小學生作文
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
一我有兩本字典,一本是《新華字典》,一本是《現(xiàn)代漢語詞典》,它們能幫助我認識生字、理解詞匯、豐富知識,作用可大啦!
字典是我的好朋友,也是我的好老師,我每天都離不開它。沒幾次預習功課時,我都找它。有一次,老師布置預習作業(yè)上有個生字“甚”我就隨便寫了一個部首,但轉(zhuǎn)念一想,不能馬馬虎虎。于是,我就請來了“字典老師”,終于知道了這個字的部首是“其”。
又有一次,我在看課外書時,看見成語“一蟹不如一蟹”,但不理解它的意思,就立即去查《現(xiàn)代漢代詞典》。原來,“一蟹不如一蟹”的意思是:比喻一個比一個差。就這樣,通過查字典,我又學會了一個新的.詞語。
字典,真是我的良師益友!
小學生作文 篇2
慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報得三春暉。題記
母親,一個平凡而又偉大的名稱,她孕育著我們,這是偉大而又無私的,但每個母親都是“傻“的。
那是一個寒冷的冬天,而且還下著雨,我和弟弟正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視,弟弟時不時地往窗外看。當我看得最入神的時候,弟弟突然拍了我一下,嚇了我快要蹦起來。他說:”哥,你敢把手伸進那盆水里五分,不兩分鐘嗎?“”切,有何不敢,小意思,“說著就立刻把手伸進那盆冷水里,慢慢地,手有種刺骨的感覺,于是我就以迅雷不及掩耳之勢把手抽回來,然后憤怒地對弟弟說:”你逗我啊,皮膚又癢了是吧。”弟弟無奈地看著我,指著窗外的母親對我說:“哥,媽還在外邊給我們洗衣服呢。”我愣了一下,于是走到窗前,用手伏在窗上,看著窗外的母親,她用她那長滿繭的雙手伸進冰冷的水里,用脖子與肩膀來支撐著雨傘,坐在一個小椅子上為我們洗著我們換下來的臟衣服,調(diào)皮的雨水時不時地跳進了媽媽的衣服里。。。。。。大概是累了吧,只見她挺起了身子,左右手前后甩了甩,扭了扭脖子,再用手捶捶后背,然后又開始坐下洗衣服。。。。。。
我再也忍不住了,帶著辛酸跑了出去,拉起母親,對她說:“媽,讓我來幫你洗吧,“母親看見我跑了出來,感覺很驚訝:”呀,這么冷的天你怎么跑出來了,快進屋去,小心凍壞了身子,“不,我要幫你把衣服洗完”,“你這孩子,怎么不聽話,快進屋去!弊詈筵瓴贿^媽媽,只好乖乖地進屋了。。。。。。
看著窗外的母親,我頓時潸然淚下,這么冷的天,別人家的母親就是呆在里看電視,上網(wǎng)或打麻將。而我的母親卻在受著凜冽寒風的鞭打。我的母親啊,我那水一樣的母親。。。。。。
晚上在自己的房間里,在床上輾轉(zhuǎn)反側,默默回憶起早上的事情,感到了母親的無私的愛。突然,一陣劇烈地咳嗽聲把我從回憶拉回現(xiàn)實。當我下樓去打水時,路過母親的.房間,那么晚了,以為母親睡了,沒想到發(fā)現(xiàn)母親房間的燈還亮著。我伸頭去看,只看見一個微胖的中年婦女正在床上用針線在縫補衣服。啊,我的母親,熬夜地為我們縫補衣服,用那早已布滿繭的雙手,一針一針地把衣服補上,每一針都濃縮著母親對孩子的關心與愛護,有時會因為疲勞或眼花的狀況而刺到了自己的手,可母親卻只阭了阭指頭,繼續(xù)縫補衣服。。。。。。每個母親都是“傻”的,但她們都愿意充當這個“傻”角色,再次,我只想說:”媽媽,我愛你!
小學生作文 篇3
熱點早晨,清泉流到玫瑰花根身邊時,為自己一大早就看到這么丑陋的東西而感到氣憤。它嘲諷玫瑰花根說:“Oh,天啊,我每天辛苦地勞動就是為了你們這些丑陋的東西嗎?你說呢,花根先生?”玫瑰花根平和地說:“清泉先生,您只看到了我的外表,卻沒有看到我延伸出的美麗,當您到了地面上您就知道了!
清泉不予理會,給了玫瑰花根一個白眼,然后揚長而去。在它眼里,玫瑰花根所謂的美麗或許只比玫瑰花根略勝一籌。
清泉不一會兒便忘記了玫瑰花根,它可不愿意因為一小小的'爭執(zhí)而攪了自己的興致。它在土壤里歡快地流著,不知不覺地流到了陽光下的花田。“啊,多美的花田哪!”清泉由衷地贊嘆道。突然,它想到了玫瑰花根所說的美麗。它很樂意去見識一下,順便再嘲笑一番。周記大全
很快,它來到了玫瑰花根對應的位置!鞍!”清泉驚訝得說不出話來。這朵玫瑰花開得是那樣燦爛,在陽光下顯得分外耀眼。“高貴的玫瑰花小姐,您就是那花根延伸出的美麗嗎?您與它相比真是天壤之別,真不敢相信!”
玫瑰花優(yōu)雅地說:“清泉先生,您可不要小瞧了花根先生,如果沒有它為我輸送有機物,我不可能這么美麗!”“刷”的一聲,清泉的臉紅了。
從那以后,清泉再也不敢小瞧玫瑰花根了。每次見到玫瑰花根都主動打招呼。
寫到這里,我突然得到一個啟示:活在這世上,無非就是為了追求真善美的人生。
小學生作文 篇4
星期日的早上,小豬去公園里散步。走著走著,忽然它看見大象用長長的`鼻子去摘樹上紅撲撲的蘋果。小豬心想:要是我有那長長的鼻子,以后摘果子就不用爬到樹上去摘,那該有多好呀! 小豬靈機一動,想出了一個好辦法。于是它連忙跑回家,拿出了一個管子,一把剪刀,還有一個毛線球。又急急忙忙地跑回公園。它用剪刀在管子兩邊戳了兩個洞,然后又用剪刀把毛線團剪了一半,后來綁在鼻子上,在撿了兩片大大的樹葉,把它貼在耳朵兩邊。它心想:這回我可變成了一只神氣十足的大象了。小豬正開心著。這時來了兩只小白兔,它們看見小豬這幅模樣,都哈哈大笑起來。它們說:“這哪是一只大象呀,連兩只尖牙都沒有!毙∝i聽了,紅著臉,低著頭,心里想:我還是當自己比較好。
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