關(guān)于遇見的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于遇見的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于遇見的作文1
我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來幸福。
應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時(shí)它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時(shí)它純潔的`像冬雪，給我?guī)硪环菁儤闩c寧靜。與它相逢，給我?guī)砹嗽S多，許多......
正是與音樂相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們??熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛著音樂，與他們?cè)谝黄穑蠹铱梢苑窒砀髯韵矏鄣囊魳�，豐富了音樂的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
關(guān)于遇見的作文2
朋友，像一棵樹，幫你遮風(fēng)擋雨；朋友，像一叢火，溫暖你的心靈；朋友，像一顆開心果，與你一起度過歡聲笑語。
在我上小學(xué)前，我媽瞞著我給我報(bào)了附近一所小學(xué)。我本不想去上，因?yàn)橥宓囊恍┖⒆佣际巧系逆?zhèn)中心小學(xué)。
開學(xué)第一天，我去了附近的'小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多人，但我老是叫錯(cuò)名。其中就有他們。她跟我一樣都很高。
再往后，二年級(jí)時(shí)，我們做了同桌，三個(gè)人一桌，在最后一排。我們發(fā)現(xiàn)了很多相同點(diǎn)，比如我們都很高，都扎馬尾辮。等等。我們很快成了好朋友。行影不離起碼在班上是這樣。三年級(jí)時(shí)，上體育課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一位高個(gè)子同學(xué)，我們跑的都慢，體育成績(jī)都不好。測(cè)五十米跑時(shí)，我們跑在了最后。幸好有個(gè)伴，不然會(huì)有多孤獨(dú)，幸好有他們。
四年級(jí)時(shí)，分班了，我與其中一人不再同班。讓我的心里有些小小的失落感。但是我又遇見一位矮點(diǎn)的女生，她與我們很合的來，所以還是充滿著；歡聲笑語。當(dāng)然我沒有忘記不同班的那位女生。
五年級(jí)我們又同班了我很開心。
上了初中。分班時(shí)，又遇見兩個(gè)熟悉的人與我一班，我很高興。我們又在同一班級(jí)。雖然不同桌，有緣在，但我們?cè)谡n下總是很好的�；蛟S這就是緣分’。我們還是在隊(duì)伍的最后。我們?cè)诔燥垥r(shí)也一起聊天。總之，我們是互相關(guān)心互相照顧的。緣分真的很奇妙，我遇見'她們是緣分，緣分真的很神奇，我遇見了她們，有緣在一起度過了小學(xué)至初中。也許有緣，也許。從遇見開始她們就注定要做我一輩子的朋友。有緣遇見她們，是我最美好的遇見。
關(guān)于遇見的作文3
我遇見了您
成長(zhǎng)路上我遇見了無數(shù)關(guān)愛我的人，其中有老師，他們不僅給了我循循教誨，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，還讓我懂得了許多做人的道理。其中最讓我記憶猶新的是我的班主任——易老師。
記得有一次，您生病了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，您帶病上課。雖然您上課時(shí)顯露出一點(diǎn)憔悴，可您不僅堅(jiān)持上完整堂課，還能讓課堂依然有聲有色，讓我們感覺上您的課充滿了樂趣。還有一次，您的嗓子不好，說話也只能很小聲，其他老師遇到這種情況都會(huì)請(qǐng)假，而您不一樣，您帶著擴(kuò)音器堅(jiān)持上課，絕不讓我們少上一節(jié)課。您堅(jiān)持不懈，帶病上課的精神讓我感動(dòng)，是您教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。
有一次，我也生病了，爸爸媽媽勸我在家休息一天，可我想到了您，正是因?yàn)槟倪@種精神打動(dòng)了我，我也想向您一樣，于是放棄在家休息，毅然決然地去學(xué)校上課。
您還讓我懂得了什么是公平公正，正因?yàn)槟?公平公正，讓我也當(dāng)上了班級(jí)的語文小組長(zhǎng)。您主張班級(jí)的班干部由同學(xué)競(jìng)選產(chǎn)生。在一次職位競(jìng)選中，您當(dāng)著全班同學(xué)的面讓所有人都可以參加競(jìng)選，先是中隊(duì)委、課代表、小隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)，每一個(gè)職位的產(chǎn)生都是我們每一位同學(xué)自己選的，都是我們認(rèn)可的，每個(gè)環(huán)節(jié)都是公平公正的。在我競(jìng)選組長(zhǎng)時(shí)，我們小組的同學(xué)舉手表決，一致同意我當(dāng)選語文小組長(zhǎng)，我非常開心，我也非常愿意為大家服務(wù)。是您給了我一次當(dāng)組長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也給了我一次為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)。
謝謝您，易老師，您的話如同媽媽的教導(dǎo)，您的表率如同爸爸的引導(dǎo)，您的笑容如同陽光般給我溫暖。成長(zhǎng)路上遇見你，讓我的成長(zhǎng)之路更精彩！
關(guān)于遇見的作文4
當(dāng)我踏進(jìn)一中城南校園的那一刻起，我便是這個(gè)溫暖的大家庭中的一員了，校園里的景物將我臉上的新奇，轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力，去完成我身上肩負(fù)著的使命。
走進(jìn)校園，新老師和我，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著向彼此問好，小鳥似乎被這種氛圍深深吸引，賣弄清脆的喉嚨，道出泌人心脾的話語，同學(xué)們也紛紛問好，別看大家表面上很平靜，其實(shí)心里早已樂開了花，一種甜甜的幸福感在內(nèi)心深處悄悄升騰！
校門內(nèi)的硯臺(tái)池，置筆山格外引人注目。富有詩意的外觀揮灑出”書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的思想感情，使經(jīng)過的學(xué)的同學(xué)無不停住瞻仰，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)者想要點(diǎn)醒我們的道理，閉上眼更是別一番意境了一一當(dāng)硯臺(tái)池里的”墨水”肆意流動(dòng)時(shí)，腦海中立馬浮現(xiàn)出墨水在紙上渲染，繪成了一個(gè)個(gè)漢字，一個(gè)個(gè)漢字構(gòu)成了一首首詩篇，多好的詩�。�
硯臺(tái)池還不是這校園里的整個(gè)天地。芷蘭、芷蘭，多么有詩意有意境的樓�。粯窍碌幕▓@是最具代表性，在暖陽的照射下，嫩綠的葉子泛出光澤，噴灑里的水，從樹枝上，從上而下洗淋著大地與小草，大地潤(rùn)濕、草木爭(zhēng)榮，湊近一瞧樹葉子還在往下滴水共鳴呢！很容易聯(lián)想起古代文人舞共鳴，一起觀賞這一方天地。
夜晚的教學(xué)樓燈火通明，個(gè)個(gè)小詩人正在教室里譜寫自己的'未來，和樓下的蟬聲，置筆山下的流水共融奏起激勵(lì)的交響曲。
不負(fù)韶華，跟著校園的風(fēng)景一起譜寫祖國(guó)的大好河山吧！
此生能遇你，乃我之幸！
關(guān)于遇見的作文5
熾熱的空氣充斥在周圍，倚立在樓宇之間的煙囪為天空的色彩蒙上昏暗，卻絲毫不減烈日的曝曬。我蜷縮在房間的一隅，終于沒有無休止的抑制。遇見未來的地球，不如不見。
沙礫揉碎了我的眼，我掙扎著把雙腳從泥沙中抽出，狂風(fēng)呼嘯而過，席卷著漫天黃沙，寥寥幾筆川流像綠洲一樣閃存在面前，我饑渴的奔去，卻換來一掬黃沙蘸著凝固的河水，隨之干涸。我內(nèi)心不甘，一直向前，一直向前，諾大的地球也會(huì)流下“眼淚”吧!陽光的能量似乎取之不竭，天際總是到達(dá)不了……
我的耳際竟然傳來隱約的`鳥鳴，我踉踉蹌蹌地站起來。卻不曾料想入眼盡是荒涼沉寂，沒有任何生命跡象。朝日的樹林連根基也不曾留下，干裂的泥土向我傾訴貧瘠：“還我鳥語花香?”我再也熬受不住，信念在此一觸崩塌，迷迷糊糊地沉睡。
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里�！蓖馄旁谠律螺p輕哼誦，仿佛又回到了炊煙裊裊的農(nóng)家小院，有外婆獨(dú)特的蒲扇氣息，夾雜著淡淡的稻谷香味。那時(shí)我還曾用煤炭灰涂在外婆的鼻尖上，問她為什么要用灶火燒菜。外婆樂呵呵地向我解釋：“不僅是為了解我這只小饞貓的嘴，”外婆的表情突然凝重，“也為了子孫后代節(jié)省點(diǎn)天然氣。”
既已預(yù)見，會(huì)在未來的某一天遇見嗎?
關(guān)于遇見的作文6
2014年2月14日，元宵節(jié)碰上情人節(jié)，中國(guó)情人節(jié)與西洋情人節(jié)“見面”，是罕見的事情，上次相遇在1995年，下次相遇在2033年，19年前你和誰一起度過？今天你又遇見了誰？19年后你又將和誰在一起？最美的遇見，是時(shí)間，讓記憶成為永遠(yuǎn)，讓未來成為永恒。
19年前，我6歲，在家鄉(xiāng)，有一群可愛的小伙伴們，只知道元宵節(jié)，不知道情人節(jié)，那時(shí)一塊高高興興的上學(xué)，快快樂樂的玩耍，童年的記憶總是最美好的，沒有任何顧慮，只有快樂的成長(zhǎng)。
今天，我25歲，在新疆，有一群溫暖的志愿者們，知道元宵節(jié)，也知道情人節(jié)，現(xiàn)在一塊上班，一起生活，卻忙碌的不知道該怎么去過，或許只有現(xiàn)在的生活才是最真實(shí)的。
19年后，我44歲，不知道會(huì)在哪，或許會(huì)有一個(gè)幸福的家庭，有一個(gè)可愛的孩子，然后一起看電視，一起散步，未來的生活總是給人無盡的遐想。
不要刻意追問太多，歲月的道路，不是孩提時(shí)的夢(mèng)想，不是校園里的美好愛情，不是工作時(shí)的虛偽笑臉，不是生活中的各種瑣碎，是夢(mèng)里最真實(shí)的.自己，一遍一遍的重復(fù)，一遍又一遍的重復(fù)�；蛟S，夜太黑看不清回家的路有多遠(yuǎn)，缺乏一束光，那時(shí)，請(qǐng)不要叫醒我，讓我等待一個(gè)遙不可及的醒悟與解脫。
遇見，是一種繁華的邂逅，是迷人的一剎那，再回頭已是無法追尋那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，看著身邊的人來去匆匆，仿佛彩云散聚，何時(shí)才能相會(huì)，再有緣與你的相遇，怕無法遇見舊日最美的你。遇見就要看好自己的愛情，管好自己的幸福小家。愛人就是一生最好的情人。沒有情人的情人節(jié)，自己管好人生的精彩。不要讓生命一直去等候，等候下一個(gè)漂流，等候下一次相遇。
關(guān)于遇見的作文7
淅淅瀝瀝下著小雨，我愛獨(dú)自坐在窗前，泡一杯清茶，捧著一本詩詞集，在橘黃色的燈光下，獨(dú)享古詩詞帶給我的無盡歡樂。
那一首首傳頌千古的詩詞，飽含了我多少向往啊!我一次又一次地感受著蘇軾的曠達(dá);李白的豪爽，領(lǐng)略著李清照的婉約，陸路的悲壯，陶醉在王維的田園情懷，辛棄疾的浪漫狂想中......
這一切的一切，都令我如癡如醉。在陽光燦爛的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在銀裝素裹的嚴(yán)冬，我用心品味著，用情感受著詩詞帶給我的另一種境界，另一種思想。
如涓涓流水，如淡淡云煙，那些清麗雅致的小詩，總會(huì)穿過我的心靈，在我的腦海里縈繞不息，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅——我陶醉在夏日的絢麗之中，可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的溫婉之中，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——我陶醉在冬雪的爛漫之中。
一唱三嘆的琴聲，蕩氣回腸，壯懷激烈的號(hào)角，鏗鏘有力，那些蒼涼悲壯，富有哲理的詩詞總會(huì)震撼著我的靈魂，在我心中留下不可磨滅的印象�！芭d，百姓苦，亡，百姓苦�！蔽易x出封建大夫的蒼涼與悲壯，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我又讀出了前人豁達(dá)的胸懷;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，我被詩人慷慨激昂的愛國(guó)情懷感動(dòng)著，“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我被游子的'思鄉(xiāng)情感著;“少壯不努力，老大徒傷悲”，如良師益友的勸勉，鼓勵(lì)著我更加勤奮地去拼搏，去創(chuàng)造......
一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可愛的精靈，給我超凡脫俗的享受，主我無法擺脫對(duì)它們的鐘愛，啊，陶醉在詩詞中無盡的情思、情趣、情理之中，感覺真的挺好!
關(guān)于遇見的作文8
人生中每一個(gè)遇見，或許是上天給你的饋贈(zèng)，也可能是上輩子還未續(xù)完的情，而這次，我遇見了一個(gè)知己——她。
我是個(gè)轉(zhuǎn)校生，從外婆家轉(zhuǎn)到柳市上三年級(jí)。開學(xué)的時(shí)候，在一種忽促的'節(jié)奏中，我踏入一個(gè)陌生的新學(xué)校。邁進(jìn)教室，我環(huán)顧四周，找了一個(gè)合適的位置坐下了，可能是老師太忙了，也沒讓我做自我介紹，所以同學(xué)們都不太認(rèn)識(shí)我。
中午放學(xué)后，我把書包整理一下帶回了家，而我那時(shí)并不知道中午放學(xué)直接把書包放到教室里就可以了，中午12點(diǎn)還要到校上午自習(xí)，所以一路上我成了所有人的笑柄，上自習(xí)時(shí)還遲到了，第一次數(shù)學(xué)考試只考了八十分，經(jīng)歷過這些事情，讓我有些想要退學(xué)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)就一直往下降。直到，我遇見了她，在一次同學(xué)們的嘲笑中，她站了出來保護(hù)我，那些人走后，她把我拉了起來親切地問：“你沒事吧？有沒有傷到？你不要管那幾個(gè)女生，她們就是一群瘋子。”我仔細(xì)地打量了她，她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙水靈的眼睛，臉上還帶著燦爛的笑容。她那溫柔的笑臉像是有魔法一樣，使我那一直懸著的心落到一片花田。
從此以后，我和她成了好朋友，她是月亮，我是星星，我們一起討論比賽，一起嬉鬧，一起回家，她還鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我從她身上發(fā)現(xiàn)了不少東西，細(xì)心，開朗，樂于助人，我喜歡叫她大饞貓。有一次，我們一起去玩，結(jié)果中途下了一場(chǎng)大雨，雨滴就像是一場(chǎng)音樂會(huì)，美妙極了，雨過天晴，天空出現(xiàn)了一道彩虹，這彩虹像極了我倆的友誼，只有經(jīng)過挫折，才能領(lǐng)悟到友誼的可貴。
感謝上帝，給了我這份可貴的友誼，我會(huì)一直珍惜。直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于遇見的作文9
我愛閱讀。當(dāng)下午無所事事時(shí)，當(dāng)晚上作業(yè)寫完時(shí)，我都會(huì)捧著一本書，靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字里，我如饑似渴地閱讀，不管那是什么文章，我都喜歡，因?yàn)殚喿x我能讓我遇見行行色色的人。
它，《卡夫卡中短篇小說集》，雖然看似簡(jiǎn)單，但想要理解其中蘊(yùn)含的道理，不是一件簡(jiǎn)單的事。為此，我到網(wǎng)上查找了許多關(guān)于卡夫卡的資料。了解了卡夫卡這位奧地利作家后，我翻開了第一篇小說。
第一篇小說的標(biāo)題是《鄉(xiāng)村大道上的孩子們》，我認(rèn)真而仔細(xì)地閱讀了一遍。可惜，還是不懂。我拿出了筆和紙，把這篇小說的環(huán)境、人物、情節(jié)，試著理解這篇文章……就這樣，我反復(fù)地閱讀這篇文章，并用盡了我所有的閱讀方法。最后，我終于理解了這篇文章。當(dāng)時(shí)的我，興奮得手舞足蹈，也體會(huì)到“書讀百遍，其義自見”的道理。
接下來，一篇又一篇的小說出現(xiàn)了，每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊(yùn)含的道理，才繼續(xù)往下閱讀。慢慢地，我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光，照進(jìn)了我塵封的心底。我的`閱讀速度雖然變慢了，但我的理解能力卻提升了許多，至今，我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》，我第一次明白，這本書必然是為我而來，它改變了我的閱讀生涯，改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學(xué)習(xí)生涯，我還會(huì)遇見許多的書和文章，我會(huì)努力讀懂它們，理解它們，成為一位明事理的人！
關(guān)于遇見的作文10
往事，如風(fēng)，吹落在天涯，回眸，記憶，依舊風(fēng)景如畫。于滄桑流年里，遇見，便是最美的緣。
很喜歡辦公室的大姐們，一群幽默又不乏優(yōu)雅的女人。從她們身上，我能夠看到積極向上，陽光灑脫的性格。于我來說，卻實(shí)覺慚愧，我是比較寡淡少言的一個(gè)人，沒有太多的色彩。而正因?yàn)樗齻兊呐惆�，我的生活才�?huì)不那么單調(diào)，多了一份色彩斑斕，多了一份歡快靈動(dòng)。和她們相處，我所能感受到的是她們送給我的一份份暖。一句問候的話語，一個(gè)和善的眼神，一次次溫情的關(guān)心，令我如沐春風(fēng)，心生愜意。
楊老師和她的好友陳老師，和我們相及差不多小二十的年齡，然而在她們身上，我沒看到那份暮氣沉沉的氣息，她們每天都將自己打扮的如花般的美麗，所到之處灑落一陣青春的氣息。于我，相比之下，盡顯邋遢和隨便，實(shí)覺慚愧。
我想，這是一種生活的態(tài)度，無關(guān)富有與貧窮，無關(guān)美麗與丑陋。上天的賜予固然重要，可是心態(tài)才是最后的贏家。只有你向往將自己打扮的`美麗和優(yōu)雅，將最美麗的心態(tài)賦予生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑，你必然也會(huì)笑顏如花，受人矚目。
正因?yàn)橛兴齻兊南喟�，我的生活才�?huì)五彩斑斕，正因?yàn)橛兴齻兊年P(guān)懷，我的人生才會(huì)歡快靈動(dòng)，正因?yàn)檫@份遇見，我的世界才會(huì)如此美妙！遇見，真好！緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
關(guān)于遇見的作文11
“我遇見誰會(huì)有怎樣的對(duì)白，我等的人在多遠(yuǎn)的未來，我聽見風(fēng)來自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌�！蔽覀兯e(cuò)的每一道題都是為了遇見對(duì)的人，而我們所對(duì)的那些題都是為了遇見那個(gè)更好的自己。
在我們的生命中每一次的相遇都是幸福的，二十年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。在我們這個(gè)年紀(jì)里，總會(huì)遇見形形色色的人，然而我們所錯(cuò)過的人要比我們所留住的多得多，有的人會(huì)教會(huì)你成長(zhǎng)，有的人會(huì)讓你重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，甚至有的人會(huì)讓你體驗(yàn)生活的種種磨難然后告訴你：你不行，還是趁早放棄吧等等。有些人總是生活在看別人的臉色下維持著自己的生活，自己明明都已做的非常好了，卻始終無法得到別人的諒解。我想說，我們生來都是平等的，沒有貴賤之分，我們不應(yīng)該把自己的認(rèn)知強(qiáng)加在別人之上，去評(píng)判一切，有些事有些人并沒有我們所想的那么的不堪入目，就像有句歌詞里寫的'“有的人誰不清哪里好，但就是誰都代替不了�！�
于人，于物，本身就有一種難以舍棄的感情，或許正是因?yàn)樯械哪欠莩踔�，給了我們向前走的動(dòng)力和勇氣。在千萬人之中，有的人一直在尋覓，有的人一直在等待，有的人一直在堅(jiān)守，有的人卻一直在選擇著逃避。
若無相欠，怎會(huì)相見。世間所有相遇，皆有因由。
關(guān)于遇見的作文12
她，是我們的班主任，卻猶如我的第二父母。她帶我在知識(shí)的海洋里徜徉、她帶我游覽中外歷史人物的“博物館”……帶我找到了學(xué)習(xí)的方向，向勝利進(jìn)發(fā)!
在我遇見她的時(shí)候，我的語文水平很一般，是她讓我愛上學(xué)語文，讓我更上一層樓，取得了更優(yōu)秀的成績(jī)。
一次，在上語文課的時(shí)候，老師要點(diǎn)名讓我們答題。我因?yàn)椴粫?huì)，心里害怕極了，心“怦怦怦”地狂跳個(gè)不停，緊張得頭都冒汗了呢，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，只能忍著不去擦汗。我試探地用余光瞄了一下老師，糟了!她的目光盯在了我的身上，果然，她點(diǎn)了我的名字!而我回答不出來，被罰抄課文了，我只好老老實(shí)實(shí)地把課文抄完。
抄完課文后，我懷著忐忑不安的`心情來到了辦公室，我的腳有點(diǎn)抖，聲音也明顯變了許多：“報(bào)……報(bào)告……”我吞吞吐吐地說完后，不安地打開了辦公室的門，像一只待宰的羔羊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向老師的桌子，老師語重心長(zhǎng)地告訴我：“紫藍(lán)，你的綜合能力很強(qiáng)，但語文還是不太好，要多思考，多舉手，主動(dòng)一點(diǎn)!”那時(shí)我知道了，老師對(duì)我很好，我應(yīng)該便努力一點(diǎn)才好。
從此，我上課不敢想別的事情不敢走神了、我能回答老師的提問了，我的成績(jī)也提高了……老師的那句話被我深深地印在腦海里，我也忘不了老師那親切的目光、鼓勵(lì)的眼神，老師對(duì)我的信任、對(duì)我的肯定，令我終身難忘。
她很偉大，她像陽光雨露，我們像小苗，我們急需營(yíng)養(yǎng)，而她無私地給予我們我們充沛的營(yíng)養(yǎng)，而又不求回報(bào)，我們感謝您!
關(guān)于遇見的作文13
今天在街上我遇到了小學(xué)同學(xué)小米，首先第一眼，他又長(zhǎng)高了不少我差點(diǎn)認(rèn)錯(cuò)他。我們談了一會(huì)，互相了解了對(duì)方的新環(huán)境。人生就是這樣離別前并不珍惜，離別后才會(huì)懂得珍惜。以前老是和小米打鬧開，無休止的玩笑。仗著他大要讓著我，總欺負(fù)他。今天見面后眼淚像決提的洪水，四處泛濫，他還是像以前那樣細(xì)心的安慰我，我為我的倔強(qiáng)而后悔，當(dāng)初那句謝謝始終沒有說出口，當(dāng)時(shí)的我倔犟的不回頭，總告訴自己相信自己，也相信他，一定會(huì)在同一個(gè)初中的。今天的我依然沒有說。連再見都沒有，或許是我不敢面對(duì)傷疤，沒有勇氣去面對(duì)分離。
我們默默回頭，遵守我們的約定身，告別，不準(zhǔn)回頭，自顧自的走。我哭了，我回頭望著那熟悉的背影，任憑眼淚肆意的流。腦海里那一幕幕場(chǎng)景再一次回放：操場(chǎng)上他飛奔的身影，一個(gè)耍帥的投籃，汗流浹背的他被夕陽映照下帥到一幫女生在那尖叫，還有細(xì)心的他注意每個(gè)細(xì)節(jié)，我哭紅的眼睛，從未有人注意但他發(fā)現(xiàn)了，細(xì)心的`讓我用冷水袋敷眼睛。回家分開時(shí)那句小心點(diǎn)。像一股暖流充滿全身。
小米走了，那帶著鄉(xiāng)音的普通話從耳邊消失，那細(xì)心的問候從此消失。
人生，若即若離的人生，小學(xué)的分離如此的痛，那以后呢？我又該如何面對(duì)，下次也會(huì)讓我如此喘不過氣來嗎？為什么？即使人是要長(zhǎng)大的，但一定要在血與淚中成長(zhǎng)嗎？我不懂！每次的分離就好比刀在心上狠狠地劃過。讓你痛哭無淚。
關(guān)于遇見的作文14
我和你的遇見，算是一種緣分吧!
我閉上眼睛，你來到我的眼前。
當(dāng)太陽順著山峰升起，當(dāng)光芒福照大地，當(dāng)雨露從葉尖滑落。你哭著來到了這個(gè) 世界，我們的姐弟的緣分開始了。
你靜靜的躺在小床上，平靜的臉上掛著微笑，粉嫩的小臉讓人癡迷。你閉著雙眼，眉毛微微地顫動(dòng)著，一只肉嘟嘟的小手含在嘴中，也許還離不開母親的懷抱。
在遇見你的那一刻，我便有了當(dāng)姐姐的感動(dòng)。
當(dāng)我輕輕抱起你，心里有種說不出的滋味，是什么呢?也許是當(dāng)姐姐的柔軟的心吧!
當(dāng)你牙牙學(xué)語時(shí)，總會(huì)讓人會(huì)心一跳，多可愛啊!總想著你能開口，喊一聲：“姐姐�！蹦窃撚卸嗪冒�!遇見你，總想著你那肉肉的小手，輕輕地抓著我的一根小指，嘴里咿咿呀呀的說著，時(shí)不時(shí)的傻笑。那是，想讓時(shí)間慢一點(diǎn)，能讓我一直陪著你。
當(dāng)你有意識(shí)時(shí)，我看著你，你會(huì)將雙手放在我的臉上，輕輕的摸著，眼睛細(xì)細(xì)地打量著我，看完之后，總會(huì)“哈哈”的`傻笑，讓我也忍不住笑了。
親愛的弟弟，是你在我的生命中添上了一筆，成了一幅畫，是你在我的生命中增添了光彩，真的遇見你，我更明白了，什么是——愛。
睜開眼睛，親愛的弟弟，我分明已經(jīng)感覺到我們的遇見，所以，快點(diǎn)來吧，姐姐這里盼著你。
鮮花遇見雨露，便為它們綻放;雄鷹遇見藍(lán)天，便學(xué)會(huì)了翱翔;我遇見你，就想照顧你一輩子。
關(guān)于遇見的作文15
“因?yàn)閯偤糜鲆娔�，留下足跡最美麗，風(fēng)吹花兒淚如雨……”聽著這首剛好遇見你，我不禁想到，遇見，不也是一種緣分嗎？
初中三年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第三年。想著初一的時(shí)候，抱著對(duì)初中生活的好奇，伴隨著一點(diǎn)小學(xué)時(shí)代的懵懂，我來到了中學(xué)。在這里，我遇見了性格各異的老師，遇見了活潑的同學(xué)，他們也都成為了我的良師益友，在我的記憶深處刻下深深的烙印。
初一剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間都不怎么熟悉，感覺我們之間隔著一層紗，不知該怎樣將它揭開。
那一天，我坐在自己的座位上，我前桌的前桌正在喝水，并轉(zhuǎn)過頭來和我的前桌講話。然后她又拿起水杯開始喝水，嘴里被灌滿了水，鼓的像青蛙一樣。突然，我的同桌不知做了什么搞笑的事被她看到了，她忍不住笑了起來。這時(shí)，悲劇發(fā)生了，伴隨著她的笑，她嘴中的水噴了出來，像葫蘆娃里的水娃吐水一樣，攻擊了我和同桌的課桌。緊接著，我和同桌的'課桌上便沾滿了水。不知為什么，我們都笑了起來。這時(shí)，好像有一陣清風(fēng)吹來，吹掉了隔在我們之間那層陌生的紗。遇見，還真是一件奇妙的事情，原本陌生的你我緊緊的聯(lián)系在了一起。
因?yàn)橛鲆姡蜷_了我和陌生同學(xué)之間緊鎖的心門；因?yàn)橛鲆�，我獲得了和同學(xué)之間的友誼。遇見，讓我感到快樂，也感到無奈。有時(shí)，我也會(huì)被同學(xué)所誤解，與同學(xué)發(fā)生矛盾，和同學(xué)之間鬧得不愉快。不過，世上沒有絕對(duì)的完美，我和同學(xué)之間的遇見，帶來的不可能全都是快樂。但，我們還有彌補(bǔ)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，我們還能消除我們之間的誤解，我們也能重歸于好。也許，這就是遇見的魅力。
瞧，人生因?yàn)橛辛擞鲆姡畈庞辛藰啡�，不是嗎�?/p>
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