我的成長作文大全4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的成長作文4篇，歡迎大家分享。

我的成長作文 篇1

　　在人的一生中，總會有一本或幾本書讓人最為珍貴最為重要的。書能讓一個人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開端。對，書能凈化一個人。所以，我們必須選擇好身邊的書籍，以免讓人誤入歧途，一本壞的書也能讓人徹底毀滅。

　　在我還在小學(xué)念書的時(shí)候，媽媽送了一本書給我，當(dāng)時(shí)家非常貧窮，甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書。當(dāng)我拿到這本書時(shí)，我望著媽媽充滿希望的眼神，對她說："媽，家那么窮，你為什么還買這么貴的書呢？"媽媽語重心長地說："這并不貴，就算生活再苦再累也要買，我相信等你讀完這本書后你一定會有所改變。"說完，他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的.頭。

　　從此，當(dāng)我一有空時(shí)候，我就會拿起這本書看，這本書的小男孩讓我印象深刻，他比我家還貧困，他有一位臥在病床的媽媽要照顧，甚至不能在學(xué)校里增長自己對社會的知識。從此，他在人們還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候就開始工作，用賺到的錢去幫助臥在病床的母親，有時(shí)候還會買一些書籍，當(dāng)有空時(shí)，會悄悄回學(xué)校偷聽老師所授的知識。即使生活再貧困，路再崎嶇，他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn)，他的不服輸終于感動了上帝超越了宇宙，他成了知名的企業(yè)家。

　　同時(shí)，他也感動了我，我也要向他一樣，不屈服于命運(yùn)，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，讓那些看不起我的人刮目相看，讓他們后悔。每天認(rèn)真聽取老師所傳授的知識，認(rèn)真復(fù)習(xí)，不斷努力，考到一所好的大學(xué)，努力賺錢，讓父母住上好的屋子。

　　我也要謝謝這本書，讓我明白了許多的知識。同學(xué)們，一本好書能改變你的一生！

我的成長作文 篇2

　　時(shí)間過得可真快，一眨眼，我在小學(xué)的幸福時(shí)光，已經(jīng)過去三年�？纯寸R子，雖然還是那個活動、可愛的小女孩，但在不知不覺中，我心中那顆成長的種子已經(jīng)萌發(fā)了。

　　有些變化，你只有努力了，才會發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣�；叵肫饋�，一年級那會兒，我的最高紀(jì)錄才是兩位數(shù)�，F(xiàn)在，正如我說的那樣，我努力地去練習(xí)，細(xì)心地去總結(jié)，才有了今天突破一百八十個的成功。

　　有些變化，是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問一個人認(rèn)不認(rèn)識我的`話。那個人就會毫不猶豫地告訴你：“認(rèn)識。她是一個文靜得有些過頭的人，也很害羞�！钡�是現(xiàn)在你向同一個人提出同樣的問題，那他會說：“當(dāng)然認(rèn)識。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個人。大家都很喜歡她！”

　　還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的成績。像數(shù)學(xué)這種動腦筋的科目，是我最討厭的�？山衲甑钠谀┛荚�，我數(shù)學(xué)居然考得最好！

　　在三年級里我成長了多少呀！

我的成長作文 篇3

　　我現(xiàn)在已是一名五年級學(xué)生了，離別了兒時(shí)的歡笑與無知。驀然回首早已滄海桑田，童年的記憶不是相框里的照片也不是手機(jī)里的一段錄像而是腦海里久久不能揮去的一段回憶。

　　記得兩年級時(shí)我患了一場水痘，我在家里修養(yǎng)了兩周才去學(xué)校。來到學(xué)校我十分高興，可大家卻一個個的都多大了著我就連我最要好的'朋友李義軒也離我疏遠(yuǎn)了。

　　后來才知道原來大家躲著我是因?yàn)樗麄円詾槲业乃�痘還沒好會傳染給他們，我連忙告訴他們我的病不會傳染了可他們沒人相信我。

　　那一天，我哭了很久。但突如其來的一次分班讓我重新拾起了信心。我被分到了二班。我一個人坐在角落里沒人愿意坐在我旁邊。這時(shí)一個扎著馬尾辮的女同學(xué)在眾人難以置信的眼光下在我旁邊坐了下來。

　　她叫林若雪她并不害怕我的病會傳染給她，從此她成了我最好的朋友也是唯一的朋友。

　　在她的幫助下我以前拉下的功課慢慢的補(bǔ)了回來也讓我重拾信心，謝謝你讓我明白了友誼的真諦！

我的成長作文 篇4

　　成長是一個魔術(shù)師，給你帶來無窮的樂趣；成長是一個調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，面面俱到；成長是一個萬花筒，顯出五彩繽紛；成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。

　　我6歲的時(shí)候，一樣本領(lǐng)也不會，爸爸對我說：“孩子，你不要整天呆在家里玩，該去學(xué)點(diǎn)東西了，要不你去學(xué)游泳吧？”我一聽要去學(xué)游泳，樂得一蹦三尺高，馬上帶上游泳圈飛快地沖出家門，向小區(qū)的游泳池跑去。

　　來到游泳池，爸爸就在游泳興趣班里給我報(bào)了名。于是我和幾位一起報(bào)名的小朋友走進(jìn)游泳館，等待教練給我們上課。沒多久，一位胖乎乎的教練走到我們面前嚴(yán)肅地說：“我就是你們的游泳教練，以后你們的游泳課就由我來上�！苯又�教練就給我們講解蛙泳和潛水的動作要領(lǐng)，并讓我們把反復(fù)地練習(xí)。到了第五節(jié)課時(shí)，教練走過來說：“今天，脫下你們的游泳圈下水訓(xùn)練。”我們頓時(shí)像孫悟空大鬧天宮――慌了神。我盯著那深深的水馬上就慌了：“水那么深，我們不會被淹死吧？”正當(dāng)我猶豫要不要下水時(shí)，我旁邊的`小朋友們都紛紛撲通撲通地跳下水去了，就剩下我一個人在岸上搖擺不定。這時(shí)，教練向我走來，突然一把將我抱起，還沒等我反應(yīng)過來，他就把我往深水區(qū)一扔。我嚇得馬上哭起來，在水中不斷地掙扎，這時(shí)我突然想起教練教我們的動作，于是我嘗試著體驗(yàn)了一下，慢慢的發(fā)現(xiàn)身子浮了起來，我不再哭喊，而是一鼓作氣，奮力向岸邊游去，終于游到游泳池邊的扶梯，這時(shí)我激動不已：“我學(xué)會游泳了，我學(xué)會游泳了”。下課的時(shí)候，我雖然很累，但是我還是很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會了游泳。

　　歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來，我要采擷那朵堅(jiān)強(qiáng)勇不退縮的浪花，不斷磨練、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義！

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