[經(jīng)典]學(xué)雷鋒征文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)雷鋒征文 篇1
今天是第52個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，在這個(gè)緬懷青年楷模，踐行全心全意為人民服務(wù)的日子，海蓄公司團(tuán)委組織10余名青年員工，到大豐農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，進(jìn)行“南網(wǎng)哥哥獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”�；顒�(dòng)以“快樂(lè)服務(wù)、志愿先鋒”為主題，首先給大豐小學(xué)學(xué)生開(kāi)展課外輔導(dǎo)，普及中國(guó)青年志愿者服務(wù)日，宣揚(yáng)雷鋒精神;其次，進(jìn)行“安全用電”相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，規(guī)范日常生活用電行為;再者，給小學(xué)捐贈(zèng)課外讀物，豐富學(xué)生的業(yè)余生活;最后，海蓄南網(wǎng)哥哥愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的成員與小學(xué)生、部分老師一道開(kāi)展“大掃除”活動(dòng)，踐行志愿服務(wù)精神。
雷鋒同志的模范事跡和高尚思想是青年員工最好的學(xué)習(xí)素材，是建設(shè)共產(chǎn)主義偉大事業(yè)的明燈和標(biāo)桿，他不忘階級(jí)苦，懂得“怎樣做人，為誰(shuí)活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國(guó)、忠于社會(huì)主義;以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)毛澤東著作和科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng);以甘當(dāng)“螺絲釘”的'精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。
作為南方電網(wǎng)的一名基層員工，我們不僅僅是為祖國(guó)電力事業(yè)做貢獻(xiàn)，更是為老百姓的“萬(wàn)家燈火”而時(shí)刻努力著。有了這份擔(dān)當(dāng)才能銳意進(jìn)取甘于奉獻(xiàn)，明確了這個(gè)樸實(shí)的目標(biāo)，才能兢兢業(yè)業(yè)踏實(shí)工作。雷鋒精神不能忘，也不應(yīng)該忘，他在過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)是指引我們思想的明燈。
學(xué)雷鋒征文 篇2
三月份是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校號(hào)召全校師生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我當(dāng)然不落人后。
學(xué)習(xí)雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，能力更是有限，做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人，也是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的一種很好的體現(xiàn)。
在學(xué)校里，哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到一時(shí)解決不了的問(wèn)題向我請(qǐng)教，我都會(huì)耐心仔細(xì)地給他解答，若遇到他不能一下子完全理解的，我就會(huì)一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析，直到他完全弄懂為止。經(jīng)常有同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品的現(xiàn)象，這時(shí)候我都會(huì)主動(dòng)把我多余的學(xué)習(xí)用品借給他們用，解決他們的一時(shí)之需�？吹降厣嫌欣�，如紙屑、瓶子、塑料袋等，我就會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)丟垃圾箱里。那天我放學(xué)回家，正好看見(jiàn)我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工在撿垃圾，我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠(yuǎn)處被扔棄的塑料袋里，然后走到環(huán)衛(wèi)工面前把塑料袋遞給她，那個(gè)環(huán)衛(wèi)工老奶奶感激又贊賞地說(shuō)：“到底是‘大’學(xué)生了，真懂事�！蔽液呛堑匦χ吡�，心里別提有多開(kāi)心了，舉手之勞去幫助別人著實(shí)也能換來(lái)快樂(lè)。家里有好多用過(guò)的廢棄的.書(shū)籍、玩具，我都把它們整理出來(lái)，送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。
這些小事雖然微不足道，但是也能體現(xiàn)出我向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的決心。學(xué)習(xí)雷鋒精神貴在多行動(dòng)和堅(jiān)持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個(gè)樂(lè)于幫助別人的人。
學(xué)雷鋒征文 篇3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這就是經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起他——平凡而偉大的雷鋒叔叔。
雷鋒叔叔原來(lái)不是什么出名人物，只是個(gè)普通軍人。他的個(gè)子也不高，但令我敬畏的是，他那助人為樂(lè)、舍己為人的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
三月，是萬(wàn)物復(fù)蘇的一個(gè)月，可是，雷鋒叔叔卻在三月永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們，令我們悲痛萬(wàn)分。在我們的身邊，也有許多“活雷鋒”：助人為樂(lè)的孩子，別的小朋友受傷會(huì)主動(dòng)把他送到醫(yī)務(wù)室的小同學(xué)；寧愿自己受苦也不會(huì)讓病弱母親受到傷害的堅(jiān)強(qiáng)女孩……實(shí)在太多太多了。
記得有一天下午，老師在上科學(xué)課，當(dāng)干燥的.空氣刺激到姜倩倩的鼻孔時(shí)，覺(jué)得有東西流了出來(lái)。她一低頭，一滴鮮血滴到地上。程寶瑞告訴老師說(shuō)：“老師，姜倩倩鼻子破了！”老師急忙說(shuō)：“姜倩倩，抬抬頭，對(duì)，拿塊衛(wèi)生紙塞上！好，誰(shuí)愿領(lǐng)她到自來(lái)水水管處洗鼻子？”話音一落，就有一位男孩主動(dòng)站起來(lái)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)，幾分鐘后回來(lái)了，姜倩倩的鼻子依舊塞著紙，不過(guò)看樣子她已經(jīng)沒(méi)多大問(wèn)題了。我在心里佩服這個(gè)男孩，因?yàn)樗莻�(gè)“活雷鋒”，我也后悔自己剛才沒(méi)有幫助人，沒(méi)有做個(gè)“活雷鋒”。
同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)有道德有教養(yǎng)、樂(lè)于之人的好孩子。
學(xué)雷鋒征文 篇4
一、活動(dòng)主題：
傳承 愛(ài)心助你我他
二、活動(dòng)目的及意義：
1、弘揚(yáng)雷鋒精神，送給貧困同學(xué)一份愛(ài)心;
2、宣傳本協(xié)會(huì)愛(ài)心互助的精神，使同學(xué)了解我們協(xié)會(huì);
3、鍛煉協(xié)會(huì)干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源，增強(qiáng)雙方的影響力，對(duì)外樹(shù)立協(xié)會(huì)的.良好形象。
三、活動(dòng)時(shí)間：
3月14日——15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南校區(qū)美食廣場(chǎng)前、北校區(qū)電信路口
五、活動(dòng)主辦方：
藍(lán)翔助學(xué)協(xié)會(huì)、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動(dòng)對(duì)象：
湖南科技大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫(xiě)好策劃書(shū)并交給副團(tuán)支書(shū)劉某某，由劉某某交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團(tuán)支書(shū)吳鳳嬌召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，由會(huì)長(zhǎng)林一會(huì)講解關(guān)于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)李明負(fù)責(zé)與愛(ài)心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報(bào)并自行張貼;(宣傳板由旅管負(fù)責(zé))
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長(zhǎng)李明負(fù)責(zé)后勤物品的準(zhǔn)備。
2、活動(dòng)期間：
1)中午
�、�10：30——10：50布置服務(wù)臺(tái)
�、�10：50——13：20正式開(kāi)展活動(dòng)，包括服務(wù)臺(tái)記錄整理捐贈(zèng)物品、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
�、�13：20——13：40清點(diǎn)物品和捐款、收臺(tái)
2)下午
16：40——18：30
3、后期
15日下午由李明和旅管負(fù)責(zé)人一起清點(diǎn)所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛(ài)心互助吧
八、 負(fù)責(zé)人安排：
總負(fù)責(zé)人：吳某某(團(tuán)支書(shū))
聯(lián)絡(luò)人： 林某某(會(huì)長(zhǎng))負(fù)責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問(wèn)題
南校第一負(fù)責(zé)人：李明(組織副部長(zhǎng))負(fù)責(zé)南校服務(wù)臺(tái)管理
南校第二負(fù)責(zé)人：林 微(會(huì)長(zhǎng)助理)負(fù)責(zé)南校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作
北校第一負(fù)責(zé)人：歐陽(yáng)新偉(外聯(lián)部長(zhǎng)) 負(fù)責(zé)北校服務(wù)臺(tái)管理
北校第二負(fù)責(zé)人：劉星(副團(tuán)支書(shū))負(fù)責(zé)北校后勤工作，同時(shí)協(xié)助第一負(fù)責(zé)人工作
協(xié)助者：孫多亮(南校策劃部長(zhǎng))處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負(fù)責(zé)人順利開(kāi)展工作
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣傳單……………………………… 1000×0.1=100
橫幅………………………………… 30×2=60
海報(bào)…………………………………4×4=16
不可預(yù)計(jì)費(fèi)用……………………… 80
總計(jì)…………………………… 496.00
十、 注意事項(xiàng)：
1、各負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)溝通，協(xié)同工作;
2、提前查看，如果有雨須提前一天借好太陽(yáng)傘;
3、盡量借得音響，宣傳會(huì)場(chǎng)氣氛;
4、第一負(fù)責(zé)人做好工作人員的考勤記錄。
學(xué)雷鋒征文 篇5
春天，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；春天，是一個(gè)希望的季節(jié)。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字-——雷鋒；我們的口中也會(huì)不自覺(jué)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。 小小的我是在書(shū)中認(rèn)識(shí)雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛(ài)的小個(gè)子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過(guò)許多苦，可這卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后，他與戰(zhàn)友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時(shí)，他擦擦嘴。當(dāng)吳丹沒(méi)事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚�，有�?拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一會(huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
四年前的一天，我和媽媽乘公交車(chē)回家。剛下車(chē)，就看見(jiàn)一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走，也許老太太個(gè)子太矮，再加上擔(dān)子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對(duì)老太太說(shuō)：“大媽，我?guī)湍闾簦袉�？”老太太�?tīng)了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔(dān)心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見(jiàn)她愣住了，明白她內(nèi)心怎么想的，就誠(chéng)懇地對(duì)她說(shuō)：“來(lái)，你幫我牽小孩，我?guī)湍闾裟咎俊！崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不太會(huì)說(shuō)什么感謝之辭，她只是連聲說(shuō)：“你是好人，你是好人”。
記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。放學(xué)后，我背上書(shū)包，飛快向街上跑去看有沒(méi)有人需要我?guī)椭：貌蝗菀孜铱吹揭晃恍∨笥巡恍⌒乃恿�，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路看著他們幫助了別人，我心里甜蜜蜜的，好像吃過(guò)蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。朋友們，讓我們敞開(kāi)心扉，把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的指引下，在時(shí)代的感召下健康成長(zhǎng)。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。讓雷鋒精神永放光芒！大家和我一起來(lái)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。
學(xué)雷鋒征文 篇6
當(dāng)我坐在公交車(chē)上，望見(jiàn)一小伙子起身，他并不是要下車(chē)，他是給一位年邁的婆婆讓座此時(shí)我想起一個(gè)人；當(dāng)我下車(chē)時(shí)我又見(jiàn)到一個(gè)年輕的小伙子，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我想起一個(gè)人；當(dāng)我走在小巷里，見(jiàn)到一位老大爺，背著迷路的小孩，走向遠(yuǎn)方，此時(shí)，我又想起一個(gè)人。三十年了，雖然他的尸骨早已腐化，但他的精神永存人間! 人的生命是有限的，在著有限的生命里，你可以選擇奉獻(xiàn)，死后永存芳名，也可以選擇逃避，死后無(wú)功無(wú)德。所以，我倡儀大家學(xué)習(xí)雷鋒的精神學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神!
我認(rèn)為雷鋒有四種高尚品德和四種心。四種品德分別是仁，義，善，良四大，這就好向他的四足，缺少任何一足就不是一個(gè)完整的人，不能流芳百世!而四心則是孝心，愛(ài)心，善心，責(zé)任心，孝心是他對(duì)老一輩的孝，不管風(fēng)吹雨打日曬雨淋，他總能帶領(lǐng)著老人們走出困境。愛(ài)心是他對(duì)小一輩的熱愛(ài)，當(dāng)他帶著一個(gè)小孩回家時(shí)，那個(gè)小孩是多么的感動(dòng)啊!善心是他對(duì)待年輕人的善，當(dāng)他將自己的皮大衣，大氈帽送給他們時(shí)，這份善心足以讓他們回報(bào)終身。責(zé)任心是他對(duì)待任何一個(gè)問(wèn)題，任何一件事情一絲不茍的態(tài)度。不管大人小孩，他總是有求必應(yīng)，正是因?yàn)樗兄男乃牡隆?/p>
雷鋒已死，但是不但有四種心，還有四種品德的人已經(jīng)不多了。因?yàn)闃?lè)于助人是我們中華民族特有的品德，所以我們不能讓“中華是四大文明古城“著句話落空，我們要振興中華!振興中華!
陽(yáng)春三月春光明媚，當(dāng)我們呼吸著新鮮的春的氣息時(shí)，千萬(wàn)不要忘記這個(gè)月的特殊意義，那就是我們要紀(jì)念一位偉大的戰(zhàn)士，一位普通而又讓人無(wú)法忘懷的戰(zhàn)士，他就是雷鋒，在學(xué)雷鋒的日子里作文650字。
記得有一次，在公交車(chē)上來(lái)了一位年邁的老婆婆，手里還吃力地拎著一大包東西。車(chē)上所有人都扭頭轉(zhuǎn)向窗外，假裝沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，坐在我前面的一位大姐姐突然站起來(lái)對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您拎這么多的東西，一定很累吧!您就坐我這座位吧�！闭f(shuō)完姐姐起身攙扶著老奶奶坐下了。老奶奶非常感激地望了大姐姐。坐在大姐姐后面的我不禁臉上滾燙滾燙的`。當(dāng)時(shí)我為什么不能主動(dòng)給老奶奶讓座呢?為什么看到老奶奶卻無(wú)動(dòng)于衷呢?這位大姐姐讓我看到了雷鋒精神，她不就是一位活雷鋒嗎?
還記得有一次，下課時(shí)，我在操場(chǎng)上正玩得高興，突然發(fā)現(xiàn)地上有五元錢(qián)。我把它撿了起來(lái)，這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們紛紛涌向教室，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我撿到錢(qián)。這節(jié)課老師說(shuō)的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，心里正琢磨著是把錢(qián)交給老師還是占為己有。五元錢(qián)啊，這可不是一個(gè)小數(shù)目，我可以拿它買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的玩具……可是轉(zhuǎn)念又一想，掉錢(qián)的失主發(fā)現(xiàn)自己一下子少了五元錢(qián)，該多么著急啊!我的思想在激烈地斗爭(zhēng)著。這時(shí)我突然想到了雷鋒，他家里那么貧窮，撿到一百元都還給人家，從來(lái)沒(méi)動(dòng)一點(diǎn)私心，我怎么能為這五元錢(qián)而動(dòng)貪念呢?下課了，我把五元錢(qián)交給了老師，老師表?yè)P(yáng)了我。雖然我沒(méi)買(mǎi)到那個(gè)夢(mèng)寐以求的玩具，可我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲易隽艘换匦±卒h。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒精神，做一個(gè)為他人著想的小雷鋒吧。
學(xué)雷鋒征文 篇7
你從雪山來(lái)，踏著信念，舞著飛雪，悄然扎根于這片熱土。
爾后，你拭去眼中的冰雪，彈飛靴邊的雪屑，用堅(jiān)定捧起一個(gè)紅瑟的笑臉。
你說(shuō)，你要長(zhǎng)大。于是，你便舒展了雙臂，挺直了腰板,讓風(fēng)雨來(lái)洗禮你的意志，讓陽(yáng)光來(lái)賦予你熱誠(chéng)。
多年以后，你已不再懵懂。
你總是說(shuō)，你是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛诉@方熱土;你也總是說(shuō)，因?yàn)橛辛诉@方熱土，你才覺(jué)得愧疚。
于是，你便學(xué)會(huì)了感恩。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。
一只夜鶯來(lái)了，沖破雨簾,停歇在你肩上，她惶恐地看著你，害怕因冒犯而使你惱怒。然而不久她就笑了,她說(shuō)她驚嘆于你的微笑，親切得如同白晝，為她拭去疲憊與不安。
哦，那一夜,雨很大。沉默中卻激進(jìn)著你的寬宏，你的`熱情。黎明她就走了。留下一串婉轉(zhuǎn)的如同天籟般的鳴啼。
后來(lái),故事就結(jié)束了。而你卻執(zhí)著著你的執(zhí)著。
一只螞蟻說(shuō)，你曾脫下帽子為她載航;一只松鼠說(shuō)，你曾張開(kāi)雙臂為他遮擋陽(yáng)光?，一只蜜蜂說(shuō)，你曾割下蜂蜜給她補(bǔ)養(yǎng)?，還有一群鳥(niǎo)雀嘰嘰喳喳地訴說(shuō)，你的庇護(hù)總是最溫暖。
而你笑笑:一切都源于使命。
你又說(shuō),那是大地?zé)o私的賜予，她總是最博大的。
其實(shí)，你早已把使命用行動(dòng)詮釋得淋漓盡致;把無(wú)私用點(diǎn)點(diǎn)滴滴壘疊得盡善盡美。你總在不滿足中向髙處伸展，因?yàn)槟阆蛲饷�，你要溶掉身邊的所有雪渣。然而，一聲驚雷，你倒下了。
渾然天地間，竟飄飛著細(xì)毫。
哦，那飄灑而下的，是你的精脈。
誰(shuí)敢扭曲你的虔誠(chéng)？誰(shuí)敢褻瀆你的執(zhí)著？誰(shuí)又敢不為你的奉獻(xiàn)感動(dòng)？
后來(lái)，那只夜鶯來(lái)了。
她昂著頭，棲臨于你的殘骸上，為你吟誦天地間最樸實(shí)的贊美詩(shī),迸出底殼深處二十二轉(zhuǎn)驚天泣地的鳴啼！
學(xué)雷鋒征文 篇8
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時(shí)燃燒著自己，給人們以光明的享受；彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠(chéng)謀士們的寫(xiě)照。自古以來(lái)，諸葛孔明的事跡被廣為流傳，不僅僅是因?yàn)樗浅霰姷闹\略，更是因?yàn)樗兄瞰I(xiàn)的精神。為了報(bào)答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下；為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室。其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會(huì)有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢？為何不直接敷衍了事？可是諸葛孔明沒(méi)有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn)；他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫(xiě)照。還記得那個(gè)為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的.張老師嗎？?jī)H有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。20xx年5月8日晚，一輛失控客車(chē)撞向?qū)W生，危急之下， 張老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢。人們?cè)趺匆蚕氩坏剑粋�(gè)看起來(lái)文弱的女老師，在關(guān)鍵時(shí)刻怎會(huì)有那么大的勇氣，那是因?yàn)�，她有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫(xiě)照。76秒，多么平凡而又短暫的時(shí)間，而一位駕駛員用這短短的76秒保住了車(chē)上所有乘客的生命。這個(gè)駕駛員叫吳斌，48歲，是杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司駕駛員。20xx年5月29日，在高速公路客運(yùn)行駛中，吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中。他強(qiáng)忍巨痛將車(chē)緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘客。在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢(shì)過(guò)重而不幸逝世。在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么使全市那么多的人為他這么做？那是因?yàn)�，吳斌那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了他們！
人的生命是有限的，我們無(wú)法延長(zhǎng)它，無(wú)法讓它永存。但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長(zhǎng)久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好。我們可以用奉獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)生命的價(jià)值，用奉獻(xiàn)來(lái)?yè)Q得生命的永恒。
學(xué)雷鋒征文 篇9
學(xué)雷鋒征文 篇10
雷鋒是一個(gè)高尚的人，他熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人，因此，“做好事”成為人們通常對(duì)最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。生活是一面鏡子，學(xué)會(huì)道德，對(duì)生活時(shí)時(shí)保持微笑，生活也會(huì)還你微笑�！暗赖隆笔堑览砗推返轮�，同樣，做人的根本也是如此,無(wú)論干什么，都要講道理，遵守一個(gè)人本該有的品德。多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。 ...
有一天剛上公共汽車(chē)，不太擠，至少還有幾個(gè)座位留給我們坐。到了下一個(gè)，車(chē)上的'座位已坐滿了。這時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，她站在我的前面，用手緊緊地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在媽媽的舉動(dòng)下，我回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現(xiàn)老人彎著腰，腳總是顫抖著。我連忙站起來(lái)，用手指著我剛坐過(guò)的位置，接著就對(duì)老人說(shuō)：“老婆婆，您坐吧！”老人用手撫摸一下我的腦袋，用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“不用了，小朋友，你坐吧，我不要緊的，我很快就到家了！”這時(shí)我有點(diǎn)難為情，不好意思坐下，便對(duì)老人說(shuō)：“還是您坐吧，身為一個(gè)小學(xué)生是應(yīng)該尊老愛(ài)幼的，更何況您已經(jīng)上了年紀(jì)。”在我的勸服下，老人坐下了。我站在扶手旁邊，許多人向我投來(lái)贊許的目光，這時(shí)，一切的煩惱從我的腦中離去，而心里卻那樣的快樂(lè)。
通過(guò)這件事，我知道了其實(shí)幫助別人就是在幫助自己，在平常的生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就可以影響到周?chē)脑S多人。
學(xué)雷鋒征文 篇11
雷鋒，聽(tīng)到這個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑蠹叶寄芟氲剿囊簧�。他的一生，雖為短暫，卻又燦爛奪目，就如一顆流星，只是短暫的一刻，但他的光芒，卻讓人贊嘆，讓人們永遠(yuǎn)記在心中。
三月，在這個(gè)伴隨春天而來(lái)的月份，也讓我們想到了他——雷鋒，他雖只度過(guò)了22個(gè)春秋，但他身上那如春景般美麗的光彩，如春雨般的無(wú)私，如春風(fēng)般的和煦，這一切的一切，都讓我們懷念，讓我們由衷地贊美。
螺絲釘，一顆小小的零件，卻又不可或缺。雷鋒說(shuō)：“我愿做祖國(guó)的螺絲釘�！睂�(duì)，他就是世上最完美，獨(dú)一無(wú)二的`螺絲釘，是世上再無(wú)人能打造的螺絲釘。或許現(xiàn)在很多人心里少了一個(gè)零件，這就是那顆螺絲釘，就是那顆代表樂(lè)于助人的螺絲釘。
無(wú)私，如蠟燭般的無(wú)私，燃燒了自己，照亮了別人，無(wú)怨無(wú)悔，雷鋒叔叔，你不也是這樣嗎？你把自己這根蠟燭燒的最亮，但你消失的也快。誰(shuí)知道，你在生命最后一刻還在幫助別人？也許，有人認(rèn)為，怎么能為了別人而忘記了自己呢？因?yàn)�，雷鋒是最偉大的人��！
啊！雷鋒叔叔，如今，你已離去五十四年，是的，雖然你喜歡做好事不留名，你喜歡默默無(wú)聞。但我們將永遠(yuǎn)懷念你，因?yàn)�，你為別人付出了太多，太多，甚至生命。這一切，是現(xiàn)在我們必須具備的。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)！雷鋒，您永遠(yuǎn)活在我們心中！
學(xué)雷鋒征文 篇12
“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！边@是摘自雷鋒同志日記中的段話。正是擁有這種為人民服務(wù)的信念和精神，他才會(huì)成為我們這些青少年心中的一座不朽的豐碑。
正值三月，陰雨的天氣籠罩著整個(gè)校園，可這擋不住同學(xué)們“學(xué)雷鋒，做好事”的熱情。閑暇時(shí)，同學(xué)們總會(huì)搶著干沒(méi)有完成的任務(wù)，不辭辛苦，任勞任怨；總是會(huì)在同學(xué)找不到文具抓耳撓腮時(shí)奉上自己的關(guān)愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)；也總會(huì)在別人不注意時(shí)撿起地上遺留的垃圾……
“雷鋒出門(mén)一千里，好事做了一火車(chē)”，這是家喻戶曉的一句俗語(yǔ)。這不難看出，雷鋒同志成了做好事的代名詞。但是，不只是助人為樂(lè)這一方面，他的“釘子精神”傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約時(shí)間，刻苦勤奮的雷鋒精神，更是一座不朽的豐碑！
為了響應(yīng)學(xué)校“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”的號(hào)召，寒假，我也去了圖書(shū)室?guī)椭x務(wù)整理圖書(shū)。因?yàn)槲覀兊?“農(nóng)家書(shū)屋”沒(méi)有專門(mén)的圖書(shū)管理員，所以，圖書(shū)架上的書(shū)總是亂七八糟的。后來(lái)，我就經(jīng)常去圖書(shū)室?guī)兔�，清理，排序豐架，雖然很辛苦，但想到人們?cè)俳栝啎r(shí)，就方便多了，就會(huì)覺(jué)得流再多的汗也是值得的�？匆�(jiàn)別人借閱時(shí)會(huì)心的微笑，一股幸福的暖流涌向我的全身。
校園因?yàn)橛辛烁嗟膹澭兊们鍧�，街道因�(yàn)橛辛烁鄴甙训膿]灑而變得清晰。我相信，世界也會(huì)因?yàn)橛懈唷盎罾卒h”的努力而變得更加的美好。
是的，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了雷鋒同志在大雨中將大衣脫給孤兒寡母；看見(jiàn)了雷鋒同志在泥濘中背起受傷的老人；看見(jiàn)了他在火車(chē)上為他人端茶倒水，服務(wù)人民……
我相信我會(huì)看見(jiàn)的，會(huì)看見(jiàn)一代又一代的人們沿著雷鋒同志的腳印走下去……
學(xué)雷鋒征文 篇13
他家境貧寒，但他樂(lè)于助人；他默默無(wú)聞，但他無(wú)私奉獻(xiàn)；他一生短暫，但他與世長(zhǎng)存！他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，郭明義就是一個(gè)活雷鋒。
這件事要從很久以前說(shuō)起。在電視里看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子輟學(xué)的新聞，看到希望工程“大眼睛”公益廣告時(shí)，他被孩子們期盼念書(shū)的眼神抓住，內(nèi)心受到強(qiáng)烈沖擊，來(lái)自心靈深處的聲音告訴自己“一定要為他們做點(diǎn)什么。”幾天過(guò)后，郭明義懷里揣著200元走進(jìn)“希望工程”的辦公室，開(kāi)始了他的“資助之旅�！钡浇鼛啄陙�(lái)，他發(fā)起的'希望工程捐資助學(xué)活動(dòng)，已有幾千名職工參與，資助貧困人士幾千人，捐款近幾十萬(wàn)元。
可像郭明義這樣的人世上又有幾個(gè)，大家都知道學(xué)雷鋒，可真正做到的又有幾個(gè)。回想一下：當(dāng)有人跌倒時(shí)，你是伸出援手還是繞道而行？當(dāng)有老人站在公共汽車(chē)上時(shí)，你是主動(dòng)讓座還是視而不見(jiàn)？
每天放學(xué)，總有些自行車(chē)倒在地上，稍等一會(huì)，總會(huì)有一個(gè)身影經(jīng)過(guò)去把他扶起，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能看出這個(gè)人有一個(gè)多么美好的心靈。每當(dāng)看到他的身影，我總會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的感慨，難道我們生活中不正是需要這樣的人嗎？從此以后，每次看到倒著的車(chē)子，我都會(huì)把它扶起。我想：如果世上的人都像這樣的人學(xué)習(xí)，那這個(gè)世界是多么美好�。�
幫助別人不一定就要做一件驚天地、泣鬼神的大事，也可以注意生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，從小事做起。古人云“莫以善小而 不為�！钡牡览�。
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