實(shí)用的小學(xué)生的作文【精選6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天坐305路公交車，平時(shí)都是平平常常的上車、下車，可是今天出了點(diǎn)小事故，以至于我們這些乘客中途竟倒了一下車，還由于我的無知，把自己嚇了一下。
我坐在座位上，因?yàn)殡x我下的站還很遠(yuǎn)，于是我懶洋洋的癱坐在我好不容易弄到的座位。到了“空軍干休所”這一站我仍然懶洋洋的坐在我的座位上。司機(jī)也仍舊開門、關(guān)門。一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩下車了，車子又要開動(dòng)了。這時(shí)，突然聽見一聲婦女的叫聲——“啊——”我聽見了，自覺的把頭扭過去，司機(jī)也停了車，又要開車。婦女身邊的圍觀者很多，那名婦女立刻喊：“別讓他走！”車又停了下來，司機(jī)下了車，又叫人把那名婦女扶上了車。那名婦女上了車之后用手輕輕地拍小孩的后背去哄小孩，可是小孩還是一個(gè)勁兒的哭。
司機(jī)開始詢問婦女和那個(gè)小孩的`情況，通過司機(jī)和那名婦女的問話中我知道了事故的過程。是司機(jī)在開門之后，關(guān)門太早夾住了那個(gè)婦女的一只腳，車一啟動(dòng)把那個(gè)婦女和那個(gè)小孩摔倒了。那個(gè)阿姨還稍微帶著一點(diǎn)哭腔說：“這小孩兒才四個(gè)月大點(diǎn)！”
車停住了我開始擔(dān)心如果坐下一輛305路公交車會(huì)不會(huì)再交錢？之前坐車的一塊錢是我身上唯一的積蓄，用我們班同學(xué)的話說就是：現(xiàn)在我的褲兜比我臉都干凈！司機(jī)拿出手機(jī)給一個(gè)人打電話說：“哎，朱哥吧，我在空軍干休所出了點(diǎn)事兒，把人給蹭倒了。哎，好好好。行�！�
看起來好像是他的上司。這時(shí)又有一輛305路車過來了。我之前做的這輛車的司機(jī)對(duì)那個(gè)司機(jī)打了個(gè)招呼，就讓我們上了那輛車。上了車臺(tái)階后到了收款機(jī)那里，我快步走過去，趕緊找了個(gè)座位坐了下來。后來一路順風(fēng)的到了家。
那個(gè)司機(jī)（之前那個(gè)）其實(shí)一直在和一個(gè)年輕的小伙子說話，所以他的注意力肯定不集中，所以才導(dǎo)致了這次意外，不過萬幸的是那個(gè)阿姨和那個(gè)小孩兒都沒有受到太大的傷害。經(jīng)過了這次事情我知道了做事一定要認(rèn)真�。�
小學(xué)生的作文 篇2
今天，我們上了一堂特殊的語文課。
上課鈴聲響了，丁老師滿面笑容地說：“這節(jié)語文課，我們來玩游戲，名字叫做‘成語猜猜猜’！”我心想：丁老師的葫蘆里賣的到底是什么藥？
老師詳細(xì)地講解了游戲的'規(guī)則，其實(shí)簡單：老師報(bào)成語，一個(gè)同學(xué)根據(jù)成語做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)猜成語。
游戲開始了，老師請(qǐng)一位綠衣服的同學(xué)來猜，那位同學(xué)胸有成竹地走上了講臺(tái)，背對(duì)著大屏幕，老師又請(qǐng)了另一位胖子同學(xué)做動(dòng)作。大屏幕上顯示“捶胸頓足”四個(gè)字，胖子同學(xué)呲牙咧嘴地捶胸、跺腳，臺(tái)下的觀眾笑得東倒西歪。而猜的同學(xué)卻一頭霧水，怎么也猜不出來。老師只好再請(qǐng)一位穿藍(lán)衣服的同學(xué)來做動(dòng)作，這個(gè)同學(xué)嘻皮笑臉地點(diǎn)點(diǎn)胸、跺跺腳，我心想：這分明就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？還不如上一位同學(xué)表演的好呢，他怎么可能猜的出來呢！老師又叫來了第三位表演者，他這動(dòng)動(dòng)、那動(dòng)動(dòng)，猜的同學(xué)看的目瞪口呆，疑惑地問：“是不是三心二意？”臺(tái)下又傳來了一陣爆笑聲。第一輪游戲以失敗告終。
接下來，又進(jìn)行了幾組“成語猜猜猜”游戲，同學(xué)們的表演千奇百怪，精彩極了。
下課鈴聲響了，游戲不得不結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡，我們齊聲喊道：“老師，下節(jié)課我們還要玩游戲……!”
小學(xué)生的作文 篇3
中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等，但我最喜歡的就要屬過年了。每到春節(jié)，家家戶戶喜貼春聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡，每一個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎，過年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢？這里面有著一個(gè)美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我給你講一講吧！
相傳，中國古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛無比�！澳辍遍L年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們都要扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。
有一年除夕，半夜時(shí)分，“年”獸又闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：只見村東頭老婆婆家里，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明�！澳辍鲍F渾身一抖，怪叫了一聲，便向老婆婆家撲了過去。快到門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來“劈里啪啦”的炸響聲，“年”嚇壞了，就再也不敢往前走了。原來“年”最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的.家門大開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃竄了。
從此以后，每到除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)，燃放爆竹，戶戶燭光通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。后來這風(fēng)俗越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
小學(xué)生的作文 篇4
童年是一生中最美好的時(shí)光，往往會(huì)有一些有趣的事。我記得最清楚的一件事是我第一次游泳。那時(shí)我才六歲。一天，聽說爸爸要帶我去游泳，我別提有多興奮了，隨著爸爸媽媽，我連蹦帶跳的走進(jìn)游泳池。爸爸助我換好泳裝，戴好游泳圈準(zhǔn)備下水時(shí)看見那清澈見底的池水，我不禁害怕起來。這是爸爸已經(jīng)下水，在水下等我呢！我振作起精神來，用我那小小的腳趾碰了一下水面，但還是不敢下水。我仿佛有一種不祥的預(yù)感，我正想著的.時(shí)候，突然撲通一下，我一下栽倒到水里。原來是媽媽推了我一下。在水里的我，立刻大聲哭起來。仿佛自己馬上就要沉下去了，但是根本就沒有沉下去。原來，我忘了自己還帶著游泳圈的呢！在我的童年里，這件事情給我留下了深刻的印象。現(xiàn)在想起來，
總是覺得那么好笑！
小學(xué)生的作文 篇5
在我的成長路上，翹首回望，有酸楚、凄涼，又好奇、天真，更多的即是快樂。而這快樂的來源是可愛可親的爺爺。
我五歲時(shí)爺爺退休在家，天天和我呆在一起。每次我們這一老一小接觸時(shí)，都會(huì)傳出一陣陣幸福快樂的笑聲。爺爺喜歡看書報(bào)。一次，我對(duì)他手中的報(bào)紙產(chǎn)生了興趣，便一把奪過來細(xì)看，可是除了一只只小螞蟻以外并沒有看出什么來。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)教過的字“小”，就叫了起來，指著那個(gè)字說：“爺爺你看，‘小’�！钡故前褷敔攪樍艘惶骸罢鎱柡Γ瑫�(huì)識(shí)字了！”“你看你看，這個(gè)是‘足’。”“對(duì)，真聰明。”從此以后，爺爺便充分利用其閑暇時(shí)間，叫我讀書認(rèn)字，結(jié)果幼兒園里教的字我都認(rèn)識(shí)，而且可以組詞和造短句。后來老師就準(zhǔn)許我在一邊玩。是爺爺讓我體會(huì)到了閱讀的快樂。
大概七八歲時(shí)，我用媽媽新買的橡皮刻了一個(gè)章，站上印泥或墨水就可以印了，上面寫的是我的.名字。我知道正反的順序所以字是反的，印出來是正的，好一段時(shí)間內(nèi)我都為自己的聰明而沾沾自喜，甚至把那小印章當(dāng)寶貝看待。可是，被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后換來的是一頓臭罵，驚動(dòng)了爺爺：“干什么呢！把孩子都罵哭了�！薄鞍�，你看她，不知道好好學(xué)習(xí)，成天鼓弄這些東西�！闭f完媽媽遞過我的兩塊橡皮。不料爺爺卻贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把玩著我的作品，說：“不錯(cuò)，還知道反著刻字呢�！蔽殷@訝地看著爺爺，眼前的他仿佛變成了一個(gè)長著白胡子的老仙人，專救好人的哪一種。爺爺年輕時(shí)是個(gè)十分出色的木匠呢，他的木刻技藝更是好的沒話說，在當(dāng)時(shí)可是小有名氣。爺爺帶我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修飾了一番：“這樣豎直了劃，線條才會(huì)分明，知道了嗎？還有這樣……”他在桌子上細(xì)致地?cái)[弄我的東西，不一會(huì)兒就用他那寫得一手好毛筆字的手將我的名字變成了正楷字體。爺爺?shù)淖謱懙谜婧每�！是他叫我懂得了�?chuàng)作的快樂。
爺爺不僅會(huì)做木刻活，還會(huì)做些藝術(shù)的事，他會(huì)彈奏許多樂器：沉重繁雜的手風(fēng)琴、小巧玲瓏的口風(fēng)琴、如泣如訴的二胡。他還自制不少的樂器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他還會(huì)把一片葉子含在口中，奏出清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲，可以以假亂真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干凈，用刀在它正中央扎個(gè)孔，再小心翼翼地用特殊的鉤子把內(nèi)部的絮狀物鉤出來，弄干凈以后再在反面對(duì)稱的地方打個(gè)孔，這就可以吹了。這道工序我做了無數(shù)遍，總歸是沒有他做得好。是爺爺叫我感受到品味音樂的快樂。
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了，而爺爺也六十六歲了，花甲之年的他依然讀書看報(bào)，依然做著木刻，依然拉著小曲。我和爺爺都在成長著，度過一天又一天的快樂時(shí)光。在我心里，他永遠(yuǎn)都不會(huì)老。
小學(xué)生的作文 篇6
小熊米薩是一個(gè)擺在玩具柜里的咖啡色毛毛熊，是玩具柜里最漂亮的玩具。他可想讓小朋友把他帶回家了，可是他太貴了，小朋友也只能看看他而已。終于有一天，鎮(zhèn)上富翁家的孩子小弗利蘭把他抱回了家，小熊米薩高興極了，他想終于有人陪他玩了。
由于小弗利蘭是富翁的兒子，是含著金湯匙長大的，富翁又很寵他，所以他都八歲了，還嬌氣的像個(gè)奶娃娃，一不高興就嚎啕大哭，所有人都拿他沒辦法，只能由著他的性子來。
小熊米薩被小弗利蘭的保姆抱到了床上，他以為小主人會(huì)喜歡他不得了，會(huì)緊緊的.抱著他不撒手�？墒切≈魅瞬]有像他想象的那樣，小主人把他和一堆漂亮的毛絨娃娃擺到床上，又用玩具機(jī)關(guān)槍‘得 得 得 得。。�！卮蚰切┩尥蓿∵稀K于，一顆子彈打到了小熊米薩的臉頰上，小弗利蘭高興地拍手叫好。‘得 得 得 得’，又有無數(shù)的子彈向小熊米薩飛來，疼的米薩‘啊呦啊呦’的叫著，可是小弗利蘭不把米薩當(dāng)回事，繼續(xù)玩著他的機(jī)關(guān)槍，‘啪’，一顆子彈‘走火’了，打到墻板上又反彈回來，打到小弗利蘭的鼻子上。‘哇哇哇哇哇’，小弗利蘭大哭起來，驚來了保姆和富翁。保姆忙著給小弗利蘭擦藥，富翁怒氣沖沖的拎起小熊米薩就往外丟，說是米薩讓他兒子不高興了。
小熊米薩被丟到了一個(gè)垃圾堆了，他傷心極了，覺的自己不但無家可歸，還把自己弄的臟糊糊的，不會(huì)有小朋友喜歡他了！米薩哭了，他在垃圾堆里哭了一夜
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