[合集]實用的六一兒童節(jié)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)作文 篇1
這是一個腳丫型的鬧鐘,它很奇特而且可愛。塑料的'外殼,表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣,下面掛著兩個更小的小腳丫,就象媽媽帶著倆寶寶。小學(xué)三年級作文:兒童節(jié)禮物作文300字小學(xué)三年級作文:兒童節(jié)禮物作文300字。表盤正中是一只美羊羊,仔細看得話,還能在表的下方發(fā)現(xiàn)寫著HAPPY的字樣。
滴答滴答,這是時針,分針,秒針三兄弟在按照它們的運動軌跡轉(zhuǎn)動著告訴我們時間呢。三兄弟你爭我搶跑得可歡了。
早上,叮鈴鈴,時間到了,鬧鐘就會將我叫起,該上學(xué)了。
每天小鬧鐘都陪伴著我,告訴我時間。提示我不要浪費時間。這小腳丫就象我成長的足跡,滴答滴答,它伴隨著我從幼兒到少年,到青年,走向成年。它在告訴我加油啊,看咱倆誰跑得快!
小鬧鐘,我愛你,我希望咱們倆是一生的好朋友。
六一兒童節(jié)作文 篇2
今天,我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動,題目叫“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”的標題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴、北秀歌舞臺和鎮(zhèn)海樓。
第一站我首先去了五羊石像,你想到五羊石像上,得要上好幾十層樓梯到。上到去的時候,我第一眼看到的就是五羊石像,在五羊石像的附近有很多小賣部,小賣部里還買著很多東西,有:吃的、玩的`,還有許多精美的小扇子,真是應(yīng)有盡有!在那里我蓋了一個印章。原來到北秀歌舞臺,有一段路的。
然后我又去了第二站,那就是北秀歌舞臺。那里人山人海的,我擠了進去看,原來他們在看我們比賽寫的字。我又蓋好了一個印章,我真高興!我后來累得滿頭出汗,我想休息的時候,媽媽說:“不行,一定要堅持下去”!
最后我去了第三站,我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個印章,老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。
通過這次活動我終于學(xué)會了辨別方向,我真高興!
六一兒童節(jié)作文 篇3
小學(xué)的六年生活轉(zhuǎn)眼即逝,我們即將步入初一的大門。然而對我來說,這道們就像一個鬼門關(guān),讓我遲遲難以前進。我不由自主地回過頭,望望那有聲有色的小學(xué)生活和那一個個多姿多彩的六一,眼淚不爭氣得留了出來,落在那被太陽烤得干巴巴的土地上,形成兩行淚水,但很快被太陽曬盡。我依依不舍地回過頭,望著這道門,此刻,我清楚地認識到,邁進去,將要失去豐富多彩的六一,告別無憂無慮的童年。
然而,對我,乃至千千萬萬個即將步入初一的朋友,我們失去的不僅僅是六一,是童年,更是那份珍貴的快樂,難得的自由。
小時侯,我們一起躺在草地上看藍天;坐在搖椅上看小鳥………回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。面對家長,始終都是學(xué)習(xí);面對老師,始終都是成績;面對同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的.初中生活。那時的我只能背著一個比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。面對著巨大的困難,我進退兩難。當然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個無底洞邁進,以為這個無底深淵沒有一個能看到的出口,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在的我長大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{天。長大了背上的書包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。哎!面對滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開始對它產(chǎn)生厭倦,甚至有時候會去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認為這是幫了我還是害了我。
作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫⻊儕Z我們享受快樂的權(quán)利,就不會讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個金色的童年,而不是一個暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長,受到陽光和雨露的呵護。
六一兒童節(jié)作文 篇4
一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了,我們學(xué)校又將在這天的下午舉行六一節(jié)游樂活動。今年,很遺憾我將不能在自己班級參加活動;你知道為什么嗎?因為我將和學(xué)校里其他幾位同學(xué)一起去參加西湖區(qū)青少年宮舉行的“慶祝六一,西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式”,等待我們的將是怎樣的一場活動呢?隨我們一起去吧!
吃過午飯,我們坐汽車來到了區(qū)青少年宮的操場。定眼一看,操場上人山人海。原來不光是我們學(xué)校來了學(xué)生,其他許多學(xué)校的校友們也云集于此。他們有的四處張望,有的在問發(fā)氣球的老爺爺要氣球,還有的在老師的帶領(lǐng)下找座位。我們在老師的帶領(lǐng)下也很快找到座位坐了下來。突然,人群中出現(xiàn)了歡呼聲。原來臺上走來了三個主持人,他們宣布西湖區(qū)科技節(jié)閉幕式正式開始!然后,有工作人員搬了很多東西上臺,我正納悶著哪,老師說要進行閉幕式的表演啦!第一個節(jié)目:遙控模型飛機的表演。只見那模型飛機忽上忽下、一下子鉆火圈、一下子射可樂瓶,我們看的目不轉(zhuǎn)睛。第二個節(jié)目是木橋撐重,只見他們把一個個很大的鐵碼掛上木橋,木橋竟然支撐了50多千克的重量而沒有垮掉,這可是木橋自重的兩百多倍。∵@次看的.我們是目瞪口呆!
今天看了這兩個節(jié)目,回家的路上,我想今天參加這次少年宮的活動,真是讓我大開眼界,我一直在想:他們是怎么做到的呢?這里面的科學(xué)學(xué)問可真大,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識,我想我也能做到,我也行!
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