奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇1
2月14日，全市組織部長(zhǎng)會(huì)議暨老干部工作會(huì)議在市委黨校召開(kāi)，回顧總結(jié)20xx年工作，研究部署20xx年任務(wù)。市委常委、組織部部長(zhǎng)于紹良出席會(huì)議并講話。會(huì)議提出重點(diǎn)抓好個(gè)方面任務(wù)：深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，自覺(jué)做新思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。堅(jiān)持忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，著力培養(yǎng)選拔充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部。
夢(mèng)想在前，方有初心;初心不忘，方知使命;使命催征，方能擔(dān)當(dāng);擔(dān)當(dāng)作為，方得始終。
人常說(shuō)，夢(mèng)想是屬于年輕人的，因?yàn)槟贻p，才有追日逐月的豪情壯志，敢想敢干的勇氣，永不言棄的執(zhí)著，腳踏實(shí)地的奮斗。因?yàn)橛袎?mèng)，才去追尋生活的意義、工作的初衷、生命的真諦。作為一名年輕的基層工作人員，要把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，把為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興作為初心和使命，在窗口單位的日常工作中為企業(yè)客戶服務(wù)，方便辦事效率，提高客戶滿意度做為初心和使命。
有一番作為，奮斗就會(huì)變成壯舉，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，便能守得云開(kāi)見(jiàn)月明，實(shí)現(xiàn)自我升華。作為一名年輕的基層員工，只有經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能同祖國(guó)一同進(jìn)步，一同崛起，才能撥開(kāi)迷霧，看清前程，在未來(lái)的路上蹄疾步穩(wěn)，不斷蓄力，開(kāi)辟更廣闊的天地。我們是見(jiàn)證祖國(guó)進(jìn)步的一代人，也是承載祖國(guó)期待的一縷希望。我們不能忘了黨的旗幟，不能忘了黨的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、不能忘了黨的根本宗旨，要始終把忠誠(chéng)扛在肩上，用實(shí)干成就夢(mèng)想，回報(bào)初心。
要堅(jiān)持學(xué)習(xí)新思想、領(lǐng)悟新思想、踐行新思想，注重抓好深化、消化和轉(zhuǎn)化，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，學(xué)出盡職盡責(zé)的使命擔(dān)當(dāng)，學(xué)出善作善成的能力水平，不負(fù)單位對(duì)我的重托。要淬煉干成事干好事的.本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)到的運(yùn)用到日常的工作中，不斷進(jìn)步，提高服務(wù)水平，拓展服務(wù)范圍。為單位更好的服務(wù)企業(yè)客戶提供自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)詮釋基層工作人員的擔(dān)當(dāng)膽魄。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇2
千山萬(wàn)水，奔向乾坤跑著;你追我趕，風(fēng)起云涌春潮;海闊天空，敞開(kāi)溫暖懷抱。
那天，我因?yàn)橐コ抢锱溲坨R，所以起得很早。我來(lái)到家門口，看見(jiàn)伯母家門口異常熱鬧，好似是在為什么人送行。我在去眼鏡店的路上問(wèn)爸爸：“爸爸，伯母他們一家是在送什么人啊?”“奧，你說(shuō)你伯母家的夢(mèng)夢(mèng)姐姐呀，她正要去青島市旅游呢!”(夢(mèng)夢(mèng)姐姐是伯母的第三個(gè)女兒)。
我努力回想著有關(guān)她的記憶：記得印象中她是一個(gè)還沒(méi)有我長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，說(shuō)話柔聲柔情的大學(xué)生。“記得你夢(mèng)夢(mèng)姐去年還去臺(tái)灣旅游了兩次呢!”“是嗎?那她學(xué)習(xí)一定很優(yōu)秀吧!”“nonono，你夢(mèng)夢(mèng)姐姐只是在一所一般大學(xué)畢業(yè)的哦。”爸爸說(shuō)�！澳撬秊槭裁催@么有錢呢?”我疑惑地問(wèn)道�！拔衣�(tīng)你伯母說(shuō)夢(mèng)夢(mèng)她雖然被分到了一所很一般的學(xué)校，但她并不服輸，在學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)，取得了一個(gè)很好的.成績(jī)，畢業(yè)后被分配到一家聞名公司，積極向上，才干到世界各地旅游呢!”媽媽說(shuō)道。
聽(tīng)到媽媽爸爸說(shuō)的這些話，我對(duì)夢(mèng)夢(mèng)姐姐有了一個(gè)全新的印象，想到很多人一上了大學(xué)，就開(kāi)始瘋狂社交，購(gòu)物，玩，將學(xué)習(xí)這碼事拋之腦后。再想想自己平時(shí)很少按照老師的要求背知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)注重力經(jīng)常在別的東西上，就覺(jué)得心里無(wú)比羞愧，不能像夢(mèng)夢(mèng)姐那樣無(wú)時(shí)不刻積極進(jìn)取，擁有遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定追逐夢(mèng)想!
俗話說(shuō)：“自律給我自由。”我也應(yīng)該像夢(mèng)夢(mèng)姐那樣堅(jiān)定信念，努力追逐夢(mèng)想!
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇3
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕。時(shí)不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移，堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲，昂首闊步，高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷，第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士，長(zhǎng)亭飲罷賦神州�！币宦纷邅�(lái)，一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立。蔡元培。黃炎培。陶行知。魏書(shū)生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復(fù)興的力量，將個(gè)人理想。民族夢(mèng)想。國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起；他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”，無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”，無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄爸䦃�(mèng)者”的精神何其偉大！
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手，在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第x個(gè)年輪時(shí)，“20xx年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù)，修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠(chéng)之心干事，以虔誠(chéng)之心治學(xué)，以真誠(chéng)之心待人。以精誠(chéng)之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的`愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)�！按松醒模藢W(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快，更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度。教育能力。知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師，從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”，從進(jìn)校園到出校園，再到進(jìn)校園，角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念，三尺講臺(tái)前才能游刃有余，才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道，對(duì)師者之職充滿敬畏之心，對(duì)道者之理充滿尊崇之情，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，堅(jiān)守理想信念，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上，不時(shí)還會(huì)有一些不和諧。不悅耳的發(fā)聲，會(huì)有這樣那樣的誤解，但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流，不計(jì)名利得失，恪守著一個(gè)教育者的誓言，以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓�！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！痹谥䦃�(mèng)的道路上，努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。 “桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下，在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下，肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人，我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想，發(fā)奮努力；作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行�！叭烦俗谒抉R，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼，搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中，這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰！
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇4
絢爛的煙花輝映著鶴城的霓虹，清脆的爆竹打破丹水洛河的冰凌。吃過(guò)香甜軟糯的湯圓，背上父母的叮囑與殷切的目光，迎著東龍山那夾雜著寒氣的朝陽(yáng)，向著理想出發(fā)。再次齊聚在靜泉山下丹江河畔這座美麗的校園！
告別了疼愛(ài)有加關(guān)懷備至的爹娘，與書(shū)聲為伴。告別了昏天黑地毫無(wú)節(jié)制的生活，與智慧相約。重回課堂是智者的`選擇，再拾書(shū)本做幸福的事情。
春暖花開(kāi)，清風(fēng)徐來(lái)。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯。在這醉美的春天里，讓我們珍惜時(shí)間，逐夢(mèng)前行，不負(fù)理想，不負(fù)時(shí)光。
親愛(ài)的孩子們，校園生活雖然是三點(diǎn)一線的固定模式，甚至讓我們覺(jué)得枯燥乏味，無(wú)聊透頂。但你可曾知道？這，其實(shí)是最唯美最幸福的場(chǎng)景。
1947年的一個(gè)夜晚，在鄂豫蘇圍殲戰(zhàn)中，解放軍戰(zhàn)士中的一員——郝副營(yíng)長(zhǎng)看到一本書(shū)，圖上一個(gè)小男孩坐在燈下看書(shū)。為了新中國(guó)的兒童都能這樣幸福的坐在燈下看書(shū)，
剛才還是陽(yáng)光普照，轉(zhuǎn)眼就飄起雨來(lái)。在我和媽媽焦急的等待中，一輛紅色出租車緩緩?fù)Ｔ谖覀兩磉叀?/p>
我和媽媽急忙鉆進(jìn)車內(nèi)。剛一落座，一疊白色的紙巾出現(xiàn)在我面前：“快點(diǎn)擦擦吧，小朋友！別感冒了！”看我接過(guò)紙巾，擦完臉上的水珠，這位司機(jī)叔叔才接著問(wèn)：“系好安全帶哦！你們要去哪里呢？”“中心公園，謝謝！”我忙不迭地回答道。
車輛緩緩地啟動(dòng)了。等待紅綠燈的間隙，司機(jī)叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“介意我聽(tīng)會(huì)兒英語(yǔ)嗎？”
“聽(tīng)英語(yǔ)？”我瞬間睜大了眼睛。媽媽輕輕拍了拍我的手，我和媽媽相視一笑�！皼](méi)關(guān)系的！”媽媽爽快地回答。
司機(jī)叔叔的手機(jī)里傳出英語(yǔ)對(duì)話的聲音，叔叔也時(shí)不時(shí)地跟讀起來(lái)，聲音極輕：”Whereareyoufrom？……”
“您的發(fā)音有點(diǎn)錯(cuò)誤，我可以幫您糾正嗎？”看到司機(jī)叔叔的認(rèn)真勁，我也受到了感染，和他認(rèn)真起來(lái)。
“太好了！先謝謝你啦，小朋友。”司機(jī)叔叔笑得更開(kāi)心了。
糾正了叔叔發(fā)音后，我禁不住仔細(xì)觀察起這個(gè)有些特別的出租車司機(jī)。車前的司機(jī)銘牌顯示，叔叔才四十出頭，可頭發(fā)卻已染上了秋霜，握著方向盤的手也有些粗糙與蒼老，與他的年齡極不相稱。他的白襯衣雖有些舊了，卻干凈而熨帖。
我更加好奇起來(lái)，忍不住問(wèn)道：“叔叔，您為什么還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)呀！”
他憨厚的笑了笑，說(shuō)道：“我打小在農(nóng)村長(zhǎng)大，小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)。自從來(lái)到深圳開(kāi)起了出租車，就發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的重要性。”司機(jī)叔叔拿起水杯，咕咚咕咚猛喝了幾口，“深圳是個(gè)國(guó)際化的大都市，很多外國(guó)人來(lái)到這里旅游工作。有一次，我拉一位美國(guó)來(lái)的小伙子，由于語(yǔ)言不通，竟然拉錯(cuò)了地方，差點(diǎn)讓他錯(cuò)過(guò)了重要的會(huì)議。真的對(duì)不住人家啊�！闭f(shuō)到這里，他似乎想起了我剛才幫他糾正發(fā)音的事，”小姑娘，你英語(yǔ)發(fā)音好。我有機(jī)會(huì)要多向你請(qǐng)教啊。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能流利說(shuō)英語(yǔ)。咱可不能給深圳這座國(guó)際化大都市抹黑啊�！�
轉(zhuǎn)眼車到達(dá)了目的地，與司機(jī)叔叔道別后，我和媽媽下了車。雨停了，天晴了，我的心也漸漸明朗起來(lái)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都是追夢(mèng)人。這位出租車司機(jī)叔叔的好學(xué)精神和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著感動(dòng)了我。我也要像他一樣，向著夢(mèng)想奔跑。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇5
“每個(gè)身影同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水回眸微笑，一起努力爭(zhēng)做春天的傲慢，懂得了幻想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”聽(tīng)著聽(tīng)著我便入了迷。
爺爺奶奶在家細(xì)心經(jīng)營(yíng)著一家門市，每天早早就起床了。其實(shí)，起早不光是因?yàn)殚T市，最主要還是我們上班上學(xué)走的得早，早起為我們做好飯菜�？�，奶奶拿菜，摘菜，洗菜，切菜，炒菜，動(dòng)作是那么嫻熟。聽(tīng)，“嚓嚓嚓……”，刀在奶奶的“揮動(dòng)”下，菜瞬間被切好了，放進(jìn)油鍋里，“滋溜”菜“叫”了起來(lái)，奶奶拿起炒菜勺子來(lái)回?cái)嚢柚瑫r(shí)常地加些調(diào)料，美味的菜一會(huì)兒就出鍋了。我們一下樓便有熱騰騰的飯菜，好華蜜��！
爺爺也不閑著，打掃屋內(nèi)屋外，整理門市貨物，給顧客拿這拿那，來(lái)回穿梭，很少閑暇。只要想到爺爺，總是他那勞碌的.身影，爺爺恒久是我們的榜樣！
我知道，爺爺奶奶這么做，不但從不叫苦從不埋怨，還很歡樂(lè)，是因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)夢(mèng)，那就是家人平安華蜜，健康歡樂(lè)�？吹綘敔斈棠桃惠呑佣荚谧分鹚麄冏约旱幕孟耄瑥牟煌Ｏ�。我的信念更加堅(jiān)決，我的幻想更加清楚，我的夢(mèng)要始終追下去。
我們都是華蜜的，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇6
夢(mèng)想是人們對(duì)美好事物的憧憬，是幸福的代名詞。有人說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)百寶箱，等待你去挖掘;有人說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天白云，讓你感到自由的快樂(lè)。不錯(cuò)，夢(mèng)想當(dāng)然是令人憧憬的，但失敗受傷甚至無(wú)望，又何嘗不是夢(mèng)想最本初的模樣呢?
在貴州一個(gè)一般小村莊，有一個(gè)叫小明的男孩。他生來(lái)一般，但上天的不公注定了他命途多舛。小明因病成了殘疾，一位本該在山間奔跑的小小少年。這讓他的母親心如刀割。母親來(lái)到小明的病床邊，看著面色蒼白的兒子，不由得咬緊了自己的嘴唇，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。她燈下拉住兒子的手：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有夢(mèng)想的好孩子，期望你能用自己的雙腿，去追屬于自己的夢(mèng)�？梢源饝�(yīng)媽媽嗎?”母親的話像鼓槌一樣敲擊著小明的心扉，他再也忍受不了委屈，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
“我要奔跑!”小明一邊擦著眼淚，一邊對(duì)母親說(shuō)。
小明家的院子里，種著許多花。冬天過(guò)去，春天來(lái)了，院子里充溢著花蜜的香甜氛圍。一株野百合被落在了石縫之中。一株本該茁壯成長(zhǎng)的花，卻只能獨(dú)自面對(duì)逼仄的空間和陰冷潮濕的空氣――它一樣受到了上天的不公。
母親只要得閑，就把小明推到院子中，幫他練習(xí)走路。有一次母親發(fā)高燒，躺在床上咳嗽不停。小明心里很不是滋味。他想讓自己快些好起來(lái)，這樣就可以幫助母親了。他將自己推到了小院里，用瘦弱的雙臂支撐肌肉萎縮的雙腿。他摔倒在地，想要向母親求助，可虛弱和驚嚇卻讓他發(fā)不出半點(diǎn)聲音。他只好作罷，靜靜地盯著眼前的花叢。
在一片五顏六色中，有那么一株野百合，顯得那么微小，那么突兀。小明宛如看到了多年未見(jiàn)的好友――他就這么盯著這株野百合，好似把要說(shuō)的話都凝結(jié)在了眼神里。他好似看到，一顆種子破土而出，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，逐漸展開(kāi)動(dòng)人的.身姿，他甚至看到了這株野百合長(zhǎng)大后潔白如玉的肥厚花瓣。
小明對(duì)著這株野百合笑了，甚至沒(méi)有注重到母親急切奔來(lái)的腳步聲。
幾年后，小明經(jīng)受住命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊，用勤奮的學(xué)習(xí)和不懈的練習(xí)彌補(bǔ)了身體的缺憾，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了大學(xué)醫(yī)學(xué)院兒科神經(jīng)學(xué)專業(yè)。
在拿到錄取通書(shū)書(shū)的那天，小明來(lái)到了院子中，院子里開(kāi)滿了野百合�！拔液湍銈円粯�，美夢(mèng)成真了�！毙∶鬣卣f(shuō)。一陣風(fēng)吹過(guò)，一株株野百合，在陽(yáng)光下快樂(lè)地?fù)u動(dòng)著，花香四溢。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇7
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！痹诳床灰�(jiàn)光的地方，努力尋找太陽(yáng)，以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端，我們，如同大海中的航行者。
敢為人先，樂(lè)于奮斗，“何須淺碧深綠色，自是花中第一流�！辈煌膷徫簧希W耀著奮斗的燦爛光輝，量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，他們數(shù)日潛心鉆研，他們奉行的是敢為人先、奮斗不息的信仰。他們以?shī)^斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時(shí)而順風(fēng)順?biāo)�，時(shí)而逆流而上。就像魯迅所說(shuō)的那樣，“敢做、敢想，這才是勇者的氣概�！�
懷揣夢(mèng)想，以?shī)^斗為槳，夢(mèng)想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》。魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，”用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代，他們的理想植根于時(shí)代之中，也在時(shí)代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？在巖峭絕壁處，舟不可渡人可制自渡，以夢(mèng)想為帆，奮斗為槳，必將沖破洶涌澎湃，迎來(lái)彼岸之花。
齊億萬(wàn)人民之力，振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪，看似微我是一個(gè)有很多夢(mèng)想的女孩，我最渴望的夢(mèng)想就是做一名支教老師。去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教。我會(huì)跟孩子們說(shuō)外面的世界有多么美，科技有多么的發(fā)達(dá)。我用愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)孩子，把知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給他們。和他們一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
秦箏是中國(guó)民樂(lè)的一種，我喜愛(ài)箏。我還有一個(gè)夢(mèng)想就是做一名古箏演奏家。古箏彈奏時(shí)，聲音清脆，動(dòng)聽(tīng)，如行云流水。當(dāng)我彈奏得如癡如醉時(shí)，我感覺(jué)音樂(lè)把我?guī)肓颂靽?guó)，帶入了凈土。也把我?guī)肓擞撵o和歡鬧。音樂(lè)是一種精靈。它在誘惑和啟迪著人們的靈魂。古人有云：“紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重。”箏是中國(guó)文化底蘊(yùn)的一部分，已經(jīng)有幾千年的歷史了。我要把箏弘揚(yáng)出去，讓全世界的人都知道古箏，喜愛(ài)古箏，通過(guò)古箏讓世界了解中國(guó)民樂(lè)。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽談起某一個(gè)旅游景觀，或世界遺產(chǎn)之類的話題。我非常好奇，也非常向往。我想做一個(gè)行者——背包客。游走在世界各地，先去看謎一樣的西藏，去看那里的佛教文化，自然景觀，虔誠(chéng)的信徒……去看世界自然遺產(chǎn)，令人震撼的長(zhǎng)城，黑白世界吳哥窟……充實(shí)我的靈魂，我的生活，讓我把自己的游歷變成文字展示給大家分享。
我有許多美麗的夢(mèng)想，有夢(mèng)就有希望。我是一個(gè)追夢(mèng)人，追著美麗的夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇8
每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在宛如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇狠的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰慧的智慧勤勞的雙手創(chuàng)新出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)新。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人不懈的共同為之努力。新時(shí)代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過(guò)建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進(jìn)，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。假如不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，最終在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們此刻最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的'知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)宛如
浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永恒也沒(méi)有盡頭，也永恒不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在[勸學(xué)篇]里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德有知識(shí)有責(zé)任的好少年。我們此刻是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，才干長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇9
假如說(shuō)花朵需要綠葉的襯托才會(huì)美麗，那么成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)的陪伴。假如說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的'代表。
我是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻學(xué)藝不精，正是因?yàn)檫@樣，我對(duì)這個(gè)世界有著美好的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)同學(xué)老師和自己有著十足的信心。
在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)有一些不文明的行為，就比如上課講小話，在老師背后做小動(dòng)作;下課鈴聲一響同學(xué)們就一窩蜂的跑出教室追逐打鬧……這些不文明的行為嚴(yán)重影響了我們小學(xué)生的形象。
爸爸媽媽天天都要花很多時(shí)間來(lái)照顧我們，我們還不會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，淘氣搗蛋，特殊是我，我作為姐姐更是應(yīng)該懂事，幫爸爸媽媽分擔(dān)一些任務(wù)，照顧好弟弟妹妹。我們家三個(gè)孩子，爸爸媽媽的壓力很大，我要教會(huì)弟弟妹妹互相謙讓，陪伴他們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
讓我們做好身邊的每一件小事，做一個(gè)文明好少年吧!
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇10
每次奮斗拼來(lái)了榮耀。我們乘風(fēng)破浪；舉目高眺；心中力量，不怕萬(wàn)萬(wàn)里路遙……我們都是追夢(mèng)人。
——題記
今天是星期六，我早上六點(diǎn)就起床了，只為觀察那早起最忙碌的人。
我摸著黑打開(kāi)了燈。然后拿起我衣服往自己身上套，然后穿上鞋把門打開(kāi)，你抬頭，廚房的燈是亮著的……
我悄摸摸地走到廚房口，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身以及我打開(kāi)門的速度，讓我覺(jué)得自己怎么這么帥。
“別動(dòng)！”我大叫一聲，然后我就被我媽毒打一頓。
“整棟樓都要被你吵醒了，就你嗓門大”。我媽一手拿勺子另一只手托盤子，本來(lái)就短的頭發(fā)，一晚上的睡覺(jué)給弄的亂七八糟。一個(gè)托“盤”里天王。
“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，不媽你干嘛呢，這么早？”我問(wèn)我媽。
“你昨天不是說(shuō)你要早起看什么人嘛……行了，你出去坐著吧，別給我這添亂了�！�
我坐到了我家客廳里的.沙發(fā)上，腦袋里冒出來(lái)了一些以前上學(xué)時(shí)我叫我媽起床的，畫(huà)面，但是只要在我值日的那周，她肯定會(huì)很早就起來(lái)了，只要我一打開(kāi)房門就能吃飯。
每次都會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋，我又不愛(ài)吃雞蛋，我就跟我媽討價(jià)還價(jià)。
“每天一個(gè)雞蛋，記憶力會(huì)提高，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么累……”
我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，我一定吃下去。
我相信每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，我也做，我夢(mèng)到了考上了一所名牌大學(xué)，穿了一件只屬于大學(xué)生畢業(yè)時(shí)才能穿的衣服，和家人在一起拍合照，但那只是夢(mèng)，那么我怎么才能將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢？
努力吧，努力學(xué)習(xí)，努力去追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。
“媽，我來(lái)給你端盤子吧！”
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇11
“滴——滴——”幾聲汽車?yán)嚷暟盐覐牧?xí)作中拉了出來(lái)。
朝窗外望去，夕陽(yáng)已躲到高樓背后了，晚霞的余暉為淺藍(lán)的天空鍍上一抹絢麗的色彩。樓下便是全晉江最重要的道路——世紀(jì)大道，筆直的公路鋪著柏油層，向南北延伸至遠(yuǎn)方。大道上車輛川流不息，那一盞盞金黃的車前燈和紅色的車屁股燈猶如兩條奔流的長(zhǎng)河，又如一排排閃爍的星星，將世紀(jì)大道裝點(diǎn)得猶如宇宙太空。我忍不住贊嘆道：“小晉江可真美呀！”
欣賞完美麗的車河，我的目光不由自主地投向道路中間和兩側(cè)的綠化帶，只見(jiàn)寬闊的`綠化帶就像給世紀(jì)大道繡上了幾道綠色的花邊；兩旁造型優(yōu)雅的路燈好像一朵朵含苞欲放的玉蘭花挺立在道路兩側(cè)，為繁忙的公路增添了幾分靜柔之美。那若隱若現(xiàn)的紅色自行車道上不時(shí)悠閑地騎過(guò)一輛自行車或摩托車，走過(guò)幾個(gè)行人，看那樣子估計(jì)又是散步去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)休閑購(gòu)物的吧！這時(shí)，我不禁回想起與媽媽一起推著弟弟行走在自行車道上，踏著斑駁的樹(shù)影，任輕風(fēng)拂過(guò)臉頰……一股幸福的曖流遍布全身。我不禁感嘆道：“生活在小晉江真幸福呀！”
“媽媽，快來(lái)看呀，世紀(jì)大道好美��！”我情不自禁地招呼來(lái)媽媽想與他共享這一美好時(shí)刻。媽媽告訴我：“是啊，生活在新時(shí)代的你們可真幸福！如今的小晉江生活幸福指數(shù)可是全國(guó)榜上有名的。哪像我們以前？？”媽媽的話匣子一打開(kāi)便一發(fā)不可收拾了。
“在我小的時(shí)候，從我記事起，村里都是黃土路，下個(gè)雨就到處坑坑洼洼，泥濘不堪，一不小心便是一身泥……” “那以前你們出門坐什么交通工具？”我的好奇心瞬間暴漲。
“我爺爺奶奶那一代出門要步行，到了你外公外婆這一代出門就可以騎自行車了。九十年代初期，道路情況才有所改善，一些重要道路鋪上了水泥。人們出門辦事可乘公交車。后來(lái)水泥路越來(lái)越多，家家戶戶都有摩托車了，人們出行更方便了。再后來(lái)道路四通八達(dá)，小汽車大規(guī)模普及，晉江許多道路都鋪上了柏油，這也宣告了自駕時(shí)代的到來(lái)�！蔽艺痼@了：“新時(shí)代的路不但造就了人們的方便，更代表著時(shí)代的進(jìn)步！那新時(shí)代的路啊，凝聚著多少老一輩建設(shè)者的心血��！”我突然明白：“新時(shí)代的路，是國(guó)家發(fā)展之路，是人們的幸福之路，更是世界的和平之路！”
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇12
面對(duì)試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，愁緒涌上心頭，卻也勾起了那深埋的回憶。晴空白云，飛翔的鳥(niǎo)兒，那是夢(mèng)想。
初至育英，我心懷忐忑和自信，踏入校園，便被紛繁的學(xué)業(yè)淹沒(méi)了，我吃力的學(xué)習(xí)，前進(jìn)，不斷地磨礪自己。在初一一年的學(xué)習(xí)中，雖有起伏，卻仍取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這使我感受到了前所未有的自信，在七年級(jí)下冊(cè)學(xué)期結(jié)束的那一天，我手提著行李箱，站立于校道上，抬眸望向天空，正值上午，陽(yáng)光溫和且溫暖。晴空之上，寥寥白云游蕩，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了幾只鳥(niǎo)兒展翅飛翔，掠過(guò)天際，飛向遠(yuǎn)方。我已確定：我要像鳥(niǎo)兒一樣，翱翔天地，不被囚困于彈丸之地。
八年級(jí)這一分水嶺很快向我走來(lái)，而我卻仍沉浸假期的歡愉中，樂(lè)不思蜀。可生活卻不會(huì)因此停止，接二連三的考試向我襲來(lái)，憑借此前儲(chǔ)蓄的知識(shí)，成績(jī)雖有退步，但并不明顯。但是最近的這次大考，卻讓我幡然醒悟。
這是第二次月考，只考了六科，時(shí)間很匆忙，我對(duì)此也沒(méi)太放在心上，認(rèn)為哪怕會(huì)差，也差不到哪里去。此時(shí)的我，早已將當(dāng)初的'夢(mèng)想拋向遠(yuǎn)方了，渾渾噩噩，不知所以。直到考試之時(shí)，才猛然發(fā)覺(jué)，自己的知識(shí)庫(kù)早已窮盡�？纪旰螅乙鸦袒滩恢�，憂愁和迷茫充斥著我的心房。而隨著老師講解試卷的題目，望著試卷上觸驚心的紅叉，我的心開(kāi)始麻木了。一直到了成績(jī)發(fā)下來(lái)的那瞬，我以為我麻木的心可以毫無(wú)波瀾地接受這個(gè)事實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，淚水已不受控制了。
我坐在座位上，面前放著我歷史以來(lái)最差的一次數(shù)學(xué)成績(jī)與已回到原點(diǎn)的語(yǔ)文作文分?jǐn)?shù)，抬頭看著班上曾經(jīng)排我后面的同學(xué)們歡笑著與他人討論此次的成績(jī)，而我卻只能低著頭，生怕他人注意到我落寞的神情。
我抓起試卷，走向窗邊，那天的天氣很好，晴空、白云，還有那隱約在云層中飛翔的鳥(niǎo)兒。剎那，腦海深處，那團(tuán)混沌仿佛被什么炸開(kāi)似的，腦海一片清明。我終于憶起了，尋回了，那當(dāng)初的夢(mèng)想。
奮進(jìn)新時(shí)代爭(zhēng)做追夢(mèng)人征文 篇13
螢火蟲(chóng)的光雖然微弱，但光的呈現(xiàn)即是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)。――題記
黑暗中，螢火蟲(chóng)在瓶子中發(fā)出微弱的光，明黃溫暖。兒時(shí)的我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，那時(shí)的生活，無(wú)非是田野林間，飛鳥(niǎo)白云，小橋人家。
我喜愛(ài)螢火蟲(chóng)，常在吃完晚飯之后，拿著瓶子走出家門，回來(lái)往往滿載而歸。但表姐總是對(duì)我說(shuō)：“螢火蟲(chóng)的光微小且短暫，是轉(zhuǎn)瞬即逝的�！钡潜斫氵�告訴我，“螢火蟲(chóng)的光雖然微弱，但光的呈現(xiàn)即是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)�！钡覅s沒(méi)能理解。
回到城里，那些快樂(lè)的時(shí)光宛如藏在了記憶深處，蓋上了布，蒙上了塵。
我開(kāi)始喜愛(ài)文字，喜愛(ài)用文字表達(dá)自己的心情，作家成為了我的夢(mèng)想，但是前路荊棘坎坷，前方似有一層白霧，我迷失了方向。
在一次作文比賽里，我開(kāi)始質(zhì)疑自己。
那是一次我打算了很久的比賽，我躊躇滿志，認(rèn)為自己可以取得一個(gè)好的名次，離作家夢(mèng)更近一步，當(dāng)我看見(jiàn)作文題目“童年趣事”時(shí)，一種勝券在握的心情涌上心頭，我想起童年在家鄉(xiāng)發(fā)生的事情，不知不覺(jué)寫滿了作文紙。我滿懷期待著一等獎(jiǎng)落入我懷中。
期望越大失望越大!結(jié)果出來(lái)以后，我只能帶著笑臉去祝賀獲獎(jiǎng)的同伴。此后，我對(duì)我的夢(mèng)想絕口不提，只當(dāng)是黃梁一夢(mèng)，癡心妄想。
那是一段很長(zhǎng)的時(shí)光。
收拾舊物時(shí)，我意外發(fā)明了從前寫的一篇作文，媽媽湊過(guò)來(lái)看了看，贊嘆地說(shuō)：“寫的還不錯(cuò)嘛!”
這是一句肯定句，像是一道曙光照在化不開(kāi)的黑夜里，給了我莫大的信心。我仔細(xì)地看了一下這篇作文，發(fā)明并沒(méi)有想象中的那么差。那是一篇稚氣猶存沒(méi)有華麗外表卻打動(dòng)了我的作文――是一件我已經(jīng)忘記的事。
幼小的`我初生牛犢天不怕地不怕，居然獨(dú)自闖過(guò)了一個(gè)廢棄的隧道，手里僅僅帶著一個(gè)裝了螢火蟲(chóng)的瓶子。
心中突然想起表姐說(shuō)的一句話：“螢火蟲(chóng)的光雖然微弱，但光的呈現(xiàn)即是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)。”心中想著，已經(jīng)走進(jìn)了隧道，不論心中膽怯，只管向前，相信總有一天會(huì)走出黑色隧道，觸碰陽(yáng)光。
可如今的我在做什么呢?在后退!我開(kāi)始回想當(dāng)初放棄作家夢(mèng)的原因，僅僅是在那次作文比賽中受了挫?我無(wú)法說(shuō)服自己。
他是全國(guó)長(zhǎng)跑冠軍，但他卻從未松懈，他說(shuō)：“我不敢停下�！�
我也沒(méi)有理由為一個(gè)小小的挫折放棄夢(mèng)想。我不能放棄自己的夢(mèng)想，它是我的螢火蟲(chóng)，只要拿著它，就是在跟黑暗搏斗。漂流了幾年了夢(mèng)想，我又重新拾起了，并微笑著對(duì)它說(shuō)：“我不會(huì)再讓你走了�！�
往事不回頭，往后不將就。以后我會(huì)懷揣著堅(jiān)定的信念，將夢(mèng)想付諸行動(dòng)，憑著努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)是一個(gè)動(dòng)詞，想也是一個(gè)動(dòng)詞，雖然組合后是一個(gè)名詞，但這是否意味著夢(mèng)想只是一個(gè)名詞?答案每個(gè)人都了然。
這應(yīng)該成為每個(gè)人心中的螢火蟲(chóng)，它的光芒在黑暗中指引著你，在你放棄時(shí)它會(huì)呈現(xiàn)，它的呈現(xiàn)即是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)!
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