小學(xué)五年級(jí)作文匯總(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文1
提到咱們班，那可是“八仙過(guò)海，各顯神通�！蔽覀儼嘤邪舜笞澹小八x(chóng)族”、“接話(huà)族”、“數(shù)學(xué)組”、“數(shù)學(xué)族“、“語(yǔ)文族”、“作文頭痛族”等。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班那三個(gè)副族“接話(huà)族”。
接話(huà)族
接話(huà)族是名副其實(shí)的愛(ài)接話(huà)，一到老師上課，他們就在桌子下面偷偷的說(shuō)話(huà)，同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他不揭穿，反而把自己知道的也給接過(guò)去，老師一拍講桌，他們才短暫地停止，只要一有時(shí)間，他們還是無(wú)止無(wú)休地談?wù)摗?/p>
最讓老師頭疼的“作文頭痛族”占我們班的一半還多，8個(gè)班的差生都被分了進(jìn)來(lái)。其中，包括作文頭痛族。
作文頭痛族
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是天不怕地不怕，就怕寫(xiě)作文�？�，這一節(jié)是作文課，他們有的`抓耳撓腮，有的猛抓頭皮，還有的搖頭晃腦就是寫(xiě)不出來(lái)，老師也給過(guò)他們好幾個(gè)題材了，可是他們只寫(xiě)老師給他們說(shuō)的，其他的還是一竅不通。
睡仙族
睡仙族只占我們班的五分之一，連老師也拿他們沒(méi)法子。上課時(shí)，他們只要一有機(jī)會(huì)就趴在桌子上呼呼大睡，不管是在老師寫(xiě)字時(shí)還是看書(shū)時(shí)，只要一有機(jī)會(huì)，他們便會(huì)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)。他們似乎睡不夠，連課下都“呼呼”大睡。對(duì)于這一族，我實(shí)在是太敬佩了。
我們班是八仙過(guò)海各顯神通，你完全可以問(wèn)我其他族的情況哦。
小學(xué)五年級(jí)作文2
美在哪里？美就在我們不會(huì)很容易看到地方。自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正因?yàn)樗拿�，渲染著周邊的人。每�?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香撒滿(mǎn)人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的美！
有一件事，她深深地人們心中的內(nèi)在美撒播在人們心中。那是個(gè)北風(fēng)呼嘯的日子，那是一個(gè)梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。
在公交車(chē)上，人們都不約而同的把頭轉(zhuǎn)向窗戶(hù)那邊，不停對(duì)手哈著氣，使圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了！，
突然，司機(jī)猛地一剎車(chē)，“哇”的一聲，把車(chē)上所有人等目光投向了一位中年婦女。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車(chē)，這位中年婦女受不住了，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上，婦女緊緊的皺著眉頭，連聲的說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車(chē)的人都把心揪得緊緊的，再為這位中年婦女擔(dān)心著，可誰(shuí)也沒(méi)想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的.怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了。
對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位子，我就要下車(chē)了，這個(gè)位子給你坐吧�！�
“可是，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服反正也舊了，大不了洗洗再穿唄！”車(chē)門(mén)開(kāi)了，姑娘下了車(chē)，大家不由自主的贊嘆道：“這女孩真善良！”“這女孩心眼真好！”
這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她令我肅然起敬。他和梅花一樣，擁有著最純潔高尚的品質(zhì)！
小學(xué)五年級(jí)作文3
過(guò)元宵、逛花燈、吃湯圓……這是過(guò)元宵節(jié)的習(xí)俗。而其中我最感興趣的是逛花燈。
元宵節(jié)的那天晚上，媽媽帶我來(lái)到泉州逛花燈。從街頭一眼望去，只見(jiàn)各式各樣的花燈掛在兩旁，眼花繚亂，一眼望不到頭。在把他了的兩側(cè)還有許多賣(mài)花燈的小販，要么吆喝著“賣(mài)花燈嘍!”要么在跟客人討價(jià)還價(jià)。我們慢慢地走著，一邊走，一邊欣賞花燈�；舻男螤钋姘俟郑胸i樣的，有章魚(yú)樣的，還有小豬佩奇樣的'……千姿百態(tài)，樣子、款式應(yīng)有盡有。放眼望去，花燈如一條巨龍，飛在上空，又像在排隊(duì)領(lǐng)東西似的，數(shù)量數(shù)不勝數(shù)。
這街上的花燈許許多多，而我最喜歡的卻是一只昂首挺胸的大公雞。
今年是豬年，而這只大公雞便顯得與眾不同。這只大公雞有著鮮紅的大紅雞冠，一身黑得發(fā)亮的羽毛，顯得十分神氣，又略帶幾分高傲。黃色的小尖嘴張得老開(kāi)，似乎在叫喚人們起床，又似在叫喚貪睡的兒童：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首發(fā)悔讀書(shū)遲。”大公雞就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)鬧鐘，只要在黎明即將破曉時(shí)分準(zhǔn)時(shí)地叫喚人們起床。
除了大公雞外，還有張牙舞爪的章魚(yú)，被稱(chēng)為“社會(huì)人”的小豬佩奇，可愛(ài)呆萌的豬寶寶……
街上人山人海，車(chē)水馬龍，人們手貼著手，街上被堵得水泄不通，因?yàn)槿藬D人，所以我們又看了一會(huì)就回去了。
逛花燈，看花燈。一年復(fù)一年，年年如此，而且逛花燈的人一年還比一年多。我喜歡逛花燈，喜歡元宵節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨時(shí)，我如同往常一樣的洗臉和刷牙。當(dāng)時(shí)的我非常興奮，一想到要去學(xué)校的時(shí)候，我就會(huì)感到很高興，很開(kāi)心。
換好校服后，我便下去吃早餐。吃完后我便開(kāi)開(kāi)心心地說(shuō)去學(xué)校了。到了傳送大門(mén)的時(shí)候，我對(duì)傳送大門(mén)說(shuō)：“學(xué)校!”。接著，我便出現(xiàn)在學(xué)校的大門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始在飛船艙里頭選擇我今次要參觀的科目。飛船艙里頭有著各種不同飛船，而且每一艘不同的飛船都有著不同的'目的地，例如：時(shí)空飛船能夠帶著學(xué)生帶到過(guò)去的時(shí)代，在古生代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代或是三國(guó)時(shí)代去看看和參觀;科學(xué)飛船則是去到各國(guó)不同的科學(xué)基地，看看那里的專(zhuān)業(yè)人員解說(shuō)，上科學(xué)課和做實(shí)驗(yàn)。
參觀了兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我們又會(huì)回到高智能科技教室里上課。高智能科技教室里有著許多不同的科目部門(mén)。例如：營(yíng)養(yǎng)學(xué)，科技系，建筑學(xué)，化學(xué)系和醫(yī)療系的各種科目等等。除此之外，我們所需要學(xué)的語(yǔ)言只有兩種語(yǔ)言，第一是華文，第二則是國(guó)際語(yǔ)言。在這里只有終身學(xué)習(xí)，俗語(yǔ)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”只要在這所學(xué)校里，精益求精，努力求學(xué)，將來(lái)我們長(zhǎng)大后一定會(huì)出人頭地的!
在這個(gè)學(xué)校里，學(xué)生都可以自由的選擇自己喜歡的科目，自己喜歡的飛船艙。換成是你的話(huà)你會(huì)不會(huì)就讀這個(gè)學(xué)校呢?
小學(xué)五年級(jí)作文5
隨著春天的來(lái)臨，萬(wàn)物開(kāi)始伸伸懶腰漸漸蘇醒了，到處都彌漫著春的氣息，此時(shí)正是踏青的日子。
走在田野的草地上，陣陣清風(fēng)從臉邊吹過(guò)，帶來(lái)陣陣清香。在樹(shù)林中有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去地叼著樹(shù)枝，此時(shí)我們也已經(jīng)累了，和小伙伴席地而坐，談天說(shuō)地。我們?cè)谝黄鹦蕾p著這春天的美景，一起注視著前方不遠(yuǎn)處的一塊巨石，我和小伙伴快速地奔跑過(guò)去。這塊巨石仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人，在注視著眼前的一切，是那么美麗。在前方是一條清澈見(jiàn)底的溪流，其中有小魚(yú)，小蝦等。魚(yú)兒在水中自由地嬉戲，時(shí)不時(shí)還躍出水面。我們?cè)谒呉乐奘嫠�，欣賞著美景。
我們也休息好了，此時(shí)已是中午，草叢中掛著幾顆閃閃發(fā)光的露珠。我們便將自己早已備好的.食物分享。我們一邊吃著美味的午餐，一邊欣賞著美麗如畫(huà)的風(fēng)景。吃完午餐，快樂(lè)玩耍一番。于是，我們又坐下，聆聽(tīng)鳥(niǎo)的優(yōu)美歌聲。一只小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，我們的目光跟著那只小鳥(niǎo)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)正在搭建的鳥(niǎo)巢，說(shuō)明這里是鳥(niǎo)兒的天堂。
我們的行蹤被一條小河阻斷，無(wú)法繼續(xù)向前，于是我們順著小河繼續(xù)向下游走。轉(zhuǎn)身遙望那塊巨石，和眼前這為數(shù)不多的人間美景。現(xiàn)在，這種美景已是彌留之際，在想回到這里已經(jīng)是一種奢望。踏青回來(lái)的路上，我們看到了鳥(niǎo)巢已在樹(shù)上筑起。
我們期待下一次，看到這塊巨石依然臥在那里，守望著這片美麗的風(fēng)景。我們一起走在回歸的路上，這次踏青雖結(jié)束了，但我們快樂(lè)滿(mǎn)滿(mǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文6
一天，牛大叔拿著廣播，扯著嗓子，大聲叫喊：“森林中一年一度的競(jìng)選會(huì)快開(kāi)始啦！大家快好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”
人群立即攢動(dòng)起來(lái)。這么大的事兒，能不注意嗎？去年的競(jìng)選會(huì)是以“吃飯”為主題的.，小豬自然拿了個(gè)第一，成為了森林里的名人。而今年的主題卻是“好人好事兒”能得冠軍肯定能得到大家的尊敬。動(dòng)物們馬上搜腸刮肚的回憶起來(lái)。
老虎大王先發(fā)言：“去年，我在1月捐了十只兔子，第二月捐了十只鹿，三月份又捐了十只羊……”他滔滔不絕的說(shuō)著。牛大哥提問(wèn)“那你捐給誰(shuí)了呀？”“捐到自己肚子里了……”大伙兒大聲笑起來(lái)。老虎灰溜溜的走了。
豹子首領(lǐng)也迫不及待的竄上了臺(tái)。他說(shuō)：“我昨年一年就捐了五十只兔子，三十只羊，二十只雞……”“那你一年要吃多少呀？”大家異口同聲的問(wèn)�！按蟾艓装僦浑u，幾百只兔，幾百只羊吧！”“那這還算捐贈(zèng)嗎？”豹子這才發(fā)現(xiàn)說(shuō)漏了嘴，也跑了。
競(jìng)選會(huì)還在熱烈進(jìn)行中……
這時(shí)，天忽然下起了雨，競(jìng)選會(huì)只好停止。小猴懊惱的叫著，但又沒(méi)辦法。牛大哥也無(wú)可奈何的聳聳肩。這時(shí)，小烏龜從池塘里摘下了一些荷葉，分給大家，又馬不停蹄拔了一些芭蕉葉，換下淋濕的幕布。競(jìng)選會(huì)又開(kāi)始了。
最后，小烏龜奪下了桂冠。老鷹，孔雀，杜鵑……她們用自己的羽毛做成獎(jiǎng)?wù)屡跸蛐觚�。小烏龜從�?lái)未想過(guò)，自己能參加這次競(jìng)選會(huì)呢！他站在花海中，開(kāi)心的笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文7
顧名思義，笑神，當(dāng)然是指那種整天快樂(lè)，接近樂(lè)佛的人。這個(gè)人生來(lái)就有一雙瞇眼，兩條眉毛就像兩條弧線(xiàn)，臉胖乎乎的，整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問(wèn):人怎么能一年四季都笑？除非他是個(gè)傻子。
你不知道，人類(lèi)表情的最高境界是笑，笑的最高境界是可以用笑來(lái)代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、皮笑肉不笑、狂笑。笑神以笑而聞名，笑的`能力當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了巔峰。
俗話(huà)說(shuō)：笑神笑三笑，地球往下掉。笑神的看家能力就是笑中藏刀。在攻擊你之前，他會(huì)對(duì)你微笑，這就是陰笑。這笑不看也無(wú)妨，如果看了那可死。陰笑會(huì)讓你四肢無(wú)力，毛骨悚然。這時(shí)，他以迅雷不及掩耳的勢(shì)頭，一個(gè)連環(huán)巴掌打得你全身經(jīng)絡(luò)盡斷。
然后一個(gè)肚皮挺好的，把你挺到十萬(wàn)八千里外。如果他遇到武功比自己強(qiáng)的對(duì)手，他會(huì)用自己的殺手锏河?xùn)|獅笑發(fā)出震耳欲聾的狂笑，把你的殺氣沖出九霄云。即使你有通天的能力，也不想打敗笑神�，F(xiàn)在你知道笑神有多厲害了嗎？假如你想知道笑神廬山的真面目，想知道他是誰(shuí)，那就動(dòng)腦猜猜吧。他就在我們班。
小學(xué)五年級(jí)作文8
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的`裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
�。∥覑�(ài)美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)作文9
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛(ài)在我的手中飄散著芳香，突然凝結(jié)成憂(yōu)傷。我種的信仰，何時(shí)會(huì)芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長(zhǎng)，挨過(guò)雨露風(fēng)霜，就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免會(huì)有阻擋，只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望。
夢(mèng)想然而讓人前進(jìn)的目標(biāo)，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng)，那么一切的夢(mèng)想將變成空想，到頭來(lái)也然而一事無(wú)成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學(xué)家。他工作十分勤奮，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。
陳章良小的時(shí)候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應(yīng)對(duì)貧苦和落后，陳章良立志要走出農(nóng)村，干一番大事業(yè)，讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就然而力量，于然而，他發(fā)奮苦讀。中雨，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了，他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中，他不斷進(jìn)取，大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世，他成了一位家喻戶(hù)曉的`科技精英。
探究陳章良的成功之路，我們不難看出夢(mèng)想的作用。
——然而夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢(mèng)想，在心中埋藏，發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。
小小的夢(mèng)想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢(mèng)想在鼓掌，未來(lái)就有期望！
小學(xué)五年級(jí)作文10
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)，孝順父母，愛(ài)交朋友，多才多藝的女孩。我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，閃著智慧的光芒。
我愛(ài)做夢(mèng)。我每一天睡覺(jué)前，都會(huì)想一個(gè)完美的夢(mèng)。我喜愛(ài)小動(dòng)物，有一次我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我養(yǎng)了一只小狗，名字叫“熊熊”，我?guī)е鼰o(wú)拘無(wú)束地奔跑在寬闊的'田野上，盡情嬉戲……
我孝順父母。有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去藝術(shù)館看展覽。回來(lái)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)面包。它看起來(lái)十分美味，我吃了一半忍住了，留了一半給爸爸。爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
我愛(ài)交朋友。一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)突然問(wèn)我：“你家有寵物嗎？”我說(shuō)：“有一只小烏龜。”回家后，我一向琢磨：她為什么要問(wèn)我呢？她和我還很陌生啊。之后我想，她可能是想和我交朋友吧，我要主動(dòng)去跟她交朋友！于是，第二天，我去跟她說(shuō)：“我們交朋友吧！”她高興地答應(yīng)了。此刻，我們已經(jīng)是最好的朋友了。
我多才多藝，有創(chuàng)意，愛(ài)寫(xiě)作文和畫(huà)畫(huà)，盡情揮灑我的靈感。我有一次參加國(guó)際畫(huà)畫(huà)大賽，還得了一等獎(jiǎng)呢。我寫(xiě)作文也是數(shù)一數(shù)二的，我的作文已連續(xù)好幾次被登在雜志和報(bào)紙上。
有空來(lái)找我吧，說(shuō)不定我們會(huì)成為好朋友呢！
小學(xué)五年級(jí)作文11
“行百里者，半九十�！�
——題記
成功，離不開(kāi)努力，也離不開(kāi)堅(jiān)持。
柔和的陽(yáng)光照在書(shū)桌上，使我那潔白的書(shū)桌閃閃發(fā)光，而最突出的則是那枚體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
夜幕降臨了，大地一切安靜極了！我在那一片柔弱的燈光下快速的奔跑著，雖然出了一身汗，但有那愜意的冷風(fēng)吹著，還是舒適極了！
夜幕中的我，在飛速的`奔跑著，一直在努力。
火辣辣的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地，熱風(fēng)拂動(dòng)著，吹送著已熟透了的麥香。春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢(shì)，在田野間滾動(dòng)，在天地間升騰。
“呼哧，呼哧�！币魂嚰贝曧懫�，我正在練習(xí)著跑步。突然，一下子摔倒在了地上，我想放棄了，但是為了贏得那枚體育獎(jiǎng)?wù)�，我�?qiáng)忍著疼痛，站了起來(lái)，繼續(xù)的練習(xí)著跑步。
陽(yáng)光下的我，強(qiáng)忍著疼痛跑著，一直在努力，沒(méi)有放棄。
柔和的陽(yáng)光沐浴著大地，草兒隨著微風(fēng)跳著歡快的舞蹈，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的翱翔著，一切都美麗和諧極了！
“劉涵月，加油！劉涵月，加油！”同學(xué)們的吶喊聲在我耳邊響起，我不負(fù)眾望，在最后的沖刺中，越過(guò)了所有的選手，第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。
陽(yáng)光中的我，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)努力，獲得了體育獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
再看看那枚體育獎(jiǎng)?wù)�，閃著金光，美麗極了！
成功，要不斷的努力不斷的堅(jiān)持，才能獲得它。
小學(xué)五年級(jí)作文12
每當(dāng)想起童年那段舊事就讓我咯咯的笑個(gè)不停，那是一次早上……
早上，媽媽拿著面包來(lái)給我吃，我捧著熱乎乎、香噴噴的面包來(lái)到了后花園，我的小狗剛好也跟了過(guò)來(lái)，我搬來(lái)小板凳，做著吃，這時(shí)，小狗"汪汪"的`叫著，我已經(jīng)猜到它是要和我一起玩，于是我把面包放到小板凳上，就陪小狗去玩了。
小狗一直跑，他的意思是讓我追它，于是我就配合他追它嘞！
跑啊跑，追啊追！突然，只聽(tīng)得"隆"的一聲，小板凳倒了，面包被扔出一米多遠(yuǎn)，我趕緊跑過(guò)去，撿起面包，看著面包臟了，于是我學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的方式洗面包。
先倒來(lái)一盆水，放了很多洗衣粉進(jìn)去，攪了攪盆子，把面包放進(jìn)去洗，洗唰唰洗刷刷，我邊唱著小歌邊洗著。
只見(jiàn)面包越洗越少，我大聲喊著："媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)來(lái)啊！面包不見(jiàn)了！"媽媽急急忙忙的跑來(lái)說(shuō)："面包怎么會(huì)不見(jiàn)呢？"于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)："傻孩子，面包怎么能洗呢？臟了就把臟的去掉，不能洗的！"
從那以后，我懂了很多，每次回味起來(lái)我的嘴角不經(jīng)浮起一絲微笑……
小學(xué)五年級(jí)作文13
今天早上8點(diǎn)，我和奶奶出去趕早間節(jié)目。
一到了集合地，就看到人山人海。遠(yuǎn)處，我看到了一片花海，因?yàn)楹芏嗳伺聼�，打著傘。從下面看，是鞋的世界。一進(jìn)收藏，就看到賣(mài)桃的，于是奶奶問(wèn)賣(mài)桃的：“你的桃多少錢(qián)？”“兩美元五十美分�！辟u(mài)桃的說(shuō)。奶奶說(shuō)：“哦�！遍_(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。把桃奶奶挑出來(lái)給賣(mài)桃的。那人說(shuō)：“十四塊�！蹦棠探o了錢(qián)就走了。走著走著就遇到了王奶奶。王奶奶道：“你也買(mǎi)了桃子。多少錢(qián)一斤？”“兩美元五十美分，”奶奶回答。“哦！我賣(mài)了一塊五�！�
王奶奶說(shuō)�！叭缓笪揖唾I(mǎi)貴了�！蹦棠绦χf(shuō)。然后就經(jīng)過(guò)了王奶奶。我們繼續(xù)往前走，奶奶問(wèn)一個(gè)買(mǎi)豆腐的人。我一直跟在奶奶后面，所以只聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭聲和哭聲，沒(méi)聽(tīng)到奶奶說(shuō)什么。然后我們來(lái)到一個(gè)買(mǎi)黃瓜的'人面前。奶奶為那個(gè)男人挑選了一些黃瓜�！耙粔K六�！辟u(mài)黃瓜的吃完后告訴奶奶。奶奶給了他兩塊錢(qián)，那人給了她五毛錢(qián)�；氐郊�，我問(wèn)奶奶：“為什么賣(mài)黃瓜的給我們五毛錢(qián)？不是應(yīng)該拿回四毛錢(qián)嗎？”奶奶說(shuō)：“這是讓我們以后給他買(mǎi)吃的！”“哦！原來(lái)是這樣的�！蔽艺f(shuō)。
這次交易會(huì)讓我又學(xué)到了很多知識(shí)，好開(kāi)心！
小學(xué)五年級(jí)作文14
在生活中，有許多不同的味道帶給人們不同的感覺(jué)，糖果的味道是甜甜的，藥的味道是苦澀的，鹽的味道是咸的，但我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊還有許多事物也有味道，不是嘗出來(lái)的.，是感受到的。
童年的味道是棒棒糖的味道。甜甜的，美味的，樂(lè)趣無(wú)窮的。因?yàn)槲覀冊(cè)谕晔挚鞓?lè)，也十分自由，用心去品是甜的，甜得心都要深化了，爸爸媽媽在我每次生日的精心布置，每次失敗時(shí)給我的安慰和鼓勵(lì)，每個(gè)深?yuàn)W又讓我喜愛(ài)的禮物......都讓我“嘗”到了棒棒糖那甜甜的味道。
長(zhǎng)大后的味道是咖啡的味道。很苦，但如果你慢慢品又是甜的。因?yàn)殚L(zhǎng)大上些后，我們會(huì)開(kāi)始經(jīng)歷人生的考驗(yàn)，難免有些挫折，困難，但千辛萬(wàn)苦成功后，又是甜的。老師每次語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)，每次失敗手的哭泣，父母狠心的責(zé)罵......都是十分苦澀的，可是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在的一時(shí)苦澀都是為了將來(lái)，為了明天做更堅(jiān)實(shí)的基石，等到成功后，現(xiàn)在付出的一切，會(huì)在不久的將來(lái)加倍償還，所以也是甜的。
瞧，生活中有那么多味道，你“嘗”到了嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文15
風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望；歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親的一生牽掛。
——題記
在一個(gè)春節(jié)的前夕，爸爸帶著我回到了奶奶家。吃完中午飯，媽媽帶著我去串門(mén)，走著走著，我們來(lái)到了小河旁，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛夷苋バ『由匣鶈�？”媽媽說(shuō)：“行，你小心點(diǎn)，別摔著�！闭f(shuō)完，我就蹦蹦跳跳的向小河跑去。來(lái)到小河上，我在上面滑了一會(huì)，覺(jué)得沒(méi)意思，這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊有一堆雪，于是，我小心翼翼得走過(guò)去，玩起了堆雪人。我看見(jiàn)旁邊有幾根柴火，我撿到兩根柴火插在雪堆上，又在雪堆上挖了兩個(gè)洞，這樣，一個(gè)雪人就完成了。
我想，不如讓媽媽看看我的杰作吧，我立刻向媽媽跑過(guò)去，突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我摔在了冰上，左腿的膝蓋上鮮血直流。媽媽見(jiàn)我摔倒，立刻向我跑來(lái)，把我扶起來(lái)，抱著我就向衛(wèi)生所跑去，到了衛(wèi)生所，媽媽找來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生給我包扎，只見(jiàn)醫(yī)生用消毒紙巾把我的傷口周?chē)难粮蓛�，然后，用紗布給我包扎。醫(yī)生處理完后，媽媽背起我向家走去�；氐侥棠碳�，媽媽把我放到床上，讓我看電視，她又跑進(jìn)廚房，給我做好吃的。
母愛(ài)是無(wú)私的`，是偉大的，我愛(ài)我的媽媽。
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