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請(qǐng)為我豎起大拇指的作文

時(shí)間:2024-11-30 13:35:27 作文大全 我要投稿

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的請(qǐng)為我豎起大拇指的作文,歡迎大家分享。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文1

  我是一個(gè)活潑開朗、非常樂于助人的小男孩。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

  記得有一次,我在小區(qū)里和幾個(gè)小伙伴在樓下玩耍,其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了,于是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水,幫助他把傷口消毒,然后涂上紅藥水。由于他走路不便,我又扶著他,把他送回家。

  還有一次,我坐公交車上學(xué),車上人很多我剛找了一個(gè)座位坐下,前面上來一位奶奶,我看到后主動(dòng)把座位讓給奶奶坐,奶奶說:“你年紀(jì)還小,又背著個(gè)書包,還是你坐吧!蔽艺f:“還是奶奶您坐吧,我站著就行。”大家對(duì)我投來贊許的目光。

  如果每個(gè)人都能助人為樂,那么我們的'世界將會(huì)變的更美好。聽了我的介紹,你是不是要為我豎起大拇指呢?

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文2

  我們都有自己的長(zhǎng)處:跳舞、畫畫、書法、跑步、投籃、下棋……我的長(zhǎng)處是還原魔方。

  我小的時(shí)候第一次接觸魔方,就覺得好難的樣子,電視上那些幾秒就把魔方還原的人都很厲害,而且有人還遮住眼睛盲擰。

  于是,我決定要變得和他們一樣,就算不能達(dá)到那么快,至少學(xué)會(huì)還原魔方。

  我開始研究魔方,沒事的時(shí)候,我就拿起魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拼一拼。終于,功夫不負(fù)有心人,我自己琢磨出了怎么還原魔方的一面。

  這時(shí),我學(xué)作文的地方推出了一門新課程——魔方,我就央求媽媽給我報(bào)了名。

  經(jīng)過一階段的學(xué)習(xí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了還原三階魔方、二階魔方、金字塔魔方和鏡面魔方。

  我給爸爸媽媽展示了我還原魔方的本領(lǐng)。瞧!我的'手指靈活地轉(zhuǎn)著魔方,兩分鐘不到,就還原了三階魔方。爸爸媽媽稱贊道:“哇!你真厲害,這么快就拼好了!”

  不過,我對(duì)這個(gè)戰(zhàn)績(jī)還不是很滿意,相信經(jīng)過不斷的練習(xí),我一定會(huì)更快。

  我的長(zhǎng)處是還原魔方,你的長(zhǎng)處是什么呢?

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文3

  我的手工做的非常好,還得過一等獎(jiǎng)呢!

  記得我上一年級(jí)時(shí)候,社區(qū)舉行了做手工比賽,媽媽看我的手工做的不錯(cuò),就幫我報(bào)了名,可是,我總沒有信心,害怕自己做不好。媽媽說:“別緊張,你就感覺在家里做!眿寢尩墓膭(lì),讓我有了信心。

  這一天,我又緊張又興奮,來到臺(tái)上,看著嚴(yán)肅的.評(píng)委,一陣陣?yán)錃庖u來,我心慌意亂、忐忑不安。覺得腿在顫抖,手心在出冷汗,心好像在敲鑼打鼓。“開始!”裁判一聲令下,我趕緊做起小雞筆筒。我先畫一只小雞,再把它剪下來,涂好顏色,然后再拿來一個(gè)紙筒,把一邊的洞,用卡紙貼起來。我一邊做,一邊看旁邊的人。最后一步了,我把紙筒和小雞貼在了一起,“感覺還挺不錯(cuò)的!毙‰u的眼睛又大又圓,嘴巴尖尖的,小小的翅膀,圓圓的肚子,翹翹的尾巴,站在紙筒的旁邊,小雞栩栩如生,顏色鮮艷,跟紙筒的顏色很配,讓人有種愛不釋手的感覺!

  過了幾天,社區(qū)宣布,做手工比賽一等獎(jiǎng)是:小雞筆筒!二等獎(jiǎng)是……我興沖沖的跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),社長(zhǎng)給我發(fā)了證書,還宣傳到了整個(gè)小區(qū),我真是光榮啊!

  我的手工做的不錯(cuò)吧,那請(qǐng)你為我豎起大拇指。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文4

  我的英語口語很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話,這使我非常自豪。

  我口語好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開始學(xué)習(xí)英語了。剛一接觸英語,我就覺得這種語言真奇妙,所以一學(xué)起來就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通,使我每次都能說得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺得英語用處好大,也就越發(fā)喜歡英語,口語越來越進(jìn)步。

  有一次,學(xué)校里來了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她,但都不知道該說什么好。我也想上去跟她交流,但又怕說錯(cuò)了招人笑話。上去說?再等一會(huì)兒?要不就這樣等著?總有人開口吧。這時(shí),我想起與外教溝通每次都沒有問題,這一次應(yīng)該也不會(huì)說錯(cuò)。我深深地吸了一口氣,在心里默默地組織好句子,壯著膽子向前走了一大步。一張嘴,流利的英語像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來。我完全忘記了緊張和害怕。說完,我便盯著外國(guó)同學(xué)的'嘴巴,認(rèn)真地傾聽她的問題,并給予回答。外國(guó)同學(xué)開始還皺著眉頭,但很快靈活的眼睛就轉(zhuǎn)了起來。我們一起快樂的互動(dòng),很快地就成了朋友?粗渌肆w慕的目光,我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美!

  一放學(xué),我就跟媽媽說了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指,一邊夸我英語說得好!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文5

  我叫龐亞軍,是牛塘中心小學(xué)四年級(jí)4班的一個(gè)小男孩,我跑步非?,這是我最自豪的特長(zhǎng)了。

  我不高也不矮,皮膚黑黑的,大大的眼睛水靈靈的,像兩顆黑色的珍珠。我的頭發(fā)直直的,豎起來就像刺猬一樣。

  我跑步非?,記得有一次,體育課上,老師讓我組比賽跑步,我瞄了一眼,看見了好幾個(gè)厲害的同學(xué)。我想:這下沒有多少勝算了!芭埽 彪S著老師的哨聲,我們也像離弦的箭一般沖了出去,不一會(huì)兒,別的同學(xué)就被我們落在身后,我和朱吉祥,馬圣凱還在奮力的`奔跑著。我看了一眼,朱吉祥已經(jīng)累得氣喘吁吁,速度明顯降下來了,可馬圣凱像不累似的,速度絲毫沒有變。果然不一會(huì)兒,朱吉祥就落在了后面。說實(shí)話,我現(xiàn)在也已經(jīng)累得上氣不接下氣了。馬圣凱冷笑一聲,又向前跑,我又奮力跑著,過了一會(huì)兒,我就趕上了馬圣凱。他好像知道再不跑就會(huì)被超越,又加快了速度,我也不敢放慢速度,用盡自己最后的力量,像一匹脫韁的野馬,撒開腿向前狂奔。比賽結(jié)束了,我和他打了個(gè)平手。

  我就是這樣一個(gè)跑步快的男孩,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文6

  有一年暑假我看見有些同學(xué)在我家小區(qū)廣場(chǎng)打乒乓球,我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球,因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)打乒乓球,根本不懂乒乓球的規(guī)則,所以他們都不想帶我玩。

  從這以后我天天對(duì)墻打和“啟蒙老師”對(duì)練·看球賽·從此·我的乒乓球技術(shù)水平直線上升,以后我一次又一次的打敗了他們,就是這樣的一件小事就讓我從原來一點(diǎn)也不會(huì)打乒乓球的我直到今天會(huì)打乒乓球的我,我現(xiàn)在的水平都能打過我的乒乓球“啟蒙老師”了,也就是我的老爸了。

  有一次,我和我在我們家小區(qū)認(rèn)識(shí)的.幾位新朋友來了場(chǎng)比賽,我先是擂主,我先發(fā)了個(gè)旋球,對(duì)方用拉球回?fù),我連忙用抽球回?fù)簦瑢?duì)方?jīng)]有接住,下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋球,我用抽球打了回去,他也用抽球打了回去,我用拉球把他打了回去,下一個(gè)人竟然給我發(fā)了個(gè)普通球,我猛力一抽將球打到他的右角,他雖然接住了,但是用力過猛球出界了。他又被淘汰了,我贏得了冠軍,大家都夸我是乒乓球高手,我心里自豪極了。

  這就是會(huì)打乒乓球的我,我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把乒乓球的水平練得更高,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文7

  我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩,最擅長(zhǎng)打羽毛球。

  記得今年暑假的一天,我約了好朋友李淼一起去打羽毛球。來到球場(chǎng),我們倆決定好好打一場(chǎng),一決高低。

  先由吳昊發(fā)球。我望著吳昊,心想:今天我一定要把你殺得落花流水。只見吳昊把球兒往空中一拋,另一只手對(duì)準(zhǔn)球兒一扣,球兒如同箭一般射了過來。眼看到了眼前,我急忙一個(gè)扣球,球兒總算擋住了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,暗想:吳昊天天打羽毛球,可算是這運(yùn)動(dòng)的`“行家”,我可千萬不能輕敵,大意失了“荊州“。∠氲竭@兒,我連忙集中精神,認(rèn)真打了起來。

  我越打越靈活,時(shí)而輕輕地來個(gè)“矮子球”,時(shí)而來個(gè)“長(zhǎng)吊”…… 吳昊也不甘示弱,見招拆招。就這樣,你來我往,打了十幾個(gè)回合也沒見分曉!皥(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持就是勝利……”我一直在心中吶喊。機(jī)會(huì)來了!我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),大叫一聲,猛地起拍扣殺,球兒如同流星般飛了過去。吳昊慌了手腳,只好“投降”了!耙!我勝利了!我勝利了……”我高興得揮舞著球拍又叫又跳。吳昊也輸?shù)眯姆诜?/p>

  怎么樣,我打羽毛球厲害吧?那就為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文8

  我是一個(gè)又活潑又開朗的小女孩,不過真要說我有什么特別的長(zhǎng)處,那就是——膽子大。

  說我膽子大可不是吹牛的!記得我五歲的時(shí)候,有一天夜里爸爸出差了,就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了,我迷迷糊糊地問:“媽媽,我正睡得香呢,你搖醒我干什么?”媽媽指著臥室門外緊張地說:“你聽,門外面是不是有‘吱吱’的響動(dòng),會(huì)不會(huì)有老鼠呀?”“老鼠怕什么,你好好躺著,我去看看!蔽易孕诺卣f,這時(shí)我的睡意全沒了,穿上衣服,找到一根棍子,開門出去準(zhǔn)備與老鼠“決一死戰(zhàn)”!我猛地打開客廳的燈,果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢!“打老鼠行動(dòng)開始!”我大喊一聲就舞動(dòng)棍子撲向老鼠。只見老鼠似乎聽懂了我的`話,開始到處亂竄。一只小小的老鼠怎么能斗過我這個(gè)“捕鼠大師”呢。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),用棍子一打,就把老鼠按在了地上,再用我的“無敵大腳”一踩,這只老鼠就一命嗚呼了!我揀起“戰(zhàn)利品”進(jìn)屋給媽媽看,媽媽嚇得直嚷:“快拿走扔掉,趕緊洗洗手,你這個(gè)大膽的瘋丫頭!”我一邊往外扔老鼠,一邊笑著說:“我的滅鼠行動(dòng)圓滿成功!”

  我的膽子大得是不是你也很驚嘆呢?那就請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文9

  從我出生時(shí),我就想用眼睛看看這個(gè)五彩的世界,用鼻子聞聞芳香的花兒,用嘴巴品嘗天下的.美食,用耳朵聽聽那美妙的聲音,用畫筆畫一幅獨(dú)一無二的畫。我叫付雨,今年9歲,來自牡丹區(qū)第二小學(xué)四年級(jí)三班。

  我有一張圓圓的臉,濃眉下一雙大眼睛,仿佛一顆黑瑩瑩的葡萄,炯炯有神,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和能說會(huì)道的嘴巴。

  我最喜歡的事情就是看書。那天,媽媽從圖書大廈給我買了兩本故事書,我一而再再而三地央求媽媽讓我看會(huì)書,媽媽同意了,但只讓看十分鐘。十分鐘過去了,媽媽做完飯就和弟弟去打羽毛球了,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,我才感覺肚子有點(diǎn)餓,到餐桌上去吃飯,發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)一干二凈了,原來媽媽以為我吃完了。我廢寢忘食地讀書,常常為此而狼狽不堪。

  我不僅愛看書,還愛游泳。我上次游泳的時(shí)候,和同伴玩得不亦樂乎。到點(diǎn)了,要關(guān)門了,我才反應(yīng)過來。媽媽說我成了“游迷”。

  我也有缺點(diǎn)——聲音不好。因?yàn)槲移綍r(shí)愛吃辣的東西,所以嗓子有點(diǎn)啞。

  請(qǐng)為這個(gè)有點(diǎn)可愛又有點(diǎn)“傻”的我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文10

  大家好!我叫魏顯潔,今年九歲了。我的本領(lǐng)是:吹口風(fēng)琴、會(huì)畫畫、會(huì)唱歌、字也寫得還可以。但最令我自豪的還是我的口風(fēng)琴。

  今天是星期四,有興趣班,本來我是可以中午帶來的,但是中午要去午托班媽媽不在家。如果早上不帶來的`話,那下午就參加不了興趣班。誰叫老師說要帶口風(fēng)琴的呢。

  不過今天上午我可威風(fēng)了。因?yàn)榻裉炖蠋熃涛覀兞?xí)作二,寫“我真棒”的一篇作文。老師又讓我們來說一下自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)。我將手高高的舉起來,老師叫我說,我走上講臺(tái)說完后,老師又說:“魏顯潔,等哪天你帶來了就給我們表演一下唄!薄拔医裉炀蛶砹恕蔽艺f。

  “那就表演一下吧”,同學(xué)們?cè)谙旅嫦蛊鸷濉?/p>

  在老師的一再鼓勵(lì)下,我硬著頭皮捧出了口風(fēng)琴,為大家吹一曲《生日快樂》。由于緊張,剛開始幾個(gè)鍵按錯(cuò)了,吹出的音都跑調(diào)了。

  我看向老師,老師投來鼓勵(lì)的眼神。我定下心來,手指和嘴巴配合,總算結(jié)結(jié)巴巴地吹完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。雖然吹的很難聽,但我回家后一有空就練。

  功夫不負(fù)有心人,我終于把口風(fēng)琴給學(xué)好了。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文11

  我是一個(gè)人見人愛,動(dòng)物見動(dòng)物愛的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!

  記得那時(shí)的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來“看門”,我非常喜歡小動(dòng)物,便撒開媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門狗”玩了!肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋ァ

  “嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的.叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過頭來,輕輕地舔了我的小手!靶」饭氛婀!”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話,那該多好!

  時(shí)間像流水一般匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說:“你真是個(gè)可愛的小姑娘!

  怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見動(dòng)物愛了吧?請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文12

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)有很多,但最令我自豪的是我的字寫得特別好,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

  我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候,我就天天練字,雖然有些字特別難寫,但只要我多加練習(xí),總會(huì)寫好的。記得我六歲的時(shí)候,有一天,爸爸買了一本新字帖讓我練習(xí),于是我抓起筆,就趴在桌子前認(rèn)真寫了起來。這時(shí),我突然碰到了一個(gè)“馨”字,特別難寫,雖然我一筆一畫地寫,但還是寫不好。我心里有些不耐煩了,就放下了筆。不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在了我的身后,他笑著問:“怎么不寫這個(gè)字了?”我埋怨地說:“這個(gè)字太難寫了,我跳過去算了!卑职致犃耍瑖(yán)肅地說:“做事可不能半途而廢。‰m然只是一個(gè)字,但只要反復(fù)臨摹,一定能寫好它的!卑职值脑捄苡械览恚谑,我又認(rèn)真地練了起來。我先揣摩這個(gè)字的.間架結(jié)構(gòu),然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人,終于,這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見了也滿意地笑了。

  你覺得我棒嗎?如果肯定的話,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文13

  我的特點(diǎn)有很多,其中最令我得意的就是跳舞了。

  我從四歲就開始跳舞了,媽媽說我第一次去的時(shí)候,還大哭了一場(chǎng)呢!后來,我慢慢地感受到了跳舞的.樂趣,每次都是興高采烈的去跳舞。每周兩次課,個(gè)子小小的我一直被老師排在第一排,跟著節(jié)奏伸伸胳膊、動(dòng)動(dòng)腦袋、踢踢腿,跳的可有勁兒了!還要練習(xí)基本功呢,下腰、壓腿、我可都不怕,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),還做過很多次示范呢!

  后來,我長(zhǎng)大了,以前很多容易做的事情變得很困難,下腰的時(shí)候,腰又酸又疼,也不能一次就利索的起來了,還有壓腿,壓到一半的時(shí)候就不行了,腿疼的厲害,好像要斷了似的。但我還是堅(jiān)持下來了,每天寫完作業(yè)就在家練習(xí),爸爸也很支持我,幾乎每次都陪著我,終于“功夫不負(fù)有心人”,我慢慢的適應(yīng)了,下腰也沒有那么困難,壓腿也好多了。你瞧,一年一度的匯報(bào)演出,我和小伙伴們一起登上舞臺(tái),伴隨著音樂聲,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右扭扭,跳的多認(rèn)真!當(dāng)我們秩序井然的謝幕時(shí)候,大家都為我們鼓掌加油呢!

  我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的,不管多苦多累!記得為我加油。

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文14

  朋友們, 你們做過有意義的事嗎?我做過的.,就在暑假期間的星期六的早上,我來告訴你們吧!

  星期六,我在二小站等公交車。過了一會(huì)兒,公交車來了,我上車了。過了幾個(gè)站后,車上來了個(gè)老婆婆。我看那位老婆婆在車的中間走來走去,像是在找座位。可這時(shí)正是大人們上班和同學(xué)們上學(xué)的高峰期,車上早就沒有座位了。我想低下頭去,可是車上幾個(gè)鮮紅的大字提醒著我:請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕讓座,謝謝合作。我又看了看那位老婆婆,老婆婆正好來到了我身邊,我就迅速地站起來,對(duì)老婆婆說:“老婆婆,你來坐吧,我下一站就到了。”老婆婆聽了后,說:“好,我來坐,我來坐。唉!真是個(gè)懂事的孩子呀!”

  過了十幾分鐘,到藍(lán)泊灣了,我下了車,來到了,把這件事告訴了燕子老師。燕子老師聽了還表揚(yáng)了我一翻呢!燕子老師夸我說:“李欣蔓,你今天真棒呀!要繼續(xù)加油哦!”我聽了之后心里美極了。

  朋友們,聽完這個(gè)故事后,你們一定也要為我豎起大拇哦!

請(qǐng)為我豎起大拇指的作文15

  我是一個(gè)活潑的小女孩,特別拿手的是游泳。

  記得剛學(xué)習(xí)游泳時(shí),爸爸媽媽帶我來到游泳池,我看著滿池的水,心里是很害怕的'!澳阆扔盟焉砩吓獫,適應(yīng)適應(yīng)水溫!蔽野职指嬖V我。我輕輕把腳伸進(jìn)水里,還好,不是很冷。我慢慢走進(jìn)泳池,水剛到我腰上。爸爸教我練習(xí)讓身體浮在水面上。我練習(xí)了好幾回一直失敗,可我并沒有放棄,我記住爸爸的話,猛吸一口氣,把腳尖盡量踮起來,不知什么時(shí)候,我浮起來!我太高興了,終于浮起來了!我大聲朝爸爸媽媽叫著,他們也夸獎(jiǎng)我學(xué)得快呢。

  在練習(xí)把身體浮在水面后,我爸爸就開始叫我正式學(xué)習(xí)游泳了。他先教我蛙泳。“兩手用力擺動(dòng),腳也是一伸一縮用力踏水,就能朝前了。”爸爸說著,就開始游了起來。我看著爸爸象只青蛙一樣有力地游著,覺得真好玩。我下決心要學(xué)會(huì)蛙泳。我練習(xí)了幾十回才成功游了一段。我一直練習(xí)了幾個(gè)小時(shí),速度明顯快多了,本來是2分鐘游300米,現(xiàn)在是2分鐘500米了。一分訓(xùn)練一分收獲呀。

  同學(xué)們,我游得不錯(cuò)吧,我還有繼續(xù)努力,請(qǐng)為我豎起大拇指吧。

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