小學生的作文
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
平時,媽媽關心我的.時間比較少,但對我很嚴厲。有一次我在家不好好地寫作業(yè),媽媽生氣了,狠狠地批評了我,還打了我一下。但過一會兒,媽媽輕言細語地問我:“還疼嗎?”我搖了搖頭說:“不疼!眿寢尠盐覔г趹牙铮奶鄣卣f:“媽媽不該打你!鳖D時,我的眼淚刷刷地流了下來。我在心里想:媽媽是為了我好!
這就是我的媽媽,我愛媽媽。
小學生的作文 篇2
梨花綴山野,憐愛溢鬢間,那一樹梨花便是愛的表達。
爺爺愛梨花,每日早晨他總是喜歡帶著一把剪刀和一壺水去后山照料梨花。幼時,我便跟著爺爺身后,靜靜地看著爺爺專注修剪梨花。爺爺會先選一樹梨花,用他那粗糙枯干的手輕輕地剪下來,然后再擺放于自己面前細細端詳,同欣賞一件藝術品一般,露出欣慰的微笑,爺爺愛梨花,他每日的操勞和辛苦便是他對梨花愛的表達。
爺爺愛我。當每次摘選完梨花后,爺爺就會帶著我坐在小院里,一邊篩選著梨花瓣,一邊吟誦著各種各樣的詩句“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開花!薄鞍臧昀婊錆M地,絲絲花香隨風去”……
后來,漸漸地我就沒有了跟在爺爺身后的時間,每日穿棱于作業(yè)題海之間,無從脫身。
爺爺從那時起就又多了一份“職責”——給我寫信和寄梨花。每個星期,我都會收到一盒梨花茶和一封洋溢著梨花香的信。從爺爺?shù)男胖形也唤惺艿搅怂穆淠,但每當我慢慢打開小鐵盒時總會有一股暖流涌入心田,是爺爺悉心挑選的梨花瓣,每一片都潔白如雪,那濃濃的梨花香讓我至今無法忘卻!
愛,需要表達!正是由于您獨特的表達方式,在梨花燦爛的山野間,我看到了您對花的愛;在瓣瓣清香的花盆中,我沉浸于您對我的愛。
終于,我有時間來看看你了。我踏上那一條生而又熟悉的青石板,陽光斑斑駁駁地從高枝上篩下來,鳥鳴帶著怡人的尾音,梨花香得那么醉人,我尋香而來,院中的木桌還在,滿山的梨花仍舊。我坐在爺爺常坐的.八仙椅上,恍惚之間,我似乎又看見了爺爺您——一襲棕色長衣,那一頭蒼灰色的濃密的白發(fā),稍稍有些駝背,站在梨花樹前,修剪著樹枝。我仿佛又聽見了您蒼老而又溫和的聲音。我伸出手去觸摸,卻撲了個空。又是一年清明時節(jié)雨紛紛,煙雨纏綿。爺爺?shù)哪,似花一般綻放在我的記憶深處。我學著爺爺?shù)哪樱瑢W⒌剡x出長勢最好的一枝梨花,坐在小院中一邊篩選著梨花瓣,一邊呤誦著爺爺教與我的詩句。我捧著他們,走到爺爺墳前,伏身,伸手,把梨花鋪在上面,放上一盞梨花茶。爺爺,你把愛托于梨花,我將其回報于您,只是怪我這份愛的表達太遲,怪我只會把愛埋在梨花間。
風起時花落如雨,你笑時滿場飛絮。
梨花綴滿整片山野,此刻,我輕撫梨枝,再次品味空氣中溢滿的愛的味道。這些,都是我對您愛的表達!爺爺,你聞到了嗎?
小學生的作文 篇3
樊紫玥:
你好!
我相信不用我多說,你也知道我是誰。因為我是樊紫玥,你也是樊紫玥,我們天天在一起,是形影不離的好朋友。既然咱倆都很熟悉,那就不妨,我跟你談談。你呢,優(yōu)點不少,比如字寫得很不錯,能寫出一手漂亮的鋼筆字。記得上次你還被英語老師表揚過呢。你的成績也不差,做的'題也能得到同學們的肯定。你這些優(yōu)點應該一直保持下去。
你的優(yōu)點雖然很多,可你的缺點也不少。你的字雖然寫的不錯,可是速度實在是太慢了。就拿上次數(shù)學測試來說吧,老師給了你們充足的時間,最后就連你們班學困生都交卷了,你還沒交卷,然后又過了十分鐘你才交卷。你有時也不仔細記得有一次數(shù)學考試,有一道題答案是100000,你寫成了10000,減去了4分。還有一題,因數(shù)明明是24,你卻寫成了42,又減去了4分,最終你只考了92分。嗚嗚,我真為你那八分感到可惜呀!唉——你要認真點。
你還有很多缺點,說也說不完。我希望你把你的缺點改掉吧!做一個更好的自己,加油!
祝
學習進步!
天天快樂!
樊紫玥
20xx年5月14日
小學生的作文 篇4
范佳薇是一位漂亮的女孩,我的同桌作文。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間,小學四年級作文《我的同桌作文》!蹦闹济珨Q成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的`一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……
一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
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