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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-27 18:24:15 話題作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  在漫長(zhǎng)的歲月中,人人都會(huì)有快樂(lè),當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候,陰云漂浮不定,也就是說(shuō),我們生活中雖然充滿了七彩陽(yáng)光,即使在陽(yáng)光普照的時(shí)候,也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。在我的成長(zhǎng)歲月里就充滿了陰云,正是這些陰云使我越來(lái)越懂事,正是這些陰云讓我感覺(jué)到陽(yáng)光的美麗。

  在學(xué)習(xí)中,我媽媽給我買了許多練習(xí),有語(yǔ)文也有數(shù)學(xué)。每逢有空閑的時(shí)候,就拿來(lái)練習(xí)本讓我做題目,我面對(duì)這些練習(xí)題,頭暈暈地,感覺(jué)上帝真是不公平,可媽媽是為了我好!鞍Α,我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣,我想:如果沒(méi)有考試那有多好!如果沒(méi)有作業(yè)那有多好!如果沒(méi)有學(xué)校那有多好!但是,沒(méi)有學(xué)校,我能學(xué)到知識(shí)嗎?我能有這么多的好同學(xué)嗎?我能碰見這么好的老師嗎?

  在生活中,媽媽給我報(bào)了四樣補(bǔ)習(xí)班,分別是唱歌,畫畫,英語(yǔ),練字。除了練字,我其它三樣都喜歡,我有一次對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不喜歡練字,我下學(xué)期不想練了!眿寢寘s說(shuō):“有些東西必須得學(xué),不學(xué)不行,人如其字,你以后字練得好了,你就不用練了!蔽翌D時(shí)失望極了,耷拉著腦袋走了。這時(shí),我又在想:還是別人的媽媽好,自己的媽媽不好嗎?媽媽總是為我準(zhǔn)備了好吃的東西,好看的'衣服,媽媽一切都是為自己考慮,最主要的目的還不是為了我有一個(gè)美好的未來(lái)?想及此,我覺(jué)得還是自己的媽媽好!我開心地笑了。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符。因?yàn)橛辛藷⿶,才有快?lè)的感覺(jué)!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,只有解決了煩惱,才讓我體驗(yàn)到勝利的快樂(lè)!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  合作學(xué)習(xí)以來(lái),我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情提高了不少,他們的心里有了班級(jí),有了同學(xué),知道了什么才是真正的團(tuán)結(jié)。搜索他們?cè)谏险n的時(shí)候不玩了,開始與其他同學(xué)一起認(rèn)真傾聽老師或同學(xué)提出的問(wèn)題,并且在討論的時(shí)候非常積極。與其他同學(xué)搶著發(fā)表自己的意見。

  小組學(xué)習(xí)以來(lái),我們看到了非常大的`成效。我們組有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)步尤其明顯,他們就是***和***。以前在上課的時(shí)候,他們總是不聽,而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就變得非常認(rèn)真,漸漸學(xué)會(huì)了傾聽;以前,他們的作業(yè)寫得非常不認(rèn)真,有時(shí)還不寫作業(yè),而開展了小組學(xué)習(xí)以后,他們就開始仔細(xì)完成作業(yè)。希望他們繼續(xù)努力,繼續(xù)加油,堅(jiān)持下去!

  合作學(xué)習(xí)以來(lái),我們不但看到了成效,也有了許多煩惱。我們組有些人只在語(yǔ)、數(shù)、英這三門主課上下功夫,而上其它副課的時(shí)候就一點(diǎn)都不認(rèn)真。希望他們改掉這種壞習(xí)慣。

  活力活力,綻放魅力!活力組,加油!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  兩年前,我以初學(xué)者的身份進(jìn)入了音樂(lè)世界,果斷的選擇了鋼琴,小小的我對(duì)它有一種好奇,也有一絲恐懼。

  剛開始,很簡(jiǎn)單,琴鍵在我的手指下發(fā)出了動(dòng)聽的`聲音,我想:“鋼琴也就那樣嗎?”可是隨著難度的提高,我覺(jué)得越來(lái)越枯燥了,對(duì)鋼琴的熱情也在日趨減少。這時(shí)老師了解了我的情況,就教我彈《南泥灣》﹑《夢(mèng)中的婚禮》﹑《童年》,當(dāng)聽到這些熟悉的旋律,我對(duì)鋼琴的熱情又回來(lái)了。

  但是,在練習(xí)的過(guò)程中,我也付出了淚水和汗水。記得不止一次在練習(xí)時(shí),因?yàn)樗枷氩患薪?jīng)常彈錯(cuò)音,媽媽送給我一個(gè)有一個(gè)鮮紅的五指山,爸爸曾經(jīng)無(wú)比感慨道:“我家公主要彈到十級(jí),都可以造一個(gè)人工長(zhǎng)江、黃河了!奔词箿I水成河我也從未放棄。隨著時(shí)間的流逝我學(xué)會(huì)了化淚水為力量,漸漸地我也能在自己彈奏的音樂(lè)中享受那美好的旋律。

  我要學(xué)習(xí)劉翔在困難面前一次又一次的站起來(lái),我要學(xué)習(xí)游泳冠軍孫揚(yáng),羽毛球衛(wèi)冕冠軍林丹他們堅(jiān)持不懈的奧運(yùn)精神,那么未來(lái)的我也會(huì)出現(xiàn)在維也納大廳。我會(huì)為我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)努力,加油!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  一天早上,我起床遲到了。不知為什么,在家吃完早飯后,我感到頭暈、腳麻、全身無(wú)力,并嘔吐不停。我想坐公交車去學(xué)校,可車太擠了,我今天身體太弱,所以沒(méi)又坐。家到學(xué)校的路程雖然只有三公里,但在我腦海里拉長(zhǎng)成了馬拉松的路程。我拖著疲乏的身軀向前一步一步挪。

  忽然,一輛用毛巾包著后座的'自行車從我旁邊擦過(guò),一個(gè)念頭從我心中滋生——乘三輪車。

  于是,我走近一輛紅色坐等的三輪車旁。車主朝我上下打量了一下,問(wèn):“你坐車?”眼里充滿疑惑。我無(wú)力的點(diǎn)點(diǎn)頭。他遲疑了一會(huì)兒,說(shuō):“那走吧。”語(yǔ)氣勉強(qiáng)。我問(wèn):“到復(fù)興小學(xué)多少錢?”他講的價(jià)錢很公道,我毫無(wú)爭(zhēng)議的就上了車。

  上了車,我才注意他:中等個(gè)子上身穿一件藍(lán)色中山裝,布滿灰塵,下身是褪了色的青布褲子,腳穿解放鞋。

  “小伙子,為什么搭車?”他問(wèn)了我一句。

  我一愣,隨口答道:“身體不好。”

  “哦——”他似有所悟,“我本不該載你,現(xiàn)在覺(jué)得應(yīng)該!

  “為什么?”我詫異了。

  “因?yàn)槟悴辉谖业姆⻊?wù)范圍之內(nèi)。”

  我更加納悶了,難道嫌我們學(xué)生錢少?我試探的問(wèn)道:“那您為什么人服務(wù)呀?”

  “年紀(jì)大的,走路吃力,義務(wù)服務(wù);急需辦事的,時(shí)間要緊,為他們省些時(shí)間;有派頭懶得走,可以賺些錢。”

  我不敢相信,這一番話,竟出自一個(gè)三輪車夫口中,雖出人意外,但合情合理,我還以為騎三輪車的人無(wú)非是想賺些錢呢!

  “你們學(xué)生是消費(fèi)者,這么短的路可以自己走。”他頓了頓,又補(bǔ)充說(shuō):“人從小就要養(yǎng)成樂(lè)于吃苦的習(xí)慣。”

  頓時(shí)我的大腦一片空白。

  “到了!蔽蚁铝塑,茫然中說(shuō)了一聲“謝謝”,可我也不知謝什么,但他已經(jīng)走了。

  事后,我終于明白了謝他什么:謝他教會(huì)了我樂(lè)于助人、熱情服務(wù)、樂(lè)于吃苦。他還讓我成長(zhǎng)了許多。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  不知不覺(jué)中,我已從你給我懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)青春活潑的少年。這一路走來(lái)我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在這愛(ài)的包圍中。一路上充滿感動(dòng),打開朱紅色的大門,記憶猶如編排好一般清晰,雙眼開始氤氳起來(lái)……

  兒時(shí)父母是我的第一任伙伴第一任老師,我們常常在整合汾河河畔和著風(fēng)放風(fēng)箏,爸爸的動(dòng)作總是那么嫻熟。見他搖動(dòng)線輪把風(fēng)箏提起,趁著一股風(fēng),風(fēng)箏便扶搖直上,升入湛藍(lán)的天空。我在旁邊不斷拍手叫絕,這時(shí)爸爸把線輪給了我,開始教我放風(fēng)箏。爸爸的大手握著我的小手。在颯颯的秋風(fēng)里,我感到無(wú)限的溫暖,搖動(dòng)線輪。說(shuō):“風(fēng)大的時(shí)候要向下拽拽風(fēng)箏線,這樣風(fēng)箏不會(huì)跑偏,還要跟著風(fēng)箏走。”爸爸的關(guān)懷就像寒冷深秋的暖陽(yáng),溫暖我心。令我感動(dòng)。

  小學(xué)時(shí),我擁有了一輛自行車,于是我迫不及待的坐在車座上,雙手把住車把一只腳放在踏板上,另一只腳向后用力蹬,原本,我以為會(huì)和想象中的大人們騎的樣子:車子馬上就會(huì)動(dòng)起來(lái)。但我卻因?yàn)椴黄胶,摔在了?jiān)硬的水泥地上。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō):“騎自行車,最重要的是把握車頭的平衡,這樣才能騎走!本褪俏衣犃税职值脑,一次次的練習(xí),次次跌倒,一次次反思,臉上的淚水和汗水交織一片。最后在爸爸一次次的幫助下,我學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸對(duì)我深刻的教導(dǎo),令我感動(dòng)。

  初中時(shí),深夜,燈下,我和千千萬(wàn)萬(wàn)的作業(yè)廝殺著,開一扇窗,窗外清新的空氣便涌進(jìn)來(lái),吹走了些許倦意,似乎天地之間,只剩我一個(gè)人,沒(méi)有白天的快節(jié)奏和喧囂,我變和作業(yè)。享受,夜的寂靜嗯……“吱——”門開了,媽媽,披著一件外套來(lái)到我的房間,手里還端著一杯熱牛奶,把奶放在桌上后面便坐在我身旁!澳趺雌饋(lái)了,快睡吧!”“沒(méi)事兒,剛剛看到這邊燈還亮著,就?D?D快喝吧,不燙”說(shuō)罷,媽媽便把奶遞給了我,喝下這溫暖的奶,心里也溫暖了。接著媽媽又為我披上一件外套:“穿上點(diǎn),別著涼了!蔽也唤麨閶寢,冬陽(yáng)般的溫暖感動(dòng)了。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上有歡喜也有憂愁。家人好像成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光給你無(wú)限的溫暖和感動(dòng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

小棒:

  時(shí)間真快,轉(zhuǎn)眼間,你就4周歲了。眨眼間,你長(zhǎng)大了,懂事了。會(huì)數(shù)數(shù),會(huì)認(rèn)字,會(huì)畫畫,會(huì)穿衣,會(huì)……

  在你剛出生的時(shí)候,姐姐我討厭你,因?yàn)槟銑Z走了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài);在你出生不到7個(gè)月,我恨透你了,憑什么凡事都要你先?對(duì)你好?當(dāng)我跟你爭(zhēng)時(shí),媽媽偏偏只幫你?為什么?挨罵時(shí),看著你揮舞著小拳頭,耀武揚(yáng)威地向我翻白眼,哼,我的心里就會(huì)無(wú)數(shù)次地罵:討厭的人!憑什么來(lái)?yè)屛业腵東西,處處都還要我背黑鍋!于是,我和你的晨晨姐姐成了“抗議小分隊(duì)”,在你睡覺(jué)時(shí),我倆就扔玩具到你床上,怕被外婆發(fā)現(xiàn)了就躲到地上。終于,等你睡著了,這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”才會(huì)平息了。

  時(shí)間飛速流逝,你三歲了。有一晚,你學(xué)了句粗話,爸爸往你手上就是一戒尺,我屏住了呼吸,你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被爸爸一把“拎”進(jìn)臥室,下一秒,傳來(lái)了撕心裂肺的哭聲。我不明白:我明明就很討厭你,為什么聽到這聲哭聲,我卻感到心絞般疼痛。我沖向你的房間,一把把你抱在了懷里。

  突然,我明白了,我明白了我為什么會(huì)痛!因?yàn)檫@么4年來(lái),我跟你一起長(zhǎng)大,有哭、有笑,有福同享,有難同當(dāng)。因?yàn)槟闶俏业牡艿,我親愛(ài)的小棒!

  祝:

  天天開心,快快長(zhǎng)大!

  你的姐姐——小多

  4月9日

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