實(shí)用的小學(xué)生作文4篇（集合）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我叫鄭童語(yǔ)，今年10歲了。黑乎乎的`頭發(fā)，眼睛又大又亮，臉蛋又白又嫩，笑起來(lái)，就露出了兩顆潔白的大門牙，可愛極了。
我非常愛讀書，桌子上，櫥柜上，書架里……幾乎都放滿了書。只要我一有空，就會(huì)拿起書，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)。
有一次，一個(gè)朋友生日，她邀請(qǐng)我去參加她的生日會(huì)。因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我決定買一本書作為生日禮物送給她。我去書店買完書回家。我拿起書看，許多分鐘過去了，朋友認(rèn)為我還沒來(lái)，就飛速地跑到我家里，打開門一看，發(fā)現(xiàn)我正在津津有味地看書，有點(diǎn)生氣地說：“你怎么還不來(lái)我生日會(huì)呢？”我有點(diǎn)不好意思地說：“對(duì)不起，這本書太好看了，我一看就忘記時(shí)間了，這書送給你。”
這就是我，一個(gè)愛讀書的我，你是不是覺得我很有趣呢？
小學(xué)生作文 篇2
當(dāng)我來(lái)到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。
繼父把我安置在條件最好的西廂房，他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺(tái)燈放在我的書桌上。每天晚上，他都拿著一本從書店買來(lái)的.新書，坐在我對(duì)面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，從來(lái)不出聲，只是偶爾翻一下書。還有幾個(gè)月就中考了，每晚我都學(xué)到很晚，然而不論多晚，他都會(huì)一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一整天的農(nóng)活是很累的，而且我也很不習(xí)慣他坐在我對(duì)面，我便對(duì)母親說：“以后晚上不要讓他再到我房間里來(lái)了�！蹦赣H嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒有說話，我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上，我無(wú)意中聽到他對(duì)母親說：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個(gè)人陪伴，精神點(diǎn)兒!”
以后我便不再介意他陪著我看書，只是他又放了一張桌子在我房間里，他的書桌放在臺(tái)燈光線剛能照到的地方。每天晚上，他依然陪著我一塊兒看書，只是他更安靜了，翻書聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒，他便會(huì)像做錯(cuò)事的孩子一樣，驚恐地抬起頭來(lái)看看我，見我沒有在意，才會(huì)繼續(xù)安心地看書。就這樣，到中考前，他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書。
考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒有說什么。坐在后座上，看著他汗流俠背的樣子，我覺得我們的距離已經(jīng)縮短了�？荚嚱Y(jié)束那天，他又騎了三十多里路的車來(lái)接我，卻一句也沒詢問我考得怎么樣，就像來(lái)的時(shí)候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。
收到錄取通知書那天，我正在別人家玩兒，是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門口時(shí)，他正和郵遞員面對(duì)面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過筆，在郵遞員指的地方，打了一個(gè)鉤，說：“我不識(shí)字，不會(huì)簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情，朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白，“什么，他不識(shí)字，可他，卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭，我淚流滿面地跪在他面前，失聲喊道：“爸—”他依然只是淡淡一笑。
當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒有距離了。
小學(xué)生作文 篇3
從出生到現(xiàn)在，我們做過的事就像天空上那璀璨的星星一樣多，在這些不起眼的星星中，卻有著令人難以忘懷的經(jīng)歷！
暑假期間，我要去奶奶家，這過程很復(fù)雜，要坐三趟車，這個(gè)難以忘懷就是在第二輛車上發(fā)生了。
�！囬T開了，一大群人簇?fù)矶希壹纫欀鴵屪�，還要顧著手里的大袋子別灑了。終于上了車，這下好了，沒人和我擠了，正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)叔叔把我撞倒了，我一看，袋子里的東西全灑了，完了，這么多人，我怎么撿東西啊？算了，就這樣辦吧，“讓一讓，讓一讓……”我低著頭撿東西，突然，那個(gè)叔叔也一起撿了起來(lái)，還對(duì)我說：“小妹妹，對(duì)不起啊，我來(lái)幫你吧。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我看見好多雙手都在撿我灑了的東西，我想：不好了，他們不會(huì)要偷我的東西吧！怎么辦？“好了，沒了，小妹妹，看看有沒有漏的�。俊蔽倚堰^神來(lái)，看見大家把撿來(lái)的東西全都一個(gè)不落的放進(jìn)了我的'袋子里，原來(lái)是在幫我，我笑了笑，說了聲謝謝，然后坐上了位置，我高興的看著窗外，心里想著：原來(lái)這就是人間真情，原來(lái)被幫助是這么的開心，我以后也要助人為樂……
現(xiàn)在，我已幫過很多人，已經(jīng)習(xí)以為常了！這就是那一顆璀璨的星星，記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們難以忘懷！
六年級(jí):守護(hù)甜心
小學(xué)生作文 篇4
我家有一棵我叫不出名字的植物，它就擺放在客廳的角落里。
它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長(zhǎng)出了一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的'一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來(lái)一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長(zhǎng)，全部趴到了地上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點(diǎn)呢，就像瓜子臉上長(zhǎng)了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會(huì)折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵植物的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察植物木、植物，從中享受觀察的樂趣。
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