小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的時(shí)光就要過(guò)去了。整個(gè)過(guò)程如眨眼那么快。走在沙地里，回看一幕幕小學(xué)的生活，閉上眼，認(rèn)真品味，他們就像腳印，他們就像貝殼，他們有的光彩，有的略顯暗淡。
記得二零一四年九月，我們還是懵懂的熊孩子，來(lái)到陌生的校園環(huán)境時(shí)，各個(gè)都害怕不不得了，躲在父母或生活老師的身后，害怕地走進(jìn)了教學(xué)樓。就在那時(shí)，我們認(rèn)識(shí)了班主任，她和藹，她可親，她讓我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下自己的名字方便認(rèn)識(shí)。她愿意陪我們玩耍。她有時(shí)兇狠，有時(shí)溫柔。兇狠時(shí)絕不放過(guò)任何一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，溫柔時(shí)，就像善良的天使.......但是在我們看來(lái)，趙老師永遠(yuǎn)都是善良，溫柔的天使!
小學(xué)六年，我忘不了我的好朋友，他們?cè)谖沂涞臅r(shí)候愿意聽(tīng)我訴說(shuō)，他們?cè)谖依щy的時(shí)候，總能帶我給很多很多溫暖，比如，每天早上都會(huì)給我擠好牙膏，再比如，吃飯的時(shí)候總會(huì)幫我?guī)�(gè)碗。
小學(xué)六年，我忘不了趙老師的語(yǔ)文課，她好像用了一把神奇的鑰匙打開(kāi)了我常年關(guān)閉的語(yǔ)文之門(mén)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)從低谷爬起來(lái);我也忘不了黃老師，徐老師的耐心，讓數(shù)學(xué)課變得不再枯燥無(wú)味;我忘不了袁老師的專(zhuān)注講課，是她讓我英語(yǔ)成績(jī)步入前十;我更忘不了李老師生活中細(xì)心的照料。
小學(xué)六年，讓我記憶最深的.是一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。正在進(jìn)行的是短跑接力賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)使出了吃奶的勁兒往前沖，各個(gè)汗流浹背，十分賣(mài)力�？墒禽喌轿遗軙r(shí)，我卻因緊張沒(méi)有握住接力棒，導(dǎo)致接力棒滾到了一邊，我飛快地跑過(guò)去撿，卻已經(jīng)無(wú)力回天了，很明顯，我讓同學(xué)們的努力都白費(fèi)了，我沮喪地低下了頭......
一點(diǎn)點(diǎn)的失誤讓我們與第一名失之交臂，可是同學(xué)們，老師們，并沒(méi)有太多的指責(zé)，多的卻是安慰鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冎�，老師也知道�?401是一個(gè)團(tuán)體!我們互相信任，我們共同承擔(dān)失與得!
回憶很滿(mǎn)，走在沙地里，像腳印，像貝殼，有的光彩，有的略顯暗淡……
小學(xué)生的作文 篇2
“同學(xué)”，是我每天都會(huì)見(jiàn)到的人，是一起上學(xué)與放學(xué)的人，是一起分享秘密的人，是遇到難題會(huì)互相幫忙的人，是朝夕相處無(wú)話(huà)不談的人，是不會(huì)放開(kāi)你的手的人……
記得小學(xué)畢業(yè)前的一次集體旅游，那是我們第一次擺脫父母的約束，與同學(xué)、朋友宿營(yíng)在外的經(jīng)歷。我們幾個(gè)要好的女生在車(chē)上就約定，晚上將是一個(gè)不眠之夜，我們將聚集在其中一位同學(xué)Lucia的房間里慶祝。帶隊(duì)老師看出了些許端倪，叮囑我們要按時(shí)睡覺(jué)，不能私自行動(dòng)。可是興奮的'我們?cè)趺绰?tīng)得進(jìn)這些“諄諄教導(dǎo)”呢？那一顆顆興奮的心期待著冒險(xiǎn)，等待著黑夜。
無(wú)聲無(wú)息的夜晚悄悄地來(lái)臨了，黑暗中只能聽(tīng)到知了的叫聲，我們開(kāi)始了行動(dòng)。我躡手躡腳地走到自己的房門(mén)口，小心翼翼地打開(kāi)了房門(mén)，探頭探腦地向外張望�？善磺�，賓館的走廊里有一位老師正在值班呢！我當(dāng)時(shí)都蒙了，不知道怎么辦才好。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一扇又一扇的房門(mén)被悄悄地打開(kāi)，我們彼此之間打著暗號(hào)，做著表情。就在老師踱到走廊的另一端時(shí)，我們幾個(gè)以迅雷不及掩耳之勢(shì)直接跑到了Lucia的房間。到了之后我馬上躲了起來(lái)。不久，老師來(lái)敲門(mén)了。開(kāi)門(mén)之后老師就問(wèn)Lucia有沒(méi)有看見(jiàn)一群人經(jīng)過(guò)，她鎮(zhèn)定地否認(rèn)著說(shuō)沒(méi)有，老師見(jiàn)她否認(rèn)也沒(méi)多問(wèn)就走了。老師走后我們就都出來(lái)了，自以為逃過(guò)了一劫，開(kāi)始興高采烈起來(lái)。沒(méi)想到，老師殺了個(gè)“回馬槍”，又一次出現(xiàn)在我們面前，剛才還騷動(dòng)興奮的我們一下子不知所措起來(lái)，紛紛向老師承認(rèn)著錯(cuò)誤，心想這次是死定了。可沒(méi)想到的是老師居然“仁慈”地放過(guò)了我們，還允許我們與好朋友玩一會(huì)兒再走。那天晚上是過(guò)得又驚險(xiǎn)又快樂(lè)，是我們每一個(gè)人都難忘的一天。
旅游結(jié)束了，大家都回到了學(xué)校。畢業(yè)那天到了，我們的心情就如同即將要飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)忐忑不安、蠢蠢欲動(dòng)。因?yàn)橐鎰e小學(xué)迎接初中，我們要重新起飛了，我們快樂(lè)中帶點(diǎn)悲傷地對(duì)老師說(shuō)：“我們大家愛(ài)你�！蔽覀児餐艘皇赘�，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的人，最后我們面帶笑容地說(shuō)：“再見(jiàn)，大家。”
每一位同學(xué)都會(huì)在不經(jīng)意的情況下闖進(jìn)我們的世界，然后我們相遇、相識(shí)、相知�？烧l(shuí)都知道，天下沒(méi)有不散的筵席，就像詩(shī)人說(shuō)的：人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅程才不會(huì)孤單。這就是朋友的意義。
小學(xué)生的作文 篇3
親愛(ài)的奶奶，您好！
當(dāng)您收到這封信的時(shí)候，我想，您應(yīng)該為我感到驕傲吧。奶奶，謝謝您，我快樂(lè)的童年，都是您帶給我的，4歲時(shí)，是我這輩子最快樂(lè)的時(shí)光，我和您一起市場(chǎng)買(mǎi)菜，和爺爺還有您一起去公園爬山，教會(huì)我這小鳥(niǎo)，教會(huì)我6+6等于多少，您細(xì)心地教我6+6等于多少，我出了一道豎式，我就會(huì)了，有時(shí)候可以跟您談?wù)勑�，您那么�?ài)護(hù)我，關(guān)照我，呵護(hù)我，給我?guī)Я说氖且粋�(gè)快樂(lè)的童年，那一年，我們彼此都很快樂(lè)，可是，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間過(guò)得如此的快，我也一步步的成長(zhǎng)。奶奶，謝謝您，給我?guī)?lái)的是一個(gè)快樂(lè)的`童年，可是，您去了深圳好多天沒(méi)回來(lái)了，您打電話(huà)給我說(shuō)很快就回來(lái)了，但是，您依然未回來(lái)。
奶奶，謝謝您，給我?guī)?lái)一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光，那時(shí)候，每一天都是陽(yáng)光明媚的，我真高興，下輩子，你還會(huì)成為我奶奶嗎？我想，應(yīng)該會(huì)吧，呵呵，下輩子，您也一樣給我?guī)?lái)快樂(lè)的童年吧。
您的孫女
11月10日
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