（精選）小學(xué)生作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
今天又是一個(gè)星期四，又是周練。
今天是語文周練，雖然我是挺有信心的，但這畢竟也是一道關(guān)開，我揣著忐忑不安的心情，踏進(jìn)了考場，想讓自己平下心來，心平氣和的跨過去，額頭上一直在冒汗，（也不知道是太悶熱，還是冒的冷汗）“轟轟烈烈”得過了半小時(shí)，到了寫作文，我沒有想到竟然是要寫一個(gè)喜歡的人，我猶豫不決，也是有一種不知名的感覺，想寫賈老師，剛剛早上還跟他耍過嘴皮子，現(xiàn)在竟然不由自主地想起了他，呵！想想也怪，我對他一點(diǎn)也沒有畏懼的感覺，反而覺得他很好，（至少是對我，雖然老是小把戲小把戲地叫我）最終我決定寫敬愛的賈老師……叮鈴鈴，一陣刺耳的`聲音進(jìn)入了我的耳朵，這也是我不免有些手忙腳亂。
結(jié)束之后，我們同學(xué)之間都議論開了，有的在議論文章的難易程度，有的則在討論附加題的答案，有的是在借此機(jī)會(huì)想偷懶……
晚托班上，我做完了作業(yè)，就看起了書，進(jìn)入了另一個(gè)世界——書的海洋。
小學(xué)生作文2
今天，我讀了《有人送我一株草》這篇文章之后，感到一個(gè)人在外，如果缺少了信心和快樂，就會(huì)一事無成。
這個(gè)故事敘述了作者在1971年的夏天里，從一個(gè)應(yīng)征事情的地方回住處。那時(shí)候，身上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)兒生活費(fèi)，穿過校園時(shí)，頭是低著的。草坪上半躺著一個(gè)金發(fā)的青年，他從地上拿起一件東西向作者走來，擋住了作者的去路，然后，那個(gè)青年把一株碧綠的青草當(dāng)珍寶似的送給了作者，使作者微笑、快樂。拍拍作者的面頰，又很親愛的撫摸了一下作者的'頭發(fā)，眼神又給了作者信心，之后，就悠閑的走了。那是作者在美國收到的第一件禮物，這禮物使作者充滿了信心和快樂。作者常常覺得欠了這位陌生人一筆債，一筆可以歸還的債：將信心和快樂傳遞給另一些人類。將一份感激的心，化作一聲道謝、一句輕微的贊美、一個(gè)笑容、一種鼓勵(lì)的眼神……
這次讀完《有人送我一株草》這篇文章之后，我擁有了更大的信心和更多的快樂。
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