成長(zhǎng)作文(范例4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
維持心智的成長(zhǎng)和健全的活動(dòng)，就像維持身體的體能一樣，必須不斷地添補(bǔ)養(yǎng)料。人為了適應(yīng)環(huán)境，必須不斷求知和學(xué)習(xí)，消化與創(chuàng)新，要讓自己從舊適應(yīng)中解脫出來(lái)，然后才有新適應(yīng)能力。情性的生活也是一樣，如果不能從過(guò)去的情感和情緒中解脫出來(lái)，就會(huì)沉迷于過(guò)去而發(fā)生情感生活上的困擾。不過(guò)，如果沒(méi)有用功的學(xué)習(xí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，便談不上解脫；缺乏努力和磨煉，也談不上成長(zhǎng)。
人如果把過(guò)去主觀(guān)經(jīng)驗(yàn)所得到的片面意見(jiàn)，用作響應(yīng)新情境的決策指導(dǎo)，就會(huì)墜入成見(jiàn)的陷阱。對(duì)別人觀(guān)感不佳，就會(huì)排擠他，批評(píng)他的美意；對(duì)別人觀(guān)感好，就會(huì)一廂情愿地接納他的欺騙。人世間，有許多難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，都是在成見(jiàn)中鑄成的。
成見(jiàn)不一定只是主觀(guān)的片面觀(guān)感；過(guò)去所獲得的見(jiàn)聞或知識(shí)，不分青紅皂白，頑固地用來(lái)處理新的問(wèn)題，也是一種成見(jiàn)。外表是“現(xiàn)代”而思想帶著“古代”情結(jié)的人，往往在適應(yīng)上發(fā)生很大的困難。
有一位母親，在女兒結(jié)婚時(shí)，傳授了許多馴夫術(shù)；女兒把它奉作圭臬。母親賜予的這份幸福秘笈，竟然成為破壞女兒婚姻的利器。成見(jiàn)通常是不知不覺(jué)的，所以它常被形容為一種心魔。它破壞人的正知正見(jiàn)，而自己卻認(rèn)為它是必然的`真理。這位女士，一直到家庭破碎之后，才向我訴苦說(shuō)：過(guò)去她與先生的誤會(huì)和沖突，有許多是母親一手造成的。
不過(guò)，就這件事而言，成見(jiàn)不僅來(lái)自她的母親，也同時(shí)源自她自己的觀(guān)念。因?yàn)樗荒苷J(rèn)清母親的話(huà)，她完全順從母親，不肯檢審明辨，這是她婚姻生活的致命傷。人一旦缺乏“了了分明”的思考能力，就很容易走入邪惡和迷信。
成長(zhǎng)作文 篇2
每每聽(tīng)見(jiàn)那首吟唱“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……”的七色光之歌的時(shí)候內(nèi)心總會(huì)有種被陽(yáng)光包裹的感覺(jué)。那悠揚(yáng)悅耳的歌聲，不僅吟唱到了我的心里，讓我的心中感到溫暖、幸福和自豪。那么這是哪來(lái)的陽(yáng)光，這般溫暖地照耀著我了。
那是在初二的第一學(xué)期，媽媽生病在家，爸爸一人忙里忙外，收入僅能維持家用，再加上媽媽的醫(yī)藥費(fèi)，實(shí)在拿不出多余的錢(qián)供我上學(xué)。最后，我淚流滿(mǎn)面依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了朝夕相處的老師和同學(xué)。剛到家的幾天，我總是眼淚汪汪，爸爸媽媽看著心里著急，可愛(ài)莫能助，只能唉聲嘆氣。我想起了學(xué)校，想起了寬敞明亮的教室那一排排桌椅，想起了同學(xué)們一張張稚氣的臉，想起了老師親切的教導(dǎo)、無(wú)私的關(guān)懷，我多想回到學(xué)校，多想回到老師同學(xué)們身邊，多想上學(xué)去�。】擅鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)，這些都成了幻想。有一天，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)國(guó)家為了挽救因貧困失學(xué)的少年兒童而設(shè)立“希望工程”時(shí)，我心里充滿(mǎn)了喜悅和希望。我多盼望自己也能得到幫助，重返學(xué)校。當(dāng)我告訴媽媽時(shí)，她卻慘淡地一笑，說(shuō)：“中國(guó)那么大，那么多人，什么時(shí)候才能輪到你呢？”我卻深信，一定會(huì)的，總有一天我會(huì)重返學(xué)校的。懷著這個(gè)美好的愿望，我一天天地等，可時(shí)光飛逝，一天，兩天，一個(gè)星期，兩個(gè)星期……一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。漸漸地，我失去了信心。
正當(dāng)我失望的時(shí)候，我收到了來(lái)自“希望工程”的一封信，我激動(dòng)得拿信的手不住地顫抖。打開(kāi)信，一行行清晰的字跡映入了我的眼簾：“親愛(ài)的同學(xué)，我們從你的學(xué)校了解到你因家中貧困而被迫停止學(xué)業(yè)，你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，我們感到惋惜，現(xiàn)在黨和國(guó)家已經(jīng)開(kāi)展了‘希望工程’，她將幫助你和像你一樣的孩子重返校園�，F(xiàn)在，我們收到了來(lái)自祖國(guó)四面八方的捐款;當(dāng)我們得知你的.情況后，特從捐款中寄給你50元學(xué)習(xí)費(fèi)，并把你的學(xué)費(fèi)寄給你的學(xué)校，希望你能夠早日重返課堂。最后祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！不要辜負(fù)祖國(guó)和人們的期望，我們等著你的好消息！”我看完，我的眼淚奪眶而出。爸爸媽媽也非常激動(dòng)，他們深情地囑咐我，要牢記黨和祖國(guó)的關(guān)懷。第二天，我又背上書(shū)包，重返校園了。
從那一刻起，我真想大聲歌唱，翩翩起舞，歌唱“希望工程”，歌唱偉大的黨，她使我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
小時(shí)候，是父親叫我咿呀學(xué)語(yǔ)，是父親用他的大手牽著小手教我一步一步練習(xí)走路，是父親教會(huì)了我做人的道理。記得五歲那年，無(wú)意中得到一顆小樹(shù)苗，便在院子種下，而后堅(jiān)持一個(gè)星期給它澆水，后來(lái)由于貪玩，就忘記了。于是小樹(shù)苗不但沒(méi)有枯萎，反而更加蓬勃。它長(zhǎng)，我也長(zhǎng) 。
我不解的問(wèn)父親道：“爸爸，我忘記給小樹(shù)苗澆水，他為什么還會(huì)長(zhǎng)高呢？”父親回答我說(shuō)：“孩子，樹(shù)，也是有生命的，既然種下了，就要善待它，他才會(huì)茁壯成長(zhǎng)��！”后來(lái)才知道，是父親天天幫我給小樹(shù)苗澆水。樹(shù)，是我童年時(shí)光不可忘卻的朋友，我在他身邊度過(guò)一個(gè)有一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光！
記得五歲那年，才知道那棵樹(shù)是一棵香樟樹(shù)，而那時(shí)，它已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，樹(shù)枝也很茂盛了。突然有一天，樹(shù)枝被鋸掉了，我很傷心，大哭。于是告訴父親，樹(shù)死了，再也活不過(guò)來(lái)了。父親笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，樹(shù)不會(huì)死，反而會(huì)更好的生長(zhǎng)呢！鋸掉樹(shù)枝是因?yàn)樗璧K了他的生長(zhǎng)，只有鋸掉它，才能讓他更好的生長(zhǎng)。它長(zhǎng)，你也會(huì)長(zhǎng)的。”
過(guò)了很久，新的'樹(shù)枝長(zhǎng)出來(lái)了 ，我再也不那么驚慌失措了，張開(kāi)十指，又有片片光陰落下來(lái)，靜靜地落給我 ，他們來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡無(wú)邊無(wú)涯，只要張開(kāi)手，便全是我的！
父親問(wèn)我：“它長(zhǎng)大后準(zhǔn)備做一棵參天大樹(shù)，那你以后準(zhǔn)備做什么？”我想了想說(shuō)：“我要做一名護(hù)林員，讓每一棵小樹(shù)苗都可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”
是的，一個(gè)男孩應(yīng)該有一個(gè)宏偉的夢(mèng)想。就算不為民立命，不為史立傳，也要為自己的心在歷史厚厚的書(shū)卷中，留下一頁(yè)菲薄的痕跡，也不忘來(lái)紅塵走一遭。
這棵樹(shù)陪我度過(guò)了美好的童年時(shí)光，它長(zhǎng)，我也長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
有人常說(shuō)，童年是最美好的，并且唱到：“我不想，不想長(zhǎng)大……”可是，殊不知，有更多的人在期待成長(zhǎng)，贊美成長(zhǎng)。只有度過(guò)童年，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，才能讓我們收獲的更多。只有經(jīng)歷了，才能到達(dá)夢(mèng)中的世界；只有經(jīng)歷了，才能讓我們體會(huì)到更多，更多……
有人常說(shuō)，成長(zhǎng)是五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，只有我們一不小心打破了這五味瓶，才能真正明白成長(zhǎng)的含義。實(shí)際上，的卻如此，在成長(zhǎng)的道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，反而會(huì)漾起道道波瀾，這會(huì)讓我們學(xué)到各種經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)面對(duì)許許多多的困難，有的人知難而進(jìn)，有的`人卻半路退縮。我們一定要當(dāng)一個(gè)勇者堅(jiān)持不懈、勇往直前。在我的成長(zhǎng)檔案中，這樣的事情不計(jì)其數(shù)，就拿我騎自行車(chē)的事情說(shuō)吧！
在三年級(jí)，我因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，就必須騎車(chē)上下學(xué)，可是我卻像與車(chē)結(jié)了仇似的，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，連負(fù)責(zé)教我的爸爸媽媽都勸我坐公交車(chē)上下學(xué)�？墒且晕夜虉�(zhí)的性格，我會(huì)堅(jiān)決的說(shuō)：“我不！”我堅(jiān)信，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我一次又一次的騎上自行車(chē)，一次又一次的摔下自行車(chē)，但我仍不放棄。終于，我在經(jīng)歷了許多困難后獲得了成功。我騎在自行車(chē)上，心中的自豪感越發(fā)的強(qiáng)烈，我忍不住舉起上手大聲歡呼，誰(shuí)知，車(chē)的重心偏移，我“啊”的一聲，車(chē)和人又與大地來(lái)了個(gè)親密接觸。我站起來(lái)，抖抖身上的灰塵，大聲歡呼：“我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了，太棒了！果然，世上沒(méi)有不可能的事，只有令你意想不到的事！”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要一想起這件事，我都會(huì)信心倍增，昂首面對(duì)每一個(gè)困難！
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹：只有經(jīng)歷磨難，才能到達(dá)成功！我會(huì)帶著這句話(huà)，朝著我的下一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，努力奮斗！
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；在成長(zhǎng)中，我收獲了成功；在成長(zhǎng)中……
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