八年級作文大全[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　科目：作文 章節(jié)： 課題：《黃河游記》 總課時(shí)編號： 主備人：武瑞平 備案時(shí)間： 實(shí)施人： 實(shí)施時(shí)間： 班級： 姓名： 所屬小組：

　　《寫作目標(biāo)》

　　1、掌握“定點(diǎn)觀察”、“移步換景”、“分類摹寫”幾種寫作方法進(jìn)行寫景。

　　2、抓住景物特征進(jìn)行描寫，抒發(fā)真情實(shí)感。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大自然的感情。

　　反思與評價(jià)

　　1

八年級作文 篇2

　　他，是一個(gè)折翼的天使，上帝在他出生時(shí)就“賜予”他下肢癱瘓。醫(yī)生說他活不過一周；過了一周，醫(yī)生又說他活不過一個(gè)月；過了一個(gè)月，醫(yī)生又?jǐn)嘌运�活不過一年。早父母愛的力量鼓舞下，他以超人的毅力生活學(xué)習(xí)，雖然他被確診癌癥，但他始終以積極的心態(tài)面對人生，面對那些在成長過程中歧視他的人……他每天都像戰(zhàn)士一樣活著。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他用自己被上帝折斷的翅膀取得了一系列讓正常人都驚嘆的成就：澳大利亞殘疾網(wǎng)球冠軍、澳大利亞板球隊(duì)榮譽(yù)隊(duì)員、考取了駕照……他就是約翰.庫緹斯,當(dāng)前世界上最著名的殘疾演講大師。

　　有的人有著殘缺的“翅膀”卻可以飛得那么高；而有的人有著健全的“翅膀”卻不愿飛翔。

　　父母給有的人創(chuàng)造出了良好的條件，讓他受最好的教育，穿最好的衣服，恨不得把最好的東西都賜予他們，可是他卻從不懂得珍惜，總想脫離學(xué)校的`束縛，回到家中做溫室中的花朵，收緊翅膀抱緊自己。明明只要努力就可以擁有讓自己驕傲的資本，可非要不相信自己，把自己藏在陰暗的角落，自甘墮落，任憑眼淚打濕翅膀，卻不知道這樣下去永遠(yuǎn)無法翱翔。作為他的朋友，我總想把他蜷縮的翅膀一點(diǎn)點(diǎn)展開，讓他可以自信面對這個(gè)競爭殘酷的世界�！坝媚憬o我的翅膀飛，我懂這不是傷悲，再高都不會累，我們都說好了，用你給我的翅膀飛，我感覺已夠安慰，烏云也不再多，我們也不再掉眼淚……

　　這幾年，我們要一起翱翔，一起飛越一座座高山,飛上人生的巔峰，一起看飛過的路會覺得人生很精彩！雪蓮是一種多么罕見的植物，只開在陡峭的冰崖上，我們也要做一朵獨(dú)特的雪蓮，不怕風(fēng)吹，不怕雨打。散發(fā)屬于自己的獨(dú)特芬芳。

　　看一看回憶，是云朵，一朵朵地飄過，若想要回頭，就無法去翱翔．．．．．．

八年級作文 篇3

　　小區(qū)里貼了張通知，說為了檢修總閘晚上八點(diǎn)開始停電兩個(gè)小時(shí)。我剛開始很震驚，因?yàn)橛形辶�年的晚上都沒有缺少過燈光了。但轉(zhuǎn)念一想，小時(shí)候好像經(jīng)常停電，大概一兩個(gè)月就一次，有什么不習(xí)慣的呢？

　　晚上七點(diǎn)左右，媽媽還在看電視，我正在臥室里寫作業(yè)。毫無征兆的燈光滅了，家里先是一片死寂，然后就響起了媽媽的抱怨聲：“怎么提前斷電了呢？都沒做好準(zhǔn)備呢……”我卻莫名其妙地歡喜起來，像是有一只貓?jiān)谖倚睦飺v亂，攪得我浮躁了。我一抬頭，就看見了窗外，漆黑的夜色籠罩了我們的小區(qū)，沒有一絲光亮。平日里被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的天空，這是卻露出了幾顆淡淡的星星，月亮也恬靜地微笑著。

　　爸爸和媽媽下去買蠟燭了，我就借著這難得的悠閑時(shí)光在家里走了起來。月光為我照亮了路。我走到了一個(gè)很大的柜子前，我比我的年齡大多了，媽媽一直想扔了它，因?yàn)楣耖T經(jīng)常吱吱嘎嘎地響，還脫落了許多漆片，上面的瘡疤、劃痕，像是在證明它經(jīng)歷過的歲月。我仿佛有一種直覺，里面一定有什么寶貝，我小心翼翼地打開它，里面卻散發(fā)出淡淡的霉味。突然，我觸到了幾個(gè)圓棍狀的東西，抽出來在月光下一看，是兩根長長的沒有用過的蠟燭。幾個(gè)蠟燭頭，還有一根頭部焦黑的筷子。我拿出爸爸的打火機(jī)，想試著點(diǎn)燃一根長蠟燭，其實(shí)心里沒有抱太大的`希望，畢竟是很久以前的東西了�！班邸钡囊宦�，燭線燃了，真是沒想到，這么久了它還這么頑強(qiáng)呢。

　　小小的火苗在空氣中歡快地跳動著。我向茶幾上滴了幾滴蠟淚，無意看到了長蠟燭底部幾個(gè)歪歪扭扭的刻痕，用手摸了摸，那正是我的名字。呆呆地望著火苗在那里閃爍，我的腦海里也跟著火苗的頻率閃過一幅幅畫面：很小的時(shí)候，同樣的在一個(gè)停電的晚上，我拿著新買的蠟燭，用指甲在上面刻著玩；另一個(gè)停電的晚上，我躲到廚房，手里拿著一根筷子，把它放在蠟燭的火苗上烤著，直到它尖尖的頭發(fā)出火紅色的光，然后，我把他舉在空中用力揮舞，看上去像一根魔杖，我應(yīng)該是在模仿哪一位巫師吧；還有一個(gè)冬天停電的晚上，家里的電燈用不了，我們只好圍在蠟燭一圈，鄰居的小孩有時(shí)也和我們擠在一起說說笑笑……

　　還有那么多、那么多童年的回憶，不僅僅是停電的，不僅僅是有關(guān)火的，而是所有我記得的，就像是那塊抹布擦出了以前塵封的記憶，它們就像洶涌的浪潮，一遍一遍地沖刷著大腦……

　　思緒又回到了現(xiàn)在，撲朔的火苗就倒映在我眼里的淚水上——不知道是因?yàn)榛貞浧鹜�年的激動，還是對物是人非的傷感……反正這時(shí)候，童年在我的腦海中的印象愈發(fā)清晰了，任憑再怎么擦，也擦不掉了……

八年級作文 篇4

　　任何事情皆可能讓人著迷，可能是旅游、學(xué)書法、打球，也可能是學(xué)音樂，學(xué)美術(shù)……而最讓我著迷的則是讀書了。

　　文豪高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得讀書真好，能激起我們探索未知世界的強(qiáng)烈愿望。

　　我最喜歡看的書就是沈石溪寫的動物小說了。一次，我津津有味地看著《虎娃金葉子》，不禁被書深深吸引住了。當(dāng)我為六指頭的可憐身世感到可惜時(shí)，媽媽來叫我吃飯，我已無心去吃飯了，書似乎是我的糧食，弄得媽媽不得不從我手中奪過書，和我爭辯的口干舌燥時(shí)，才把我從書中拉回來。

　　歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！鄙�士比亞也說過：“書是全世界的.營養(yǎng)品�！笔前�，書是我們?nèi)伺c人之間交談的紐帶。多讀書，讀好書。

　　我家的藏書量非常多，有兩箱還多。我的書架上擺著最近看過的書，如《混血豺王》、《長襪子皮皮》、《虎娃金葉子》等。每一次，我總是會去書箱里翻出一些以前讀過的書，再讀一遍，總能發(fā)現(xiàn)以前從未發(fā)現(xiàn)的知識，這樣能給我?guī)�來很大的樂趣。書讀過后，讓我對這個(gè)世界有新的認(rèn)知。

　　當(dāng)然，使我受益的就是語文之類的教科書了。語文書讓我感受到母語的精確、生動、形象，體會到在母語的熏陶下變得言可達(dá)意、話能由衷。數(shù)學(xué)課本讓我漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號、圖形組成的神奇而又有趣的世界，我會感到思維活躍，分析能力迅速提高。英語課本讓我見識到異國域的風(fēng)土人情，擁有一雙看清世界、溝通他人的眼睛。科學(xué)課本使我知道，生活中沒有科學(xué)將無法生存。

　　人類也就是在讀書中登上了不斷進(jìn)步的階梯，讀書真讓我著迷!

八年級作文 篇5

　　行人急匆匆的走著，我也著急趕著去上學(xué)，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六歲的小男孩。

　　他望著一個(gè)地方，但不知在看什么，我不由地停下來，好奇心驅(qū)使著我。我想小男孩望著的地方看去—什么都沒有，人們走來走去，沒有任何理由可以讓一個(gè)孩子望著那個(gè)地方時(shí)間如此之長。我這樣想。行人仍是急匆匆的走著。我對這個(gè)小男孩的好奇心越來越大。

　　終于，小男孩動了，向那個(gè)他凝望許久的地方走了過去。穿過急匆匆的人群，來到那個(gè)地方—撿起了地上已經(jīng)被無數(shù)行人熟視無睹的香蕉皮，扔進(jìn)了離香蕉皮不遠(yuǎn)處的.垃圾桶，開心地離開了。

　　我被驚動了！

　　一個(gè)小男孩佇立在一個(gè)地方這么久，居然只是為了把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。這不是一種無價(jià)的美德嗎？可是他為什么不直接把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱，而要佇立許久呢？可能是為了驗(yàn)證這世上還有多少公德心的人吧？也可能是在尋找垃圾桶吧？也可能是在猶豫自己到底該不該撿那香蕉皮吧？

　　沒人會知道，只有他自己知道。

　　來來往往的人有那么多，沒有一個(gè)人注意到地上的那香蕉皮，卻被一個(gè)天真無邪的孩子扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)社會是怎么了？就連我—觀察這個(gè)行為前因后果的人都沒有發(fā)現(xiàn)他凝望的地方有香蕉皮，我的美德也沒有了嗎？我還是三好學(xué)生呢，居然不如一個(gè)比我小一半的小男孩。

　　唉，世界上到處都是美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我理解了這句話的更多內(nèi)涵。任何事物都是相對而言的，美相對的則是丑。此刻，那個(gè)小男孩是一個(gè)非常非常美的人，而他所對的，則就是我們這些對香蕉皮所熟識無睹的人。

　　也許有不少人因?yàn)檫@香蕉皮摔跤，但他們僅僅可能是摔倒后站起來，痛罵那個(gè)香蕉皮和扔香蕉皮的人，卻不會再想此后會不會還有沒有人會繼續(xù)因?yàn)橄憬镀ざ�摔跤呢？人們都太自私了，什么都只為自己著想。那個(gè)垃圾桶里香蕉皮僅有一米之隔，只不過是一彎腰、一抬手的功夫就會避免，唉，現(xiàn)在的人們我已經(jīng)無法用言語來形容了。

　　我多么希望人們不再這么沒有公德心，包括我自己，這個(gè)世界需要美德�？鬃佣寄懿粣u下問，我又何嘗不能向那位小男孩學(xué)習(xí)呢？我要用自己的行為去感化更多的人！

　　那一刻，他是最美的。

八年級作文 篇6

　　秋天不像春天那樣百花爭艷、芳香怡人，也不像夏天般有那么多的小生靈在歌唱，更沒有冬天的銀裝素裹，但是，他在我心中是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。

　　秋天雖沒有春天的艷麗，但她卻有一種獨(dú)一無二的風(fēng)景線，到了秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣微風(fēng)吹過，吹起了漫天飛舞的楓葉，火紅的楓葉好似一只只多彩的蝴蝶，隨著風(fēng)優(yōu)美地在空中轉(zhuǎn)彎，直到慢慢地落在地上，在春天、夏天、冬天里那可以看到這項(xiàng)的美景，只有秋天這種涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)才有，落葉落滿了山坡，染紅了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡和田野一片金燦燦的，壯觀極了。

　　秋天雖然沒有像冬天那種銀白色的衣服，但它擁有一件金燦燦的輕紗，看，秋天一到，植物們爭先恐后的去理發(fā)店染發(fā)，他們紛紛說‘秋天到了，別的人都去染發(fā)跌染黃頭發(fā)，我也不能落后，走，去理發(fā)店染黃頭發(fā)去�！�不甘落后的植物們開開心心的去染發(fā)，回來后，每棵植物的'都有一頭金燦燦的頭發(fā)，美極了。

　　秋天，一個(gè)天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)，像一顆舉世無雙的夜明珠，獨(dú)一無二。

　　我仿佛是一片楓葉，落在地上，望著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，我明年還會再回來的。

　　秋天，沒有春姑娘百花爭艷，沒有夏天的炎熱，沒有冬天的梅花，但它在我心目中是獨(dú)一無二的季節(jié)。

八年級作文 篇7

　　打出這兩個(gè)字時(shí)，有些麻木。

　　不知道我要祭奠些什么，卻總覺得應(yīng)該祭奠些什么。一個(gè)人，一件事，一場來不及看的雪，一首沒有學(xué)會的歌，或是遺失的那串青色風(fēng)鈴，那封沒有看完的信，那本破爛的舊日記，再或者，是那句再也不會說的話。

　　很久很久沒有這樣靜靜地思考過了。

　　執(zhí)著

　　執(zhí)著可以分很多種。對夢的執(zhí)著，對愛的執(zhí)著，還有很多很多。執(zhí)著和堅(jiān)持是不一樣的。堅(jiān)持，是因?yàn)槟悴恢�道結(jié)果，為了一個(gè)好的結(jié)果而努力；而執(zhí)著，是你明明已經(jīng)知道了結(jié)局，還是要自欺欺人，幻想一個(gè)好的結(jié)局，堅(jiān)持下去。

　　執(zhí)著的人最傻，守望的人最執(zhí)著。

　　海風(fēng)

　　記憶中的`海是渾濁的藍(lán)，藍(lán)的有些發(fā)黑，絲毫沒有那些文章中寫到的“清澈的海灘，涼滑的沙，海的夜如此真實(shí)的貼近我�！�

　　海風(fēng)在耳邊回旋，我似乎聽到了你的聲音。那么美好，那么動聽，可是，卻終究幻化為虛無縹緲的。

　　淚水

　　流淚的次數(shù)和以前相比，少了很多呢。

　　我一直是個(gè)不愛流淚的孩子，我不是抑制我的眼淚，而是真的不想哭。我也曾努力地憋著淚水，那樣很難受，大概是憋得久了，便真的流不出了，或許是還為未痛到深處罷了。

　　記得很小很小的時(shí)候，一哭起來就哭個(gè)沒完，驚天動地，似乎受了天大的委屈。后來的哭，是嚶嚶啜泣，不想哭了，就用手抹抹臉，沒什么大不了的。

　　可是現(xiàn)在呢，靜靜躺在床上，望著窗外闌珊的燈，眼淚便不知不覺掉了下來。直到弄濕了枕頭，才發(fā)覺，哦，我又哭了。心不疼，還是疼的已沒有知覺？

　　我活該。我愿意。

　　原地

　　我不曾離開過，我一直在這里。我孤獨(dú)的徘徊著，等待下一個(gè)天明。

　　我想讓時(shí)間撫平心中的傷，卻又怕時(shí)間帶走了我僅存的記憶碎片。我想牢牢地抓住一些東西，可它們還是不經(jīng)意間從我指縫溜走了。我在思索，我在感傷，我混沌的走著，走過夏天的柵欄，走過冬天的風(fēng)雪，走過一片片金燦燦的油菜花田，走過一條條鋪滿鵝卵石的小路。我走過河邊，聽到荷花初綻的聲音，我走過麥田，聽見候鳥凄涼的婉轉(zhuǎn)，我走過城市，被反光的玻璃灼傷了眼，我走過那條熟悉的路，你的背影依稀浮現(xiàn)。

　　有時(shí)，我想把走過的路再走一遍，或許又會發(fā)現(xiàn)以前從未注意的美。即使在漆黑的夜，在我看不到遠(yuǎn)方的時(shí)候，心中還會有溫暖的光，照亮著我前進(jìn)的方向。

　　我不知道我能走多遠(yuǎn)，我不知道我將通向哪里，我相信我通向光明，所以我不貪圖再美的風(fēng)景。“那些不過是過眼云煙”我在心里想�？墒�，當(dāng)我遇見了你，我便停下了自己的步伐。我停在了原地。我在原地等你。

　　夜深了，遠(yuǎn)方的你，晚安。

八年級作文 篇8

　　清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼望窗外時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天地間一片朦朧，不知是天使姑娘穿上了紗裙，還是大地婆婆拉上了厚厚的帷幔，我睜大眼睛仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)是起霧了。

　　到了大街上，我就像掉進(jìn)了奶瓶里，往上望，望不到藍(lán)天，向下看，看到的只有自己腳下的那一小片空地。霧好像有意和我逗著玩似的，摸摸我的鼻子，親親我的臉蛋兒，吹吹我的頭發(fā)，碰碰我的`小腿兒。我置身于這迷人的霧中，好比騰云駕霧一般，在我看來，我好似置于仙境，一切都騰著云駕著霧，田野里堆積的小土堆更顯迷人了，像是一座座連綿不斷的山，此起彼伏，我情不自禁的伸手抓一把霧，抓到了，張開手看時(shí)，不知道什么時(shí)候它順著我的指尖溜走了，路上行駛的汽車，像一只只大個(gè)的笨甲蟲，提著小燈緩慢地行進(jìn)著，燈在霧中一閃一閃的，就像星星眨巴著小眼睛，這時(shí)突然從霧間降下一團(tuán)亮光，太陽升起來了，霧漸漸消散了……

【八年級作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】八年級作文08-02

[經(jīng)典]八年級作文08-01

八年級作文（精選）08-06

(經(jīng)典)八年級作文07-30

(精選)八年級作文07-31

八年級作文【經(jīng)典】08-27

（精選）八年級作文09-13

八年級作文07-11

八年級作文07-11

八年級作文07-11