感悟幸福的作文（通用15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的感悟幸福的作文，歡迎閱讀與收藏。

感悟幸福的作文1

　　幸福是什么？這個(gè)問題見仁見智。幸福沒有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻(xiàn)，是寬容，是奉獻(xiàn)，讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實(shí)，幸福只是一種看問題的角度。

　　幸福是寒冷的冬天北風(fēng)呼嘯時(shí)心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個(gè)微笑；是遠(yuǎn)行時(shí)親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時(shí)回味的種種坎坷和溫情人生。

　　幸福是一道風(fēng)景，若以一種坦然的心態(tài)漫步其中，那人生便充滿了美麗的風(fēng)景。不僅在于你怎么去欣賞和體會，更在于你面對生活時(shí)的心態(tài)和方向。老一代工人作家吳云鐸曾言：即使自己變成了一撮泥土，只要它是鋪在通往真理的`大道上，讓自己的伙伴們大踏步地沖過去，也是最大的幸福。這睿智的句子中滲透著對幸福無限向往，不斷追求，幸福，不僅是自己，更在于對于別人做了什么。

　　生活中我們常看到的是，身在幸福之中卻不自知，失望和遺憾卻不揮之不去。對生活充滿失望的人，在人海中浮浮沉沉，抱著不切實(shí)際的幻想，刻意去追求幸福，收獲的卻常是失敗和憂傷。當(dāng)一個(gè)人把幸福定位在永遠(yuǎn)得不到的事物時(shí)，最真實(shí)的幸福從指縫中悄然溜走了，更多的時(shí)候，是人們自己在忽略幸福。經(jīng)常聽到人們抱怨說，現(xiàn)在的物質(zhì)生活水平提高了，幸福感卻越來越少。其實(shí)，不是幸福指數(shù)下降，而是人們的心底的欲望越來越高，以至于缺乏了滿足感。殊不知，貧困地區(qū)的求學(xué)兒童，能有一本新華字典，也是最大的幸福；陶淵明所過的簡樸的平民生活，“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意，讓無數(shù)文人墨客所向往。菊花易得，心境難求。能在耄耋之年拋卻繁華，浪跡于平淡人間，超脫三界之外，不在五行之中，人生如此，更有何求？

　　曾在微博上看過一段話很有感觸：幸福不是你房子有多大，而是房里笑聲有多甜；幸福不是你能開多豪華的車，而是你開著車能平安到家；幸福不是愛人多漂亮，而是愛人的笑容多燦爛。幸福是最平常的，平常到無處不在；幸福又是稀有的，稀有到有人終其一生，不得其門而入。倘若你要問我，幸福到底在哪里？我會說：幸福是天空，是陽光，是草地。幸福，就是我們的生活。

感悟幸福的作文2

　　有一天，爸爸問我：“你覺得你生活的幸福嗎，我毫不猶豫的回答：我很幸福，因?yàn)楦改讣胰颂蹛畚�，我衣食無憂，可以穿著漂亮的衣服，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，健康快樂的成長，爸爸又問我，這些幸福是誰給你的？我毫無疑問的回答：是父母！爸爸若有所思的笑著告訴我，其實(shí)是因?yàn)槲覀兩�活在一個(gè)幸福的時(shí)代，生活在一個(gè)幸福的中國！我一時(shí)不能理解。

　　帶著這樣的疑問我去問爺爺。爺爺說，他小時(shí)候的中國很窮，吃不飽穿不暖，還要干很重的活，沒有條件上學(xué)有很多的同伴因?yàn)闊o錢治病而夭折小的時(shí)候，全家十多口人住在幾間漏雨的土坯房里，再冷的冬天也要到外面上廁所。我又去問爸爸，爸爸說，他小時(shí)候雖然可以吃飽，但沒有現(xiàn)在這么多的玩具和零食，還要用煤油燈照明看書，還要用水泥板當(dāng)作課桌。我無法想象他們當(dāng)年生活的樣子，但讀過《建設(shè)新中國后》我知道，我們國家已經(jīng)實(shí)行免費(fèi)的義務(wù)教育，沒有孩子上不起學(xué)。而且我們現(xiàn)在，稍有頭疼感冒，父母便緊張的了不得，趕緊送到最好的醫(yī)院治療，并且再也不用擔(dān)心沒錢治病，因?yàn)橛辛酸t(yī)保，就連農(nóng)村都實(shí)行了醫(yī)療新農(nóng)合。沒有工作的人也可以通過政府找工作。現(xiàn)在我住上了寬敞明亮的的樓房，冬天有暖氣，夏天有空調(diào)，每個(gè)人都有自己單獨(dú)的房間。沒有經(jīng)濟(jì)來源或者收入少的家庭都會得到經(jīng)濟(jì)上的幫助。我很慶幸我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，有一個(gè)強(qiáng)大幸福的中國我應(yīng)該感謝，我們有一個(gè)幸福的'中國。

　　前幾天回家去看奶奶爺爺，爺爺高興的告訴我，他家的土地免去了所有的稅收，他也有了養(yǎng)老保險(xiǎn)，已經(jīng)開始領(lǐng)錢了�？粗鵂敔斈棠绦腋�滿足的樣子，我知道這一切都?xì)w功于我們有一個(gè)幸福的中國。

　　靜靜的讀著《建設(shè)幸福中國》這本書，感受著爺爺，爸爸的話，我的心里被一種幸福感充溢著，我多么的驕傲和自豪，我出生在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，出生在這樣一個(gè)幸福的中國，作為祖國的未來，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在擁有的一切，刻苦勤奮，努力拼搏，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，胸懷民族、胸懷祖國，才能守住我們的幸福，才能把我們的祖國建設(shè)的更加富裕、強(qiáng)大。

　　我愛你，我的幸福中國！

感悟幸福的作文3

　　這個(gè)寒假，我在家讀了《所有的幸福都來自內(nèi)心的安定》這本書。讀后，我感觸良深，我明白了如何做人，做一個(gè)幸福的人。

　　說實(shí)話，在第一遍讀完書時(shí)，不知是自己沒有同樣的經(jīng)歷，還是本就十分難懂的原因，我只讀懂其中一部分。特別是其中一篇――《我很重要》，確實(shí)如文章中所言，我也是從小以“我不重要”的方式活著的，我本來認(rèn)為哪怕世上少我一人也不會有什么區(qū)別。因?yàn)槲也皇莻ト四隳苊�留青史，讓大家銘記；我也不是科學(xué)家，為人類提供便利；我只是一個(gè)‘不重要’的普通人。但是當(dāng)我認(rèn)真讀完這篇文章，我決定思索一下，思索我這樣認(rèn)為是否正確，結(jié)果是――我很重要，我的'重要不僅對于我自己還在于我認(rèn)識的，我觸碰的以及所有與我有關(guān)系的事物。假如我不存在了多少人會傷心，多少人會嘆息，又有多少人會幸災(zāi)樂禍。所以我影響著許多人，因此‘我很重要’是對的。為了自己，也為了他人，所以讓我們也勇敢地對自己說――我很重要。這篇文章給我?guī)�來了巨大的震撼，我也自卑過，也覺得自己的渺小與無能。但是自此以后，我不在會自卑，因?yàn)槲液苤匾��?/p>

　　由于第一遍并未完全理解，我甚至認(rèn)為多處有點(diǎn)怪，所以我讀了第二遍。讀完之后，我發(fā)現(xiàn)這本書并無任何異處，全因?yàn)槲乙宰鲱}的眼睛在看它。這本書全都是作者對生活的理解，對往事的回憶與深思。它并不是教科書，它只會教給我們?nèi)绾巫鋈�，更簡單的說是如何讓自己的心靈更加完美。它還教給我如何幸福，如何正確面對自己所有的感覺。書中多處講到各種感覺以及如何對待，竟然還寫到感覺喪失之類，讀時(shí)我還感到啼笑皆非，認(rèn)為是無稽之談，現(xiàn)在仔細(xì)想覺得自己不對，作者年紀(jì)很大而且見多識廣，肯定見識過他人像此之類的問題，只是我還未進(jìn)入社會罷了。

　　在以前我認(rèn)為幸福就是快樂，讀完這本書以后，我有點(diǎn)迷茫，幸福到底是什么？如文中所說‘幸福是一種感覺’但我還是認(rèn)定自己不幸福，因?yàn)楦改腹艿脟?yán)，一點(diǎn)都不聽解釋。但是書中《提醒幸�！芬黄�使我觀點(diǎn)改變，‘幸福并不與財(cái)富地位聲望婚姻同步，它只是你心靈的感覺’這句話讓我深深領(lǐng)悟不管發(fā)生什么事，我們依然幸福。

　　我的感受難以言說，只是覺得它對大有裨益，不僅在身體心靈上，還在于未來在社會上。確實(shí)，所有的幸福都來自內(nèi)心的安定。

感悟幸福的作文4

　　這些日子總有一分感動彌漫在我心中，我覺得很幸福，從沒有過的，真的，以前總說自己不幸福，總說自己一點(diǎn)幸福的影子都沒找著。

　　在真實(shí)的生活中，原來可以有這么多的幸福感受：早上醒來，可以看見老公買來的早點(diǎn)，沖好的牛奶；晚上在家，可以坐在他身上，不怕誰看見；生病的日子可以聽見老公安慰的話；走在屋子里還可以調(diào)皮的'抱著他的脖子，摟著他的腰。哪怕什么都不做，就坐在旁邊看他上網(wǎng)，都是覺得很開心的。原來日子可以這么過。

　　以前的日子是什么呢？總是感覺太煩躁，他喜歡把我扔給他的家人，扔給小小的房間，以為那么多人可以不讓我寂寞，以為我能感受到快樂。錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)，我沉默的個(gè)性里沒有感受到一點(diǎn)自由，心總是空曠失落。

　　這些日子我一直在想，我真的很幸福，兩個(gè)人可以互相扶持，互相想著，我就感覺到他的種種好處，原來他可以為我做很多事，陪我上醫(yī)院，出門也不忘記叫我一起走，在外也帶著我這個(gè)尾巴，好像不厭煩了，我能感覺到這一切，心里總是很感動，生活中還是有幸福的我曾經(jīng)懷疑過，有時(shí)候我想：我是在夢中嗎？這一切是真的嗎？幸福會不會很快夾著尾巴逃跑？我有多少時(shí)間可以感受這份久違的幸福？

　　人生真的很奇妙，當(dāng)時(shí)間過去的時(shí)候，把一切都變了模樣，快樂可以代替憂傷，怨恨可以變成遺忘，抱怨可以化成幸福的蜜糖。如果你愿意等待，如果你愿意付出，如果你愿意改變，生活真的可以有真正的幸福來福來到你身邊。溫暖，是那樣的渴望能一直牽著，可是只是一瞬間，有人走過來，只好丟開，多么無奈。很多年沒牽手了，就是戀愛的時(shí)候也很少，他不愿意，害羞。沒辦法�？墒撬�不明白我很需要，不是身體的需要，是心里的需要，有一雙手牽著，就有了依靠，手是暖的，心也是暖的。不管在多么冷的天里，就是無所畏懼的了。

　　我想明天就請假了，只是一個(gè)星期的時(shí)間，我將在醫(yī)院度過，只是一個(gè)星期，我在不斷的告誡自己，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒有過不去的山。

　　在自己的電腦里寫點(diǎn)東西很好，沒人看，就是自己常常打開看看，看自己在不同時(shí)間有什么不同的心里，寫了些什么，想了些什么。自己做自己最好的讀者。

感悟幸福的作文5

　　“ 唉，又是一個(gè)下雨天！”一個(gè)同學(xué)嘆息道。一連幾天的放晴，讓我們都以為梅雨季節(jié)已經(jīng)過去，可是誰知道今天又下起雨來了。帶了傘的同學(xué)都各自撐傘回家了，幾個(gè)不怕死的也淋著雨回去了，只剩下我們這些既怕死又懶得帶傘的在教室里望“雨”興嘆了。

　　十多分鐘過去了，老天仍然沒有要停雨的意思。我們幾個(gè)坐在教室里等得無聊，便各自說起自己的命運(yùn)來：“你們不知道我爺爺，他對我弟弟不知道有多好！可是看到我就不出聲，女的又怎么樣？我比我弟弟好多了……你們不知道，他被我爺爺寵成了什么樣子！整天碰一下就哭，受不了�！�

　　一個(gè)女同學(xué)氣憤的說出自己爺爺和爺爺家人的重男輕女，以及外婆家人對自己的不喜歡。我聽了很驚訝：她是一個(gè)成績很好的女孩子啊，心地又很好，沒想到她家人那樣對她。

　　看著她的氣憤，我忍不住說：“這算什么，我本來是外婆負(fù)責(zé)養(yǎng)的，因?yàn)橥夤�要上班。可是后來外婆要開刀——那時(shí)我才九個(gè)月大耶，就被扔到幼兒園去了。我的爺爺奶奶在家里沒事都不帶我，還不是因?yàn)槲沂菍O女，又是最小的一個(gè)，當(dāng)然不喜歡我啦！你看！現(xiàn)在下雨了，他們家那么近，傘也不送一下”。

　　“我爺爺奶奶對我很好的，”開口的是一個(gè)男同學(xué)。——我想：他是長孫，家里又有錢。不好才怪了！“上次我生病，他們都從外地趕回來照顧我。倒是我媽……”

　　話音未落，突然聽到門口有人叫他，原來是他媽媽送傘來了�！斑�想說他媽不好，現(xiàn)在不是來接他了嗎？”我暗想。

　　他走后，我們幾個(gè)又在繼續(xù)嘆息，沒多久那個(gè)女同學(xué)的舅舅就來送傘了，我們幾個(gè)大眼瞪小眼：對她不好？

　　教室只剩我一個(gè)了，“唉，都說家人對自已不好啦，真是……。唉，就是我沒有人疼呀！”出去陽臺上透透氣。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有一個(gè)老人正慢慢向我們這幢教學(xué)樓走來，一步一步的`，微微弓著腰，兩只手撐著傘吃力的對抗著斜斜砸下的大雨，手臂上還掛著一把傘，我的心頭一熱，那不是……我馬上跑下樓去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫道：“爺爺——!”

　　原來，幸福就在你身邊，只是等你去發(fā)現(xiàn)，去珍惜，這一刻，我終于理解了幸福。

感悟幸福的作文6

　　月夜闌珊的晚秋，微啟的窗口沁入涼薄的寒意，我伏在桌邊苦思冥想。媽媽抱著毛毯推開門輕輕走了進(jìn)來�！疤炖淞�，蓋好被子別著涼了�！标P(guān)切的話語映入耳畔。她走到床邊，拉開被子輕柔的整理著，仔細(xì)展開毛毯鋪在上面，將柔軟的被角掖在床沿。我轉(zhuǎn)頭凝視著媽媽溫柔的笑顏，房間中籠罩著溫馨的氛圍，映著暖黃色的燈光驅(qū)走了清冷的秋意，心頭涌上甜甜的感動與滿足。這是家的感覺，這是親情的溫暖。幸福飄在媽媽細(xì)膩的關(guān)懷中，藏在了舒適的毛毯中給予我愛的支柱。

　　雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學(xué)校門口茫然無措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無畏，做好了淋成落湯雞的準(zhǔn)備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩(wěn)穩(wěn)地?fù)卧诹宋业念^上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠(yuǎn)的，這落湯雞還是我做吧�！泵骼实男θ菡鎿吹鼐`放開來�！翱墒恰�…”我還沒回答，她已飛快的沖進(jìn)了密密的雨簾，只留下一個(gè)模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優(yōu)美的弧度滑下，化作了汩汩感動的清泉淌進(jìn)心中。這是友誼無私的奉獻(xiàn)。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的.傘上見證著美好的情誼。

　　名師點(diǎn)評：

　　這篇以感悟幸福為中心的文章，精心選取了三個(gè)典型的材料表現(xiàn)親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好，很好地凸顯了文章的主旨。文字真摯，語言質(zhì)樸，是一篇很好的作品。

　　濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留�？荚嚨氖Ю�讓我心灰意冷，一個(gè)人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒有發(fā)揮好吧！”老師清潤的嗓音帶著關(guān)切和擔(dān)憂�！班��！蔽覑瀽灥芈曇敉钢�低落的情緒。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉(zhuǎn)為失望。“沒關(guān)系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發(fā)現(xiàn)自己知識的漏洞，認(rèn)真分析從而進(jìn)步，我看了你的卷子……”她仔細(xì)地幫我梳理錯(cuò)誤，語重心長的教導(dǎo)漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導(dǎo)。幸福紛飛在老師的鼓勵(lì)中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅(jiān)定地在學(xué)海中闖蕩。

　　在深深的感動中我體會著幸福的甜美快樂，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。

　　幸福像細(xì)碎的流沙，不經(jīng)意間便會在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中我真正地領(lǐng)悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。

感悟幸福的作文7

　　人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，更不會珍惜幸福。

　　畢淑敏在《提醒幸�！愤@一篇文章中，通過講述一些生活中最平凡的事件來提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽光。

　　畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如：小心著涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福，大多數(shù)人都覺得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會珍惜，犯不著諄諄告誡，或者是覺得幸福無足掛齒。人們早已練就了災(zāi)難的從容，卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么？很多時(shí)候，我們太多注重了警覺苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過日子�？吹靡姷目謶趾涂床灰姷目謶质冀K像烏鴉盤旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗��！因此，我們應(yīng)該多多注意幸福！

　　那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。”“幸福絕大多數(shù)是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒�！薄靶腋２幌矚g浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條。這都是千金難買的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會同我們開一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓�！�，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的�！靶腋２⒉慌c財(cái)富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺”。所以在不順利的'日子里，我們不要悲觀、消沉，要學(xué)會體會災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說：“當(dāng)我們一無所有的時(shí)候，我們也能夠說，我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因?yàn)槲疫�有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因?yàn)槲以��?jīng)生活過�！�

　　幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光，當(dāng)它到來的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說，記住這一刻！幸福就會長久地伴隨著我們。

感悟幸福的作文8

　　生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛生命。珍惜生命嗎？那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間！因?yàn)橛袝r(shí)間才會有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次�！鄙�命，是那么的寶貴，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜生命！

　　記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級開始，在電視里。電影里就看到過生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人，就因?yàn)椴徽湎�生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時(shí)年幼的我，無法承受�，F(xiàn)在，長大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！

　　我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該珍惜每一天，加緊學(xué)習(xí)，才會明白“生命”。珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒的時(shí)候，我們在成長。成長是快樂的，會發(fā)生許多趣事！只有熱愛生命，才能快樂成長！

　　回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛生命，讓生命充實(shí)，快樂。我們沒有權(quán)利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會愛自己，包容別人，善待生命。

　　生命是偉大的.，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當(dāng)你面對死亡時(shí)，你會后悔放棄了生命！在這時(shí)候說后悔已經(jīng)沒有意義了，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。所以請記住生命可貴！

　　沒寫作業(yè)可以補(bǔ)寫；被公司開除了可以再找工作；衣服破了可以再買……人的一生事事都有機(jī)會！唯有一個(gè)例外——那就是生命！生命僅有一次機(jī)會，我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會。蒙田說過：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！被ㄩ_了，不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，快樂成長！

感悟幸福的作文9

　　幸福是什么?很多人都問過我這個(gè)問題。幸福是什么?幸福就是感動的瞬間!我這樣認(rèn)為。

　　周末了，終于可以休息一下了。雨淅淅瀝瀝的下了一天。早晨七點(diǎn)起床，本來和朋友約好去跑步，可雨一直下，沒辦法，一個(gè)人在家跳了半個(gè)多小時(shí)的健美操。跳的我大汗淋漓，可我并沒感覺累，倒有一種暢快感，感覺精神振奮了許多。忽然感覺，享受生活，這就是幸福!上午做了一上午的家務(wù)，中午又一個(gè)人包了餃子，看著孩子和老公吃的津津有味的樣子，我傻傻的笑著。噢!原來，這也是幸福!中午，孩子和老公都睡了。我一個(gè)人，聽著音樂，伴著窗外的雨聲，半躺在床上悠閑的看書。當(dāng)理查德優(yōu)美的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí)，我微微把眼閉起來，嘴角不自覺的翹起，來享受它給我?guī)�來的心靈的蕩滌。忽然感覺自己飄了起來，飄到了那蔚藍(lán)的大海邊，我牽著愛人的手，大笑，狂奔。那滴答滴答的雨聲，像是為我們的笑聲伴奏。往日的憂愁忘卻了，生活原來是如此美好。晚上有晚自習(xí)，下著雨，有點(diǎn)冷，我有點(diǎn)不情愿的出了門。雨不算大，索性不撐傘了，迎著這貴如油的春雨，絲絲涼意迎面撲來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？�，路邊的小草變的更青了，樹葉變得更綠了。就連那空氣也變的從沒有過的清新，心情甚是舒暢。蒙蒙細(xì)雨中，一個(gè)母親騎著自行車，帶著她的孩子，母親很賣力的騎著，孩子拿了把大雨傘，用小手舉的高高的，使勁向母親那邊傾斜，恐怕淋濕了母親。母親卻一個(gè)勁兒的.說：“我沒事，你別把自己淋濕了!”孩子仍舊固執(zhí)的把雨傘傾向母親那邊。母親卻生氣的責(zé)怪道：“你這孩子，怎么不聽話，快，把傘拿過去。”孩子偷偷的壞笑。母親，孩子，雨傘，讓我想到了——幸福!預(yù)備鈴響了，我快步走進(jìn)教室，又看到那一張張可愛的小臉，我開心的笑了。再看看魚缸里的“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”游的正歡那(我們班里養(yǎng)著魚呢，金魚的名字叫“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”)打開“心靈驛站”一封封信躺在那里，等待著我。一一把它們展開，里面寫滿了孩子們對我的相思。才兩天，孩子們卻說：“老師，我想死你了!”孩子們的愛戴是我最大的幸福，這種幸福超過了來自領(lǐng)導(dǎo)的人任何表揚(yáng)和獎勵(lì)。

　　在這里，我要大聲的對我的親人和朋友說：“我是快樂的，希望我的存在能給你們帶來快樂!你們的快樂就是我最大的幸福!”。

　　生活是面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑!不必沉浸在無法彌補(bǔ)的往事中，讓我們以后笑對生活每一天!攜手走在人生的路上!不必懼怕風(fēng)雨!勇往直前!共同開拓美好的未來!

感悟幸福的作文10

　　——幸福就在身邊幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當(dāng)我認(rèn)真閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我才發(fā)現(xiàn)幸福就在自己的身邊，現(xiàn)在的我們生活真是太幸福了！

　　就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧！感悟幸福，給我的感觸最大的莫過于學(xué)校這幾年的變化了， 先說說“兩免一補(bǔ)”政策吧！

　　我家姐妹兩個(gè)，記得姐姐剛上學(xué)時(shí)，每當(dāng)開學(xué)的時(shí)候家里人就發(fā)愁，愁的是要交學(xué)費(fèi)還有課本費(fèi)，費(fèi)用加起來就得三百元左右，而當(dāng)時(shí)家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點(diǎn)錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點(diǎn)錢供我們上學(xué)，那時(shí)的困難情境現(xiàn)回想起來，真是難言��！自從黨和國家實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策以來，學(xué)校把學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的姐姐還獲得了獎學(xué)金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！

　　再來說說這“蛋奶工程”，在學(xué)校上學(xué)期間，每天早讀課一下，我們每個(gè)班都排好隊(duì)在管雞蛋和牛奶的老師那里能領(lǐng)到一袋溫好的奶和一個(gè)煮熟的熱乎乎的雞蛋，吃著這香噴噴的.雞蛋，喝著這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實(shí)施“蛋奶工程”后，早晨有時(shí)匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔(dān)憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導(dǎo)我：“我娃，你看現(xiàn)在的學(xué)校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時(shí)候連學(xué)都沒得上、上不起……，你現(xiàn)在的日子這么好，一定要好好學(xué)習(xí)呀……”。

　　是呀，聽聽長輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！還有早晨到校時(shí)間的推遲，讓離校較遠(yuǎn)的學(xué)生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學(xué)的路了；作業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕和陽光體育運(yùn)動的實(shí)施，讓我們有了更多的活動和自由支配的時(shí)間，每天下午課外活動時(shí)間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實(shí)施，讓課堂煥然一新，在遠(yuǎn)程教室里敬愛的老師引領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡樂地遨游！幸福在哪里？幸福就在我們歡樂的笑臉里！幸福的生活誰創(chuàng)造？感謝黨和國家全心全意為人民服務(wù)的好政策！讓我們在幸福的祖國里，好好學(xué)習(xí)，向幸福出發(fā)，用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧！

感悟幸福的作文11

　　在《幸福之路》一書中，羅素沒有運(yùn)用任何高深的哲理，而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過的看法歸納起來，制做出一張獲取幸福的良方，希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說：“在以下的篇章里，既無高深的哲理，也無淵博的征引。我只是把通情達(dá)理的一些意見歸納起來……因?yàn)椴簧贌�惱的人憑著適當(dāng)?shù)呐�力可以變得幸福，所以我才寫下這本書�！绷_素書中論述不是抽象的理論，而是他自己生活實(shí)踐的結(jié)果，是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此，這本書淺顯易懂，讀起來趣味性較強(qiáng)，而且確實(shí)對追求幸福的人們有啟發(fā)作用。

　　在書的前半部分羅素談了不幸福的原因和現(xiàn)象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會環(huán)境，一部分是由于心理素質(zhì)。顯然，這本書主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習(xí)慣等給人帶來的不幸�；蛘咝腋５母惺�。羅素認(rèn)為，不幸福的人一般是因?yàn)樯钕菰凇白晕页聊纭敝�中而不能自拔，他分析了三種自我沉溺之人，分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。

　　羅素在書的后半部分則告訴人們?nèi)绾巫呱闲腋Ｖ�路的`方法。首先他分析了產(chǎn)生快樂的因素，然后論述了興趣、情愛、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。羅素說，幸福，顯然一部分要靠外界環(huán)境，一部分要靠自身努力。除了外界環(huán)境，他認(rèn)為在個(gè)人自身的范圍以內(nèi)，幸福是很簡單的事情。也就是說，如果能擁有溫飽、健康、愛情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬，就足以使人幸福，這幾乎是人人可以達(dá)到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福，其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展，也就是說人們想要得到這種幸福，首先要摒棄自我中心，跳出自我，放遠(yuǎn)目光，客觀地看待自己和他人，滿腔熱忱地融入社會生活。

　　另外書中還有這么一句話：“每個(gè)人都愉快地接受愛，又自然而然地奉獻(xiàn)愛，由于這種相互幸福的存在，每個(gè)人便會覺得世界其樂無窮�！辈粩嗟馗冻龊偷玫綈郏�幸福是平淡生活的體會、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，是大多數(shù)人都能擁有的。而且，幸福并不在于金錢的多少，也不在于名譽(yù)的多少；不在于是否榮華富貴、人前顯赫，也不在于是否粗茶淡飯、平實(shí)無奇。一個(gè)普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會找到幸福的真諦，同時(shí)也會感到：幸福近在咫尺，觸手可及。

感悟幸福的作文12

　　魚兒在浩瀚無邊的海中自如的遨游，它是幸福的；花兒明媚的陽光下茁壯的成長，它是幸福的；鳥兒在蔚藍(lán)的天空下無拘無束的飛翔，它也是幸福的那么幸福到底是什么呢？它需要我們自己去感悟

　　幸福是擁有父母的愛

　　對于父母親人，我卻沒什么要寫的，或許是因?yàn)槲乙恢北粚櫾谝粋�(gè)由愛營造的環(huán)境中吧。還記得小時(shí)候一個(gè)溫馨的場景早晨，太陽剛剛升起，大地也漸漸回溫，晨曦照進(jìn)了屋子，媽媽就立即穿上衣服，走進(jìn)廚房開始燒水、做飯。媽媽燒好了水，爸爸也起來了，把溫水端進(jìn)屋子，抱著小小的我、托著我小小的腦袋給我洗頭。盡管要仰起腦袋很累，但我稚嫩的小臉上總是不時(shí)的洋溢出幸福的笑容，因?yàn)槲抑�道，爸爸是愛我的，他比我更累，卻沒有說什么。

　　有愛我的父母，處處關(guān)心我。我想，這就是幸福的吧！

　　幸福是擁有朋友的愛

　　還記得四年級冬天，剛下完雪，雪花在土黃色的大地上蓋了好幾層，好像一大塊棉花糖。放學(xué)了，太陽的光輝映在雪上，反射出金色的光芒，我和、一起走在回家的路上。我看到田野里厚厚的、軟軟的雪，心里不禁癢癢的，于是我對他們倆說：咱們走近路，從雪地里跪著走吧，一定會很好玩的！我們?nèi)齻�(gè)在雪地里比賽爬行。我牟足了勁，迅速的'向前爬去，很快就落了他們一大截�？次遗赖奶�快，著急了，于是就立即團(tuán)了一個(gè)雪球，朝我扔了過來。不偏不倚，正打到我的臉上，憤怒一下子從心底冒了出來。于是，一場雪球大戰(zhàn)開始了。玩累了，要回家了，我們?nèi)齻�(gè)穿著濕漉漉的衣服，伴著夕陽，說說笑笑的回到了家中。

　　有可以和我一起瘋，一起鬧的朋友。我想，這就是幸福的吧！

　　幸福是擁有老師的愛

　　我在小學(xué)時(shí)的成績是很好的，每次考試都是在年段的前十名；步入初中，科目越來越多，學(xué)習(xí)好的也越來越多，成績一直在下滑。無形中，身上背負(fù)的壓力也越來越多，一再的想要放棄，然而快期中考試了，爭取再考個(gè)滿分啊！上次月考不理想，這次要加油�。∧闵洗蔚淖魑膶懙牟惶�好，這次一定要按照老師教你的方法寫啊！一句句鼓勵(lì)、充滿期望的話語，甜蜜的、幸福的感覺在心底油然而生。是啊，有這么多的老師對我的關(guān)愛，我有什么理由輕言放棄？

　　有處處鼓勵(lì)我、關(guān)心我的老師。我想，這就是幸福的吧！

　　魚兒有大海的陪伴，是幸福的；花兒有陽光的關(guān)愛，是幸福的；鳥兒有藍(lán)天的呵護(hù)，是幸福的而它們的幸福我都有，甚至更多。

感悟幸福的作文13

　　幸福，真的就存在于我們身邊。過去，我曾固執(zhí)地認(rèn)為不是，常常沮喪哀嘆：我沒有遺忘幸福，但幸福卻遺忘了我。

　　不幸，挫折，困難，痛苦，坎坷。我默默地咬著牙堅(jiān)持，心里卻在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神總是忘記了履行她那“人人平等”的職責(zé)，又偷偷睡懶覺去了。

　　甚至為了找到所謂的幸福，我翻閱了眼前的一座座大山，不顧那些曾經(jīng)流下的汗水、滴落的淚水和劃開的傷口。直到看到山后的大海，在無意中打開身上的口袋，才哭笑不得地發(fā)現(xiàn)幸福就在我的身邊。

　　“天啊，幸福就在我的身邊！”我驚喜，驀然發(fā)現(xiàn)：在家的早晨，媽媽親手熱好的牛奶中有幸福；在校的夜晚鴉雀無聲，專心致志，從李白到杜牧，從巴金到冰心，優(yōu)美傷感的字里行間有幸福：在安靜書法時(shí)，淡淡的墨香，字字斟酌的點(diǎn)撇橫豎捺，端正美觀的作品中有幸福；孤獨(dú)無助時(shí)，好友一聲短短的安慰、一輕輕的撫背中有幸福；尷尬無奈之際，同學(xué)那寬容的微笑、理解的問候中有幸福——這太多太多、太重太重、太深太深的.幸福，在懵懂的當(dāng)初怎么就未曾感受到呢？

　　也許有人會不屑一顧，對此撇撇嘴地諷刺道：這也算時(shí)幸福嗎？幸福，應(yīng)該是功成名就；幸福，應(yīng)該是腰纏萬貫披金戴銀；幸福，應(yīng)該是考取高分，事業(yè)學(xué)業(yè)蒸蒸日上；幸福，應(yīng)該是華車名宅，瀟灑揮霍……對，我承認(rèn)，有些時(shí)候，擁有票子、房子、車子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收獲來的。那么，沒有這一切是不是就不幸福了？難道就要唉聲嘆氣，終日以淚洗面嗎？答案是：不。古希臘哲學(xué)家就告訴我們：幸福是消極的，只要不痛苦就是一種。不是嗎？

　　幸福就在我們身邊，我們沒有察覺，正因?yàn)樗�如空氣一般讓人容易忽視地存在于身邊。擁有那溫暖的傾斜在身上的陽光也是幸福嗎？在冰天雪地中的因紐特人最清楚；擁有三天光明也是幸福嗎？因地震在廢墟中被黑暗充斥著內(nèi)心的人會告訴你；擁有明亮的教室與友好的伙伴也是幸福嗎？那些失學(xué)而孤單痛苦著的兒童們會讓你堅(jiān)信不疑；甚至父母的訓(xùn)斥也是一種幸�！�—當(dāng)你離家出手的時(shí)候就會明白。

　　幸福，并非遙遠(yuǎn)得如海市蜃樓，可望不可即。能夠去欣賞地平線上某個(gè)神秘美麗的月光森林，誠然是一種幸福；享受今天盛開在窗臺上的茉莉，又何嘗不是一種幸福呢？幸福，就在我們身邊。

感悟幸福的作文14

　　讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書之后，我不禁浮想翩翩：主人公小念是多么幸福呀！

　　但是，幸福并不代表成長中是一帆風(fēng)順的。

　　小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場車禍之后，幸免于難的小念，認(rèn)識了送給她泰迪熊的林醫(yī)生，林醫(yī)生安慰了小念，并告訴她：“擁抱泰迪就是擁抱幸福。”小念出院后再學(xué)校受盡欺負(fù)，度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國，她卻依然思念林醫(yī)生，甚至去尋他。媽媽開辦的小熊繪畫輔導(dǎo)班，給予了小念開心……在種種原因下，小熊繪畫輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后，媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下，出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營著一個(gè)拼布坊，小念在網(wǎng)上認(rèn)識了左手，他很關(guān)心小念，因?yàn)樗�就是霍雨欣。林醫(yī)生與芝芝分了手，回過一趟后去了非洲。媽媽去世后，小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來。

　　小念的成長中有溫暖與愛，真的很幸福。

　　站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔，小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在，并每天會陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣，并沒有與其他同學(xué)一樣，去冷嘲熱諷的對待小念，而是與小念配合，與不存在的茶色熊公仔打招呼：隨媽媽去了美國，卻仍惦記著小念。后來冒充網(wǎng)上的左手，仍很關(guān)心小念。

　　作為小念成長中唯一貼心而又溫暖的大朋友，林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí)，林濤送給小念一只泰迪熊，告訴小念：“擁抱泰迪，就是擁抱幸福。你會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福�！边@兩句話一直鼓勵(lì)著小念。后來的再次相識，又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊，激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

　　霍雨欣是小念成長的伙伴，林濤是小念成長中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

　　我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣，體諒別人，心中有愛。林醫(yī)生，給人一種體貼而溫暖的.感覺。他也有愛。如果多一點(diǎn)愛在心頭，世界上早已是綠樹成蔭，沒有那許多的怨恨愁苦，悲傷思念，所有的笑顏一定會綻開……

　　小念在成長的不行，有家中父母離異，讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí)，媽媽也去世，但并沒有阻擋他快樂的腳步。成長中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友，一個(gè)知心朋友吧。

　　幸福無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長中的幸福也不例外。

感悟幸福的作文15

　　“假如我們把健康當(dāng)作1的話，那么，就有了幸福的基礎(chǔ)，其他的呢，都是0。有了健康之后再有愛情，幸福指數(shù)就成了10；再有了勝利的事業(yè)，就成了100；再有了財(cái)富，就成了1000。如此等等，可以依次推展下去。但是，假如沒有了1，后面的0再多也無濟(jì)于事，歸根到底都是0。擁有健康，再有精神的高貴和心靈的豐盈，就真正走進(jìn)幸福境界了�！边@是陶繼新老師在《做一個(gè)幸福的教師》第二局部《打點(diǎn)幸福人生》中的開場白。

　　健康是每個(gè)人追求的目標(biāo)，除了外在的工作等其他原因，人內(nèi)在的調(diào)控非常重要。一個(gè)健康的人他肯定孝順家長，與人為善，有一個(gè)良好的習(xí)慣。有人曾說，習(xí)慣決定一個(gè)人的命運(yùn)。習(xí)慣的養(yǎng)成，絕非一朝一夕之事。一個(gè)好的習(xí)慣，會惠和人的`一生。想想自身的習(xí)慣，真的有很多需要改正了。首先，我現(xiàn)在需要好好鍛煉自身的身體，曾老以工作的忙碌，家務(wù)的繁雜為借口，很久很有鍛煉身體了。自讀陶老師的《做一個(gè)幸福人生》后，我堅(jiān)持每晚飯后與小朋友一起散步，不只能鍛煉身體，還能加強(qiáng)自身與小朋友之間的交流。強(qiáng)健的體魄是心靈健康和幸福最重要的指標(biāo)，我決定將鍛煉堅(jiān)持到底。其次，一個(gè)自信的人，在破解困難的過程中，她能體驗(yàn)到人生幸福的過程。面對自身強(qiáng)項(xiàng)的時(shí)候，感覺自身很自信，面對自身弱項(xiàng)的時(shí)候，就感覺自身很愚笨。陶老師告訴我們，我們每一個(gè)生命個(gè)體都有著足以令自身自信的豐富資源。要相信自身，去戰(zhàn)勝自身。同時(shí)，教師的自信能在不知不覺中影響學(xué)生人格的發(fā)展。最后要有自身的審美觀。陶老師在書中告訴我們，進(jìn)入審美是逾越習(xí)慣的更高境界。進(jìn)入審美的學(xué)習(xí)不單是學(xué)習(xí)文化知識，還包括人格和心靈的生長。一個(gè)人會審美，她能面對任何事物都有一種特殊的美感。即使每天日出日落，也能從中看到不同的新意。假如一個(gè)人在審美時(shí)又有了文化的積淀，每時(shí)每刻都能有一種人文美與自身心靈美的和諧，快樂無比，幸福莫名。

　　總之，一個(gè)人的幸福與自身有莫大的關(guān)系。我想幸福的開始就從調(diào)控自身的內(nèi)在開始，就從我們的讀書開始。

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