[通用]實用的小學生的作文4篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生的作文 篇1

　　國慶期間，大街上人聲鼎沸、人頭攢動。馬路上，一輛輛車排列著像一條條長龍。人們在大街上忙著購物，可能是想買一些東西送給家人吧。

　　到了晚上，人絲毫沒有減少。馬路上，掛滿了一盞盞霓虹燈。樹上的燈也一閃一閃的，讓人感到火樹銀花的味道。

　　國慶真是熱鬧！在這一天，我約了朋友一起去了夏溪。在夏溪，我們走親訪友，穿過一片片碧綠的'小樹林，體會了在森林中的快樂。我們還去了紅梅公園，公園里鳥語花香，一片花的天堂。我們去玩了攀巖，突破重重關卡，體會克服困難后的高興。在國慶節(jié)，我還讀了許多好書，如《名校滿分作文》，它教給我各式各樣的寫作方式和范文，還告訴我怎樣寫出最好的文章；《漫畫派對》則讓我天天開心……

　　這個國慶真有趣！不僅讓我感到人們節(jié)日的快樂，而且去了好多地方，讀了好多書，真有意義！

小學生的作文 篇2

　　我的課余生活可豐富了呢，有游泳、有跟弟弟玩、有散步、有騎車······

　　這些活動中，我最喜歡的就是游泳了。

　　一到周末，我和爸爸媽媽就去游泳。有一次，媽媽說:“我們去游泳”我高興極了，連忙準備去游泳。到了游泳館，我換好泳衣就直奔泳池。我一下水感覺水這么冰，趕緊用水往身上潑，等適應了才開始游。我蹬兩下腳，手劃一下，蹬兩下，劃一下。就這樣，不一會兒就游到了對岸了。我有的對岸休息一會兒，就這樣游了一個半小時。媽媽說：“我們走了”，我說：“我還想玩一會兒可以嗎？”媽媽說：“那你就玩一會兒吧�！蔽姨�進水里抓住最后機會完玩了，在水里跳來跳去。我媽媽說時間到了我們回家了，我依依不舍的.上了岸和爸爸媽媽回家了。

小學生的作文 篇3

　　在暑假里，爸爸和媽媽帶著我到滸山的游泳館去學游泳，我?guī)Я擞斡救Α⒂斡狙劬�、游泳帽和游泳衣�?/p>

　　一來到游泳館，我不禁贊嘆道：“哇噻!好大啊，我太喜歡在這里游泳了!”

　　我換好了衣服，來到了游泳池前，我的腳不禁顫抖起來。這時，爸爸猛得把我推下了水中，讓我喝了好幾口水，差點把我淹死。我馬上抱住了游泳圈，把它套在了身上。

　　爸爸游過來了，想交我游泳。我堅定的說：“我一定要自學成才”。

　　我先用左手來游，我把全身的力氣都用在了左手，同時游泳圈也在左手腕上上下滑動，右手也在使勁地劃著，頭向左邊偏移。腳呢!撲騰撲騰地彈著，濺起了美麗的水花。我用左手學會了以后，我又用右手來學。我也把全身的力氣集中在了右手上，頭向右邊偏移，左手也使勁地劃著水，腳也撲騰撲騰地彈著。因為用右手來游，不是很適應，水進了嘴巴和鼻子，這樣實在太難受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套著游泳圈的`游，手使勁地撲騰著，腳踢著水，喝了很大很大的一口水，都進了鼻子里。這時，爸爸游過來了，經(jīng)過他的指點，我終于學會了。

　　經(jīng)過了這件事，讓我明白了一個道理，不管做什么事情呀，不吃點苦，是學不會的。

　　爸爸媽媽都上去了，我也該上去了，換完了衣服。我依依不舍地離開了游泳館。

小學生的作文 篇4

　　每個人心目中都有一個美好的愿望，有的人想當一位救死扶傷的醫(yī)生，有的人想當一個遠近聞名的科學家……我的愿望就是當一位和藹可親的老師。

　　每當我看到潘老師認真的備課和批改作業(yè)時；每當我聽到潘老師繪聲繪色地在講臺上講課時，我的腦海里總是想著：如果我是一名老師那該有多好�。�

　　如果我是一名老師，我會認真地備課，而且還會不厭其煩地為我的學生們講課，讓他們懂得許許多多的`知識，讓他們探索知識的奧秘。那無數(shù)雙小眼睛一直注視著我，我是多么驕傲呀！如果我是一名老師，我要和學生們親密地接觸。當他們在遇到難題時，我會耐心地為他們講解，直到他們會為止；當他們犯了錯誤時，我并不會嚴厲地批評他們，只會語重心長地告訴他們做人的每一個道理；當他們考得不好時，我不會懲罰他們，而是鼓勵他們，讓他們充滿自信，愛上學習。

　　為了這一美好的愿望，現(xiàn)在我要努力學習，爭取長大以后，成為一個出色的教師。

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