車(chē)，媽媽說(shuō)水車(chē)是用來(lái)灌溉田地的。

　　我們把車(chē)停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向?qū)Ь蜔崆榈?對(duì)我們說(shuō)采摘桔子的注意事項(xiàng)，還跟我們說(shuō)要摘陽(yáng)光充足的桔子，向陽(yáng)的桔子才甜，摸一下如果軟的說(shuō)明皮比較薄，比較硬的皮說(shuō)厚桔子吃起來(lái)就比較酸。而且向?qū)н�對(duì)我們說(shuō)每一年桔子樹(shù)都要施肥打蟲(chóng)，至少一年要四到五次，我看著農(nóng)民伯伯這么辛苦才種出來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個(gè)桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽(yáng)要下山了，這時(shí)的桔子林籠罩在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。

　　瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？

有趣的作文9

　　這周末是雷雨季節(jié)，但是這阻止不了我去圖書(shū)館聽(tīng)賴(lài)?yán)蠋熤v課。

　　今天你是小記者，明天你是大記者。到底是怎樣的有趣的課堂呢？授課的老師是帶隊(duì)的賴(lài)?yán)蠋煟�他擁有著十幾年的工作�?jīng)驗(yàn)，對(duì)于記者行業(yè)非常的熟悉。賴(lài)?yán)蠋熞簧吓_(tái)就很有禮貌的向大家介紹了自己，還告訴我們采訪怎么樣應(yīng)用和采訪對(duì)象建立關(guān)系等他說(shuō)他帶過(guò)很多小記者去參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，有新聞的地方就會(huì)有記者。

　　小記者應(yīng)該具備的基本素質(zhì)又是什么呢？讓我和你們娓娓道來(lái)，一、是非分明；二、知識(shí)豐富；三、高度敏捷；四、吃苦耐勞；五、廣交朋友；六、勤奮寫(xiě)作。為了能夠讓我們更加充分了解這幾大要素，老師還通過(guò)去年采訪的照片來(lái)舉例說(shuō)明。

　　老師還告訴了我們大記者和小記者的區(qū)別。大記者是從事采訪、報(bào)道新聞近期發(fā)生事實(shí)的（記錄真實(shí)事件）的專(zhuān)業(yè)人員。小記者則是一些少年兒童，雖不是新聞單位的人員，但從小喜愛(ài)寫(xiě)作加入報(bào)社小記者團(tuán)隊(duì)的人。

　　新聞就是指不常見(jiàn)的新鮮的事或者是大事。最后我們還上臺(tái)玩了游戲，4個(gè)人一組，一個(gè)人編時(shí)間，一個(gè)人編人物，一個(gè)人編地點(diǎn)，一個(gè)人編事件連成一句話的`新聞。小記者們都踴躍參與其中，什么事例都拿來(lái)舉例示范，惹得大家都笑得像要成熟的麥穗一樣彎了腰。

　　這堂別開(kāi)生面的記者課在我們的歡聲笑話中結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。這次活動(dòng)讓我受益匪淺。

有趣的作文10

　　周末晚上，我和媽媽一起看了《西游記》，我很喜歡里面的師徒四人，當(dāng)我睡下的時(shí)候，還夢(mèng)見(jiàn)和師徒四人去冒險(xiǎn)呢！

　　夢(mèng)里，國(guó)家托我回過(guò)去打仗，給了我一把M416和一箱子彈。當(dāng)我拿著這些東西興高采烈地回到過(guò)去時(shí)，時(shí)光機(jī)卻出現(xiàn)了問(wèn)題，讓我回到了公元626年玄武門(mén)之變之后唐太宗繼位時(shí)。我聽(tīng)說(shuō)玄藏和尚要去印度大雷音寺，就準(zhǔn)備一路上護(hù)他西行。

　　一路上，玄藏收了三個(gè)徒弟。當(dāng)遇上妖怪時(shí)，孫悟空會(huì)告訴我：“妖怪！”我就會(huì)舉起我的M416，然后朝妖怪射擊，以保證師徒四人的安全。當(dāng)孫悟空離開(kāi)我們?nèi)セ�齋時(shí)，我就警覺(jué)地在他們身邊站崗放哨，保證他們的安全。

　　師徒四人有了我的伴隨，他們安全了很多，孫悟空為了感謝我，教會(huì)我七十二變和筋斗云。這兩個(gè)招數(shù)果真還很有幫助，當(dāng)我們準(zhǔn)備回到東土大唐時(shí)，在通天河被烏龜翻下水了。悟空和唐僧都不會(huì)游泳，唐僧更是咕咚咕咚地喝了好幾口水，手腳亂蹬，身子卻慢慢地往下沉，情況非常危急。我急忙用我最快的`速度游到他身邊，一只手架起他的腦袋，另一只手拼命地往岸邊劃，岸邊的八戒趕緊一把唐僧扯上了岸。最后我們同心協(xié)力，把經(jīng)書(shū)都打撈起來(lái)了。我們都感覺(jué)筋疲力盡，休息了幾天，收拾好行李，又踏上了回大唐之路。

　　最后，我們安全回到東土大唐，唐僧說(shuō)是我?guī)退麄兌蛇^(guò)重重難關(guān)，于是唐太宗給我了升了職，加了薪，直接跳到了一品官。

　　這夢(mèng)做的太好了，連太陽(yáng)出來(lái)我還都不知道呢。

有趣的作文11

　　語(yǔ)文是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的一門(mén)主科，知識(shí)豐富精彩，和我們的生活息息相關(guān)�？梢哉f(shuō)，人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)我們的語(yǔ)文。

　　當(dāng)我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，那豐富多彩的內(nèi)容便呈現(xiàn)在我們的面前。她會(huì)把我們帶到稻田里，和稻草人做朋友，一同去趕走那可惡的蛾子；她還會(huì)把我們帶到安徒生的`童話王國(guó)，去幫助賣(mài)火柴的小女孩兒度過(guò)生活的難關(guān)；她還把我們帶進(jìn)溫暖的記憶之中，可以讓我們感受母愛(ài)的偉大，感受一群孩子為生病的老師采草藥的驚險(xiǎn)場(chǎng)景；她還將把我們帶進(jìn)名著之旅，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)穿越時(shí)空，走進(jìn)歷史，走進(jìn)名著的精彩的描繪走進(jìn)語(yǔ)文書(shū)，就走進(jìn)了一次神奇之旅。

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅讓我們可以學(xué)到豐富的語(yǔ)文知識(shí)，還把我們帶進(jìn)豐富的生活當(dāng)中，讓我們?cè)谏�活中學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。

　　傍晚，我和妹妹在路邊閑逛，涼風(fēng)不時(shí)的從身邊吹過(guò)，像母親撫摸孩子的臉頰，妹妹看見(jiàn)了一個(gè)飯館，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看那是什么字，‘蕈’居之家 ？”我對(duì)他說(shuō)：“我也不知道那是什么字。我們回家查字典吧�！蔽覀冿w奔回家。我拿起字典，用部首查字法，一個(gè)草字頭，中間一個(gè)西，下面一個(gè)早。在12畫(huà)處我找到了這個(gè)字，迅速翻到。噢！原來(lái)念“xùn”。是菌類(lèi)，蘑菇的意思。我又獲得了一個(gè)新知識(shí)，心里真高興。我深深吸了一口氣。語(yǔ)文真是無(wú)處不在�。�

　　在生活中，我們不僅可以學(xué)語(yǔ)文，而且在生活中廣泛運(yùn)用，語(yǔ)文教會(huì)我們?nèi)バ蕾p生活，去感悟生活。學(xué)習(xí)語(yǔ)文真有趣！

有趣的作文12

　　“21！”“22、23！”是怎么回事？嘿嘿，告訴你吧！我們?cè)谕嬉环N有趣的`游戲：搶報(bào)數(shù)字，搶報(bào)數(shù)字。

　　最近我知道一種游戲叫搶報(bào)數(shù)字。晚上爸爸回來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我們來(lái)玩搶報(bào)數(shù)字吧！游戲規(guī)則是這樣的……”“哦，知道了。我們搶報(bào)2個(gè)數(shù)字，報(bào)到10吧！”“好��！”我開(kāi)心地說(shuō)，“我先吧！1、2�！薄�3�！薄�4、5。”“6、7�！薄�8——”我垂頭喪氣地說(shuō)，心想：我怎么會(huì)輸呢？“9、10。哈哈，你輸啦！”爸爸興高采烈地高聲叫道�！昂�！我們?cè)賮?lái)，搶報(bào)10個(gè)數(shù)字，報(bào)到100！我先。”爸爸笑著說(shuō)：“好��！”“1、2、3、4、5、6……”“11、12、13，�！薄�14、15、16、17、18、19、20。”“21、22、23、24、25、26、27、28、29、30！”……“90、91�！卑职诸j喪地說(shuō)。我興沖沖地說(shuō)：“92、93、94、95、96、97、98、99、100！哈哈，爸爸，我反敗為勝了吧？”爸爸不吭聲了，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才一本正經(jīng)地說(shuō)：“再來(lái)，搶報(bào)5個(gè)數(shù)，報(bào)到20�！薄昂�，嘿嘿，爸爸，你就等著吃敗仗吧！”我洋洋得意地說(shuō)，“爸爸你先！”“1、2、3、4、5�！薄�6、7、8�！薄�…“18……哎，我輸了�！蔽沂�望地說(shuō)。“哈哈！”爸爸很是得意。

　　后來(lái)我們又玩了搶報(bào)20個(gè)數(shù)字，報(bào)到60，搶報(bào)4個(gè)數(shù)字，報(bào)到30，搶報(bào)3個(gè)數(shù)字，報(bào)到45……

　　這個(gè)游戲很有趣哦，推薦大家可以玩玩。

有趣的作文13

　　“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，是啊，生活中到處都有奧秘，只要留心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)它們。

　　今天，我在書(shū)上看見(jiàn)一個(gè)辨別生雞蛋和熟雞蛋的方法，為了驗(yàn)證一下，我做了一個(gè)簡(jiǎn)單而有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿來(lái)所需材料：兩個(gè)雞蛋，再把其中一個(gè)雞蛋煮熟，放到生雞蛋旁邊，它們看起來(lái)沒(méi)什么兩樣，要不是熟雞蛋熱乎乎的`，我真差點(diǎn)分不出來(lái)哪一個(gè)是熟雞蛋了。然后，我先旋轉(zhuǎn)熟雞蛋，果然，它如書(shū)上所說(shuō)，輕快地轉(zhuǎn)起來(lái)，像個(gè)優(yōu)雅的舞者，我又輕輕地碰了它一下，它頓時(shí)不轉(zhuǎn)了，橫躺在桌上，好像轉(zhuǎn)得精疲力竭，正躺在那兒喘氣呢！我再旋轉(zhuǎn)生雞蛋，它也像書(shū)上說(shuō)的那樣，搖搖晃晃地轉(zhuǎn)起來(lái)，像個(gè)笨重的企鵝向我走來(lái)，與熟雞蛋優(yōu)雅輕快的旋轉(zhuǎn)全然不同，我也輕輕地碰了它一下，它仍然固執(zhí)地?fù)u晃著。

　　這是為什么呢？

　　原來(lái)，物體都有慣性，雞蛋也一樣。生雞蛋里的蛋白和蛋黃是液態(tài)，與蛋殼不是一個(gè)整體，蛋殼轉(zhuǎn)動(dòng)，蛋白和蛋黃要保持原來(lái)的靜態(tài)，它在旋轉(zhuǎn)時(shí)就搖搖晃晃。阻止它旋轉(zhuǎn)后，它仍然會(huì)繼續(xù)搖動(dòng)，熟雞蛋的蛋白和蛋黃與蛋殼是一個(gè)整體，會(huì)一起轉(zhuǎn)動(dòng)，阻止它旋轉(zhuǎn)后，它會(huì)迅速停下來(lái)。

　　每一個(gè)小實(shí)驗(yàn)都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，而只有留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。所以，我們無(wú)論在何時(shí)何地，只要你善于發(fā)現(xiàn)，你了解了，才會(huì)得到新收獲、新知識(shí)。

有趣的作文14

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，作文班上葉老師和同學(xué)做了一個(gè)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)——乒乓球搬家。

　　只見(jiàn)葉老師拿出事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)裝了水的紙杯和幾根粗大的吸管放在講臺(tái)上，接著她宣布規(guī)則：把乒乓球從一個(gè)杯子搬到另一個(gè)杯子里，不能用手，只能用吸管。老師宣布完規(guī)則，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，議論紛紛的.，有的說(shuō)老師開(kāi)玩笑，有的說(shuō)那是不可能的，有的說(shuō)老師喝醉了。我想：既然老師說(shuō)了，就一定會(huì)有辦法的。我冥思苦想起來(lái)。

　　葉老師先請(qǐng)?zhí)K怡寧上去玩，她把吸管放到嘴里，先用吸管撥乒乓球，想把它撥到另一個(gè)杯子，可是乒乓球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，一直不想去新家。她又想把乒乓球吹到“新家”，只見(jiàn)球的四周泛起波紋，可是球卻始終在原地打轉(zhuǎn)。蘇怡寧不放棄，她吹呀吹呀，突然，用力過(guò)猛，乒乓球從杯子里掉了出來(lái)，她失敗了。同學(xué)們發(fā)出陣陣嘆息聲。

　　下一個(gè)，葉老師請(qǐng)了我。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)，拿起吸管，含住吸管平的一頭，用尖的那頭用力撥乒乓球，可是吸管太軟了，乒乓球真狡猾，一次次從我的“手掌心”逃走了，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，汪亦辰同學(xué)喊道：“反了！反了！用吸的！用吸的！”我停下來(lái)，冷靜地想了想，茅塞頓開(kāi)。趕緊按照他說(shuō)的方法去做，我把吸管掉了個(gè)朝向，尖頭含在嘴里，用平的一頭去吸球，只見(jiàn)乒乓球像個(gè)乖寶寶牢牢地粘在吸管上，再把球運(yùn)到另一個(gè)杯子里，松氣，球穩(wěn)穩(wěn)地搬到了“新家”。游戲果然成功了！大家興奮不已，激動(dòng)地蹦了起來(lái)。葉老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“吸管能把乒乓球吸起來(lái)，是因?yàn)槲�管里的空氣被吸走后，外面的空氣頂向吸管處，球才不�?huì)掉下來(lái)�！�

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了，凡是做任何事情都要有技巧，只要多動(dòng)腦勤思考，就一定能成功。

有趣的作文15

　　我們班上有一個(gè)十分有趣的男生，他叫李漲廣。

　　李漲廣的臉肉嘟嘟的，看著總是讓人想去摸一摸呢！他的頭發(fā)比較短，中等個(gè)兒，經(jīng)常穿一身藍(lán)色的衣服。有一次，我來(lái)檢查他們這組的語(yǔ)文作業(yè)，所有人都認(rèn)認(rèn)真真地完成了作業(yè)，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，正當(dāng)我檢查李漲廣的作業(yè)時(shí)，我的眉毛都擰成了一條直線，我怒目圓睜，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你昨天上課在干什么？書(shū)上一片空白，一點(diǎn)筆記都沒(méi)有。還有，你昨天晚上是不是又玩游戲去了，我跟你說(shuō)多少遍了，要先把作業(yè)寫(xiě)完才能玩！”他一臉委屈地看著我，小心地辯解說(shuō)：“昨晚我媽媽讓我做了一套模擬試題，結(jié)果我錯(cuò)了好幾道題，媽媽把我做錯(cuò)的題目一一講解明白才讓我去睡覺(jué)，結(jié)果我連作業(yè)都沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)就睡著了！”說(shuō)著眼里好像還泛起了淚花。

　　我壓根就不相信他，一臉懷疑地看著他，誰(shuí)知道他竟然朝我做起了鬼臉，只見(jiàn)他一雙大大的眼睛變成了斗雞眼，一只手把鼻子朝天掰，另一只手放在耳朵旁扮起了豬八戒，這滑稽有趣的模樣真把我逗笑了。他立馬誠(chéng)懇地跟我立下保證：“我說(shuō)的'都是真的，下回就算媽媽讓我做作業(yè)到十二點(diǎn)，我也一定會(huì)完成作業(yè)！”聽(tīng)了李漲廣的話，看著他一臉誠(chéng)懇的表情，眼神像湖水一樣干凈透徹，我就相信了他，溫柔的對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你下次能做到就行�！钡诙�天，他果然認(rèn)真地完成了家庭作業(yè)。我微笑著把信任的目光投向了他。

　　這就是我們班的李漲廣，你瞧，他是不是真有趣？

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