成長(zhǎng)的故事作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文1
為了新中國(guó)的成立，無(wú)數(shù)女英雄們拋頭顱，灑熱血，視死如歸。她們每個(gè)人的故事都可歌可泣，感人至深，讓我們受益匪淺。她們的事跡偉大，她們的人格更是偉大。
抗日英雄趙一曼，被稱(chēng)為“紅槍白馬女政委”，她拋下年幼的孩子，來(lái)到北京投入反滿(mǎn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)敵人的威逼利誘，趙一曼毫不退縮，毫不懼怕。
婦女運(yùn)動(dòng)先驅(qū)向警予，是我國(guó)最早的共產(chǎn)黨員之一，她文武雙全，全身心投入到我國(guó)的婦女解放運(yùn)動(dòng)中。在去刑場(chǎng)的路上，向警予高聲歌唱，大聲疾呼。
寧死不屈的.劉胡蘭，毛澤東說(shuō)她是：“生的偉大，死的光榮�！笔畾q時(shí)就加入了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。十四歲的劉胡蘭光榮地成為了中國(guó)共產(chǎn)黨候補(bǔ)黨員。當(dāng)敵人用機(jī)關(guān)槍瞄準(zhǔn)了幾百名手無(wú)寸鐵的鄉(xiāng)親們時(shí)，劉胡蘭大義凜然，挺身?yè)踝×藰尶�。她大聲喝道：“要死，我一個(gè)人死，不許傷害其他人�！�
趙一曼為了抗日，為了救國(guó)，為了民族解放，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。向警予想的不是錦衣玉食、榮華富貴，而是做一個(gè)偉人，她連在睡夢(mèng)中都是這樣想。劉胡蘭以其短暫的青春，譜寫(xiě)出永恒的詩(shī)篇，以其不朽的精神，矗立起生命的豐碑。
看看這些女英雄，想想現(xiàn)在的小女孩。我們現(xiàn)在的小女孩：嬌氣、愛(ài)哭、小心眼兒、怕困難、互相攀比……當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，有人就不愿自己思考，去抄別人的答案；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，有人就斤斤計(jì)較，幾個(gè)月了都還記在心上；當(dāng)集體需要時(shí)，有人卻選擇逃避，放棄拼搏，甚至還嘲笑正在努力的同學(xué)。
讓這些女英雄的故事來(lái)改變我們，來(lái)激勵(lì)我們成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的故事作文2
我們的成長(zhǎng)是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長(zhǎng)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像水中嬉戲的魚(yú)兒；我們的成長(zhǎng)是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的成長(zhǎng)就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂(lè)，當(dāng)然也難免會(huì)有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級(jí)。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時(shí)候，我感覺(jué)到前所未有的孤單，感覺(jué)到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無(wú)幾，那時(shí)候，真的感覺(jué)到好孤單，似乎我的世界已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)真正地談的開(kāi)來(lái)的，相互間沒(méi)有一點(diǎn)隱私的`好朋友。我是，個(gè)心思比較密的女孩子，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì)令我產(chǎn)生許多想法。當(dāng)我看到繆雨欣和黃思怡成了無(wú)所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書(shū)她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應(yīng)了，我感覺(jué)繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過(guò)來(lái)了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺(jué)得，我和繆雨欣處在一個(gè)虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠(yuǎn)了，我真的好害怕，她會(huì)離開(kāi)我的視線。很多時(shí)候，我也會(huì)像跟屁蟲(chóng)一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺(jué)，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長(zhǎng)經(jīng)歷，它深深地觸動(dòng)著我的心靈。
成長(zhǎng)的故事作文3
記得我八歲時(shí)讓我最難忘的就是做兔子燈籠的事。
那是元宵節(jié)前兩天，爸爸和媽媽特意到路程比較遠(yuǎn)的南京西路一家手工作坊專(zhuān)賣(mài)店，為我買(mǎi)了做兔子燈籠的材料盒子，回到家他們就把這個(gè)禮物給了我，我很開(kāi)心，因?yàn)楣?jié)日里我能有一個(gè)兔子燈籠玩了，可是一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)要我自己動(dòng)手做，我立馬變了臉，心想：做兔子燈？我不要，我才懶得動(dòng)手！爸爸媽媽見(jiàn)我一臉不愿意，于是爸爸媽媽商量了一下跟我說(shuō)：“小寶，那我們來(lái)幫你一起動(dòng)手做，怎么樣滿(mǎn)意了嗎？”聽(tīng)到這句話我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了父母的要求說(shuō)：“好吧！”“小寶一言，駟馬難追哦！”父母說(shuō)�！芭叮 蔽掖鸬�。
于是我只好做了起來(lái)，可我弄了幾個(gè)小時(shí)只做了一只兔子的頭，離元宵節(jié)只剩一天的時(shí)間，能做好嗎？我覺(jué)得太難做了，于是我對(duì)做兔子燈籠喪失了信心，爸爸見(jiàn)我一臉不情愿做兔子燈親切地對(duì)我說(shuō)：“小寶，不著急，說(shuō)好了我們一起做的嘛，我來(lái)教你做兔子身體�！眿寢屢苍诮涛易鐾米幽_：“先把一根木頭用細(xì)繩固定在底部的鉛絲上再把輪子……”爸爸在教我做兔子的身體：“先把鐵絲圍成一個(gè)大號(hào)圈，再?lài)粋�(gè)小號(hào)圈和中等圈，以此類(lèi)推……”于是我又恢復(fù)了信心，用兩張紅色的彩紙剪成了兔子紅紅的水靈靈眼睛，小小的紅鼻子和小巧玲瓏的.小嘴巴。就在我們幫兔子鋪紙時(shí)，外婆也參與了做兔子燈籠的行列，一起和我們做兔子燈籠。
大約過(guò)了一小時(shí)后，漂亮的兔子燈誕生了……我還在兔子燈里放入了蠟燭，由爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兔子燈身體里的蠟燭。我牽著兔子燈在家周?chē)吡藥兹�，哎，還真開(kāi)心。
通過(guò)那次元宵節(jié)做兔子燈籠的實(shí)踐，我不僅提高了自己的動(dòng)手能力還明白了兩個(gè)道理：做得好不好沒(méi)關(guān)系，只要參與就好，而且做一件事不能半途而廢。
成長(zhǎng)的故事作文4
今天，我問(wèn)了爸爸一個(gè)問(wèn)題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說(shuō)：就是白干了唄。那我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)這個(gè)詞時(shí)，上面怎么說(shuō)是個(gè)游戲，難道說(shuō)玩白干了嗎？爸爸說(shuō)：噢，我知道你說(shuō)的打水漂了，是不是拿一個(gè)小石片兒對(duì)著水面斜著扔，看誰(shuí)的石片兒在水面上跳的又多又遠(yuǎn)？噢，對(duì)對(duì)對(duì)！是這個(gè)！我又接著問(wèn)：你小時(shí)候也玩兒這個(gè)游戲？爸爸說(shuō)：那當(dāng)然了！你小時(shí)候除了打水漂，還玩兒過(guò)什么？爸爸說(shuō)：嗯，我小時(shí)候沒(méi)什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現(xiàn)在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，數(shù)了數(shù)，哇！電動(dòng)的玩具就有六個(gè)了—三輛遙控車(chē)、一個(gè)紅色的遙控大瓢蟲(chóng)、一架直升飛機(jī)，還有一個(gè)飛碟；然后，我又跑向陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車(chē)、四支羽毛球拍、一支網(wǎng)球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車(chē)和一個(gè)蛇板；從陽(yáng)臺(tái)回到客廳時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了幾樣?xùn)|西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的.兩個(gè)綠色小啞鈴。
這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：看來(lái)我現(xiàn)在的玩具是比你小時(shí)候的多，那你上二年級(jí)時(shí)教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調(diào)和暖氣？爸爸說(shuō)：我上二年級(jí)時(shí)也是八歲，那時(shí)連電視都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更別說(shuō)什么大屏幕。我們的教室里夏天沒(méi)有風(fēng)扇，冬天沒(méi)有暖氣，夏天做作業(yè)時(shí)，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰(shuí)也不愿意伸手寫(xiě)作業(yè)。�。�！不寫(xiě)作業(yè)，那等老師收的時(shí)候你就慘嘍！那你小時(shí)候一定‘慘’過(guò)好幾次？！
成長(zhǎng)的故事作文5
我翻著眼前的日記，那里記錄著許多我成長(zhǎng)的故事，往事就像一串串紫色的風(fēng)鈴，勾起了我童年的回憶……
記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)前發(fā)生的事，一天,下課了,勞拉興沖沖地向我奔過(guò)來(lái),她還是穿著那雙布鞋和已經(jīng)磨出洞的牛仔褲,若是以前,我和別的同學(xué)看見(jiàn)她就像見(jiàn)到怪獸似地立刻逃跑,但不知道怎么了,今天的我卻一動(dòng)不動(dòng)…….勞拉來(lái)到我面前,伴著大舌頭,憨憨的說(shuō)：“謝謝你！謝謝你以前下課陪我玩�！彼哪樇t紅的，這時(shí)，她慢吞吞地從口袋里取出一個(gè)皺巴巴的袋子，遞給我，原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的幸運(yùn)石。
突然,我的腦海里浮現(xiàn)出以前同學(xué)們嘲笑她的情景：因?yàn)樗峭炼淙�，家里有很多小孩，她總是穿著臟衣服，臉蛋紅紅的，喜歡在頭上圍著紅色的三角巾，還經(jīng)常大聲講話，所以大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也是偶爾找不到伙伴了才無(wú)可奈何地和她玩……我羞愧地看著她，勞拉害羞地但很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很難過(guò)，這個(gè)小禮物就作為我的'心意吧，這是我精心為你挑選的，上面有你的星座�！蔽业难劬δ：耍亲铀崴岬�，久久說(shuō)不出話來(lái)，淚水像調(diào)皮的小孩子似的順著面頰流了下來(lái)……我緊緊地抱住了她。
哦，勞拉！貌似丑陋的她，卻有一顆善良的、柔軟的、懂得感恩的心。她讓我如此的感動(dòng)，讓我懂得了尊重，懂得了包容。這將保存在我的記憶深處，伴著我繼續(xù)成長(zhǎng)，讓我受益終生。
成長(zhǎng)的故事作文6
每一次成長(zhǎng)都是一次挑戰(zhàn)，每一次成長(zhǎng)都是一次鍛煉，在一次次成長(zhǎng)中，我們成熟了，我們長(zhǎng)大了！
那天我不知什么時(shí)候，萌發(fā)出一個(gè)“狂妄”的想法：以前去公園都是乘車(chē)去，這次步行吧！媽媽知道我的想法后思考了一會(huì)兒便欣然同意了，她笑著說(shuō)：“這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，不過(guò)你可不能半途而廢呀，”我不屑一顧地回答：“怎么會(huì)呢？我一定堅(jiān)持下來(lái)！”第二天，我早早起床，飛快地吃完早飯，便迫不及待地催促媽媽快點(diǎn)出發(fā)。
剛開(kāi)始，我信心百倍，神氣十足像只快樂(lè)的小白兔，一蹦一跳還哼著歌兒，可路還沒(méi)走了半，我就累了，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁的我現(xiàn)在真后悔當(dāng)初的突發(fā)奇想。這時(shí)，我又想：我可不能放棄呀！遇到困難要克服。就這樣，我咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我一邊為自己加油一邊走著，可不一會(huì)兒，疲勞精靈又回來(lái)了，它一直纏著我，現(xiàn)在我的.雙腿好像灌了鉛似的抬不起來(lái)，早知如此何必當(dāng)初，為什么要在媽媽面前逞能呢？我的兩個(gè)精靈在腦子里打架，到底是放棄還是堅(jiān)持？最終還是堅(jiān)持的精靈勝利了，我邁著沉重的步子向公園走去，近了近了更近了，勝利就在前方，加油吧！我終于到了，這時(shí)天更藍(lán)了，草更綠了，水更清了，我的心情也更好了！我終于成功了！雖然累了點(diǎn)，但這次旅行值得我努力。
在記憶的銀河中，它是最閃亮的一顆星星，我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的故事作文7
小時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，總是膽小怕事。每當(dāng)面對(duì)挑戰(zhàn)，我總是選擇逃避，害怕失敗和被人嘲笑。然而，一個(gè)意外的經(jīng)歷改變了我的一切。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我偶然發(fā)現(xiàn)了繪畫(huà)的樂(lè)趣。我沉浸在各種顏料和畫(huà)筆帶來(lái)的'魔術(shù)般的世界中，心中涌起一股沖動(dòng)，想要將自己的創(chuàng)意通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出來(lái)。
然而，我剛開(kāi)始繪畫(huà)時(shí)的作品并不理想。朋友們都嘲笑我，說(shuō)我不適合繪畫(huà)，這讓我深感困惑和傷心。但我沒(méi)有放棄，我相信只要堅(jiān)持努力，總會(huì)有所收獲。
我開(kāi)始參加各種美術(shù)培訓(xùn)班，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿(mǎn)了困難和挫折，但我一直在耐心地學(xué)習(xí)和探索。逐漸地，我的繪畫(huà)水平有了進(jìn)步，作品也受到了認(rèn)可。
然而，更大的挑戰(zhàn)還在等待著我。一個(gè)重要的繪畫(huà)比賽即將舉行，這是我機(jī)會(huì)展示自己的才華和努力的時(shí)刻。我決定參賽，但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了恐懼和不安。
比賽的那一天，我的手顫抖著拿起畫(huà)筆，盡管緊張到無(wú)法自持，但我告訴自己要堅(jiān)持下去。我將所有的努力都投入到了這幅作品中，用心去表達(dá)自己的獨(dú)特視角。
最終，我獲得了比賽的金獎(jiǎng)。那一刻，我欣喜若狂，淚水涌出了眼眶。我終于明白，只要擁有追夢(mèng)的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這次成長(zhǎng)之旅，我明白了困難和挫折并不可怕，只要勇敢面對(duì)并堅(jiān)持下去，就能夠戰(zhàn)勝一切。從此以后，我更加勇敢地追求自己的夢(mèng)想，用成長(zhǎng)的故事來(lái)書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章。
成長(zhǎng)的故事作文8
20xx年的5月12日，在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這一段記憶它就像刻在了我的腦海里擦拭不去。
那一天汶川發(fā)生了8級(jí)的大地震，頃刻之間，人們都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，地震已經(jīng)把他們困在了下面。從電視的新聞里面，我看到了一幅幅催人淚下的圖片，住房倒塌了，學(xué)校成了廢墟，馬路上看不到繁華的場(chǎng)面，只有破碎的瓦片和折斷的鋼筋水泥。被埋在里面的人們睜著眼睛渴望著外面的人的救助。那一段時(shí)間我學(xué)到了一句話：一方有難，八方支援。來(lái)自祖國(guó)各個(gè)地方的解放軍叔叔趕來(lái)救埋在底下的人們，他們用機(jī)器挖，用鏟子挖，有的還用手挖，鮮血都出來(lái)了，也沒(méi)有停一下，累了也沒(méi)有休息一下。每當(dāng)救出一個(gè)人，他們就很高興。這個(gè)時(shí)候，等在旁邊的`醫(yī)生護(hù)士就拿起急救箱給傷者擦藥，包扎傷口。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想：如果我也在那里的話，我也希望用自己的力量去幫助那里的小朋友。
以前我總是對(duì)媽媽抱怨自己生活得不夠開(kāi)心，總是覺(jué)得她給我買(mǎi)的東西很少，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)檫@個(gè)和媽媽鬧脾氣，但是經(jīng)過(guò)這次汶川地震事件的感觸之后，我才覺(jué)得自己生活的有多么幸福��！因?yàn)榈卣�，有的父母永遠(yuǎn)失去了孩子，有的孩子永遠(yuǎn)失去了父母。他們沒(méi)有了親人，也沒(méi)有了家園，住在帳篷里，只能吃方便面和面包，而我有疼愛(ài)我的父母，想吃什么就可以吃什么，晚上也可以睡在溫暖的被窩里，和他們相比我過(guò)的簡(jiǎn)直就是天堂的生活。我下定決心，以后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
難忘的20xx，我在這一年成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)的故事作文9
那天下午時(shí)，我早早地來(lái)到了教室。咦，地上怎么會(huì)有一塊手表？別說(shuō)，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒(méi)有人。我連忙把腳抬起來(lái)，彎下腰撿了起來(lái)，回到了座位上。
“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心也“怦怦”跳個(gè)不停。過(guò)了一會(huì)兒，腳步聲突然沒(méi)了，往外面一看：哦，原來(lái)是別的班的人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時(shí)出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過(guò)的。
放學(xué)后，我像一條小魚(yú)得到了水似的，心中舒適了許多。不過(guò)，我還是時(shí)不時(shí)摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。
第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學(xué)炫耀一下，但我猶豫了，萬(wàn)一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)怎么辦？但我的虛榮心最后還是驅(qū)使著我把它拿到了學(xué)校。
我把它戴在胳膊上，懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室，正看到失主在四處著急地尋找著手表�？此羌鼻械臉幼樱矣谛牟蝗��！皥�(jiān)定的心”（堅(jiān)定指我想要那塊表的決心）動(dòng)搖了一下，但我還是不想給他。
中午吃飯時(shí)，我一直在想這件事情，于是我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你知錯(cuò)就改是對(duì)的，下午去上課時(shí)把表還給他吧！”我小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對(duì)我說(shuō)，這是他的.朋友送他的，對(duì)他十分重要……
我還給他后，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以占為己有的，同時(shí)我還十分感謝爸爸，他在我成長(zhǎng)的道路上為我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長(zhǎng)。
指導(dǎo)：陽(yáng)泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
成長(zhǎng)的故事作文10
愛(ài)是無(wú)形的，他需要用心 靈去感受；愛(ài)是永恒 的，他使人終生難忘 ；愛(ài)是偉大的，他給人無(wú)窮的力量。我們是在父母 的愛(ài)和呵護(hù)中長(zhǎng)大的，擁有 了很多的愛(ài)和溫暖 ，再慢慢的長(zhǎng)大中經(jīng)歷 了很多的挫折 和困難，但每一次得到 的都是父母的鼓勵(lì)和幫助，在我記憶 中的愛(ài)是多么得溫馨 ，多么的溫暖……
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片在我眼前浮過(guò)，小時(shí)候的我是多么的可愛(ài) ，看起來(lái)傻傻的，隨著時(shí)光 的流逝，那種小時(shí)候的天真 ，可愛(ài)已慢慢的抹去，但那些事卻像是昨天發(fā)生的一樣，還是那么的清晰。
去年的大年初三 ，我們很多人都要去爬山，所以我們來(lái)到了我奶奶住的地方，因?yàn)槟抢镉猩�。下�?chē)時(shí)，看見(jiàn)地下白花花的雪像白棉被似的蓋在大地上，一切的一切都成了一種顏色，白色。
“哇，好漂亮 呀！”我情不自禁的大喊道。雖然剛開(kāi)始登山，但他的.美以映入我的眼簾。我們幾個(gè)小孩邊走邊抓起地下的雪仍對(duì)方，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)就走到了半山腰了，我們?cè)谀切菹⒘艘粫?huì)，準(zhǔn)備繼續(xù)爬山可我的嬸嬸和幾個(gè)人說(shuō)不想怕了太累了。嬸嬸問(wèn)我走不走，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛點(diǎn)頭爸爸就說(shuō)：“做事不要半途而廢，東琪你必須得爬�！蔽覀�?cè)脚涝礁呱缴系难┰絹?lái)越厚，冬青樹(shù)很多，上面都接著冰�？雌饋�(lái)非常好看。不一會(huì)就到山頭了，我開(kāi)心的大喊著。爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“你后悔。剛才說(shuō)的話了吧！”我笑了笑。
這次的爬山，讓我懂了：做事不要半途而廢，要堅(jiān)持 不懈，這樣才能成功 。
成長(zhǎng)的故事作文11
我們來(lái)這兒就是來(lái)吃苦的，來(lái)堅(jiān)持的，我們不是來(lái)度假的，我們要奮斗、要拼搏，我們要將自己脫胎換骨!——題記
我們換好了軍裝，來(lái)到了教官面前，話不多說(shuō)，立即開(kāi)始了訓(xùn)練。第一項(xiàng)內(nèi)容，是最簡(jiǎn)單，也是最累的：站軍姿。兩腿貼緊，雙手靠著大腿貼好，抬頭挺胸!教官輕松地發(fā)號(hào)施令，我們則筆挺地站著。一分鐘變得漫長(zhǎng)了，仿佛是一年。有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地?fù)尾蛔×耍ズ人�。但就算是中暑了，我也要�?jiān)持!我要這重新鍛造一個(gè)自己。以前，我們都是被泡在蜜罐里寵大，從現(xiàn)在起，我要讓自己經(jīng)歷一次蛻變!我心里想著，一邊把自己的腰桿挺得更直些。
在這里的一切都和別處不同，包括吃飯�！皣\哩呱啦……”前腳剛邁進(jìn)飯?zhí)�，后腳就聽(tīng)到了嘈雜的講話聲。有些還直接拿起筷子夾了一塊肉放進(jìn)碗里，根本忘記了外面教官的存在。“還講”!一聲震天獅吼終于把我們從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)：我們?cè)谲姞I(yíng)里�！白隆�!稀稀啦啦響起一陣聲音�！捌饋�(lái)”!“還想不想吃飯了”!可有些仍不知改正，還在竊竊私語(yǔ)著。“出去”!又一聲吼叫，把我們嚇了一跳。有人直接被拎了出去。當(dāng)聲音再一次響起時(shí)，我們終于坐了下來(lái)，安靜地進(jìn)餐。也許，這次用餐也是一個(gè)令人難忘的成長(zhǎng)歷程。
軍訓(xùn)的`夜晚，當(dāng)然也不是打打牌看看電視的生活�！坝酢币宦暽谝魟澠屏艘沟膶�?kù)o。我們?cè)诖髲d集合完畢，好好地經(jīng)歷了一次磨練：軍事6+1。這對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，可能是場(chǎng)災(zāi)難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一次成長(zhǎng)的歷程。
成長(zhǎng)的故事作文12
“喂，起床了！ ”
“啊，我還沒(méi)有睡醒呢！我還要睡……”我迷迷糊糊地說(shuō)。
“今天還要去同欣學(xué)鋼琴呢！快起來(lái)”
“求你了，媽媽?zhuān)偎宸昼姟?/p>
“不行了，來(lái)不及了！”
我被媽媽硬拉了起來(lái)，起床、刷牙，我不由得想，“雙休日”要變成“雙學(xué)日”了。
我和媽媽匆匆忙忙地吃了早飯，便坐上媽媽的車(chē)，去了“同欣藝術(shù)學(xué)�！�。這是媽媽給我報(bào)名的學(xué)鋼琴的學(xué)校。我不喜歡鋼琴，是硬被逼著學(xué)的，我問(wèn)她“我為什么要學(xué)？”時(shí)，她說(shuō)：“你應(yīng)該學(xué)的”，我聽(tīng)這句話已經(jīng)聽(tīng)得耳朵都生老繭了。但是沒(méi)辦法，她是我媽媽。
我們到了同欣學(xué)校，去了鋼琴班，因?yàn)槔蠋熒�，我有兩個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的鋼琴老師了。我一進(jìn)房間，老師就笑著對(duì)我說(shuō)：“喲，小伙子長(zhǎng)高了嘛……”我聽(tīng)了心煩，但也只能無(wú)可奈何地笑了笑。
接著，老師拿出了一本鋼琴書(shū)。我害怕極了，因?yàn)槲揖毜煤苌�。我還看見(jiàn)老師拿出了她的“武器”——水筆。由于我彈得太不熟練，老師的水筆不停地敲在我的手上。在老師生病的62天里，我像飛出籠的小鳥(niǎo)，根本沒(méi)有自覺(jué)地好好練琴……老師的水筆不停地?fù)]動(dòng)著，批評(píng)聲接踵而生……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我?guī)е蠋煹呐u(píng)和要求回到了家。
哎，這種日子什么時(shí)候才能過(guò)去��！
這些日子就沒(méi)完沒(méi)了地循環(huán)著，而且是在媽媽加強(qiáng)督促的情況下度過(guò)的。雖然練習(xí)的時(shí)候感到厭煩、痛苦、勞累，但是我的鋼琴水平卻有了快速的提高，我終于通過(guò)了鋼琴五級(jí)，拿到了證書(shū)，我辛苦的'學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)！在我拿到證書(shū)的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸媽媽的贊揚(yáng)的時(shí)候，我不僅感到了幸福、自豪，更懂得了做任何事情只要不怕艱苦堅(jiān)持到底，就一定能成功。
成長(zhǎng)的故事作文13
一晃我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了�；叵胱约旱某砷L(zhǎng)，歷歷在目，記憶猶新，這一個(gè)個(gè)小故事就像夜空中的星星在閃耀。
記得我五歲那年，一天晚上，媽媽拿出給我新買(mǎi)的一雙有鞋帶的球鞋，讓我穿上。我一看，為難地說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻遗懿綍r(shí)鞋帶松了怎么辦呀？”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，把它系好就行了，我教你怎么系�！�
我一聽(tīng)很高興，天天穿著搭扣的鞋子，雖然很方便，但是學(xué)會(huì)系鞋帶也很好�。⊥瑢W(xué)們還都不會(huì)呢！“媽媽?zhuān)遣皇俏覍W(xué)會(huì)了系鞋帶就是長(zhǎng)大了呀？”媽媽又笑了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，成長(zhǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)哦！”
于是，媽媽開(kāi)始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說(shuō)：“首先，要把兩根帶子交叉，打一個(gè)結(jié)�！苯又瑡寢尠汛蚝媒Y(jié)的`兩根鞋帶解開(kāi)，讓我照樣做了一遍。我快速地打好結(jié)之后，問(wèn)：“系鞋帶這么簡(jiǎn)單嗎？”“當(dāng)然不是，繼續(xù)看步驟，要看仔細(xì)哦！”我低著頭，專(zhuān)注地看著，豎起耳朵聽(tīng)著。“打好結(jié)后，把兩根帶子做成兩個(gè)圈，再把它倆打個(gè)結(jié)就好了�！眿寢屨f(shuō)著直接做給我看。簡(jiǎn)直是眨眼間鞋帶就系好了�！皨寢�?zhuān)氖终骒`巧��！”媽媽笑了，說(shuō)：“來(lái)，兒子，照樣子把系鞋帶的第二步做一遍�！笨墒牵疫B續(xù)系了兩次都沒(méi)成功。于是，媽媽放慢動(dòng)作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨，反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)會(huì)了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級(jí)里第一個(gè)會(huì)系鞋帶的小朋友，為此，我還挺自豪的呢！
瞧，這就是我成長(zhǎng)的足跡呀！像這樣的事還有許許多多……
成長(zhǎng)的故事作文14
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個(gè)能走路的女孩子，可你們知道我是怎么學(xué)會(huì)的嗎？
在我小的時(shí)候，媽媽告訴我：“你以后就要像我們大人一樣用兩只腳走路，所以你得從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)”。說(shuō)著，媽媽就把我?guī)У搅嗽鹤永镒屛覍W(xué)走路。說(shuō)實(shí)話，我的心里可是一點(diǎn)也不想學(xué)的，被人抱著走多舒服呀！我努力告訴媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)習(xí)走路，可是那時(shí)的'我才剛剛學(xué)說(shuō)話，說(shuō)得也不明白，媽媽也沒(méi)聽(tīng)懂，我也就只好按媽媽的要求學(xué)走路了。
后來(lái)，我開(kāi)始試著走，媽媽一邊向后退一邊向我招手：“寶貝兒，慢慢來(lái)�！倍夷�，一直搖搖擺擺，這邊走了一步，又搖到那邊，搖著搖著就摔了。我的膝蓋都搓出皮了，我痛得哇哇大哭。媽媽連忙跑了過(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“小乖乖，你沒(méi)事吧？，怎么就摔了呢？”我大聲哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，好疼�。 眿寢寘s搖了搖頭，表示不可以。
就這樣，第二次學(xué)走路開(kāi)始了。我一步一步慢慢走著，好不容易走到第五步，但卻沒(méi)站穩(wěn)，又摔倒了。要知道摔了一次，已經(jīng)很疼了，再摔一次不是更疼嗎？而且我還只是個(gè)一歲半的孩子。于是，我又委屈得哇哇大哭。
媽媽再一次跑過(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“小乖乖，很疼吧，多練習(xí)以后學(xué)會(huì)了就不會(huì)摔了�！笔裁矗恳院筮�要練習(xí)？不可以！不可以！我再也不學(xué)什么走路了，真要害死人！媽媽又安慰我：“第一二次學(xué)不會(huì)是很讓人傷心，但只要多次練習(xí)，一定能學(xué)會(huì)的”。我只好對(duì)媽媽說(shuō)：“我試試”。在媽媽的鼓勵(lì)下，我下決心再試一次。雖然不是摔倒了幾次，但我走著走著，突然找到了竅門(mén)，走得越來(lái)越好，最后我成功了。
幸好我聽(tīng)了媽媽的話，沒(méi)放棄學(xué)習(xí)走路。我真為我的努力而自豪。
成長(zhǎng)的故事作文15
一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于一提起成長(zhǎng)這個(gè)話題，關(guān)于成長(zhǎng)的故事就會(huì)浮上心頭，關(guān)于我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也發(fā)生過(guò)許多的故事，比如捉蟲(chóng)子也是我成長(zhǎng)經(jīng)歷中一個(gè)有趣的故事。
我小的時(shí)候很害怕蟲(chóng)子，見(jiàn)到蟲(chóng)子就嚇得半死，也因此我的膽子越來(lái)越小，爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次，媽媽在吃飯，爸爸在看報(bào)，我在后花園里玩“過(guò)家家”，突然，我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲(chóng)離我不到一米，可把我嚇壞了，我驚惶失措地叫起來(lái)，嚇得腿直打哆嗦，渾身無(wú)力，大汗直冒，爸媽聽(tīng)見(jiàn)我的.叫聲忙防下手中的東西跑出來(lái)看，我指著蟲(chóng)對(duì)爸媽說(shuō)：“蟲(chóng)、蟲(chóng)、蟲(chóng)�！卑謰尵o張的神經(jīng)明顯放松了許多，爸爸媽媽走過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我站起來(lái)向小蟲(chóng)走去，我呆坐著不動(dòng)，媽媽扶起我，把我一點(diǎn)一點(diǎn)向小蟲(chóng)推去，同時(shí)還不停地說(shuō)：“去，快去。”爸爸遞給我一張巾紙，讓我去把蟲(chóng)包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，我不拿，也不敢向前走，爸爸把紙塞到我哆嗦的手里，便向后腿了幾步，媽媽也腿了幾步，我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)地向蟲(chóng)走去，但來(lái)到離蟲(chóng)十幾厘米的地方我又停了下來(lái)，冷汗不斷地從我的手心往外冒，我哭著往媽媽那兒跑，媽媽抱抱我，對(duì)我說(shuō)：“不要怕，去，把它扔了�！卑职忠补膭�(lì)我，媽媽又把我推向前，我試圖回去，但是不行，媽媽一直推著我，爸爸用期盼的眼光望著我。我想：不能讓爸爸媽媽失望，于是，我鼓足勇氣向蟲(chóng)子走去，我蹲下來(lái)，嚇得不敢睜眼，我用哆嗦的左手拿起小蟲(chóng)，小蟲(chóng)在我的手心里動(dòng)，我又一閉眼把蟲(chóng)子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了，我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長(zhǎng)故事中最有趣的一件。
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