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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-12-01 17:01:10 小學(xué)生作文 我要投稿

(薦)小學(xué)生的作文9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)小學(xué)生的作文9篇

小學(xué)生的作文 篇1

  我叫羊獻(xiàn)容,是后人口中所謂的傳奇,是亂世中一朵常開不敗的堅(jiān)強(qiáng)的花。

  亂世中,朝代更替。我經(jīng)過五廢五立,最后仍是高居皇后母儀天下的位置。也有人說,我和劉曜其實(shí)一開始就是相識(shí)的,其實(shí)他們是對(duì)的。

  我嫁給惠帝司馬衷之前,就已經(jīng)和劉曜相愛了。嫁給司馬衷,本不是我的意愿。我所遇非人,所幸留下女兒清河?墒呛髞恚,我們所有的安穩(wěn)的根基,統(tǒng)統(tǒng)顛倒過來,我們淪為階下囚。那個(gè)時(shí)候,我唯一想到的`,就是一死了之。

  朝廷大臣利用我來穩(wěn)定局勢(shì),我成了他們手中的棋子,五廢五立都是奸臣的意愿。

  后來,我在絕望中遇到了我的幸運(yùn)星,劉曜。

  他是我的初戀,也是我一生中久久不能忘懷的人。我?guī)еz憾嫁給別人,以為一生一世都沒有和他再見的機(jī)會(huì)了。誰知道,他卻來得及時(shí),解救了我,溫柔的眼睛給了我最強(qiáng)大的安全感。

  哪怕我已經(jīng)年華不再,他依舊不聽人勸阻,執(zhí)意封我為后。在天下人眼里,他可能是個(gè)好色的昏君,可是在我眼里,卻是最信得過的良人。

小學(xué)生的作文 篇2

  星期六上午,我們作文班洋溢著歡樂的氣氛,這是怎么回事呢?

  原來,我們小樹苗作文班正在進(jìn)行著一場(chǎng)有趣的比賽—猜謎語。比賽開始了。老師宣布了:凡是答對(duì)了三個(gè)以上的就是冠軍。我想:這次我一定要拿冠軍。老師宣讀了第一個(gè)謎面:兩個(gè)不字手拉手,一個(gè)不子出了頭,有人用它來沏茶,有人用它來盛酒。老師的話音剛落,我便不假思索、脫口而出是杯字。我贏了一分。第二個(gè)謎面是:左邊一個(gè)女,右邊一個(gè)男,站在一起,大家稱贊。同學(xué)們有的在紙上畫。有的托著腮幫子在思索,可是還是沒有人能猜出來。過了兩分鐘,老師公布了答案是好字,同學(xué)們個(gè)個(gè)捶胸頓足,都在自言自語地說:原來這么簡(jiǎn)單。最難的是夫人回娘家,頭戴兩朵花,走了一個(gè)月,騎馬轉(zhuǎn)回家這個(gè)字謎,把全班同學(xué)都難住了,我在想:夫人回娘家,一定有一個(gè)夫字。頭戴兩朵花,一定有頭上的.兩點(diǎn),走了一個(gè)月,一定有馬字,我一拼正好是騰字,我立刻交給了老師,老師直說好這節(jié)活動(dòng)課結(jié)束了,但同學(xué)們?nèi)猿两诓轮i語的興奮之中,它不僅活躍了課堂氣氛,還為我們寫作有提供了素材,真是益處多多。

  我忘不了這一節(jié)課——一次猜謎語體驗(yàn)。

小學(xué)生的作文 篇3

  雨淅淅瀝瀝的下著,路上的行人來往匆匆。他們的手里的傘就像一朵朵鮮花,聚攏又離去。

  那時(shí)候我還小,每當(dāng)那下雨的天氣,媽媽就拿著一把淺藍(lán)色的傘去小學(xué)就我放學(xué),俏皮的我一邊用腳踩著水花,一邊淘氣的伸手去接雨傘上掉落的水滴。一陣風(fēng)吹過了,雨下的更大了。忽然,抬頭看,發(fā)想我頭頂上的天空是藍(lán)色的',而媽媽的頭頂?shù)奶炜帐腔疑摹?粗鴭寢屇且呀?jīng)淋濕了的肩膀,我的眼角濕潤(rùn)了。我告訴媽媽說;“媽媽,你把傘那歪了?”,她說;“沒有,沒有歪!”。可是,我明明看見她那半邊肩膀已經(jīng)淋濕了。我又對(duì)她說:“媽媽,你看,你真的拿歪了??”。她還是堅(jiān)持說:“沒有歪,沒有歪”。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,好長(zhǎng)時(shí)間沒有再見那把淺藍(lán)色的傘了。它也慢慢的在我的記憶里模糊了。

  今天,因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)太認(rèn)真的,連甚么時(shí)候同學(xué)們走了也不知道。看見窗外下著淅淅瀝瀝的雨,呀!壞了,忘了拿傘了。我收拾完書包后,準(zhǔn)備離去時(shí)。突然,看見了教室門口一把淺藍(lán)色的雨傘,這使我又想起了那時(shí)候小學(xué)時(shí)媽媽接我放學(xué)時(shí)的情景。仔細(xì)一看,原來正是媽媽。站在那教室門口,打著冷戰(zhàn),我猛的一下覺得心好像被針扎了一下……

  和媽媽走在回家的路上,我看見我比媽媽的高了好多。我打著傘,看著媽媽。媽媽說:“孩子,你看你把傘都拿歪了,你那半邊身子都濕了,小心著涼了”,我說:“沒有,沒有歪”。忽然看見,媽媽的眼角濕潤(rùn)了,好像懂得了甚么似得。

  雨越下越大了,我好想感覺路上只有我們兩個(gè)人,雨落在房屋頂上、馬路邊上、卻沒有濺起水花。

小學(xué)生的作文 篇4

  六月里,挺熱的天,我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽火辣辣的,我們很快就覺得口渴了。我們吃了一些桃金娘,還是很渴。龍狗子便提議去喝水。

  我們向一眼山泉走去。

  正走著,龍狗子一彎腰,隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來,對(duì)我說:“嗒,甜藤兒,嚼一點(diǎn)!”

  我有點(diǎn)懷疑地說:“是嗎?能吃嗎?”

  “我還能害你?”龍狗子提高嗓門說,接著就從藤上摘下幾片葉子,放進(jìn)嘴里。

  我只好學(xué)著他的樣子,摘了幾片葉子,放進(jìn)嘴里,嚼了起來。嚼了幾口,我覺得那些葉子是苦的,不是甜的。

  “呸!呸!真苦!”我趕快把葉子吐了出來。

  龍狗子見了,只是抿嘴笑。

  吐掉了葉子,我吸了一口氣。我覺得嘴里甜絲絲的。

  到喝泉水的時(shí)候,嘴里的.甜味就更明顯了,每一口水都覺得是清甜清甜的。

  “真甜!”我抹抹嘴,高興地說。

  龍狗子看了我一眼,眉毛笑得彎彎的。

  長(zhǎng)大以后,我才知道,常有這種情況:一開始你覺得苦的東西、苦的事情,到頭來,它卻是甜的!

小學(xué)生的作文 篇5

  人們喜歡的水果很多,比如:香蕉、草莓、西瓜、葡萄、雪梨等。我最喜歡的水果是蘋果,因?yàn)橛腥苏f:“一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你!碧O果的作用很多。

  蘋果的顏色很多,有紅色的、綠色的、半紅半綠的。

  蘋果的形狀有許多,有的大、有的小,大的像燈籠,小的像圓球。最有趣的是心形的,像兩個(gè)半圓合一起,有趣極了。蘋果的'味道也有很多種,有的酸、有的甜,咬起來有的脆脆的,有的甜甜的,甜極了。里面是黃色的,感覺面面得。

  我從網(wǎng)上查資料,還知道了世界上蘋果的品種很多,經(jīng)過人們的精心栽培和選育,迄今不下一萬余種,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值更是非常豐富。有的科學(xué)家把蘋果譽(yù)為“全方位健康水果”或“全科醫(yī)生”。蘋果還有降血壓、抗感冒和抗過敏的作用,對(duì)兒童還有預(yù)防蛀牙等許多功能。當(dāng)我知道蘋果的作用后,就更愛蘋果了!

  聽了我的介紹,你是否感到蘋果就在你身邊呢?

小學(xué)生的作文 篇6

  梅花的文化程度可不比菊花低。“吾家洗硯池頭樹,個(gè)個(gè)花開淡墨痕。”這是王冕的詩(shī)。

  在我的腦海里,他在寒冬凌雪勇往直前地奔跑時(shí),一切仿佛都停止了。只有他踩在雪上的“咔嗒咔嗒”腳步聲,以及他跑過樹林時(shí)折斷樹枝的“咔嚓咔嚓”聲。他雖然再也無法像荷花一樣見到萬物生靈了,可他還是要領(lǐng)跑寒冬,跟凌雪賽跑!即使有無數(shù)塊冰柱砸到他,他也會(huì)永不停止……

  冬天一到,我就成了梅花最忠實(shí)的觀眾。

  每當(dāng)枯枝上躺著黃色的搖椅,上面躺著月亮?xí)r,我就會(huì)走進(jìn)樹林;ㄏ阋I(lǐng)我到一棵奄奄一息的樹前,它便隨著凜冽的冷風(fēng)吹向遠(yuǎn)方?粗︻^上那幾支梅花,傲然著頭,朦朦朧朧的`有些看不清楚。雖然如此,我還是看到了梅花對(duì)寒冬的挑戰(zhàn)。

  在太陽用它的火光照亮大地的那一刻,你不得不說這一切是個(gè)奇跡。確實(shí),在一堆不可能再生長(zhǎng)出任何東西的枯枝上,居然生出了一片紅,紫的風(fēng)云,山風(fēng)一吹,那整片風(fēng)云也就一片晃動(dòng)。顏色雖然單調(diào)了些,可這畢竟是冬天嘛!要知道,在這些燦爛美景背后,有不知多少的生存爭(zhēng)斗,一朵朵花,擠去了別人,又被別人擠去……

  閑讀梅花,會(huì)覺得生命如一條有坑的道路,隨著小心翼翼而走向成功。

小學(xué)生的作文 篇7

  什么是年味?在我的印象中,大街上拎著年貨來來去去的人、門上嶄新的春聯(lián)、爸爸點(diǎn)燃的鞭炮、香噴噴的.年夜飯、掛雪的窗外、熱騰騰的餃子……這就是年味。

  今年過年,我家除了沒換春聯(lián),其他照舊,只是奶奶由于準(zhǔn)備飯菜,累的躺在床上休息,爸爸守著電腦,媽媽前后忙著切筍干、包餃子 ,我索性坐在沙發(fā)上,有一陣沒一陣的看春晚。

  盯著五彩繽紛的電視屏幕,看著廣告中的一家人親情洋溢,我十分羨慕,我家年夜飯來來去去就那幾樣熟悉的味道,今年還沒做鮮美的豆豉鱸魚,使我好生失望。

  這是我已知的,而我所不知道的是,那些年夜飯上其樂融融的大家庭,一年僅這一次團(tuán)圓的機(jī)會(huì)而已,家人能不精心準(zhǔn)備飯菜嗎?還有很多人可能第二天就要返回工作崗位;甚至還有些人,此刻無法與家人團(tuán)聚(我家樓下物業(yè)老大爺就沒有回家過年)。與其相比,我還有什么不知足呢?

  于是,當(dāng)我再次看到精美的春晚,聽到窗外不絕的炮聲,聞著噴香的年夜飯,吃著熱騰騰的餃子……到處都洋溢著年的味道,它除了來自目、耳、口、鼻,更是在心中永存……

小學(xué)生的作文 篇8

  春去秋來,光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間13年的童年時(shí)光已悄然離去,同時(shí)那童年的天真活潑也隨之伴風(fēng)而去,現(xiàn)在伴隨我的只有如山的作業(yè)和千篇一律的學(xué)習(xí)生活,壓得我們喘不過氣來,讓我有一種卸下包袱輕松一下的沖動(dòng),所以今天我抽出時(shí)間去尋找我童年的足跡。

  我又來到家鄉(xiāng)的小河邊,清清的水,可愛的魚,偶爾還會(huì)游過一些小蝦,望著眼前這幅美麗的畫面,我仿佛又看到童年時(shí),與小伙伴在水中嬉鬧游泳,而母親則在岸邊露出燦爛的笑容。

  離開小河來到那“小麥覆隴黃”的麥地之中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一株株金黃的小麥筆直地挺立在地里,就像一位位忠實(shí)的戰(zhàn)士站在自己的崗位上。這時(shí)我仿佛又回到從前,那是媽媽騎著自行車,而我則坐在后面,手中拿著已成熟的麥子,騎行在泛著陣陣麥香的`田地里,凡是走過之處便都會(huì)留下一串銀鈴般的笑聲。

  啊!那些落入塵埃的往事,雖已隨著時(shí)間的推移而被我們漸漸的淡忘,但只要你用心去發(fā)現(xiàn),去探索,那么即使已經(jīng)落入塵埃,但是記憶卻會(huì)像刻在石頭上一樣,不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕,只會(huì)緊緊的堅(jiān)定不移的鐫刻在自己的心靈深處,經(jīng)久不衰。

小學(xué)生的作文 篇9

  今天上我一睜眼,發(fā)現(xiàn)窗外明亮,我猜一定是下雪了。我忙打開窗戶,嗬!好大的雪。樹上、房上、街上到處白茫茫一片。

  大街上一排排的樹木都像開滿了梨花,那些尖頂小樓都戴上了一頂頂雪白的帽子,好像神話故事中七個(gè)小矮人住的.房子一樣。天空好像淡紫的屏幕,映著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的雪花。放眼望去到處是銀裝素裹,真美!

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