傾聽(tīng)話(huà)題作文[精]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的傾聽(tīng)話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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傾聽(tīng)話(huà)題作文1
過(guò)去的記憶不會(huì)被抹去，也不會(huì)轉(zhuǎn)世。也許我改變不了什么，但我能在回憶中理解自己。
我小的時(shí)候有很多玩伴。他們很熟，達(dá)到了無(wú)與倫比的境界。下午的太陽(yáng)雖然很亮，但也很陰險(xiǎn)。三個(gè)好朋友聚在一條巷子里，把他們所有的煩惱都說(shuō)出來(lái)，讓他們發(fā)泄�！昂脽o(wú)聊，我們?cè)诟陕�？”小胖子扭�?dòng)著肥胖的身體。我和凱低下頭，明亮的眼睛暗了下來(lái)。
田野里的.小路被雨水浸濕了，我們的腳印沾滿(mǎn)了粘粘的泥巴。衣領(lǐng)后面的一塊木頭，雖然它的舊紋理很刺眼，但讓我嫉妒。木頭斜在墻上，我的腳不知不覺(jué)就踩到了，我開(kāi)始大膽地敲打。兩個(gè)人見(jiàn)我奇怪，也加入他們。但他們剛把腳抬起來(lái)，“啪”木板瞬間鉆出一個(gè)大洞，碎薄的木渣飛濺出來(lái)。我反應(yīng)太快，沒(méi)有打電話(huà)給他們就跑了。我一跑到巷子的拐角，鄰居家的老奶奶就怒氣沖沖地沖我們喊：“別動(dòng)，誰(shuí)剛踩到木板了�！蔽沂桩�(dāng)其沖：“我沒(méi)有�？次艺镜媚敲催h(yuǎn)。我剛到這里。”奶奶愣了一下，稍微想了想就讓我走了。
過(guò)去的事總會(huì)被人知曉。肖飛非常簡(jiǎn)單和誠(chéng)實(shí)，所以她跑回來(lái)，拿了自己的美元，并把它交給她的祖母�！岸Y輕情意重。”老婦人用溫柔的眼神看著他，夸了他幾句，讓他安全回家。但肖凱只能承擔(dān)全部責(zé)任，而且他們的家族歷史悠久，所以肖凱的祖父被迫在清晨為他工作。
事發(fā)后我開(kāi)始討厭自己。我經(jīng)常想問(wèn)自己“我為什么要跑？”“我為什么不忍受他們？我們不是朋友嗎？”金錢(qián)買(mǎi)不到友誼，但我為了錢(qián)放棄了友誼！往事不堪回首！
傾聽(tīng)話(huà)題作文2
當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起，我熟練的把被疊好，伸手去打開(kāi)窗簾。
屋里很暗，看來(lái)老天又生氣了，把臉拉的很長(zhǎng)。果然，當(dāng)我打開(kāi)窗簾，風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著，那棵樹(shù)葉早已掉光了的楊樹(shù)，也和他們一起舞蹈起來(lái)，我顧不上再去欣賞風(fēng)景了，穿好衣服，跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來(lái)，涼絲絲的，很舒服。在這滿(mǎn)天黃沙的世界里，我傾聽(tīng)著風(fēng)夾著雨的聲音，它的聲音很小，卻很親切，每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺(jué)，不同的`聲音來(lái)到世界，一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹(shù)葉的聲音，一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲，這些雨絲真是純樸的化身啊!它們來(lái)到這兒，就像回到了故鄉(xiāng)，走到哪動(dòng)作都那么輕柔，我向前跑了幾步，更多的小雨滴親吻著我的臉，雨，越來(lái)越大，我匆匆消失在雨中。下午的時(shí)間是美好而短暫的，兩節(jié)課過(guò)后，我和同學(xué)們背著書(shū)包走出校門(mén)，“又到星期五了，可以放兩天假了!”“太好了�！蓖瑢W(xué)們興奮地討論著，而我卻一直不忘那清涼的雨絲，此時(shí)，天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身，它全身潔白，始終無(wú)怨無(wú)悔，雪可不像雨滴那樣急性子，它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來(lái)，不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈，好像空中華爾茲，它們不斷親吻著我的皮膚，可自己卻化成了水滴，雖沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，但誰(shuí)能說(shuō)這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽(tīng)到了它們?cè)诤魡疚�，邀我加入它們，漸漸地，我的胳膊和腿都消失了，身體變得輕盈透明、潔白，我慢慢地像下降落，途中遇到很多同伴，我們互相打著招呼，“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里，我們要把大地變成白色的世界�！闭f(shuō)著，它得意地轉(zhuǎn)了一圈，盡力向前沖去。
不久，汽車(chē)的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我多高興啊!今天，我傾聽(tīng)了奇妙的大自然。
傾聽(tīng)話(huà)題作文3
在我家鄉(xiāng)，最美味最出名的食物就是鼎鼎有名的西樵大餅。外婆很喜歡做西樵大餅，但是外婆做的餅是與眾不同的，她的餅很有味道，很香甜，是不一樣的，一種特別的味道。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，只見(jiàn)外婆用她那熟練的手法打著面粉漿，“刷刷刷”外婆打面粉漿的聲音如同小溪的流水聲，她滿(mǎn)臉笑容，手上不停，嘴里還哼著一首首讓我百聽(tīng)不厭的民謠。外婆把和好的面粉放在桌上，用熟練的手法一次又一次地拍打著面餅，只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪啪”的聲音從外婆的手下傳出。把面餅放入烤箱，“叮”一聲后，一個(gè)熱乎乎、香噴噴的西樵大餅就出來(lái)了。
此時(shí)的我，正在與同伴們你追我趕、打打鬧鬧，我們的臉上掛著天真無(wú)邪的`笑容，那時(shí)的我們經(jīng)常拿樹(shù)枝當(dāng)槍來(lái)打鬧，直到我們的肚子“咕咕咕”地叫了，大伙兒就都來(lái)我們家吃西樵大餅。當(dāng)我一口咬下大餅，那口感十分奇妙，軟軟的，如同自己躺在一張大大的床上，當(dāng)我們咀嚼時(shí)喝上一口甘甜的茶水，再咽下去，這時(shí)嘴里滿(mǎn)是奶香，真是回味無(wú)窮！這是外婆用獨(dú)一無(wú)二的手法做出的餅，它可能不是最好吃的，但在我心里是最美味的，在我的童年里，最甜的，是外婆的餅，最讓我感動(dòng)的，是外婆。
后來(lái)，因?yàn)槲乙闲W(xué)，所以來(lái)到了熱鬧繁華的桂城，在這里也有西樵大餅，可那是機(jī)器做的，沒(méi)有人工做的那么好，口感很松、很散，每當(dāng)我吃到這種西樵大餅，我都會(huì)想起外婆做的，那才是正宗的，那才是家的味道。
每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，我一定會(huì)吃外婆做的大餅，那個(gè)大餅如同我的回憶，里面充滿(mǎn)了愛(ài)和家的味道，這個(gè)味道是外婆的味道，這個(gè)味道是童年的味道，這個(gè)味道是讓我終身難忘的味道。
傾聽(tīng)話(huà)題作文4
生命的聲音是什么樣的？不自覺(jué)的寫(xiě)下這個(gè)詩(shī)意的題目之后，我才開(kāi)始思考。
一天之中的第一縷晨曦照射進(jìn)來(lái)，映出病床上的母子二人，床上的母親望著窗外橘紅色的世界，再望望懷中的嬰兒，幸福地笑了。仿佛是感受到了陽(yáng)光的暖意，嬰兒猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起來(lái)走在街邊的我猛一驚，這不就是生命的聲音嗎？
雨下了起來(lái)，細(xì)雨籠罩在街邊小房子的屋頂上，似一層薄薄輕煙，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上，滋潤(rùn)了草木，在灰暗的'世界中映出了一絲綠意，那是一種自然的綠，一種生命的綠。雨漸漸停了，用心去傾聽(tīng)，水滴從樹(shù)葉上“啪嗒”滴落地下，映出了一種獨(dú)特的美感。這洗滌萬(wàn)物的生命之雨，清新之雨滴落地下的細(xì)聲，不也是生命的聲音嗎？
突發(fā)奇想，快跑回家里拿出聽(tīng)診器，探到左邊胸口處，仔細(xì)傾聽(tīng)，耳邊傳來(lái)了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音，宛如烈馬在草原上奔馳，好像一個(gè)勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點(diǎn)。這就是生命的聲音，是熱烈的，是奔放的，是細(xì)膩的，是無(wú)與倫比的偉大聲音！
我走在世間的每一個(gè)角落，傾聽(tīng)著生命的聲音，感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無(wú)處不在，只要你去傾聽(tīng)，就一定能尋到它，感知它，融入它。
傾聽(tīng)話(huà)題作文5
每次在餐桌上，從不會(huì)有父親的聲音，他只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽，似乎永遠(yuǎn)都是這個(gè)樣子。而我，總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。于是，不知道什么時(shí)候，我從心底里生出莫名的悲哀：他對(duì)我的話(huà)題從不感興趣，我的父親絲毫不在乎我。
父親真的不在乎我嗎？我想知道。于是我更賣(mài)力的敘述著學(xué)校的趣事，明星的緋聞......希望能引起他的興趣，哪怕是他的教導(dǎo)，斥責(zé)，可他仍然面無(wú)表情，不動(dòng)聲色。
我的話(huà)漸漸少了，飯桌上不再有我的高談闊論，絮絮叨叨了。我變得和他一樣，每一頓飯都只是機(jī)械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅著他，他的動(dòng)作依舊，只是緩了下來(lái)，他眉頭緊鎖，疑惑與不安寫(xiě)滿(mǎn)了他的`眼睛，他的唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒(méi)有一個(gè)字吐出。他的喉嚨又動(dòng)了動(dòng)。我終于等到他的問(wèn)話(huà)了：你怎么不說(shuō)話(huà)了
我繼續(xù)保持著沉默，倔強(qiáng)地保持著沉默。
付清放下筷子，焦急的問(wèn)我：你怎么不說(shuō)你在學(xué)校發(fā)生的事了。那個(gè)總踢你凳子的小女孩，那個(gè)錯(cuò)怪了你的同學(xué)，還有你怎么不說(shuō)喜歡吳莫愁，泰勒了？我疑惑的看著他，用眼睛敘說(shuō)著我所有的抱怨。
他不好意思的解釋道:"爸....嘴笨，不會(huì)陪你聊天.....但你說(shuō)的，我一直在認(rèn)真地聽(tīng)，用心的聽(tīng)......聽(tīng)著爸爸的話(huà)，我呆了。原來(lái)父親一直都在乎他的兒子，一直都在默默的關(guān)注和支持著自己的兒子。
從此，飯桌上又有了我的高談闊論，偶爾爸爸也會(huì)插上兩句笨拙的評(píng)價(jià)。
原來(lái)父親是在乎我的。父親對(duì)我的愛(ài)不是嘮嘮叨叨，噓寒問(wèn)暖，而是一種靜默無(wú)言；愛(ài)在深處的傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)話(huà)題作文6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
母子之情是世界上最神圣的情感。
假如我是一株小花，母親便是清晨里的雨露，默默滋潤(rùn)著我；假如我是燭光，母親便是紅色的蠟燭，用您的一生使我盡情燃燒；假如我是一艘小船，母親便是一陣柔和的風(fēng)。每個(gè)人都沐浴著母親給予的愛(ài)的陽(yáng)光，因?yàn)槭澜绲囊磺泄鈽s與驕傲，都來(lái)自母親，我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨(dú)特的東西，都來(lái)自母親的辛勤哺育。
媽媽?zhuān)悄跈M風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量；是您在我遇到挫折的時(shí)候，給了我自信；是您在我驕傲自滿(mǎn)的.時(shí)候，教會(huì)了我謙虛。
我快樂(lè)，您幸福。
我悲哀，你哭泣。
只有她，永不需要珍藏。
去永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
媽媽——世間最美的稱(chēng)呼，
媽媽——是我們每個(gè)情感世界的主角。
母親的腰彎了，她把挺直得脊梁給了我；母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；母親的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我；母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。聆聽(tīng)母親的話(huà)語(yǔ)，面對(duì)母親的目光，是啊！我們?cè)缫淹烁袆?dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。
感謝您！母親是您賜予了我生命；感謝您！母親是您教會(huì)了我人生的道理；感謝您！母親是您讓我感受善良；感謝您！母親是您撫育了我。
祝您：
身體健康，工作順利！
您的女兒：XXX
20xx年X月X日
傾聽(tīng)話(huà)題作文7
正午，天上閃出一道白光，緊跟其后的是雷公公敲鼓的聲音，“轟隆隆，轟隆隆“，鳥(niǎo)兒們著急的叫著，仿佛在說(shuō)：”怎么辦，山雨姐姐要來(lái)了，我們帶什么禮物給它呢?"
"嘩嘩，嘩嘩“山雨姐姐慢慢地走來(lái)了，正像大家問(wèn)好呢�！卑舌奥�(tīng)，仿佛是雨滴弟弟的腳步聲，它慢慢地，投入了大地媽媽的懷抱�！鞭Z隆隆，轟隆隆“雷公公仿佛聽(tīng)到了它們的腳步聲，敲起隨身隨帶的大鼓�！眹W嘩嘩，嘩嘩嘩“山雨姐姐的歌聲越來(lái)越大了，仿佛在說(shuō)：“你好，雷公公，感謝您敲鼓迎接我和雨滴弟弟！”“轟隆隆”雷公公又敲起鼓，仿佛在說(shuō)：”不用謝！“
”呼呼呼呼"風(fēng)姐姐走來(lái)了，它仿佛在對(duì)山雨說(shuō)：“山雨妹妹，姐姐來(lái)了，來(lái)迎接你們了”“吧嗒吧嗒"雨滴弟弟也作出了回應(yīng)，仿佛在說(shuō)：”姐姐，你的聲音真好聽(tīng)！""嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也在回應(yīng)著，好像在說(shuō)：“哇，好多姐姐，歡迎！”
似乎是看到各位的到來(lái)，山雨姐姐開(kāi)心地唱起了歌：“嘩嘩嘩嘩”，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥(niǎo)兒們也叫了起來(lái)，好像在給山雨姐姐伴奏，作為禮物送給大家！天空漸漸亮了，山雨姐姐要走了，它依依不舍的向大家揮手告別，雨滴弟弟也離開(kāi)了。大自然的一切，變得勃勃生機(jī)。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“鳥(niǎo)兒們鳴叫著，仿佛在為這嶄新的`一切歌唱。”淙淙，淙淙“溪水歡快的歌唱著，伴著這清新的一切。
傾聽(tīng)，這大自然的歌聲：溪水的”淙淙“聲，滴水”滴滴“聲，還有風(fēng)兒的”呼呼“聲，因?yàn)�，風(fēng)兒還在大自然中工作，它似乎在為自己是大自然的工作者而驕傲！
哇，這大自然的歌聲，是多么動(dòng)聽(tīng)；我認(rèn)真地傾聽(tīng)，這大自然的一切多美妙。
傾聽(tīng)話(huà)題作文8
午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門(mén)，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。
一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。
我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。
一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“現(xiàn)在的天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類(lèi)的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)聲響起。
喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話(huà)都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！�
我一臉茫然。
北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的'情況也不妙了�！北睒O熊嗚咽著。
“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話(huà)了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。
動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類(lèi)真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟?lèi)真該聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類(lèi)與動(dòng)物的尸體……
傾聽(tīng)話(huà)題作文9
在說(shuō)話(huà)的藝術(shù)中，懂得傾聽(tīng)是一門(mén)學(xué)問(wèn)。俗話(huà)說(shuō)，“說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意�！彪m然說(shuō)這句古話(huà)詮釋的是另一種意思，說(shuō)話(huà)的人無(wú)意之間傳達(dá)的信息，在某種程度上被聽(tīng)者曲解而造成彼此之間的誤會(huì)。但這句話(huà)也強(qiáng)調(diào)了在溝通交流的過(guò)程中，正確傾聽(tīng)對(duì)方，并準(zhǔn)確理解對(duì)方的意思是非常重要的。否則不僅將會(huì)使溝通過(guò)程受到阻礙，更是會(huì)增加說(shuō)話(huà)雙方的隔閡。
既然正確傾聽(tīng)是如此重要，那么如何才能正確地傾聽(tīng)呢？
正確傾聽(tīng)的方式概括來(lái)講有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是，身體語(yǔ)言表示出自己在投入傾聽(tīng)的狀態(tài)，向說(shuō)話(huà)者傳遞“我在認(rèn)真聽(tīng)你講”的信息。比如，傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方的眼睛表示關(guān)注，時(shí)不時(shí)在關(guān)鍵點(diǎn)處點(diǎn)頭表示贊同等等，這樣，不僅有利于鼓勵(lì)說(shuō)話(huà)者有繼續(xù)傾訴的欲望，更是營(yíng)造良好的談話(huà)氛圍。
第二點(diǎn)是，在說(shuō)話(huà)者未結(jié)束講話(huà)的某個(gè)階段點(diǎn)時(shí)，不可以隨意插話(huà)。小時(shí)候大人們常教育我在聽(tīng)別人講話(huà)時(shí)不隨意插話(huà)，是基本的禮貌與尊重。
第三點(diǎn)是，正如李笑來(lái)老師在他的《和時(shí)間做朋友》一書(shū)中提到，正確有益的溝通是建立在一個(gè)談話(huà)反饋機(jī)制上的。即在說(shuō)話(huà)者結(jié)束發(fā)言后，傾聽(tīng)者需要向說(shuō)話(huà)者再次確認(rèn)剛剛談話(huà)的重點(diǎn)，以確保傾聽(tīng)者準(zhǔn)確理解說(shuō)話(huà)者的表達(dá)。比如，如果我們作為傾聽(tīng)者，可以在說(shuō)話(huà)方結(jié)束發(fā)言后提問(wèn)，“你的.意思是……，對(duì)嗎？”或者“……以上是你提到的建議，還有補(bǔ)充的嗎？”
掌握正確傾聽(tīng)的方式，好處多多。由于人與人之間的知識(shí)背景與現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)等等所形成個(gè)體固執(zhí)己見(jiàn)的看法，容易在彼此溝通交流中產(chǎn)生認(rèn)知偏差，所以正確地傾聽(tīng)能有效地減少這種認(rèn)知偏差，較能準(zhǔn)確地完成信息的傳達(dá)。
傾聽(tīng)話(huà)題作文10
風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時(shí)江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)南宋的女詞人在滿(mǎn)腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，這時(shí)叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來(lái)。一陣清脆的車(chē)鈴聲劃過(guò)田野無(wú)邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚(yáng)起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫(huà)。于是家家緊閉的門(mén)便“吱呀”地隨之洞開(kāi)，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語(yǔ)，演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)游子心中的啜泣?
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)。我聽(tīng)不見(jiàn)很多的聲音，但我可以聽(tīng)得很遠(yuǎn)。此時(shí)心與自然，與書(shū)墨香氣超常的.尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲�！边@是亙古不變的憂(yōu)傷與蒼涼。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”這是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞。
“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳�！�
“中年聽(tīng)雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)。”
“而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也�！�
突然想起《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國(guó)色啊!
又想起余光中先生的一首詩(shī)“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒(méi)有雨的雨季�！�
風(fēng)雨中，請(qǐng)側(cè)耳傾聽(tīng)，可曾聽(tīng)見(jiàn)心的聲音?
傾聽(tīng)話(huà)題作文11
我們見(jiàn)過(guò)各種各樣的雨，比如像煙一樣的毛毛雨，像下雨一樣的毛毛雨，像傾盆大雨一樣的大雨……但是我對(duì)家鄉(xiāng)的雨有一種特殊的感覺(jué)。
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，不時(shí)會(huì)下毛毛雨�？�，像牛毛，像花針，密密麻麻斜織而成。整個(gè)山村就像被籠罩在煙霧中。微風(fēng)吹來(lái)，“煙”在風(fēng)中飄蕩，如夢(mèng)似幻，比人間仙境還要好。池塘里，荷花在雨水的滋潤(rùn)下綻開(kāi)了美麗的笑臉。小魚(yú)和小青蛙在荷葉下快樂(lè)地玩游戲。
雨越下越大，小雨像一顆破碎的珠子從天而降。落在池塘里，落在樹(shù)葉上，落在草叢里，沙沙作響，就像誰(shuí)在演奏一首美妙的音樂(lè)，很好聽(tīng)。你看，小雨也在池塘里濺起無(wú)數(shù)晶瑩的波浪，打起層層漣漪，一圈圈蕩漾開(kāi)去。
雷聲隆隆，雨勢(shì)越來(lái)越大。像豆子一樣大的雨滴隨著強(qiáng)風(fēng)從天而降，像炸過(guò)的豆子，傾瀉而下，傾瀉而下。。。雨點(diǎn)敲打著窗戶(hù)，沖刷著大地，匯成肆意流淌的溪流。鄉(xiāng)間道路廣闊，到處都是白色，看不見(jiàn)一個(gè)人。池塘里，小魚(yú)和小青蛙不知道藏在哪里。他們只聽(tīng)到雨水滴落在荷葉上的聲音。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，雨停了，太陽(yáng)透過(guò)烏云照在地上。一棵大樹(shù)被雨水浸濕，綠油油的，濕淋淋的；經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，每一片草地都一塵不染。雨后空氣格外清新，每個(gè)角落都彌漫著泥土的芬芳�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？”看，東方的天空中有一道美麗的彩虹。
雨后的`小山村是那么的寧?kù)o，那么的純凈，那么的和諧，像一幅素雅的水墨畫(huà)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的雨。
傾聽(tīng)話(huà)題作文12
童年就像一杯濃濃的咖啡，溫暖著你的心；童年就像一杯淡淡的茶，讓你回味無(wú)窮；童年就像暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩；童年就像夕陽(yáng)的余暉，讓人懷念。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，但每當(dāng)回憶起童年的“朋友”，我還是記憶猶新。
記得我上幼兒園的.時(shí)候，和父母去過(guò)一次大連水族館。參觀結(jié)束后，我來(lái)到一家玩具店門(mén)口。一進(jìn)大門(mén)，就被各種海洋動(dòng)物的毛絨玩偶弄得眼花繚亂。我不知道如何選擇他們。我一步?jīng)_進(jìn)去，在眾多海洋動(dòng)物玩偶中，我選擇了一只小北極熊。它有著白色的絨毛，兩只黑色寶石般的眼睛亮亮的，微微凸起的嘴角似乎在微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，小主人！”雖然不大，但我像捧寶一樣捧著，讓我愛(ài)不釋手。
從此，我和小北極熊形影不離。我吃飯的時(shí)候會(huì)放在座位旁邊。有好吃的，我會(huì)偷偷在它嘴上抹一點(diǎn)，分享給它。它臉上帶著微笑，仿佛在說(shuō)：“好喝！”。睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì)給她小硬耳朵講故事，陪她睡覺(jué)。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)忘記了。當(dāng)我再次想起它，發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)老了，但它動(dòng)人的笑容仍然打動(dòng)著我的心。我抱著它，看到了和它形影不離的那一幕。突然眼睛發(fā)酸，沉默了很久。當(dāng)我再次看到小北極熊那熟悉的笑容時(shí)，我感到開(kāi)心多了，仿佛把一切都拋到了九霄云外。
啊，我心愛(ài)的小北極熊，我兒時(shí)的朋友！我愛(ài)你，我愛(ài)你的微笑，我愛(ài)你的一切！你讓我找到了天真活潑的自己，你讓我的童年多姿多彩！
傾聽(tīng)話(huà)題作文13
傾聽(tīng)是一種交流，是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的捷徑。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)，傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。
傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨就如同讀一本好書(shū)，實(shí)乃受益匪淺;傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分擔(dān)，讓朋友永別孤單;傾聽(tīng)大自然的聲音，讓人找到屬于自己的一片凈土，尋回內(nèi)心深處最美的真實(shí)。傾聽(tīng)，讓你的耳朵看到到獨(dú)特的世界，聽(tīng)到不一樣的.人生。
從前有一個(gè)人，有幸遇見(jiàn)了佛。佛見(jiàn)其戾氣叢生，詫異之下問(wèn)其緣故，于是這個(gè)人就將創(chuàng)業(yè)的不如意，生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說(shuō)了出來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，此人的煩惱早已從口中悄然無(wú)息地溜走。在他訴說(shuō)完他的煩惱之后，佛也傾聽(tīng)完了。這時(shí)，這個(gè)人說(shuō)道：我活此一世，還從未有過(guò)如此大快人心的時(shí)候。而佛微笑不已，心中卻早已明悟。
有一位馳名中外的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的愿望——?jiǎng)?chuàng)辦一所免費(fèi)的高校。數(shù)十年來(lái)勤儉節(jié)約，學(xué)校開(kāi)辦后她為了盡可能供更多的學(xué)生能夠讀書(shū)，常常補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)?僅是因一位家境貧寒無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生的一封絕筆信——“您看到信時(shí)我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我也仍然想說(shuō)‘我要讀書(shū)’......”學(xué)生用生命來(lái)向老師傾訴自己的愿望，而老師則用幾十年的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)、來(lái)作答。
我們也許只是一個(gè)平常人，或許不能聽(tīng)懂深刻美好而富含哲理的音樂(lè)，但是只要用心去傾聽(tīng)生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。傾聽(tīng)著大自然，感受生命的律動(dòng)。
傾聽(tīng)話(huà)題作文14
喜歡傾聽(tīng)，享受心靈的寧?kù)o；閉上眼睛，在黑暗的世界里用聲音畫(huà)出美麗的翅膀；冥想，在嘈雜的世界里用經(jīng)驗(yàn)隔離所有的聲音......聽(tīng)聽(tīng)—
古人云：“仁者樂(lè)山，智者享水。什么云？文言文：仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智�！�
溪水潺潺，仿佛孕育著生命，不慢，溪水要“軟”，閉上眼睛聽(tīng)，那是你心中的漣漪。海潮的`聲音，這么雄壯的聲音，是大海卷起泥沙與岸石碰撞的兇猛聲音，把我們帶入金馬鐵馬的世界。當(dāng)武器碰撞時(shí)，只是。海水沖淡了熱血，讓英雄們更加英氣！
花開(kāi)花落。
花兒花兒滿(mǎn)天飛，誰(shuí)憐惜那紅色的芬芳？游絲柔軟，漂浮在春亭中，絮狀物輕觸繡花窗簾。一年三百六十天，風(fēng)刀和霜刀嚴(yán)格地互相逼著。多長(zhǎng)時(shí)間可以明亮美好，一旦流浪就很難找到......
大概是苦于黛玉嘆花的感覺(jué)，不知怎么的變得多愁善感，擔(dān)心落花之聲。我記得讀過(guò)一段話(huà)“花落之聲。起初是試探性的“啪”，就像桌面上的一滴雨。然后傳來(lái)“啪啪”的聲音，無(wú)數(shù)只蝴蝶從高處跳了下來(lái)。那一刻，夜真的很靜。聽(tīng)自己的呼吸就像聽(tīng)潮起潮落。整個(gè)人被花的聲音吊在半空中，耳朵豎著。聽(tīng)到心里一驚一驚。早起，擺滿(mǎn)落花的桌子躺在那里，安全而安靜。人們不敢相信，它經(jīng)歷了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚�！边@是極其痛苦的，多么美好！
竹擺，竹吹。
每次欣賞竹子的聲音，都贊嘆大自然的神力。竹笛的聲音悠揚(yáng)，清晰，充滿(mǎn)情感。竹葉相碰，就像是森林精靈的囈語(yǔ)，讓人心曠神怡，仿佛世界在手中卻失去了什么。
下雨，下雨。
有時(shí)雨使太陽(yáng)溫順，有時(shí)雨滴落在屋檐上，緩慢而有節(jié)奏，“滴答”使巖石世界安靜“滴答”
喜歡聽(tīng)，喜歡享受心靈的寧?kù)o：水潺潺，花凄清，竹聲空寂，雨靜…
聽(tīng)聽(tīng)—
傾聽(tīng)話(huà)題作文15
傾聽(tīng)自然的聲音
自然也需要被傾聽(tīng)，他也需要我們的呵護(hù)與理解。傾聽(tīng)自然的聲音，走進(jìn)自然的心房，讓我們與自然融為一體。傾聽(tīng)，是親近自然凈化心靈的一種方式。傾聽(tīng)自然，是為了更好地生存，又絕非僅僅為了生存，自然不僅有豐富的資源和溫暖的懷抱，她亦如一位智者，給我們以心靈的蕩滌和思想的啟迪。
當(dāng)南極上空的`黑洞越來(lái)越大，當(dāng)北極的冰山融化的越來(lái)越快，當(dāng)大雪徹底覆蓋了中國(guó)北方的村莊，當(dāng)?shù)卣鹫鹆蚜嗣利惖拇蟮兀覀兟?tīng)到了什么?我聽(tīng)到了地球無(wú)力的哭泣，我聽(tīng)到了自然無(wú)力的嘆息與憤怒的吼叫。其實(shí)所有的這些災(zāi)難都是人類(lèi)曾經(jīng)設(shè)法“戰(zhàn)勝”自然的結(jié)果，也是大自然對(duì)人類(lèi)無(wú)聲的警示。所以，為了生存，也為了地球上其他生靈的命運(yùn)，我們應(yīng)該警醒了。對(duì)于自然，我們僅僅止于不去破壞它和愛(ài)護(hù)它是不夠的，大自然是為我們提供生存的乳汁和棲身之地的母親，我們應(yīng)該尊重她，以謙恭的心態(tài)走近她，聽(tīng)聽(tīng)她的聲音。
在人類(lèi)的發(fā)展史上，我們一直都以犧牲自然的利益為代價(jià)換回來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們總是以為自然是沒(méi)有生命的，他就應(yīng)該奉獻(xiàn)給我們他所擁有的一切�？墒�，我們忘記了，“為什么呢?那是自然屬于的東西，我們?cè)跊](méi)有征求他的同意下擅自動(dòng)用了別人的財(cái)產(chǎn)還理直氣壯?”
傾聽(tīng)自然的聲音，聽(tīng)聽(tīng)他委屈的哭泣，讓我們與自然和諧相處。
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