小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
在我記憶的長河中，有些事已被我淡淡忘記，但那發(fā)生在寒假里的一件事讓我久久不能忘懷。
那是一個冬天里難得的艷陽天，我和哥哥在門口玩耍�？吹洁従蛹业能囃Ｔ谕饷�。一個大膽的.念頭萌生了：不如去在他家的車上畫些圖案吧！我順手撿了個樹枝悄悄來到車旁，哥哥問我：“你在干什么？”嚇了我一跳，心里就像小鹿亂撞，臉上也火辣辣的，就像偷東西被逮了個現(xiàn)行，我吞吞吐吐地說：“沒……沒干什么�！钡鹊礁绺缱吡耍矣謥淼杰嚫�，拿著樹枝在車上畫了一個小貓咪。這時，傳來一陣腳步聲，我飛也似的逃離了“作案現(xiàn)場�！�
畢竟毀了人家的“ 車容”，回到家里，心里很不是滋味，但又不敢去道歉。下午，看到鄰居阿姨來我家，我慌了：怎么辦？怎么辦？一定是他們知道是我干的了。我心里越發(fā)的緊張了，手心都出汗了。要是招了，她會不會狠狠地批評我呢？要是不招，紙是包不住火的！讓他們知道后，豈不是更批評我了，還是招了吧！
“阿……阿姨，對不起，是我把你家車畫上圖案的，真對不起！”阿姨對我說：“沒關(guān)系，勇于承認(rèn)錯誤就是好孩子！”
我甜甜地笑了。
小學(xué)生作文 篇2
“面對著微微笑，用力的揮揮手，祝你一路順風(fēng)……”每當(dāng)唱起這首歌，就勾起了一段傷心的回憶。
她是我的.好朋友，她要轉(zhuǎn)學(xué)了，那天下午我們?yōu)樗e行了歡送會，我們大家懷著依依不舍的心情為她唱起了這首歌。當(dāng)深情的歌聲在教室里回蕩的時候，我發(fā)現(xiàn)眼睛紅紅的不僅僅是我一個人，在這個時候，我相信大家都感受到了離別的無奈，都感受到了友情的尊貴。曾經(jīng)同學(xué)之間的矛盾，雞毛蒜皮的小事，此刻都已經(jīng)蕩然無存！
小學(xué)生作文 篇3
“爆竹聲中一歲除”，人們辛苦勞動了一年，終于迎來了新年。
由于媽媽的突然離世，除夕夜那天，我和爸爸懷著悲痛的心情來到爺爺奶奶家，隨后舅舅、舅媽和哥哥也來到了爺爺奶奶家，簡單的打招呼后，大家便各自分工合作準(zhǔn)備午飯。
吃午飯時，大家都默默地吃著飯菜，我只聽到咀嚼飯菜的聲音、湯匙碰到碗邊的聲音。往年的歡顏笑語已消失得無影無蹤……
吃晚飯時，大家依然很安靜。這時爺爺站起身來，給我夾了塊紅燒肉，和藹地說道：“孩子，吃吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。吃了起來，這時，舅媽也站起身來，夾了一個貢丸給我：“來，多吃點(diǎn)兒�！蔽夷攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。也不知怎么的，心里感覺暖暖的.。
團(tuán)圓飯末時，我和哥哥向爺爺奶奶敬酒，我和哥哥舉起酒杯，站起來，向爺爺奶奶祝賀道：“祝爺爺奶奶在新的一年里開開心心、福如東海、壽比南山�！睜敔斈棠桃才e起酒杯，笑著喝下了杯中的酒。喝完酒，爺爺便發(fā)話了：“孩子，媽媽走了不要太傷心，要樂觀一點(diǎn)，你放心，爸爸以后如果上班沒空，爺爺奶奶來照顧你！”奶奶也隨聲附和道。我那時看見爺爺眼里泛著淚花。
舅舅也發(fā)話了：“小杰，你以后如果覺得一個人在家無聊，那就打舅舅家里的電話，如果不愿意自己坐車來，那舅舅開車來接你�！备绺缏牭骄司说脑捄螅瑢ξ艺f道：“弟弟，哥哥差不多天天在家，你放心，只要你想來玩，哥哥一定給你開門，陪你玩！”
聽了這些話后的我，鼻子酸極了。多么偉大的親情啊！沒錯，雖然媽媽走了，但我還有許許多多的親戚，他們也會疼我愛我，把我養(yǎng)育成才。我長大后一定要報答他們！謝謝你們！
隨著古鐘被敲響十二次，我和爺爺奶奶過完了這個大年�；蛟S，媽媽的離世并不只是遺憾，至少，還讓我體會到了濃濃的親情……��！親情！你就如同鵝毛大雪中的一小塊炭火，溫暖了我的心。��！親情是最偉大的！
小學(xué)生作文 篇4
在高爾基眼中他認(rèn)為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”在人類不斷進(jìn)步的時期，書可以讓人們認(rèn)識世界，收獲智慧，有了智慧人們才能取得進(jìn)步；“書是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞曾這樣形容一本書的價值，想要獲得精神上的生存，就要多讀書豐富自己的知識，讓自己的生命充滿活力；但在我的眼里，書就是一位普普通通的朋友，它能陪伴你走過孤獨(dú)的時刻，能讓你在困難中脫身，能讓你在傷心時得到安慰，能讓你在流淚時得到歡笑，你讓你得到許多許多……我的“朋友”就是陪伴我度過了四年的——《小學(xué)生文摘》了。
起初，我并不喜歡讀書，但是自從我訂閱了《小學(xué)生文摘》后，我便愛上了讀書。
剛剛收到書，那絢麗多彩的封面便把我?guī)нM(jìn)了書的海洋；翻開第一頁“卷首語”多么美妙的詩歌，多么動人的詩歌，我仿佛身臨其境；《小學(xué)生文摘》有許多個欄目如，校園直通車、求知對對碰、作文小秘密、笑哈哈、科技大世界等欄目，應(yīng)有盡有。
其中我最喜歡的就是作文小秘密了。
人們不是常說：“織衣織褲，貴在開頭。
編筐編簍，重在收口”作文小秘密這一欄里，使我受益匪淺的算是：“作文的開頭與結(jié)尾”一文了。
讀完這篇文章，我收獲了許多關(guān)于作文開頭結(jié)尾的寫法，我知道了寫作文時要有引人入勝的開頭和簡潔明快、干凈利落的結(jié)尾，也可以首尾呼應(yīng)，這樣更能體現(xiàn)出文章的`主旨。
寫文章結(jié)尾也有許多好方法：可以引用名句、佳句、俗語、歌詞……來收尾，這樣可以揭示文章中的真諦；還可以用反問句的方式進(jìn)行結(jié)尾，這樣更具有強(qiáng)調(diào)的作用； 也可以用抒發(fā)感情的方法表達(dá)心中情愫，激發(fā)讀者們的情感，給人一種充足感；如果是寫想象文，可以用出人意料的方法來結(jié)束文章，讓讀者在不敢相信的情況下，贊嘆作者的想象力和生活的千變?nèi)f化；最普通的方法，也是我最常用的一種方法將主題升華，揭示文章的本質(zhì)，也就是在原來的基礎(chǔ)上自由擴(kuò)展，來揭示本質(zhì)。
《小學(xué)生文摘》帶給我了感動，帶給我了知識，帶給我了故事，帶給我了歡樂，帶給我了答案，帶給我了夢幻，帶給我了美麗的風(fēng)景……這一路走來，《小學(xué)生文摘》陪我走過了四個春夏秋冬，《小學(xué)生文摘》永遠(yuǎn)在我心里面，它將伴我一直走下去，直到永遠(yuǎn)……謝謝《小學(xué)生文摘》一路的陪伴……
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