成長(zhǎng)作文10篇【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
在小學(xué)時(shí)代,我就從課本中知道,中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),先輩們用智慧和汗水給我們留下了取之不盡用之不竭,放之四海而皆準(zhǔn)的哲理。
說(shuō)到這兒,大家肯定會(huì)覺(jué)得那些大是大非與我們的生活毫無(wú)聯(lián)系,是虛無(wú)縹緲的吧!但其實(shí)這些哲理和我們的是密切相關(guān)的。因?yàn),沒(méi)有生活的經(jīng)歷,就沒(méi)有這些道理和哲理。也可以說(shuō),一切道理都是從生活中來(lái)的。
在中國(guó)幾千年歷史中,出現(xiàn)過(guò)許多著名的思想家,教育家。如孟子、老子、孔子等。他們都是不同學(xué)派的創(chuàng)始人,也代表了不同的主張和流派。
在這些不同的學(xué)派的主張中,最令我欣賞和贊同的是老子所創(chuàng)立的道家學(xué)派。
老子崇尚自然之道,主張一切應(yīng)順其自然。老子在他的一生中也發(fā)表了許多言論。其中有一句令我受益匪淺。
‘’天地長(zhǎng)久,天地所以長(zhǎng)久者,以其不自生,故能長(zhǎng)生‘’。這句話是老子發(fā)表的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,天地之所以能夠長(zhǎng)久存在,是因?yàn)樗麄儾豢桃鉃樽约荷妫阅軌蜷L(zhǎng)久存在。
在生活中又何嘗不是這樣的呢?就拿我現(xiàn)在做的`事情——寫作來(lái)說(shuō)吧!在學(xué)校里,老師通常會(huì)布置幾篇作文給同學(xué)們練筆,而在布置作文時(shí),又通常會(huì)限制作文的字?jǐn)?shù)。如,不少于多少字等。而這時(shí),一些不擅長(zhǎng)寫作的同學(xué)就會(huì)把重點(diǎn)放在字?jǐn)?shù)上,總認(rèn)為寫什么內(nèi)容不要緊,達(dá)到字?jǐn)?shù)就行。這不就是一個(gè)活生生的例子嗎?在工作中,特別是設(shè)計(jì)行業(yè)。在設(shè)計(jì)某個(gè)作品時(shí)。如果一味把重心放在客戶的喜好上,就會(huì)失去作品原本的靈性和價(jià)值。這兩個(gè)例子都是本末倒置了。
每當(dāng)我感到迷茫時(shí),腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出這句話,告訴我要維持本心。
在我的成長(zhǎng)道路上,國(guó)學(xué)像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),指引我走向正確的道路!
成長(zhǎng)作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。成長(zhǎng)路上,我結(jié)交了一份份深厚而真摯的友誼,他們使我快樂(lè),使我陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)中,我們每天都在奮斗,緊張的氣氛讓我?guī)缀跣Σ黄饋?lái)。放學(xué)回家了,我走在路上,這位幽默的“演講家”大顯身手,他的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)表情無(wú)不挑動(dòng)著我們笑的神經(jīng),整天繃著的臉?lè)潘闪讼聛?lái)。一路上,踩過(guò)松軟的沙路,望著山上蒼翠挺拔的大樹(shù),傾聽(tīng)著他那動(dòng)聽(tīng)的口哨聲,那清脆悅耳的溪水聲仿佛是在給他伴奏似的。我沉醉其中,忘記了一天的忙碌,忘記了一天的疲憊。
每次,我遇到作業(yè)難題時(shí),總會(huì)找他,他像一個(gè)耐心的工兵,在陣前排除一枚枚地雷,使我的前行暢通無(wú)阻。期間還少不了一點(diǎn)笑料。上體育課時(shí),每次向右看齊,我向右一看,只見(jiàn)他的'兩只鼻孔像是一只青蛙下巴,上下鼓動(dòng)著,我頓時(shí)忘記了嚴(yán)肅,臉蛋一松,開(kāi)懷大笑。
他就是我成長(zhǎng)路上少不了的伙伴,他讓我收獲了一份真摯的友誼。我敬佩他,敬佩他學(xué)習(xí)的那股勁兒,敬佩他的樂(lè)觀與幽默。他就是孫子林,是我心中的偶像。
成長(zhǎng)作文 篇3
今天和爸爸、媽媽說(shuō)好我當(dāng)家。
早晨,我給爸爸媽媽分了工,我和媽媽去采買,我讓媽媽買這個(gè)買那個(gè),我?guī)蛬寢屗阗~,我感覺(jué)很不錯(cuò),我想當(dāng)家可真容易,當(dāng)家的感覺(jué)可真好!
媽媽做飯期間,我讓爸爸交我玩電腦,吃了飯,我讓媽媽休息,我來(lái)洗碗,我踩在小凳子上,一個(gè)一個(gè)的洗,洗了碗還有盤子,洗了盤子,還有鍋油油膩膩的。我刷啊刷,感覺(jué)到有些涼,再看衣服前面濕了一大片,還有些黑乎乎的東西,不知道什么時(shí)候弄上去的。這時(shí)我覺(jué)得當(dāng)家有些不易了。
晚上,媽媽給我洗了臟衣服,發(fā)現(xiàn)我的鞋帶子壞掉了,就拿了針線來(lái)縫,我在旁邊看著,一不小心,媽媽的手被針扎破了流了血,我趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,要是我不穿壞,你也不用受這份罪了!眿寢屝χf(shuō):“沒(méi)關(guān)系的`,寶貝,受點(diǎn)傷是當(dāng)家過(guò)日子中難免的。”原來(lái)當(dāng)家并不容易,還有這么多的事情等著去做,還有好多意想不到的事情發(fā)生。
我要聽(tīng)爸爸媽媽的話,體諒他們上班的辛苦,多幫助媽媽做些力所能及的活,做個(gè)好孩子!
江蘇南京浦口區(qū)瑯琊路小學(xué)明發(fā)分校三年2班三年級(jí):王昱天
成長(zhǎng)作文 篇4
“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親”書(shū),無(wú)論何時(shí)總有它的陪伴:“眼前之下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”書(shū),蕩滌心中塵世間庸俗雜念。
滿腹經(jīng)綸的人,何嘗不使人心生敬畏?學(xué)富五車的人,同樣有自己的一片天地,無(wú)論是簡(jiǎn)陋還是繁華。或許,我只能獲取一方天地。在深秋的角落,手捧一本書(shū),或攜一首詞,看落葉滿地,便足以滿足心中空虛。
金黃的落葉上詩(shī)句滿篇,水波漣漪檔蕩起一抹甜蜜。常常喜歡把頭埋在書(shū)中,品讀那詩(shī)書(shū)香氣,每一個(gè)字都像是一朵花,雖然沒(méi)有蝴蝶眷戀,沒(méi)有蜜蜂光臨,可它依然不聲不息不張揚(yáng)地盛開(kāi)在心房,清新,淡雅。
你說(shuō),那角落的書(shū),是否應(yīng)再次撿起呢?它有沒(méi)有被塵埃封鎖?有沒(méi)有被世間的庸俗所玷污呢?
書(shū)如人生,適逢其會(huì),猝不及防。初讀《擺渡人》,才明白,當(dāng)生命中的過(guò)客熙熙攘攘穿過(guò)街道,誰(shuí)又是誰(shuí)的.擺渡人,擺渡自己心系的人?從“河”的一岸擺到另一岸,那心系的人是否會(huì)注意把你擺渡過(guò)“河”的人?愿做個(gè)逗號(hào),靜靜呆在你的腳邊,但你有你自己的朗讀者,而我只是那個(gè)你從未注意過(guò)的擺渡人。
書(shū)如花,“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)!被ㄌ锇氘,亦如書(shū)香清幽。品讀《花田半畝》,才知道“當(dāng)這個(gè)世界不再有我,又無(wú)處不是我”,命運(yùn)是不變的,又是變幻的,當(dāng)人生沒(méi)走到盡頭,誰(shuí)也不知道命中注定的人是否會(huì)擦肩而過(guò)。感謝你帶給我生命,卻也同樣憎惡不完美的生命,你將快樂(lè)的生活,某天,我會(huì)成為大地的一份子,你就將那散發(fā)書(shū)香的花栽在我身上,脆弱的生命有書(shū)為伴,又用什么好遺憾的?
好書(shū)如良師,如益友,不言語(yǔ)中透露著真理。路途遙遠(yuǎn),愿攜一本好書(shū),每一篇都是一個(gè)世界。東風(fēng)吹開(kāi)百花,染綠柳枝,心中有書(shū),四季如春。
書(shū),如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,從天涯到海角,書(shū)無(wú)處不在。
好書(shū)益終生,讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
大約在一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了奇妙的日記本,當(dāng)時(shí),我還有點(diǎn)兒不愿意寫日記。因?yàn)楫?dāng)時(shí)才疏學(xué)淺,寫的日記往往只有一句話或兩句話,還帶有一大部分拼音和錯(cuò)字。
今天,我在抄寫一到五年級(jí)的日記時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟在這六年中有了很大的進(jìn)步,一年級(jí)的日記全都是由稚嫩的小手寫的,拼音很多,錯(cuò)字也很多,而且內(nèi)容很短,比如說(shuō)我的一篇日記:今天shì我zhí日,zhēn的大lèi了。短短11個(gè)字,似乎不能稱之為日記,只有4個(gè)是正確的字,有4個(gè)拼音,還有一些錯(cuò)字我無(wú)法打出來(lái),甚至把“太”寫成了“大”。
二年級(jí)時(shí),我的日記明顯變長(zhǎng)了很多,內(nèi)容也比一年級(jí)時(shí)要稍稍具體一點(diǎn)了。文中的拼音變少了,錯(cuò)字也少了很多,但給人的感覺(jué)依然是不怎么好。那時(shí),我的字寫的也是歪歪扭扭的,好象一個(gè)個(gè)懶漢睡倒在那一樣,再加上文章的內(nèi)容又短又粗糙,總讓我覺(jué)得很不舒服。再看看我三年級(jí)的日記吧,和二年級(jí)的似乎差不多長(zhǎng),但文中已經(jīng)看不到拼音的“影子”了,取而代之的,是一些好詞好句。這些好詞好句顯然是我刻意加上去的,有些太夸張,有些不符合實(shí)際,是生硬的“搬”過(guò)來(lái)的。
三年級(jí)的日記已經(jīng)有一些日記的雛形了,能勉勉強(qiáng)強(qiáng)的稱之為“日記”了。四年級(jí)時(shí),我的日記變得有條理了,不再像以前,想到哪寫到哪了,語(yǔ)句也變的比較通順了。那時(shí)侯,我已經(jīng)寫“熟”了,用上一些好詞好句,不再有那種刻意的感覺(jué)了。
四年級(jí)時(shí),我的字寫的`不再是歪字了,而是那種很正正方方的字體。五年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)什么的,學(xué)會(huì)了一些寫作技巧,這令我的日記生動(dòng)了不少。五年級(jí)時(shí),我的日記應(yīng)該算是還不錯(cuò)了,語(yǔ)句通順、條理清楚,但文中時(shí)不時(shí)還會(huì)穿插一些討厭的錯(cuò)別字,但日記已經(jīng)寫的不再是那種“幼稚”的日記了。六年級(jí)的日記嘛,目前我還沒(méi)有進(jìn)步,或者說(shuō)沒(méi)有看到自己的進(jìn)步也許等我上了初中、高中,在回過(guò)頭來(lái)看,哦,六年級(jí)時(shí),我的日記變得怎么怎么了,恩,小學(xué)期間,我一直在進(jìn)步……
也許,這就是我的成長(zhǎng)足跡……
成長(zhǎng)作文 篇6
“請(qǐng)你把頭抬起來(lái)!”與世界平視,大聲告訴這個(gè)世界——我能行!
——題記
在我小的時(shí)候,我不得不承認(rèn)我是一個(gè)羞怯的小女孩,認(rèn)為自己很普通,每走一步總會(huì)在意別人的評(píng)價(jià);與別人交談不敢正視對(duì)方的眼睛——總之被大家評(píng)價(jià)為缺乏信心的女孩。
可是,一切似乎在那年春天改變了。爸媽為了讓我擁有自信,生拉硬拽讓我進(jìn)一個(gè)主持班,在那里我似乎跌入了地獄一樣,每節(jié)課都要在所有學(xué)生家長(zhǎng)面前展示才藝,這對(duì)于一個(gè)與人交流都緊張的我是多大的挑戰(zhàn)!
但是,我的心里也有不甘和倔強(qiáng),不相信自己會(huì)永遠(yuǎn)這樣低著頭。心里有什么東西在破土,在抗?fàn)帯粓?chǎng)演講比賽擺在眼前,老師為我報(bào)了名,我知道,挑戰(zhàn)來(lái)了。為了戰(zhàn)勝自己,我這次較勁也要好好拼一把!于是精心寫的一篇稿子成功通關(guān),老師極肯定我的文章。我自己也小激動(dòng)了一下,離成功又近了一步!
可當(dāng)初試開(kāi)始時(shí),看著周圍密密麻麻的人群,舞臺(tái)上嚴(yán)肅的氣氛又壓抑著我,使我還是沒(méi)有自信再往前走一步。
老師把我叫到后臺(tái),鼓勵(lì)我說(shuō):“你不要總是懷疑自己。如果在這個(gè)世界上你自己都不能相信自己能行,那別人如何才能發(fā)覺(jué)你的潛質(zhì)?請(qǐng)你把頭抬起來(lái),與世界平視!”我心里一顫,“請(qǐng)你把頭抬起來(lái)”,字字誅譏,落在我心頭,心里陡然明亮起來(lái),仿佛有什么東西落地生根萌芽抽枝,打苞開(kāi)花。
回家路上,慢慢思索,忽遇路邊一簇野花緊密地挨著,矮矮的,卻精神抖擻,花朵不大不艷,可開(kāi)得沒(méi)有一絲怠倦。她開(kāi)的花也許永遠(yuǎn)不會(huì)有許多人觀賞的到,但是她們相信自己的美麗,相信自己能精彩的綻放。
!頓時(shí)我心里陽(yáng)光明媚。我稿子寫得好,又為何能不相信自己的`能力呢?不要懷疑,不畏挫折,相信自己,能做的到!
演講比賽開(kāi)始了。我既緊張又興奮,不一會(huì)兒,該我了,我緊張極了,心里好像有一頭小鹿在亂跳……站在最后的老師好像看出了什么,對(duì)我笑了一下,眼神中散發(fā)出鼓勵(lì),好像在說(shuō):“請(qǐng)你把頭抬起來(lái),不要怕,大膽演講吧!”頓時(shí),我感到一股自信如泉水般一涌而上,我開(kāi)始不再結(jié)巴,大聲演講起來(lái),最后演講完,全場(chǎng)掌聲如雷,老師的話語(yǔ),老師的目光,使我克服了困難,使我充滿了自信:縱使是一朵平凡的小花,也能綻放美麗的光彩。
在以后的日子里,我不但充滿了自信,而且還變得開(kāi)朗了許多,我心底一直有一個(gè)鼓勵(lì)的聲音:“加油吧!讓自信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!”
成長(zhǎng)作文 篇7
當(dāng)我打開(kāi)記憶的閘門,便看見(jiàn)有許多的煩惱向我涌來(lái),我害怕得大叫了一聲,便嚇暈了過(guò)去。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在床上,原來(lái)是做了一個(gè)惡夢(mèng),因此我嚇了一身冷汗。
我習(xí)慣性地看一下鬧鐘,沒(méi)想到,不看不知道,一看嚇一跳,都已經(jīng)六點(diǎn)半了,我快要遲到了。于是便到處找衣服穿,卻發(fā)現(xiàn)衣服全都變小了,我不滿地嚷嚷著要媽媽給我買衣服穿,可是媽媽不肯,她說(shuō)幾個(gè)月前才給我買的衣服,現(xiàn)在又要買,這不是浪費(fèi)嗎?但我據(jù)理力爭(zhēng),可還是輸了,最后我敗下陣來(lái),極不情愿地穿著嫌小的衣服去上學(xué)。一路上我煩自己長(zhǎng)得太快了,還煩媽媽的小氣,不肯給我買大一點(diǎn)的衣服穿。
但是,這些只不過(guò)是一些小煩惱,使我真正傷腦筋的事情還在后頭呢!
每逢考試前我都會(huì)保證自己會(huì)考得很好,而且在父母面前夸下海口,說(shuō)我百分之百能考好,但是我也要父母許下諾言,等我考好了,給我到超市去買許多好吃的,而父母也欣然答應(yīng)了?荚嚂r(shí),我因信心過(guò)多而犯了粗心的毛病,因此往往可以拿分的題目,卻白白被我丟掉了,每到公布考試的'結(jié)果時(shí),我都會(huì)以興奮的最高點(diǎn)降落到失望的極點(diǎn),因此掌握在我自己手中的一場(chǎng)美夢(mèng)就突然的破滅了。于是,我把失敗拋到了腦后,又開(kāi)始努力地認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
所以說(shuō),煩惱使我進(jìn)步;煩惱使我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn);煩惱使我認(rèn)識(shí)到真正的自己;煩惱使我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)著。
成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)有許多快樂(lè),也有許多煩惱。這些煩惱數(shù)不勝數(shù)!可是,讓我最擔(dān)憂的煩惱就是貪玩。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@個(gè)貪玩一直跟隨著我,使我很煩惱。
今天,是國(guó)慶節(jié)假的第六天,我的作業(yè)早就做完了,在高興地玩電腦時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“家澔,作業(yè)做完了嗎?假期快結(jié)束了,要收拾好心情,不要貪玩,快去檢查一下作業(yè)!蔽译S口應(yīng)了一聲:“很快就去!苯又珠_(kāi)心地玩著電腦。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽走到房間里,看見(jiàn)我還在玩電腦,便質(zhì)問(wèn)我:“你不是說(shuō)去檢查嗎?怎么還不去?”我被問(wèn)得啞口無(wú)言!斑不快點(diǎn)去檢查!”我馬上以最快的速度去檢查。當(dāng)我拿起作業(yè)本的時(shí)候,心里還會(huì)想著剛才精彩的游戲,于是,我便粗心大意地檢查了一遍,就跟媽媽說(shuō):“媽媽,我檢查完了!薄斑@么快?”媽媽有點(diǎn)不相信,“我真的檢查了。”這時(shí),我的心里顫了一下,糟了,剛才只顧著想怎么玩,就隨隨便便地檢查了一遍,根本沒(méi)認(rèn)真!叭绻覚z查到有錯(cuò)你就得重寫,而且今天都不能玩電腦!薄昂猛!蔽野褵⿶罀伒骄畔鲈仆猓珠_(kāi)始玩游戲。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽便帶著憤怒的眼神和滿“面”錯(cuò)誤的作業(yè)本走了進(jìn)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“家澔,你過(guò)來(lái)!蔽易吡诉^(guò)去。媽媽對(duì)我說(shuō):“家澔,你已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的.學(xué)生了,已經(jīng)長(zhǎng)大了,怎么能這么貪玩呢?我知道,你想玩電腦,可是,該認(rèn)真的時(shí)候就得認(rèn)真,該玩的時(shí)候就玩。你看,我叫你檢查,你卻不認(rèn)真,作業(yè)都錯(cuò)了!蔽铱粗鴿M是錯(cuò)誤的作業(yè)本,頭不禁低了下來(lái),心里很慚愧。最后,我還是把作業(yè)重做,還被罰不能玩電腦。
唉,我現(xiàn)在都已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,還那么貪玩。我一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。
成長(zhǎng)作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有從繭化成蝶的時(shí)期,雖然疼痛無(wú)比,但是破繭那一刻,耀眼得讓人忘記了那段在黑暗中掙扎等待黎明的日子,這個(gè)時(shí)期叫做化蝶,叫做成長(zhǎng)。其間蘊(yùn)涵的,是無(wú)盡的苦澀和煩惱。
坐在窗邊,藍(lán)悠悠的天空,在我看來(lái),卻是那么的悲傷,窗邊嬉戲打鬧的孩子們是那么的無(wú)憂無(wú)慮。眼角莫名的酸澀起來(lái),多好啊,可是我再也不能回到那個(gè)可以綻放燦爛微笑的時(shí)候了。從我步入青春的這一天起,童年已經(jīng)連同我的快樂(lè)一并回收,時(shí)間的大門無(wú)情地將我拒之門外,干燥的空氣里帶著一股抹不去的霉味,連同自己的悲傷一起發(fā)酵。
朋友的聲音突兀地響起,將我從沉思的泥潭中拉回現(xiàn)實(shí)。
“有你的電話,是從家里打過(guò)來(lái)的!甭(tīng)到“家里”這個(gè)詞,我怔了怔,是母親嗎?她打來(lái)干什么?我突然覺(jué)得自己的那種期待非常可笑!她,怎么會(huì)關(guān)心起我?
接過(guò)電話,我貌似平靜地說(shuō);“誰(shuí)呀?”“小惠,是奶奶呀!”電話那頭蒼老的聲音傳過(guò)來(lái),我的心底有一根弦被撥動(dòng)。我有多久沒(méi)回奶奶家了,不知奶奶的`病有沒(méi)有好一點(diǎn)!澳棠,什么事?”“下星期你媽生日,你回來(lái)陪她過(guò)吧!”我沒(méi)有說(shuō)話,電話那頭也是良久的沉默,奶奶期待著我的回答!昂。”一個(gè)單音節(jié)過(guò)后,便掛斷了電話。
朋友知道我想一個(gè)人靜一靜,默默走了。我的心緒久久不能平靜。她的生日?但她從不曾對(duì)我提起。至今才驚訝地發(fā)現(xiàn),我對(duì)她的了解少之又少。
是從什么時(shí)候開(kāi)始,我們的矛盾開(kāi)始多了起來(lái),說(shuō)不上一兩句便會(huì)鬧僵,我的煩惱她從來(lái)不過(guò)問(wèn),只是一味地管束我。而我,只會(huì)像長(zhǎng)滿刺的刺猬一樣,只要她稍稍接近,就會(huì)遍體鱗傷。最后,我們都輸了,輸?shù)脕G盔棄甲,卻誰(shuí)都不肯向誰(shuí)低頭。我是固執(zhí)的,她亦如此。
但她,說(shuō)實(shí)話,是一位好母親,把最好的留給我,而我,又為她做過(guò)什么?
回家那天晚上,她看到我后那種欣喜驚訝的眼神至今我都還記得,我拿出那件生日禮物——一幅十字繡,她以前就很想要十字繡,但是總是舍不得花錢買。我知道,那是因?yàn)槲摇?/p>
她顫抖的雙手接過(guò)去!皨,生日快樂(lè)!還有,對(duì)不起!”一瞬間,我看到了她的眼淚,就這樣無(wú)聲地落下來(lái)。她抱住我,哽咽著:“惠,你終于長(zhǎng)大了!弊罱K的我們,卸下一切防御,選擇用真心去面對(duì)。其實(shí)這樣也很好,把昨天連同煩惱、固執(zhí)、傷害、矛盾一起作廢,會(huì)有更好的未來(lái)。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)美麗而又錐心的疼痛,它使我們漸漸變得乖巧、懂事,從繭蛻化成最美麗的蝴蝶振翅高飛。
成長(zhǎng)作文 篇10
新區(qū)小學(xué)施行了一個(gè)星級(jí)評(píng)價(jià)激勵(lì)制度,它是這樣的:分綠星、紅星、金星和明星四個(gè)等級(jí),每四顆綠星可換一顆紅星,以此類推。
記得有一次,我的`手不小心受傷了,可是正好輪到我值日,怎么辦呢?為了不影響班級(jí)榮譽(yù),我強(qiáng)忍疼痛,堅(jiān)持打掃完了衛(wèi)生。第二天,我們班被學(xué)校評(píng)為衛(wèi)生模范班級(jí),我組每人獲得了一顆綠星,這顆星真是來(lái)之不易!
爸爸、媽媽知道了學(xué)校的星級(jí)評(píng)價(jià)制度后,也模仿著學(xué)校里的做法,在家里給我搞了一個(gè)“學(xué)習(xí)激勵(lì)制度”,分紅卡、黃卡和藍(lán)卡,四張紅卡可換一張黃卡,以此類推。如果按時(shí)完成家庭作業(yè)或主動(dòng)倒垃圾等,都可以獲得一張紅卡,原來(lái)我一看到垃圾就繞著走,自從有了這個(gè)制度后,看到垃圾就如獲至寶,迅速地把它送到垃圾桶里去,因?yàn)檫@樣可以幫我掙到一張紅卡!
通過(guò)“星星”激勵(lì)制度,讓我養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)講、熱愛(ài)勞動(dòng)、按時(shí)完成家庭作業(yè)的好習(xí)慣。星星伴我成長(zhǎng)。
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