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玩具伴我成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的玩具伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具伴我成長(zhǎng)作文1
在我們的成長(zhǎng)都能上，有父母親人的陪伴，有老師同學(xué)的陪伴，有書(shū)籍玩具的陪伴……
一個(gè)人，一本書(shū)，一句話，都可能會(huì)對(duì)你的成長(zhǎng)有所影響，有所幫助。玩具熊從七歲陪伴我到十三歲，她就去世了。他陪伴我整整六年，雖然它陪伴我時(shí)間，沒(méi)有父母陪伴我的時(shí)間長(zhǎng)，但是她跟我許多快樂(lè)！有一次，放學(xué)后，老師說(shuō)范文沒(méi)有背完，給我留下來(lái)，背完了再走。有十多個(gè)人被留下來(lái)背范文，其中有我。我在那里拿著范文使勁的背，怎么也背不得。你 差點(diǎn)就要哭了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，我使勁忍住不要讓它流下來(lái)，最終還是掉下來(lái)了，眼淚像一個(gè)個(gè)珍珠往下掉。到了五點(diǎn)鐘，老師放我們回家，大讓我們回去把范文背的，不然明天還要被留。到了家，我爺爺把飯煮好了，準(zhǔn)備等我回來(lái)吃飯。我回來(lái)沒(méi)有被爺爺罵，我有點(diǎn)開(kāi)心。吃飯了，我剛夾著菜，還沒(méi)放在口里，爺爺就說(shuō):“你為什么這么遲回來(lái)。”說(shuō)了一大堆，我眼淚又在眼眶打轉(zhuǎn)，我忍著，過(guò)了好半天，我去睡了，我抱著我的.小熊，對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)，我是不是沒(méi)用啊，一邊范文都背不得還要被老師留，我真是沒(méi)用�！蔽铱蘖恕Ｋ孟駥�(duì)我說(shuō):“不要哭了，老師留你們也不是不懷好意，她也是為你們好��！"我抽噎著。我抱著她，懷著甜蜜你睡著了。
她是陪伴我很長(zhǎng)的小熊，她是我最好的朋友小熊，她是我遇到困難讓我擺脫困難的小熊。在我成長(zhǎng)道路中，有父母的陪伴，有親戚的陪伴，但在我的歲月中，小熊是陪伴我時(shí)間很長(zhǎng)的，它是我最好的朋友，是我值得信任的朋友。
玩具伴我成長(zhǎng)作文2
六歲那年，我獲得了一個(gè)毛絨玩具，是一只很大，很可愛(ài)的小熊，從那天起，我就和它就形影不離了。
它，給了我無(wú)限快樂(lè)。以前，爸爸媽媽因?yàn)橐龅氖虑楹芏�。所以，他們都不陪我玩。這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)生氣地回到房間，把門(mén)鎖上，坐在床上哭泣�？墒乾F(xiàn)在不同了，每次我都會(huì)拿著棋到我房間，和小熊對(duì)起陣來(lái)。我不僅幫它“下棋”，還幫它說(shuō)話。那時(shí)我總會(huì)說(shuō)出滑稽的語(yǔ)言，把我自己逗得哈哈大笑。聽(tīng)見(jiàn)我的笑聲，爸爸媽媽都懷疑我是不是瘋了。
它不僅給了我快樂(lè)，還給了我勇氣。小時(shí)候，因?yàn)楹桶职謰寢屗瘧T了，連自己睡一張床都不敢�？墒乾F(xiàn)在完全不同了，我恨不得自己睡了！全部都是它改變了我。晚上，當(dāng)我害怕的時(shí)候，我就會(huì)緊緊的抱著它，漸漸的'，我就不再害怕了，它給了我十足的安全感，就如同爸爸媽媽在身旁一樣。
它不僅為我“做”了這些，還“教”會(huì)了我縫補(bǔ)。也許你就要問(wèn)了：“玩具怎么成老師了呢？會(huì)“教”人了？”事實(shí)上，它并沒(méi)有“教”我，它只是引導(dǎo)我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的“手”上破了一個(gè)洞。我不知道怎么辦好，看著自己心愛(ài)的玩具壞了，整個(gè)心都碎了。于是，我連忙跑去找媽媽，想讓她幫我解決這個(gè)難題。正巧媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有空，她只告訴我要把線穿到針里，然后打個(gè)結(jié)。接著就讓我自己縫補(bǔ)。前幾步，我都按照媽媽的說(shuō)法做了，然后我拿起針，依次穿過(guò)破的地方，縫了幾針，我漸漸的熟練了，而且越縫越好。在為它縫的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了耐心。
我愛(ài)小熊，它陪伴我成長(zhǎng)。
玩具伴我成長(zhǎng)作文3
六歲的時(shí)候，我得到了一個(gè)毛絨玩具，一只非常大，非�？蓯�(ài)的小熊，從那天起，我就和它形影不離。
它，給了我無(wú)限的幸福。以前，爸爸媽媽因?yàn)橐龊芏嗍虑�。所以，他們都不陪我玩。這時(shí)，我會(huì)生氣地回到房間，把門(mén)鎖上，坐在床上哭泣。但現(xiàn)在不一樣了，每次我都會(huì)拿著棋去我的房間，和小熊打架。我不僅幫它“下棋”，還幫它說(shuō)話。那時(shí)候，我總是說(shuō)搞笑的語(yǔ)言，逗自己笑。聽(tīng)到我的'笑聲，爸爸媽媽?xiě)岩晌沂遣皇钳偭恕?/p>
它不僅給了我幸福，也給了我勇氣。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，因?yàn)槲伊?xí)慣了和父母睡覺(jué)，我甚至不敢自己睡一張床。但現(xiàn)在完全不同了，我想自己睡覺(jué)！它都改變了我。晚上，當(dāng)我害怕的時(shí)候，我會(huì)緊緊地抱著它，漸漸地，我不再害怕了，它給了我一種充分的安全感，就像我的父母在我身邊一樣。
它不僅為我“做”了這些，還“教”了我縫補(bǔ)。也許你會(huì)問(wèn)：“玩具是怎么成為老師的？會(huì)“教”人嗎？事實(shí)上，它并沒(méi)有“教”我，它只是引導(dǎo)我去做這樣的“工作”。記得那一次，它的“手”上破了一個(gè)洞。我不知道該怎么辦，看著自己心愛(ài)的玩具壞了，整個(gè)心都碎了。于是，我趕緊跑去找媽媽，讓她幫我解決這個(gè)問(wèn)題。碰巧媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有空，她只是告訴我要把線穿進(jìn)針里，然后打個(gè)結(jié)。然后讓我自己縫補(bǔ)。前幾步，我按照媽媽的說(shuō)法做了，然后我拿起針，依次穿過(guò)破碎的地方，縫了幾針，我逐漸熟練，縫得越多越好。在縫紉的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心。
我愛(ài)小熊，它陪伴著我成長(zhǎng)。
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