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初三感悟作文集錦3篇
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初三感悟作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三感悟作文1
前一段日子,讀完了《苔絲》——流著眼淚讀完的。
這是我第二次讀這篇小說了,可從次數(shù)上來看雖是第二次,實質(zhì)上只能說是第一次,或者說是一次多一點點。我第一次看這篇小說的時候才只是一個小學生,對文學作品的理解能力有限,而且讀得也很粗略,那時,我對《苔絲》的唯一印象就是挺好看的,苔絲這個人物挺可憐的,除此以外便所剩無幾了,根本沒有把自己融入整個情節(jié)中去,根本沒有對苔絲這個悲劇性的人物作過任何有意識的評價,根本沒有想過苔絲一步一步走向毀滅是與其性格,與她所處的環(huán)境是如此密不可分。這一次閱讀,我不敢說我已經(jīng)看懂了,但我對整個情節(jié)有了比以往更深刻的了解。
《苔絲》的作者托馬斯·哈代在這篇小說中體現(xiàn)出了他悲觀的宿命論,主人公苔絲陷入悲慘境地,但她無論如何掙扎都無濟于事,改變不了命運的安排與戲弄,最后走上絕路。但她走上絕路,絕不像某些低俗小說那樣一味追求情節(jié)曲折而硬讓主人公死去,而是有其一定的必然性。在故事的開端,當苔絲的父親約翰·德比被告知自己這樣一個貧窮小販竟是古代德伯家族——一個十分高貴顯要的家庭的后裔后,她的父母要她去有錢的德伯太太家攀親戚,她天性純樸,厭惡趨炎附勢,不同意去,但后來,她由于擔心喝得酩酊大醉的父親半夜外出送蜂密進城會出現(xiàn)意外,才與弟弟一起替父親跑一次腿,然而途中卻出現(xiàn)了意外——她家唯一一匹趕車的馬被軋死了,失去一匹馬對他們這樣一個貧困的家庭來說就是失去了用以維持生活的工具。在埋葬這匹衰老枯瘦的馬時,幾個孩子們都放聲大哭,苔絲沒有,他臉色蒼白,沒有表情,似乎認為她自己是謀殺者,書中是這樣描寫的。然后她帶著一種負罪感――是她自己的疏忽大意才使家庭的生活出現(xiàn)了危機,和她對父母的孝順,對弟弟妹妹們的.關(guān)愛,以及她強烈的責任感——必須使家庭擺脫困境的責任感,去了德伯太太家攀親戚,也導致了她被亞歷克·德伯玷污,給她日后的生活蒙上了一層抹不去的陰影。她的孩子在死前,她堅持要讓這個不清白的小小的欲的產(chǎn)物受洗禮,也是強烈的責任感趨使她這樣做的。如此說來,苔絲性格中最不容忽視的一點便是她強烈的責任感了,正如苔絲堅決地要把與亞歷克·德伯的那一段不快的往事告訴她所深愛,并且也深愛她的丈夫安吉爾一樣,她原本可以完完全全地把這件事隱藏起來,說像她母親教她的,然而,苔絲沒有,她把這件事原原本本地告訴了安吉爾,書里這樣寫道:她說得很輕,但很堅決。苔絲把這件事告訴了安吉爾,而不愿意隱瞞事實,致使安吉爾承受不住打擊而與她分居,也正是源于她那責任心,不是嗎?現(xiàn)在看整篇文章中給我印象最深的一段吧,就是苔絲殺了亞歷克后追上安吉爾的時候:克萊爾停住腳步,以詢問的目光望著苔絲!布獱枴,苔絲說,好像她一直等待著他們停步時克萊爾會這樣看著她,‘你知道我為什么要追你嗎?我要告訴你我把他殺了!’她這么說的時候臉上露出令人同情的慘淡微笑。令人同情的慘淡微笑,你能想象一個人在殺了人后所露出的這種表情嗎?如她自己所說的我殺了他——也不知道是怎么把他殺死的。不過,安吉爾,為了你,也為了我自己,我非這么做不可。顯然,苔絲把殺死亞歷克看成是她應(yīng)盡的責任,是她必須完成的任務(wù),為她自己,也為她丈夫。亞歷克是籠罩在她心頭的陰影,亞歷克死了,她只覺得如釋重負,只覺得自己是完成了任務(wù),所以她急著要告訴她丈夫,這大概也就是她臉上會露出微笑,而不是殺過人后的慌亂、驚恐無措。因而在她生命的最后五天——與安吉爾在一起的五天——一生中最幸福的五天中過的生活是恬靜的,她的心情也是平靜的,她對待死亡的坦然也感染了逮捕她的人,她站起身來,整了整衣服向前走去;那些人還一個也沒有起步!覝蕚浜昧恕,她平靜地說。我想,苔絲或許是帶著幸福,甚至是帶著滿足感死去的,因為她覺得她死了,再也看不見安吉爾會看不起她了。這從她被逮捕前所說的話中是可以看出來的。
至此為止,我所說的都是苔絲,也許你會問起安吉爾為什么會接受不了苔絲曾被亞歷克玷污并產(chǎn)有一子這一殘酷事實而提出與她分居,他不是很愛苔絲嗎?難道他對苔絲的愛并不是高尚的嗎?那么,我要說,他是因為太愛苔絲了,他心目中的苔絲是如此美麗,如此善良,是一切純潔的象征,他忍受不了他眼中所見,心目所想的苔絲有任何過錯,他努力扼殺自己對苔絲的感情,他覺得那個屬于他的苔絲已經(jīng)不存在了,在他眼前的,已經(jīng)不是他以前所深戀的苔絲,而是有著苔絲形貌的另一個女人。新婚之夜,也就是苔絲把往事告訴他的那個夜晚,也就是他們開始分居的那個夜晚,他曾夢游,抱著苔絲走到了樹林中,把苔輕輕放在一口棺材中,看過這篇小說的人一定不會忘記他當時所一直重復說的那一句話:死了,死了,苔絲,我的妻子死了,死了。在他的心中,最最美好的那個苔絲死了,不存在了,他的悲痛,他的絕情,他的棄苔絲而去的行為,正是因為他覺得自己失去了當初最真最純的苔絲。
至于亞歷克,我不想多說,他給苔絲帶來的災(zāi)難是顯而易見的,他對苔絲所做的一切,根本不是出自他對苔絲的愛,因為愛是高尚的,他對苔絲只有情欲可言,絲毫沒有愛的根據(jù)。然而,苔絲并沒有因為亞歷克給她帶來的打擊而不純潔,她自始至終都是那么的純潔,善良,都顯得那么美麗。
上文也就是我對《苔絲》的一點感想,寫好后,一陣輕松,這些話,一直是我在閱讀過程中想要說的,在這里一吐為快,真是爽心。
初三感悟作文2
我的暑假生活——人在北京玩在北京(感悟北京科技館的化學小實驗)
今天下午我和爸爸又來到中國科技館,正當我們走到科技館門前C館時,從青少年科技館B館旁走過來一位穿著綠圍裙的大哥哥,看樣子很像一名廚師卻又不可能是,正在我納悶的當兒,他一跑過來就開門見山對爸爸說“你們家的孩子想做實驗嗎,這個活動可是一次千載難逢的學習好機會,還是免費的” “做實驗?”我聽起來有點興趣,因為平常我在電視里曾看到過別人做實驗,自已卻沒有真正嘗試過,這一次來北京科技館還有這好事,我若是參加了還可以提高動手能力了。 “對!沒錯,這個活動的主題叫巴斯夫小小化學家,你想不想玩一下小朋友?”
“可以”我愉快地答應(yīng)了。
經(jīng)過老爸的同意我隨著這位大哥哥來到一個綠色的棚子里靜靜地等待著,過一會兒,哥哥發(fā)給了我一本手冊,這里面有這次實驗的基本內(nèi)容,另外他還發(fā)給我了一個外表像燒瓶圖樣的紙片讓我在上面寫上自己的姓名年齡和出生的省籍。
添完之后他就讓我到前方一個地方集合稍等一會兒,說要等到有8個人為一小組才行。
這里的四周既寬敞又干凈,在墻的旁邊還貼著很多兒童畫五顏六色的,前面的液晶電視機一直在放”嘟嚕博士”,它是幻想出來的一個卡通人物和小朋友們關(guān)于化學的情節(jié)還有巴斯夫從外國登陸到中國的電視片斷,整個實驗場所環(huán)境布置的非常好。
我們8個人不一會兒就奏齊了,這時從一個洞里出來了一位大哥哥他現(xiàn)在就是我們的老師。在那洞中我們可以看見有很多的小朋友快活地做著各種小實驗不亦樂乎,看著他們在那兒玩耍,我都有一種迫不及待躍躍欲試的感覺了。由于我在這8個人小組中年齡最大了11歲,所以老師讓我當上了小隊長看好自已組員,不要他們很隨意地進洞中的實驗室,也不要亂跑。
我的周圍還有二組8個人的小朋友,他們也是來做實驗的。
過了一會兒我們的人都進到洞里去了,老師便讓我們其中的每一個人選好好自已搭擋,并且還給我們每一個人穿上一件像廚師做飯一樣的圍裙它是用來防化學物品濺到身上的。接著又給我們每一個人戴了一雙手套,不用說它也是起保護作用的。當我戴上這些東西的時候,我仿佛真的就成了一位小小化學家了,而且是神奇活現(xiàn)的。我們進到洞里去了。
這里到處都是實驗臺,每個實驗臺都有二個老師正在手拉手地教我們。他讓我們來到了一個空無一人的實驗臺,上面擺放著一些實驗器具和眼鏡,那個眼鏡是特制用來保護眼睛的,所以沒有一點放大效果。走進實驗室里,老師讓我們找好搭檔之后就給我們每個人戴上了眼鏡,他告訴我們在做化學試驗之前防護作用是最重要的。我的搭檔是一位8歲的小男孩,現(xiàn)在我們已經(jīng)“全副武裝做好了“戰(zhàn)斗”準備。
“戰(zhàn)斗”一打響了,我們的“司令官”給我們指定了一個特殊的任務(wù)——就是解開“尿不濕的秘密”并讓我們向這個秘密進攻目標是解開這個秘密。教官指出了這個秘密的特點——就是在這里面有一種超強的吸水劑我們就要來破解這個吸水劑的過程和化學原理的。這次的實驗也就是我們的戰(zhàn)役,它有二個主題,我們要攻下的一個是超強吸水劑,還有一個是制作發(fā)膠,做完這個試驗大概要半個多小時。
有了司令官我們這些全副武裝荷實彈的戰(zhàn)士什么都不怕了,這時我們開始向目標進攻了。司令官還告訴我們這次戰(zhàn)斗有很大風險,它有很多障礙,我先把這些障礙一一介紹給你們吧:這個叫燒杯,這個是涼水器,在它們每個上面都有刻度幾十毫升mi和幾百毫升的。
在司令員的指揮下,我們的戰(zhàn)士冒著林彈雨和設(shè)置障礙的風險,成功地越過了從涼杯五十毫升的'水倒進燒杯中,又取出鐵勺把一種白色的顆粒超強吸水劑瓢到燒杯并用玻璃棒攪拌…。我們每完成一個動作和一個過程就是在克服每一個障礙物,也就是我們走向成功實驗的一步,最后的實驗終于勝利了,我們互相擁胞看到這勝利的成果——超強吸水劑它慢慢地把水給吸走了。我們每個人都無比的喜悅。這時教官祝賀我們?nèi)〉昧藙倮,他還告訴我們超強吸水劑中的每一個顆粒就如同人一樣把水給喝了,所以在嬰兒尿尿時就是它把尿給吸走了,所以寶寶才不會尿到床上。
下面第二場大家注意了每一個戰(zhàn)斗都會有一個名子,上次戰(zhàn)斗叫超強吸水劑,下面我們要制做的是“發(fā)膠”我們重振精神又準備迎接新的挑戰(zhàn)了。
這位大哥哥和上一次一樣先介紹了這一次實驗的主要障礙和進攻目標,并不停地鼓動我們要有克服困難的精神,他還告訴我們這次制作“發(fā)膠”戰(zhàn)役結(jié)束后,每人都會獲得一份戰(zhàn)利品。
一聽說有戰(zhàn)利品我們每個人都來了興趣并發(fā)誓一定要把這個戰(zhàn)役打好。
實驗活動開始了,我們小組的每個成員都全身心地投入了這有趣而有挑戰(zhàn)的實驗中,我們面對的是制作過程中的每個障礙,我們闖過了對方為我們設(shè)置的各種關(guān)卡和各種困難,什么維它命c還有將香精滴入到酸中,將色素又滴入到酸啦等等。終于我們過關(guān)斬將在司令官的指揮下戰(zhàn)勝了我們前面的各種困難克服了很多障礙順利地完成了任務(wù),我們也得到了戰(zhàn)利品,它成了我們今天的紀念,這時世界又恢復了和平。
今天我們的化學實驗就如同一場戰(zhàn)爭,而那些制作過程就是障礙,你突破它,勝利就屬于你。這次實驗結(jié)束了我感覺到十分有意義,他不僅讓我對化學產(chǎn)生了興趣,而且還使我在北京得到一次心理素質(zhì)的鍛煉,結(jié)交了很多新朋友還感受了一次十分有趣的超級好玩的科技游戲活動。
初三感悟作文3
我是在一個無所事事的午后拿起《男生賈里》這本書的,本是想消遣,便隨意的翻開書頁,我沒有什么看書的心緒,只是單純的掃過表面的字,極盡淺顯,但卻具有生命的靈動力。我慢慢被吸引,繼而淪陷在那個富有鮮活生命力的世界里。
一個青春少年的世界,每一章的開篇都是賈里的一小段日記!坝蟹N偷窺的滿足感”,心里竟有這么一種奇怪的念想。第一人稱的寫法,將我?guī)нM賈里的生活。我像一個無形的影子跟隨他,用他的眼睛觀察那個世界,無聲的洞察他的思想,與他一同經(jīng)歷那些異彩紛呈的事件與情節(jié),很奇妙!
我斜倚在沙發(fā)上,陽光斑斑點點照在書頁上,兩個小時。我跟隨著賈里走過了他的一年——初一,那段光華初綻的時光。我無法在故事中找到我的影子,我從未經(jīng)歷過其中的任何一件事,正因如此,他的生活對我來說如此新鮮,他的經(jīng)歷是我那時的夢想,如今的我得以在書中體驗,有些缺憾,但依舊滿足。他的生活,是藝術(shù),每一件生活中的小事,在秦文君的筆下,在賈里的眼中都變得如斯美好,當時只道是尋常,虛長賈里兩年的我,竟從未在意過那些細節(jié),小小的,不起眼,點點滴滴的積累竟成了那一頁頁幸福的詩篇。
那么,這本書為什么能夠如此真切地觸動我心底里最柔軟的那一部分的呢?
首先,是因為真誠。個人認為,一本書是否能夠打動讀者,關(guān)鍵在于它是否足夠真誠。誠然,《男生賈里》是一本很真誠的書。本書作者秦文君懷著一顆真誠的心創(chuàng)作,所完成的作品自然是字里行間都充盈著作者真誠的態(tài)度與心聲!百Z里”這一形象也作為一個媒介,很好地傳遞出這一點。書中有一個情節(jié)留給我極深的印象:以賈里為首的“老鷹服務(wù)隊”去給獨居老人佘阿婆送愛心,卻導致老人腰部受傷,老人因腰傷被女兒接去養(yǎng)傷后,賈里寫了一張小字條“真的好想念你”,貼在空無一人的佘阿婆家的門上!罢娴暮孟肽钅恪保潭塘,卻是包含著賈里對佘阿婆真誠的抱歉之意、思念之情。以賈里為縮影的廣大少年們重情重義的品質(zhì)于此得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。作者真誠的敘述以及賈里所展現(xiàn)的真誠的情感,都是打動我的關(guān)鍵所在。
其次,是因為本書所傳遞出的真善美的精神!赌猩Z里》之所以能夠如此深入人心、獲得如此多的榮譽,是因為它向讀者所表達出的是一些積極向上、蓬勃昂揚的真、善、美的精神、思想和文化。平心而論,《男生賈里》的語音風格實在稱不上華麗,它有的是樸實而清新的平和之氣。但它依然有著打動人心的力量,而這力量的本質(zhì)就是真善美的力量。兒童文學的受眾面極廣,尤其是其中還有很大比例的閱讀人群是身心還處于可塑造的發(fā)育階段的少年兒童。他們能否成長為一個心理健康、心智健全的人,取決于他們是否得到了良好的`、正確的引導!赌猩Z里》就是一位很好的引導者。書中關(guān)于父子間的親情、同學間的友情、師生間的彼此尊重等都能夠給予讀者一個良好的榜樣,使得他們能夠領(lǐng)悟真善美的真諦,凈化自己的心靈。所有文學的精髓在于心靈的純真、善良和美好,那些華麗的辭藻、驚艷的佳句,都只是它的外衣。而決定他內(nèi)涵的,還是它所向讀者傳遞出的精神、思想和文化。
最后,是因為共鳴感。我相信,絕對不止我一人會在讀的時候會不由自主地將書中人物和日常生活中身邊的老師、同學、朋友們對號入座,會覺得書中的故事仿佛就發(fā)生在自己身邊,這便是我所說的共鳴感。讀一本書,相當于與此書的作者進行一次交心。沒有人會愿意和一個與自己話不投機的人交心,因此也沒有人會愿意和一個與自己話不投機的人交心。那么,是什么激發(fā)了讀者的“共鳴感”呢?答案是作品貼近生活的真切感。《男生賈里》就是一本足夠真切,足夠有共鳴感的好書。記得其中有一個故事,說的是賈里的語文老師查老師因事出差了幾個月,賈里班上的同學都因查老師的離去而無精打采。當?shù)弥槔蠋熁貋淼南r,大家都無比興奮,并給回來的查老師一個大驚喜。賈里一行人心情的轉(zhuǎn)變給了我很大的觸動,我的心情也不禁與他們一起跌宕起伏。這便是作者聰明的地方,把作品中的情節(jié)染上真切的情誼,共鳴感無需刻意去營造,自然油然而生。
合上書頁,家里好像突然變得冷清而空曠,耳邊賈里的聲音戛然而止,心情在那一刻沉靜。有些受不了這樣的落差,我重新翻開書,又是嶄新的初一。我不禁感嘆起秦文君的文筆,寫的如此真切。那字里行間滿滿的都是愛!對賈里的愛,對生活的愛?粗种械臅缜屣L吹進心間,飄起滿滿清揚的飛絮。我揚起唇角對著封面,見封面上的賈里也正對我無邪的笑。
夜間燈火星星點點,在《男生賈里》,一本薄薄的小說里,我感受到了一種平凡的幸福。讀一本小說也可以如斯美麗。
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