成長作文【經(jīng)典9篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長作文9篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個家里，是家中的一份子，當然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學寫一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因為有急事要出去，便把洗碗的任務(wù)交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個碗刷洗后都要用清水再沖洗幾次，最好用流動的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留�！薄昂煤煤�！我這天才的.記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材�！薄靶辛诵辛�，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手擠壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘渣都淹沒了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉(zhuǎn)圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑。“還有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務(wù)！”
這次簡單而關(guān)鍵的成長經(jīng)歷讓我明白：成長是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
成長作文 篇2
天邊夕陽馳騁在這無邊無際的流云上、金燦燦的。路邊疾馳過一輛公交車，黃黃的仿佛融入了這被夕陽映得發(fā)光、金燦燦的大地上。從窗邊飛出了一滴淚珠，被這燦眼光芒映出了七色光。
車窗邊只有孤零零的我坐在那，車里空空的，不時傳來一兩聲鳴笛聲......
我的臉在扭曲，仿似被人狠狠的打了幾拳，又好像被人狠狠地揪了揪臉頰。
今天，軍訓結(jié)束了，本應(yīng)是高興一場，可一想到以后見不到教官了，心里不是好受，更有種酸溜溜的感覺。怎么說也是師生一場、同甘共苦了一場。道別時，當場就有幾位女同學哭了，可我怎么說也是七尺男兒咋能哭呢？忍了！
如今，坐在空空的公交車上，不由想起自己與教官相處的情景，不禁鼻子一酸，眼淚一點都不爭氣，在眼眶里打轉(zhuǎn)，還不是掉下幾滴，可我對自己說：“得忍！不然一會咋去見小學的老師，忍！”
干脆打開窗，那風，翁！的便涌了進來，像被捅了馬蜂窩般，我把臉抬到窗邊，刮得我的生疼，想讓風吹干淚痕。
哧！就像極了那滾石打火機打著的聲音。車門開了，到站了！
心里不由一顫！又驚又喜又悔。說不出的感覺，倒有點像去見初戀情人般。
走起路來也有點像喝醉般跌跌撞撞進了校門，不由覺得自己太冒失了。怎么說也得買些水果來呀！后來四處找了一下，像鳥兒出了籠般左蹦右跳的，不知情的還以為自己被罰了。
可惜只找到了語文老師可這不打緊，我跟她合得來，于是邊聊了很久，他很在意我，問我最近狀況，問我怎今天來，問我成績等等，很熱情！
最后她問起了我軍訓的時的教官，想被打開了情感的閘門。
被她的話一點，心里仿似抽搐般，腦海浮現(xiàn)了一個瘦瘦的身影，他，站在那顆大樹下默默地凝視著我們，風撩起了他那套袖，鼓鼓的.，嘴里還是有利地叫喊著......
她按了按我的額頭，慈母般的眼神看著我，把頭傾到我額前，自然那幾縷發(fā)白的發(fā)絲也觸到了我。雙手一抱，變戲法般的從衣袖中取出了一張紙巾，幫我擦起淚痕來。
嘴里還道著：“被擔心，高中又能相見的，就算見不到，你也可以去找他。人，一生扮演著一個角色——生命里的過客，你是別人的過客，同樣他們也是你的過客。你不過是他千萬學員之一，而他也是你一生相處千萬人之一。我，也一樣。我們能做的最好的就是——且行且珍惜。
夕陽的余暉眷戀著大地，老師那樓距的身影在夕陽下被拉長，變得光芒四射，而我耳邊回蕩著“且行且珍惜”！
成長作文 篇3
每一束光都閃爍著無數(shù)個如歌的往事，每一個清晨都流露著一個個難忘的回憶。站在人生的十字路口，回頭望望那一個個大小不一的腳印，暗示著：我們在成長！
成長，對于某些人來說，只不過是身體由低到高的變化，思想漸漸成熟罷了。這種想法是愚昧的。我想，所謂的成長，而是指年齡上顯著的變化，經(jīng)驗的'積累，而是言語和行為的改變歷程。這一歷程，要經(jīng)過無數(shù)挫折、苦澀和喜悅，那才稱得上是成長！就好似打翻了五味瓶后，酸、甜、苦、辣、咸開始從你的生活中滋長，但是回憶卻是甘甜的。
在成長的路上是孤獨的，要學會在落寞中為自己鼓勁。不用畏懼，不用擔心，勇敢，坦然的去面對成長中所遇的一切，給自己的心得到快樂！
每個人的成長歷程都是坎坷的，若成長是一本還未寫完的書，那么肯定是因為困難而停筆。若成長是一張白紙，那么困難就是紙中的一處瑕疵。我想，放手吧！但是重新開始，需要花費更多的精力。但我從來沒有放棄，一直都沒有。重新站起來，不顧別人的嘲笑遇譏諷，艱難的向前爬去。為向女巫贖回靈魂，寧可花費更多的時間，也不愿放棄，從新開始！
我想一個人的人生字典中，不能出現(xiàn)“放棄”這兩個字，若找這兩個字，我希望那只是回憶。
人的一生總是像剛學走的孩童，跌倒了再爬起，在跌倒再爬起。只有失敗的人，才會想到放棄。
在成長之余，我們心中應(yīng)該存有感恩的心，感謝每一個幫助過我們的人。我們落地開始，到現(xiàn)在，這一歷程中，我們何嘗不是受過許多人的關(guān)愛呢？在此，我要感謝老師、同學。在社會，感謝父母。
生命的成長是一件令人開心的事情，在我的成長過程中，有這雨水的滋潤，陽光的照耀，親人的關(guān)心，他人的幫助。應(yīng)該讓心中充滿感恩之情。
成長是一種快樂，經(jīng)歷種種磨難彩會倡導甘甜。
成長是一種蛻變，經(jīng)歷磨難后，才能破殼而出。
成長之路可能是彩色的，但也可能是灰色的，沿著腳印向前走去，才會發(fā)現(xiàn)盡頭是美麗的、多姿多彩的！
成長作文 篇4
“咱家的家風是什么嘞？”我用手肘碰了碰旁邊的大大，大大并無思索地說∶“咱家沒噶洋氣的東西，有的只是坐在低低的小板凳上聽老爸講那中國版的《愛的教育》�！�
“老爸，你為什么從來沒有兇過我們�！薄昂俸伲r候被你爺爺打的夠多了，怎么可能讓我的小人再去遭那罪。直到現(xiàn)在我為了不讓別人說這人的脾氣和他爸一個樣而在努力忍耐，因為小人么肯定是隨爹娘的。”看著老爸半分傲嬌半分失落，那一刻，我只想說，我想成為你的粉絲以及你那樣子的人！
“老爸，有人在笑你太節(jié)約了，憑什么這么說可把我氣著了。”“節(jié)約還 不好啊，下個館子家里可以吃一星期了，衣服夠了還 買啥，舊了還 復古呢。何況我可讓你們挨過餓受過凍。錢要花在刀刃上，節(jié)約萬歲，節(jié)約無罪�！敝竽棠躺�，老爸帶著奶奶四處看病，堅持要用好藥。奶奶吃的是營養(yǎng)全面的病號飯，自己吃的是家里帶的咸菜。笨蛋老爸，你也是有幸福的權(quán)利的，這一刻我并不想成為你，卻心疼你！
當我背著重重的書包，拼命擠上公交的時候，好心的'乘客要幫我拿書包，我習慣性委婉拒絕了。只是在腦中又想起老爸在講自己年幼時如何獨自去砍柴，帶的盒飯卻不慎丟掉，餓的都哭了等等。而我至少可以背自己的書包，負自己的責。
仔細想來，家風也許就是那股滋潤沐浴一個家庭，并激勵其向上的春風。不需要多少復雜的家規(guī)家訓以及語言鞭策，潤物無聲才是陪伴孩子成長的至上王道。
家風徐徐，請給我們歷練就算摔跤也會爬起前行。
家風徐徐，請給我們空間就算摩擦也會學著微笑。
成長作文 篇5
在我們?nèi)松砷L過程中，都會有一些煩惱伴隨著。有了煩惱，就只會讓我們失敗，讓我們痛苦，甚至放棄生的希望。所以我們必須克服它。
記得有一次考試，我考得不理想。怕回到家受到父母的責怪或被父母打罵。所以我就動了邪念：把分數(shù)改了或假報分數(shù)……最終，我決定假報分數(shù)。回到家，媽媽果然一開口就問：你這到分數(shù)了嗎？你考了多少分，”從媽媽問話的語氣中，我感到她仿佛已經(jīng)知道了我的分數(shù)。好像是在試探我。我心里直打鼓，不知自己應(yīng)該怎么說。但我還是執(zhí)迷不悟，假報了分數(shù)。母親一下臉上露出了微笑，還鼓勵我，夸獎我。黑夜睡覺時，我輾轉(zhuǎn)難眠，感覺實在對不起母親，我想告訴她真話，但又不敢，心里復雜極了，心想還是明天把真實情況告訴她。轉(zhuǎn)念一想，她每天總是那分數(shù)來看待我。我考的好，她就非常疼愛我；我考得不好，只要她有什么怨氣，都會灑到我身上，拿我當出氣筒。她把成績看得比孩子還重要。最終，我決定繼續(xù)不告訴她。我不理解，對于一個學生來說，分數(shù)真的比孩子的健康和生命還重要嗎？一次好成績能決定與他就是一個好的學生嗎？一次失誤考得不好，難道就不是一個好孩子嗎？這種煩惱在我心中積壓的太深太深了。有多少次想把自己的想法告訴媽媽，但我沒有勇氣。只能把這種煩惱埋在我心里。
還記得有一次，在舞蹈班。暑假每個舞蹈老師都為了抓緊時間排練舞蹈。其中有一項基本功“側(cè)翻”，老師反復教了幾遍，我也用盡了自己最大的'努力，結(jié)果還是失敗了。當時由于時間緊，排練項目多，老師也許心急如焚，一氣之下，把我冷到一邊，既不教我，又不讓我練。這時我心中的煩惱又涌上了心頭，我氣餒，我不知道自己有多么笨，此時此刻，真想放棄眼前的一切，真相告訴老師“冰凍三尺，非一日之寒”，你恨鐵不成鋼，那是因為你，沒長時間用心把鐵多磨制，才沒露出里面的鋼韌。從這件事我明白了，煩惱也要有個克服過程。成長是離不開這些煩惱的，當你克服不了，最后留下的是長時間的痛苦和傷心。
在我們生活中，我們不應(yīng)該遇到一道難題、遇到一道坎坷、遇到一絲煩惱、遇到一絲疼痛。我們應(yīng)該往直前，去戰(zhàn)勝它。這樣煩惱也就只能是一只紙老虎了。
成長作文 篇6
董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路�！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯�！惫耪Z有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉�！碑斎�，每個人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……而我會把讀書看作是我生活中快樂的來源之一，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會那些詩人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的'和平；甚至可以著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀時都與筆者心靈交流，樂趣無窮。我可以無拘無束地細細品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會到成功者的旅程，也知道他們的每一個成功是多么的不容易。他們有些人要用很長的時間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動。這一切的一切讓我有一種既充實又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時的我便像那個在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂的，因為我快樂，所以自己腳下的路更綿長，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠，所以我能風雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂成長的需要。
成長作文 篇7
成長，是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已漸漸長大，已不是曾經(jīng)那個懵懂的小孩子了。在這短短12年的成長路上，我已經(jīng)不知不覺經(jīng)歷了很多，使自己更加成熟。
從小，我就經(jīng)常欺負妹妹。小時候，不懂事，總以為那只是鬧著玩玩，不會有什么事的。怎知，有一次我的“鬧著玩”竟差點使我愧疚終生！
那一次，妹妹吵著要買棒棒糖吃。家里面只有奶奶一個大人，她正在做家務(wù)，奶奶便急忙塞給我一元錢，讓我?guī)妹萌ベI棒棒糖。我便帶著妹妹走了。到了小店里，我拿了棒棒糖，正想付錢，卻突然眼前一亮。啊，那不是前階段一直沒貨的方便面嗎！正好一元錢，我便買下了它。其實，我小時候并不愛吃方便面，只是喜歡收集方便面里的卡片。在回家的路上，妹妹見我沒買棒棒糖，便大哭起來。我頓時驚慌失措，哄起了妹妹：“妹妹，不哭，我們下次買棒棒糖好不好？下次姐姐給你買很多很多！……”可妹妹還是一直哭個不停，并且投來了路人們異樣的眼光，我總認為那是人們在責怪我，便生氣的對妹妹吼了起來：“不許再哭了！聽到?jīng)]有？你在哭我就不帶你回家了。”妹妹卻是越哭越厲害了，這下可把我急壞了。我一氣之下，就昏了頭，竟真的把妹妹扔在路邊，獨自一人回家了！只聽妹妹還在哭，我頭也不回地走了。
快走到家門口時，天空中已下起了綿綿的細雨。我心里害怕起來，心想：如果家里人知道我把妹妹給弄丟了，一定會罵我的！不知不覺心跳加速。我突然回過頭，三步并作兩步，跑到了原先丟下妹妹的地方�！鞍�！”到那兒時，妹妹已經(jīng)不在了！我心里頓時涌出了不祥的念頭：妹妹會不會是一個人走丟了？或者是被壞人拐走了？我越想越害怕，淚止不住的流了出來……
在回家的路上，依然下著小雨。此時，我已分不清流在面頰上的是雨水還是淚水。
到了家門口，我不知該怎樣面對家人，只是低著頭，進了家門。奶奶見我表情不對，妹妹也不在，便焦急的詢問我：“家家，怎么啦？妹妹呢？”“我……我，我把妹妹弄丟了……”“怎么回事?”奶奶突然緊張起來。我的眼淚不爭氣地流了下來。我抽泣著回答說：“妹妹要買棒棒糖，可是我買了一包方便面，她就一直哭，我一生氣，就……”沒等我把事情講完，奶奶就焦急的打電話給舅舅，舅媽，爸爸媽媽，所有在上班的人都回來了。他們一個個問我：“妹妹在哪丟的？什么時候丟的？……”我哭著回答。爸爸媽媽安慰我，隨后和舅媽他們一起去找妹妹了，就連身體不好的奶奶也去了，家里只剩我一個人。我能做的，只有為妹妹祈禱，希望她不要出事。
一家人找到了半夜12點多，都沒找到，只好回家來，準備報警。我心想：這下可闖下大禍了，舅舅舅媽一定恨死我了！怎知，舅舅，舅媽非但沒罵我，反而安慰起我：“家家，別擔心，這不是你的錯�！边@怎么會不是我的錯呢？我知道，舅舅舅媽是在安慰我，可是，這時，最需要安慰的，是他們呀！正在大家準備報警之時，門鈴聲響了。我打開門，呀，這不是妹妹嗎！“妹妹！”全家人驚喜萬分。這時，我們家的鄰居走來：“我買菜回來的時候看見她的，就讓她去我們家玩，玩的太晚了，就讓她在我們家睡了。
我以為你們知道，可沒想到她居然告訴我你們不知道她在我們家玩，就急匆匆的把她送來了，真不好意思！”“哪里，我們要謝謝你才對，你不知道，我們還以為她丟了……”我又哭了，但，這是喜極而泣。畢竟，我是愛妹妹的，只是太過任性。
后來，妹妹并沒有記恨我，而是像以前一樣把我當作她最好的姐姐。我不禁感嘆：一個比我小的'小孩都能胸襟這么寬廣，而我，是她的姐姐，竟然這么任性！我是否應(yīng)該成熟一些呢？
自從發(fā)生這件事，我似乎突然間成長了許多。再也不會這么任性的想做什么就做什么，做每件事前都會經(jīng)過大腦思考，同時，也更加珍惜身邊的親人。
成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功……成長之路上，有淚水，也有心酸，但我會為它增添更多絢麗的色彩！
成長作文 篇8
窗外，雨滴滴答答的下著，原本萬里無云的天空，此刻烏云密布。我趴在窗臺上，望著幼兒園門外那些焦急的家長，我看到了一把天藍色的傘，傘下正是熟悉的母親。
“叮鈴鈴”放學鈴迫不及待地響了起來，我隨著人流被擠向大門。一雙溫暖又有力的大手緊緊把我摟在懷里，我抬頭，映入眼簾的是一片蔚藍的天空和母親慈愛的笑臉。我們就這樣幸福的偎依著，走著走著……
就在一個不經(jīng)意的抬頭間，我看見母親頭頂上的烏云和她臉頰上滴落的雨點。幼年的我卻認為這時理所當然，一點兒也沒有把母親的這種關(guān)愛放在心上。
漸漸的，我長大了，已經(jīng)成為一個少先隊員�？墒�，每當烏云密布，大雨傾盆時，我依然會在校門外擁擠的潮流中尋找母親的身影，而母親每次都如我所愿，手中撐著一把天藍的傘，著急地尋找著我。
我懂事了，每當母親的手向我傾斜時，我總會提醒母親，母親笑著點點頭，可傘的天平依然向我傾斜。我知道自己拗不過母親，也沒再多說什么，默默的享受著母親的這份愛。
如今，我已是一名中學生，已不再需要母親送傘了，但母親依然把那把微微發(fā)白的傘放在包里。
有一次，我和母親出去散步，沒想到原本晴朗的`天空一下子烏云密布，雨滴越來越大。媽媽忙從包中拿出那把伴我們多年的傘，也許是我真的長大了，母親伸長了手臂為我撐傘。
我看母親如此辛苦，便從她手中奪過那把傘，腦海中回憶起從前撐傘的片段。不知不覺中，傘傾向了母親那邊。
“女兒，傘歪了”
“媽媽，沒歪�！�
“真的歪了，你看，你都濕了�！�
“媽，你以前不也是這樣為我撐傘的嗎？”
母親看著我，幸福的笑了，淚水流了下來。
那把天藍的傘，它記錄了我的無知、懵懂和我對母親的關(guān)懷，它見證了我成長的每一步。
成長作文 篇9
今年暑假，我在奶奶家度過，在爺爺奶奶的細心呵護下，聽不到媽媽的嘮叨聲，我像只快樂的小鳥一樣自由自在，期間發(fā)生了一件事令我十分難忘。
那天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)被燒了黑黑的一圈，遭殃的共計20多頁，原來是奶奶昨晚點蚊香時誤把我的`暑假作業(yè)墊在底下造成的。我想：“完了，完了，這可怎么辦呀？我怎么寫作業(yè)呀？”我心里又急又怕，哭著給媽媽打電話，媽媽問明情況，安慰我別著急，并馬上請假去書城買。放下電話，我的心情頓時平靜了許多，但還有一絲不安，心里像揣了只小兔子一樣。一小時過去了，媽媽打來電話說書城沒有這本書，她馬上去出版社看看。這時，我的心情急躁不安起來，什么事也干不下去。兩小時后，媽媽又來電話，說已經(jīng)買到了，這時，我懸著的心終于放下了。
驀地，我心里想到，在這驕陽似火的天氣里，媽媽為了給我買書，不停地奔波，多么辛勞�。榱撕⒆�，寧肯自己受苦受累，母親多么偉大��！我愛我的媽媽，像她愛我一樣。
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