[經(jīng)典]煩惱的成長作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

煩惱的成長作文 篇1

　　每一個(gè)人的成長中都有快樂的時(shí)候和煩惱的時(shí)候，我也有煩惱，你們想知道我成長中的煩惱嗎？好，那你就聽我慢慢講述我成長中的煩惱吧！

　　有一次，爸爸和媽媽出去旅游了，留下我一人在家里，本以為終于可以在家里自由自在的過上一天了�？墒�，媽媽出去了十分鐘后就打電話過來囑咐我，讓我要注意安全，看看門有沒有關(guān)好，電飯煲有沒有關(guān)。我很無奈的說：“媽媽，這些在您出門前已經(jīng)說了無數(shù)遍了。”媽媽就是那么操心，出去玩也擔(dān)心我。沒過多久，電話鈴聲又響了，我想肯定是媽媽打來的，果然如此，只聽媽媽又說：“要是寫好作業(yè)了就去小區(qū)里玩一會(huì)吧，但別走的太遠(yuǎn)哦，記得要關(guān)門……”媽媽還說了好多，我不得不打斷她，說：“媽媽，您說的這些我都知道了，您就跟爸爸高高興興地玩吧，不要太操心我了，我一定會(huì)照顧好自己和家里的，請您相信我，我已經(jīng)長大了�！�

　　看，這就是我“成長中的煩惱”，媽媽總是那么無微不至的.關(guān)心我，連出去玩了也還惦記著我，但我也希望媽媽可以給與我更多的信任，也給自己更多的時(shí)間出去游玩放松心情。

煩惱的成長作文 篇2

　　成長，就好比在大海上行駛地一艘艘小船，有時(shí)海面風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，在我的成長過程中，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些煩惱。

　　記得在四年級的一次語文測試，我只考了80分，但我復(fù)習(xí)了很久，也盡力了，我呆呆地看著這張打滿紅叉叉的試卷，心里很不是滋味，不知應(yīng)該如何向父母交代，要不先瞞著分?jǐn)?shù)吧，我心想，回到家，我裝作很開心，隨手拿起一點(diǎn)零食往嘴里一塞，走到書房里，開始寫作業(yè)了，一會(huì)兒，媽媽便走了進(jìn)來，“語文測試考了多少分啊？”我猶豫了一會(huì)，”91分�！啊笨嫉倪�行，下次再努力點(diǎn)�！罢f著便走了出去，我繼續(xù)寫起了作業(yè)，可是我的心一直怦怦直跳，始終放心不下，要不要坦白現(xiàn)實(shí)啊，我心想著，我努力了但是沒考好，可以原諒下次再努力，但是如果我隱瞞了現(xiàn)實(shí)，就不能原諒了，于是我決定和媽媽坦白，我慢吞吞地走出書房，走到媽媽面前，“我語文其實(shí)只考了80分�！薄笆裁矗空娴膯�？”媽媽似乎嚇了一跳，又問：“為什么那么低？”“我前一天復(fù)習(xí)了很久，這次考試也盡力了，但是沒考好。”媽媽原諒了我，“以后不能這樣，是不好的.，沒考好就沒考好，盡力了就行�！苯K于，我這顆怦怦直跳的巨石終于落了下來。

　　有些人是因?yàn)樽鲥e(cuò)了事而感到煩惱，有些人是因?yàn)殄e(cuò)過了什么而感到煩惱，而我是因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵�感到煩惱�?/p>

煩惱的成長作文 篇3

　　成長，是一個(gè)苦樂交織的過程，時(shí)而苦的像吃到了苦瓜，時(shí)而卻了的像找到了蜜的狗熊。對于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。

　　片段一：快樂

　　我家住在一個(gè)小學(xué)生較多，中學(xué)生少的可憐的一個(gè)小區(qū)，每當(dāng)我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進(jìn)他們的視野，一個(gè)個(gè)目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。

　　長大了還有一個(gè)好處，就是可以能夠自己獨(dú)立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前，每每假期我想單獨(dú)去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學(xué)我聽得耳朵都起繭的'話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去�！笨墒�，現(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現(xiàn)在的讓我拿上手機(jī)就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊�！钡�她的動(dòng)作卻出賣了她，這擺明著就是想讓我快點(diǎn)出門，真是讓人搞不懂�。〔贿^，這也算是一件好事了吧。

　　片段二：煩惱

　　唉！時(shí)間如流水一樣快，過去了的，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。小學(xué)匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進(jìn)了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！

　　在小學(xué)，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習(xí)，晚自習(xí)怎能不讓人郁悶啊！

　　還有，還有。小學(xué)不僅課程少，作業(yè)少，而且放學(xué)也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學(xué)還晚，真是讓我痛苦不已。

　　記得，有一次，晚上六點(diǎn)多，快七點(diǎn)才從學(xué)校出來，而且那天作業(yè)還出奇得多。回到家，我匆匆扒了幾口飯，就開始朝我得“作業(yè)山”進(jìn)發(fā)了，差不多快十一點(diǎn)才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會(huì)，我就會(huì)周公去了。

　　“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結(jié)體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你��！

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