小學生的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
已經(jīng)半年多沒見到我的爺爺奶奶了。過年了，我總算可以和爸爸媽媽一起去看望他們了。
大年三十的傍晚，我們好不容易坐著車到了爺爺家，誰知道爺爺奶奶卻早已站在門口等我們了。我開心地飛撲過去，拉著爺爺奶奶的手進了家門。一進門，我就發(fā)現(xiàn)大伯和二伯他們兩家子正在熱火朝天的張羅著年夜飯呢。哥哥一見到我，就驚訝地說：“一呈，你都這么高啦？還長胖了喲！”“不光這些，弟弟長大了，而且還變帥了，你看這頭發(fā)還蠻有型的呢……”姐姐接過了話茬。這時爺爺笑呵呵地看著我：“寶寶，記得你小時侯來我家，在爺爺?shù)腵身上‘畫’的幾朵小黃花嗎？現(xiàn)在你都長到爺爺?shù)南掳土��！贝蠹乙宦牰脊笮ζ饋恚愕梦矣悬c不好意思起來。我紅著臉說：“爺爺，那都是小時侯的事了，好漢莫提當年勇。”這一下子，大家的談話興趣提了上來。奶奶就像打開了話匣子一樣：“你小的時侯看《黑貓警長》，黑貓警長捉拿一支耳時說‘快包圍’，你把它聽成‘快刀圍’了，還當作是什么了不起的絕招呢，成天拿著把刀在地上亂切。還一邊切一邊念念有詞‘我切切切，我是快刀圍’！”哥哥笑著說道：“那時，我就像弟弟現(xiàn)在這么大，弟弟那時侯才剛剛會說話，能把快包圍說成快刀圍已經(jīng)很不錯了喲！”我的神吶！這一次總算有人給我解圍了，我不由的暗自高興起來。大家就這樣你一言，我一語，七嘴八舌起來，屋子里不時的發(fā)出一陣陣哈哈大笑聲。
時間過得可真快，不知不覺中，大媽和二媽已經(jīng)準備好了一大桌子的年夜飯。我們三個小孩緊靠爺爺奶奶而坐，看著我們一大家十幾口人將桌子圍成一個大大的“圓”子，爺爺奶奶露出了幸福的笑容，高興的給我們每個小孩都發(fā)了一個大紅包，我們大家的臉上也都樂開了花。
這就是我們家的幸福年。
小學生的作文 篇2
種子孕育著生命。它真的發(fā)芽了，長出了綠油油的小嫩芽。瞧它們多可愛呀！全身翠綠，頭上頂著兩頂帽子，好像在抵擋強烈的陽光。微風拂過，對我們來說是給我們帶來涼爽，對它來說，這可是一次極大的考驗。
小芽被吹彎了腰，可它并不就此放棄，挺直了腰桿，又站立了起來。我望了望馬路兩旁的大樹，它們也不是這樣挺過來的嗎？小芽直了直身子迎接下一輪考驗，它口渴了，我灑一點水滋潤它干渴的嘴唇。我應該向它學習要有堅韌不拔的意志力，望著小芽，我想起了廣闊的草原，我想到了宋濂，史可法，岳飛他們的精神。
生命的`成長過程是必不可少的，都要經(jīng)過許多的磨難，正如小芽一樣，如果沒有頑強的意志力和堅強不屈的精神是到達不了勝利的彼岸的。
正如我們也在不停的成長。
生命是獨特的，每個生命的存在都有它們的獨特價值和意義。綠芽的精神是有困難不要去逃避它，而是要去面對它。
一位登山愛好者向登山專家請教說：“如果我們在半山腰突然遇到下大雨，怎么辦？”登山專家說：“你應該向頂走。”“為什么，不往山下跑？山頂風雨不是更大嗎？”登山愛好者懷疑地問�！巴巾斪撸L雨雖大，但不足以威脅生命。如果往山下跑，卻可能碰到暴發(fā)的山洪而被活活淹死�！钡巧綄＜覈烂C地說，“對于風雨，逃避它，只會被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存�！�
除登山外，人生的旅途不也是如此嗎？
小學生的作文 篇3
20xx年11月11日光棍節(jié)的這一天，我們學校組織到廈門老院子參觀。
首先我們來到了老漁村，在那里面，我看到了真實的漁網(wǎng)還有以前的鐵匠鋪，還看到了一種用海蠣殼當瓦片掛在墻壁上的房子，大概是用來防止房子被海浪沖毀，看到了這些我感受到勞動人民的智慧。
接著我們去看了一個表演，可惜的是我們站在后面看不大清楚。看完表演，我們又到一間房屋里，這里面講述了各個姓氏的創(chuàng)始人，我感覺這些創(chuàng)始人都很偉大。
然后我們來到了一座橋上，這座橋上面是有屋檐的，屋檐不會影響觀看前方或后方的'事物。橋的正對面是一座三面媽祖的佛像，媽祖每只手上都拿著不同的東西，分別是一塊玉，一顆珍珠，還有一朵花，當媽祖升起來的時候，周圍的噴水管就會噴出美麗的水花，當媽祖下降時，這些水花也就漸漸消失了！
看完媽祖佛像，大家分成幾個小組，分布在橋的中央開始吃午餐。我準備了漢堡和雞翅，結果大家都來拿我的雞翅吃，我就分享給他們。一頓歡樂的午餐結束后，我們去存放行李，準備去看閩南傳奇的表演。
到了表演廳，我們等了好久才開始看表演，這個演出主要是表述閩南的戰(zhàn)爭歷史，表演場面很壯觀，由演員以武術、舞蹈的形式來表現(xiàn)，我感覺這個表演很不錯，唯一不足的一點就是不能帶水喝！表演結束后，我們就坐車回學校了。
我覺得這次秋游十分快樂！
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