的六一兒童節(jié)作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的的六一兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
“六一”是兒童節(jié)，是全世界小朋友自己的節(jié)日。我期盼的一天終于到來了。
學(xué)校為我們放假一天讓我們盡情的歡度節(jié)日。媽媽為慶祝我的.節(jié)日陪我去看電影。來到電影院，門口人山人海熱鬧極了，人群中有比我大的哥哥姐姐，也有比我小的弟弟妹妹。我站在電子屏前選了一部名叫《跑出一片天》的電影。
這一部電影講述了一個(gè)名叫小天的男孩非常喜歡奔跑，因?yàn)榧依锔F，學(xué)習(xí)成績差總被同學(xué)嘲笑。但是小天并沒有放棄夢想，他每天堅(jiān)持練習(xí)跑步，在朋友大眼仔的幫助下他終于實(shí)現(xiàn)夢想。小天的故事讓我明白：做事情要堅(jiān)持不懈，只要努力就會(huì)成功。
今天我無比的幸福，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)既快樂又有意義的節(jié)日。
的六一兒童節(jié)作文 篇2
這個(gè)六一節(jié)，本來應(yīng)該蠻好玩的，但實(shí)際幾乎把我搞的要抓狂!
下午，我去林雪穎小區(qū)，不料下起了雨。本來，我們打算和周嘉慧一起去惠景書城，但周嘉慧不來了，不過林雪穎表妹也要跟我們?nèi)�。我們坐�?15公交車。到了惠景書城后，林雪穎去了咨詢臺(tái)查找圖書，但她想買的書沒有的賣。我去了三樓，本來想買幾本五年級的輔導(dǎo)書，但轉(zhuǎn)了幾圈后考慮到快五年級畢業(yè)了，便買了三本六年級的輔導(dǎo)書。在二樓時(shí)，我碰見了鄧佑森，真的`是很巧。
后來，我和林雪穎決定去流行前線。我們等了很久才等到145公交車，可是那部車卻越走越偏了!我們在海悅酒家附近的公交車站下車了。我們走近路，往榮山中學(xué)的方向走。走了大概30分鐘，走的腳都麻了，才終于走到流行前線。我們先上了三樓，在走過道時(shí)，我們碰見了好幾個(gè)六(3)班的同學(xué)，他們看到我們時(shí)都很吃驚。在一家店鋪里，林雪穎買了一個(gè)水晶球。接著，我們又在一家店鋪里見到了我們學(xué)校一個(gè)六(2)班和五(2)班的學(xué)生。最后，我們走路回了林雪穎家。
這個(gè)六一走了很多路，不過巧的是見了大概8個(gè)我們學(xué)校的人。這個(gè)六一不一定是最快樂的，但一定是最難忘的。如果生命是一幅油畫，它就是油畫里那抹不去的色彩……
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進(jìn)了教室，到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候，某人在門口喊了一聲：“家長來了！”頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動(dòng)其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典，我看著一個(gè)個(gè)家長來到了家長觀賞區(qū)。“四班的家長來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的家長，頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過了一會(huì)，有同學(xué)對我說看到我媽了！
到了家長跟孩子一起走秀的.環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場地，絞盡腦汁地想要擺什么動(dòng)作，一直到上場。上場了！擺動(dòng)作了！我和媽媽的動(dòng)作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時(shí)，我們毫無察覺到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長在教室看著我們，老師帶著兩位家長走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)�！癘K！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會(huì)兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天是六月一號，這是國際兒童節(jié)的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我早上大聲說的�？墒窃绯康臅r(shí)候，我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁刺鞖�，六一還下雨，天氣預(yù)報(bào)不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會(huì)！”我抱怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會(huì)自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì)，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺(tái)，我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的'掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨(dú)奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時(shí)間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節(jié)，真是一個(gè)開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節(jié)早點(diǎn)到來！
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