評優(yōu)申請書
現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，申請書與我們的關系越來越密切，我們可以將自己的愿望和請求寫進申請書里。我們該怎么寫申請書呢？下面是小編為大家收集的評優(yōu)申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評優(yōu)申請書 篇1
尊敬的各位領導：
您們好！
我是***，擔任*年級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。
思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè)，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。
業(yè)務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業(yè)務能力其實是不輸給任何人的.”。是呀，我認為自己的知識還是非常過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到非常差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。
工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現(xiàn)象，沒有曠工，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優(yōu)生輔導，放學時間給差生補習。
工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現(xiàn)了非常多新編排的教學內(nèi)容，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重與其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了非常多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優(yōu)秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時與班主任交流班上學生情況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上網(wǎng)呀等學生的異動現(xiàn)象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能非常好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學生，雖然對他們是非常嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學生的喜歡與認可的�？傊�，我覺得在這個學年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；第二個學期的期末考試，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！
經(jīng)過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，但我們學校是一所不錯的中學，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領導與老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！
申請人：
評優(yōu)申請書 篇2
尊敬的領導：
我叫xx，是石油天然氣工程學院的一名學生，現(xiàn)在是大學生自律委員會監(jiān)察部的一名干事，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝大學生自律委員會提供了一個評優(yōu)的機會，我特向大學生委員會的領導們申請“優(yōu)秀干事”的光榮稱號。
大學生自律委員會是以促進我校精神文明建設為重點，以發(fā)揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提高大學生的自身素質，為我校廣大師生和學校發(fā)展建設貢獻而成立的。自從加入大學生自律委員會監(jiān)察部以來，嚴格遵守大學生自律委員會成員基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模范執(zhí)行黨的路線方針政策及學校、學院的各項規(guī)章制度，來約束自己。在這里嚴格的組織紀律 迅速的集結隊伍 高昂的工作熱情 認真的工作態(tài)度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識。深深的感染了我，使我也融入這種優(yōu)秀品質當中。
在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心；對社會，對工作的一刻責任心；不斷創(chuàng)新與發(fā)展的使命感。在這學期還從雷鋒精神概論的學習中深刻的領悟到了雷鋒的五個一精神！甘于奉獻的精神。使我在思想上有了很大的提高。
在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。在進入大學生自律委員會監(jiān)察部后，作為一名新生干事，我積極的參與了許多工作于活動。在工作中我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。做好上級交給的工作任務，在接到任務后，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。每一次開例會是都會準時到達，積極配合上級的工作。我積極參加過活動，曾在中海油公司的招聘會上做服務工作，在招聘會上積極為招聘生做服務，給與他們一些咨詢與幫助。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也收獲了許多知識，更重要的是心靈的升華。我還積極參加了由大學生自律委員會舉辦的，《人人參與防火，共筑平安遼石化》的主題講座。在其中我防火深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。我們要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現(xiàn)，奉獻自己的微薄之力。
大學是知識的殿堂，在這里我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態(tài)度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發(fā)展的時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，為了提高自身的素質，我利用業(yè)余時間，不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的'和已經(jīng)學的知識外還經(jīng)常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善于發(fā)現(xiàn)和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業(yè)知識的學習，提高自己的法律修養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。
“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業(yè)，更多的實現(xiàn)自身的社會價值�？傊以谇耙欢螘r間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望；如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月
評優(yōu)申請書 篇3
尊敬的各位領導：
你們好！我是輸氣運行部的員工，本人此刻從事的是加氣員的崗位工作，由于文化水平不高，所以學習專業(yè)知識得經(jīng)過實際操作來學習總結，而我始終堅持一顆孜孜不倦的學習上進的心。來貴公司到此刻已有一年多了，自我也從一名什么都不懂變成一名能熟練操作的員工，在此向上級領導遞交優(yōu)秀員工申請書的同時，也為了能讓上級領導明白我的工作情景和個人學習情景，以下是我本人對自我的.一個小結：
剛來公司我從事的是工程建設部的施工工作，在部門負責人的帶領下和同事的幫忙下我很快地熟練了施工的流程和一些注意事項，幷能獨立地完成一些任務。期間我嚴格要求自我，努力培養(yǎng)團體團結意識，這也是工程部對我們的要求，也是公司所期望的。之后我有幸地參加了公司組織的各種培訓，幷取得相應的從業(yè)資格證書，雖然是初級的可是對于我來說卻是學習的成果和公司栽培的結果。工作中感覺有一些累可是覺得是充實的，明白了有蠻力還得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被調到L-CNG加氣站。由于是新的崗位新的環(huán)境我得重新開始，異常是崗位的特殊性，要求學習的東西更多，比如認識公司領導，遵守公司規(guī)章制度，履行崗位職責，熟練操作辦事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鳥先飛，不斷經(jīng)過加氣站的資料來學習，虛心向別人認真討教。
在學習中成長，并不斷經(jīng)過實踐來豐富自我的業(yè)務知識。最終我成為了一名加氣員，從事加氣員崗位要求專業(yè)技能化和操作規(guī)范化，同時每一天還得宣傳天然氣的知識，必要時還得解決出租車司機各種刁難的問題，所以要求加氣員綜合素質強，而我從事加氣員到此刻也漸漸地能獨立操作，完全能勝任此工作了。
以上是本人一年來的個人工作情景，其中也有做得不足之處，這是我日后工作中得努力的地方，期望領導批閱優(yōu)秀員工申請書的同時，給予必要的指正。
申請人：xxx
xxx年x月x號
評優(yōu)申請書 篇4
尊敬的評審委員會：
我是x中學的一名語文教師，非常榮幸能夠參加評優(yōu)申報。我在學校已經(jīng)任教多年，一直以來在工作中一絲不茍，開展各項教育教學活動，并積極推動班級工作，得到了學生、家長和領導的認可。此次我以語文教學為主要內(nèi)容進行申請，主要從以下幾個方面闡述自己的工作情況。
一、工作績效
我一直認真負責地執(zhí)教語文課程，針對不同年級和學生的特點，有針對性地制定教學設計，將語文知識和實踐融為一體，使課堂更具有趣味性和互動性。我善于為學生創(chuàng)造合適的生活場景，讓他們情景交融地學習語文知識。
二、教育實踐
我經(jīng)常參加日常教育管理方面的`工作，擔任年級組長和班主任工作，在班級建設工作、學生管理、學科教學改革等方面成績突出。我將不斷更新教育教學理念和經(jīng)驗分享給其他老師，通過不斷對自己專業(yè)素養(yǎng)的提升，進而提高班級教育教學水平。
三、教學科研
我長期致力于語文教育知識和技能的提高和創(chuàng)新，利用課余時間積極開展教學科研活動，注重教學方法創(chuàng)新、課堂互動啟發(fā)和學生評價反饋。我也參與了多項教學科研項目，研究新思路、新方式、新素材，引領學科教學改革。
四、師德師風
我一直以身作則，嚴格要求自己，注重師德建設。我與同事團結協(xié)作，關注學生全面發(fā)展。我能言善辯，做事有始有終，誠實守信，以誠待人，敬業(yè)愛崗，有較高的師德水平。
最后，再次向評審委員會感謝我能有機會參與評優(yōu)活動。真誠的希望能有機會參觀學習，與同行們交流，進一步提高個人教學水平，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇5
尊敬的領導：
轉眼間，來到xx中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的。
總結。
一、師德方面。
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面。
在教學準備上，新老師面臨的.問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。
我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數(shù)學。
教學方法。
的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
三、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇6
尊敬的各位領導、老師：
本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作。
上半年，擔任20xx屆九（5）班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性開展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面開展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，初中輸出率85%。
下半年，根據(jù)學校工作需要，擔任20xx屆九（2）班班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現(xiàn)，我制定適合的班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生的德育教育，重視班級的團結力和向心力，對出現(xiàn)的問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么？不該做什么？通過一個學期的努力，九（2）班的學風、班風有了明顯的轉變。
受學校領導的`信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全�！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)視、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養(yǎng)全校學生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁+1進了一大步。
看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多缺乏，比方：教學經(jīng)歷缺乏，管理方法單一等。假設未被通過，我不會氣餒，努力改良，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上；假設得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年1月2日
評優(yōu)申請書 篇7
尊敬的：
您好！首先，感謝公司給我們這次評選優(yōu)秀員工的機會，也感謝同事們在工作中給予我的支持和幫助。
我叫x，是車間的一位天車工，20xx年12月份我來到新材料有限公司，一直在平凡的崗位做著平凡的工作，現(xiàn)在仍然非常平凡。剛入職時，工作和生活條件比較艱苦，但作為一名剛剛入職的新員工，深感自己專業(yè)知識淺薄，為盡快適應新的工作崗位，我虛心向經(jīng)驗豐富的學習請教，不斷提高自身操作水平，發(fā)揚不怕苦、不怕累的，做到心到、眼到、腿到、手到的積極員工，在工作中不斷積累經(jīng)驗，使自己不斷成熟和進步。
在近三年的時間里，我見證了錦寧由剛起步到現(xiàn)在發(fā)展壯大的的榮歷程，也使自己逐漸成長為一名合格的員工。隨著錦寧公司的不斷穩(wěn)步發(fā)展強壯，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對錦寧的同事們產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡企業(yè)的文化，喜歡這里的工作氛圍，我每天和天車打著交道，我把天車當做是我的好朋友一般，我們共同上下班，不辭辛苦勞累。
20xx年7月下旬，由于我們班缺少一名熟練的天車工，在我完成自己工作的同時，還去幫助那名新員工做出鋁與保溫工作及其他臨時工作。在一次更換陽極作業(yè)中，陽極不慎掉入電解槽中，大量電解質濺出，導致我全身多處燙傷，尤其是手，一個天車工工作最重要的就是手，但是由于缺少天車工，我?guī)麍猿稚习啵诟邷睾头蹓m的影響下致使燙傷部位潰爛，我依然堅持在崗位上，進行了半月的出鋁和保溫工作，等我手傷略有好轉之后，我重新?lián)鹆藫Q極的工作任務。
在我做天車工的.近三年中，我抱著對企業(yè)負責，對工作認真的態(tài)度嚴格要求自己，從不曾被考核過，也未發(fā)生過設備事故，在崗期間，從不遲到早退，我相信，只有自己對自己嚴格要求，自己對企業(yè)負責，才能會的更好的回報。
最后，我衷心的感謝公司給我們這次評選優(yōu)秀員工的機會，祝賀集團30華誕創(chuàng)造了輝煌的成績，祝愿我們有限公司越來越壯大，同時，也祝福公司的各位身體安康，事業(yè)有成，讓我們一起努力為打造百年獻己的力量。
自薦人：
20xx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇8
尊敬的校領導、老師：
我洪xx在以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認真完成校園安排的各項工作。
在思想道德方面：熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，遵守校園的各項規(guī)章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數(shù)學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。
在日常工作能力方面：一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學生各部門職能，利用學生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養(yǎng)全班學生的養(yǎng)成教育�，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”，得到了校園領導的.好評。
在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。
認真傾聽了校園領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。此致敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇9
尊敬的領導：
你好！自己xxx，女，x年x月出世，x年畢業(yè)于xx大學xx學院，得到理學學士學位。同年（x年）根據(jù)xx市教育局教師招聘考試，成功分配至xx中學出任老師。于x年xx月正式轉為中學二級教師。
自參加工作以來，一直熱愛教育，勤勉努力，認真完成各類教學任務，獲得了較好的教學成果。此外，積極參與繼續(xù)教育，力求提升個人專業(yè)能力。
因多種原因，本次申請加入xx中學執(zhí)教。
對個人發(fā)展原因，x年我被分配至xx中學工作。在當時英語教師緊缺的情況下，我樂于服從學校安排，教授了兩年的英文。雖然這對xx科的教學造成了不小的困惑，但我從未放棄對xx科的'教學追求。在任教2個班英語的同時，我堅持教授一個班xx科，并輔導學生參加市級知識競賽，榮獲獎項。因為山區(qū)學校對xx科的教學標準不如城區(qū)完善，在提升個人工作能力層面，我相對缺乏適宜環(huán)境和機遇。
為了能夠在兼顧家庭的同時，完成xx科行業(yè)更大的發(fā)展，懇求領導們準許我的激發(fā)請求。我相信，在呂田與路口之間奔波的我，會有更多精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更優(yōu)異的教學成果，為從化的地理基礎教育貢獻自己的力量。感謝！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年XX月XX日
評優(yōu)申請書 篇10
尊敬的各位領導、老師：
您們好！
我是電研113班的班主任x。自昨年擔當該班班主任以來，到現(xiàn)在已有一年的時間了，這也是我人生中第一次擔當班主任。因為是第一次擔當班主任，固然沒有經(jīng)歷，可是我卻分外珍惜此次時機。多年的學習生活和人生經(jīng)受見告我，做事要仔細和努力，就會有收獲。秉著這一信念，在過去的一年里，我和同學亦師亦友，共同學習、共同進步、一同成長。
在這一年的班主任工作中，我意識到，要想帶好一個班集體，第一要言傳身教，要成立一個肯為同學負責的班委會，要讓同學建立起正確的人生觀和世界觀，要有一套規(guī)范的班級管理制度。我一直環(huán)繞這樣幾條展開工作，也初見收效。
一、學高為師，身正為范
凡是要求同學做到的，我第一帶頭做到。比方每次開班委會我老是提早到教室，并且再三重申上課紀律，要求每名同學都不遲到不早走。并且常常跟同學聊天，互相交流，在交流中敦促他們努力學習，并激勵他們要全面進展。
二、努力打造過硬的班委會
重生入學，我先讓同學自告?zhèn)溆�，組建班委會，而后進行培訓，經(jīng)過一段時間的考察，同學們互相之間生分此后，再組織班委競聘演講，由同學們自己投票選舉出自己相信的班委。關于入選的班委，進行嚴格要求，要求班干部言傳身教，各司其職而又要互相協(xié)作，樂觀而有效的為班級、同學服務。
三、理念當先行動
我把理念的灌注貫串到我的班主任工作中，我要求同學具備：
1 、吃苦是福的思想。我的訓練理論是，進入爭論生階段就要在各方面都要獲取全面熬制，為未來參加工作確立基礎。
年青人吃點苦是，溫室里的花朵是不可以接受風雨浸禮的。
2 、誠心守信的作風。在紛紛簡短的現(xiàn)代社會，訓練同學誠心守信無疑"跟不上局勢'，但我的.理論是，守住自己的心里，心安理得。做人這樣，學習上考試中相同這樣。
3 、感恩父親母親的道德。只有懂得感恩，才能理解自己的任務和責任，才能一直抱定自己的信念。
4 、奮勇爭先的精神。經(jīng)過各樣方式激勵同學的長進心和求勝欲，"盡吾力，爾后無悔'，你能夠不是第一，但確立是你的最好。
我其實不沉浸榮譽，可是卻對優(yōu)異班主任的稱呼卻有著期盼，我以為優(yōu)異班主任是對我班主任工作的總結和認同，同時也是一種激勵，激勵我不論在哪個崗位，不論做什么性質的工作都一直固守信念不停向前。
綜上所述，我誠心的希望領導能夠考慮我的申請。自然若是沒能獲取優(yōu)異班主任，我也不會轉變一直以來的工作態(tài)度，我會連續(xù)堅持，更為努力。
評優(yōu)申請書 篇11
尊敬的院大學生社團聯(lián)合會：
圖書愛好者協(xié)會真誠的向院大學生社團聯(lián)合會提出申請五四優(yōu)秀社團的榮譽稱號。
1、 內(nèi)部建設：
1、我們擁有團結的隊伍。從上學期的招新一直到今年的`“星光杯”詩歌朗誦比賽活動，每次活動從開始策劃到最后實施，各個部門都齊心協(xié)力，相互支持。
2、從工作中積累經(jīng)驗。圖書愛好者協(xié)會的每一位機構成員都會安排到圖書館值班，在服務同學的同時不斷自我完善，提升自己的能力。
二、對外聯(lián)系：
1、積極與各兄弟社團加強聯(lián)系，與兄弟社團一起打掃圖書館，舉辦一些有意義的社團聯(lián)合活動。
2、開展各項本社團活動，豐富全院同學課余文化生活。從20xx年的招新到20xx年4月的第六屆“星光杯”詩歌朗誦比賽活動。 以上兩點只是我們協(xié)會工作的一個縮影，在今后工作中，我們定會再接再厲，衷心的希望院大學生社團聯(lián)合會批準！
此致
敬禮 ！
申報單位：XX
申報時間：20xx 年3月25日
評優(yōu)申請書 篇12
尊敬的評選委員會：
我是XXX，目前在XXX部門工作/就讀于XXX專業(yè)。我謹此申請參加本次評優(yōu)評先活動，并渴望有機會展示我的努力和成就。
在過去的一段時間里，我始終致力于提高自己的專業(yè)能力和綜合素質，以更好地服務于團隊和組織。我始終秉持著認真負責、勤奮刻苦的態(tài)度，積極參與各項工作，并取得了不錯的成績。我相信，這些經(jīng)歷和成果將有助于我在本次評選活動中脫穎而出。
我選擇申請“XXX獎項”，因為這個獎項旨在表彰在某方面表現(xiàn)突出的個人。我認為，我的努力和成就符合該獎項的要求，并愿意為此做出更大的貢獻。在申請該獎項的過程中，我已經(jīng)做好了充分的準備，包括提供相關的證明材料和成果展示，以證明我的.實力和潛力。
在未來的工作中，我將繼續(xù)保持積極進取的態(tài)度，不斷提高自己的能力和素質，為組織的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻。我深信，通過本次評選活動，我將獲得更多的動力和信心，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標和組織的發(fā)展而不斷努力。
感謝您抽出時間閱讀我的申請書。期待您的回復。
xxx
20xx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇13
尊敬的領導：
我叫李xx，是藍天學院管理系20xx屆學生會文藝部干事。自二0xx年九月入校以來，我刻苦學習，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了院系領導、老師和同學的肯定與贊許。在此，我懷著無比激動的心情，經(jīng)過慎重考慮，特向管理系領導申報“五.四評優(yōu)”的光榮稱號。
學生會是一個學生組織，最根本的是服務同學，堅持正確的方針，方向和理論指導，才能在學生會工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩(wěn)定地發(fā)展的關鍵。因此，我們管理系學生會正在一步步努力加強對學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養(yǎng)廣大學生會干部養(yǎng)成務實，高效的工作作風，為建設管理系貢獻每個人自己的力量。
在新任主任及左老師的領導下，管理系學生會從無到有，從小到大，一步一個腳印往前進發(fā)著。八大職能部門在統(tǒng)一領導下，本著“從同學中來，到同學中去”的宗旨，各司其職，分工合作，都取得相當?shù)某煽儯瑢W生會日常工作正逐漸走向規(guī)范化，制度化，并制定了一系列日常規(guī)范制度，如《學生會成員獎罰制度》，《學生干部工作考核標準》等�，F(xiàn)將本人事跡匯報如下：
一、思想上，積極進取，日益進步。
在思想上，我堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，認真學習黨的指導思想，正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中，我始終堅持以”三個代表”重要思想為指導，堅決擁護黨的路線、方針、政策，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一。主動學習黨和國家大政方針政策，按照”勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻”的要求，不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，在實踐中鍛煉成長。明確當代青年學生肩負歷史使命，能夠動員和引導學生勤奮學習，勇于實踐，銳意創(chuàng)新。在學生中倡導樹立崇高的思想品質和營造積極向上校園文化氛圍，在學術科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身先士卒，起到模范帶頭作用，具有廣泛的號召力和良好群眾基礎。
二、工作上，認真謹慎，嚴格要求自己。
在大學任職學生干部期間，我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。平時努力做好學生工作，做好輔導員的好助手。我要求自己不僅積極完成好文藝部工作，而且積極主動的協(xié)助其他部門做好工作，決不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。自我進學生會以來，除了每周一早上6：40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9：00全體例會，我們部門接手的大型工作，有"情景劇"和院里組織的"五.四精彩在沃"，現(xiàn)在本部門正在接手因五四的到來而開展的一系列活動.在部長的帶領下我系"情景劇"系獲得了"最佳優(yōu)秀獎"獎項，院里舉行的活動，由于我們的積極配合也取得了圓滿成功.
三、學習上，勤奮學習，積極向上。
進入大學以來，我要求自己要態(tài)度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識。在成績和榮譽面前我從不敢沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的充實自己，以更高的標準要求自己。我知道，只有把工作做得更好，只有更努力的學習，努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發(fā)展的`時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，我從未有自己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面比我強很多，和他們討論會讓我有很大的收獲，但內(nèi)心里我希望他們有更多的收獲。同時為了提高自身的素質，利用業(yè)余時間，我不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經(jīng)學的知識;到圖書館看書，接受訊息，從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友，在交流中，善于發(fā)現(xiàn)和抓住一些為自己所不了解的.相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業(yè)知識的學習，提高自己的法律修養(yǎng)。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。古人云：“學然后知不足。”在學習當中，通過自己了解到的信息，認識到自己的不足，同時不停的改進和完善自己。在學生會期間，我的成績一直都很優(yōu)秀。在一些成績面前，我定會戒驕戒躁，永不滿足于現(xiàn)狀，利用學校和社會的一切資源，不斷的提高自身的能力和修養(yǎng)。
在班級我主動配合團支書工作，在系里我積極配合我院團總支、學生會及勤助積極展開工作。在青年志愿者協(xié)會納新活動上，我主動報名參加，讓學生們知道我們學生會的奉獻精神，并且在這個協(xié)會它也能培養(yǎng)學生的責任意識和服務能力，促進社會健康發(fā)展。
四、在生活中，樂于助人，克己奉公。
在生活上，我積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，互相幫助。我經(jīng)常利用課余時間幫助那些比較有困難的學生。從他們的角度出發(fā)，想他們所想，盡量做到對他人有幫助，把自己的利益放到最后一位。在平時生活中，我樂于助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對于同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時，我堅持天天跑步，加強身體鍛煉，希望做一個全面發(fā)展的大學生。
通過學生會將近一年的學習，我個人在思想認識、知識水平、能力水平上有了顯著的提高;社會工作，讓我在實踐中得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗。這一切的一切給我的人生添上了精彩而重要的一筆，給我將來的工作奠定了深厚的基礎。我相信，在今后的學習、工作和生活中，我將謹遵這”求真務實”的校訓，在自己的工作崗位上干出一番成績來!然而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覀�人需要學習和改進的地方仍然很多，要”活到老，學到老”，不斷的充實自己，提高自己，完善自己;“捧著一顆心來，不帶半根草去!”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業(yè)，更多的實現(xiàn)自身的社會價值�？傊�，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請!如果我的申請被批準，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
評優(yōu)申請書 篇14
尊敬的領導：
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的.信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結合我這個學期所取得的成績，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領導的認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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