(精)小學(xué)成長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
圍棋二星學(xué)了快兩個(gè)月了,總結(jié)一下用自己的話就是“喜歡也不喜歡、愿意去學(xué)又不太愿意去”,不溫不火的,很沒用激情。作業(yè)倒是很快做完,對(duì)的不少,做錯(cuò)的也有,反正我也入門l,一切隨我了。網(wǎng)上博弈我才下了不足10盤,還專門挑選級(jí)別低的.,輸棋多的對(duì)手,怕碰到強(qiáng)者更怕輸。既然這樣,學(xué)習(xí)的成效肯定也難顯現(xiàn)嘍!上周進(jìn)行了課堂小測(cè)驗(yàn),我只得了11分,滿分15,比我少的估計(jì)沒幾個(gè)了。
既然如此不想學(xué)就算了,可人家說(shuō)老師說(shuō)的,不管什么情況都要去棋院上課。無(wú)語(yǔ)!!真希望我能放開束縛,張揚(yáng)個(gè)性,做回自己。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
我是誰(shuí),誰(shuí)是我?一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女生,沒有西施的沉魚落雁,沒有楊貴妃的高貴嫵媚,沒有林黛玉的多愁善感,更沒有貂蟬的傾國(guó)傾城,迷倒眾生。只是碎發(fā)亂亂,并帶有13歲特定的一點(diǎn)叛逆與張揚(yáng),一個(gè)壞壞的女生,豪爽的女孩,這就是我。不求什么美貌,我相信只要我握緊生命,也可以停留在世界的心中,而不是匆匆而過(guò),成為庸碌的過(guò)客。
翻開塵封已舊的相冊(cè),一張張情感的照片映入視線,一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋,一雙肉乎乎的小手,在床上安靜地甜睡著,我微微將嘴角上揚(yáng),多么地可愛。再翻過(guò)一頁(yè),看到了自己三歲時(shí)的照片,在草坪上與媽媽嬉戲著,風(fēng)淡天清,那時(shí)的.天空-特別的藍(lán),世界如此單純;氐搅爽F(xiàn)在,我終于體會(huì)到了成長(zhǎng)兩個(gè)字,經(jīng)過(guò)13個(gè)春秋的磨練,我變了很多很多,也懂得了很多很多,書本的,人生的,我在前進(jìn),我在成長(zhǎng)。
我的童年世界,是每天與小伙伴們瘋狂地追逐玩耍,是每天與小伙伴們一起將小故事,是每天與小伙伴們分享自己的果實(shí),是……。長(zhǎng)大了,現(xiàn)在的我陽(yáng)光直率,骨子里還隱約埋藏著一股倔強(qiáng)與不羈,比起兒時(shí)的幼稚無(wú)知,小學(xué)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,我在成長(zhǎng)。
13年,這個(gè)時(shí)間教會(huì)了我勇敢,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),在我的臉上,總是有微笑,或是爽朗的大笑,那是我的心在成長(zhǎng),我懂得了生命的執(zhí)著,對(duì)理想以及追求的執(zhí)著。
在我的腦海里,有著無(wú)數(shù)張形形色色的面孔,有的暗淡無(wú)光,逐漸淡出記憶;有的卻無(wú)比清晰,無(wú)論時(shí)間如何洗刷也無(wú)法抹去,而在我成長(zhǎng)旅程中的一張張面孔,將永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我的記憶,我的心中。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
校園生活是豐富多彩的,它帶給你歡笑、憂愁、榮譽(yù),也帶給你挫折……
望著試卷上鮮紅的“70”,我不禁懷疑起自己的視力,確信自已不是在做夢(mèng)時(shí),我的心在顫抖,手在哆嗦,我哽咽著將迫不及待想要奪眶而出的眼淚逼了回去。
“嘿,老章,考得怎么樣?”好友王泓靖轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。
“哈……啊……,考……考得還不錯(cuò)!蔽一艁y地把試卷藏進(jìn)抽屜,努力使聲音顯得平靜些。
坐在教室里,面對(duì)著墻壁,我開始盤算怎么應(yīng)付即將到來(lái)的危機(jī)——試卷簽名。苦思冥想怎樣逃避它將帶來(lái)的處罰時(shí),一轉(zhuǎn)身,看到擺放在老師講臺(tái)上的那盆仙人掌,不禁浮想聯(lián)翩。這小小的仙人掌為了在干旱的沙漠中生存,努力改變自身?xiàng)l件,把葉子變成了刺,得以生存,并且越長(zhǎng)越高、越長(zhǎng)越美,還開出美麗的花朵,成為沙漠中一道無(wú)與侖比的獨(dú)特風(fēng)景,多么令人敬佩啊!與仙人掌相比,我剛才所想的又是多么令人慚愧呀,這點(diǎn)挫折應(yīng)該是我奮發(fā)的力量呀,想到這兒,我的臉上不禁浮起一絲羞愧之色。
終于,放學(xué)了。心事重重的我默默走回家時(shí),老爸已經(jīng)回來(lái)了,我忐忑不安地從書包里抽出試卷遞給他,爸爸看著我,雙眼在試卷上掃了一眼,就“唰唰”地簽上了名,輕輕地遞還給我,我緊緊咬著嘴唇,一言不發(fā)地接過(guò)了試卷……
此后每一天,我都滿懷信心地走進(jìn)教室。終于不久后的`一個(gè)傍晚,我欣喜地飛奔回家,熟悉的開門聲響起時(shí),我把一張99分的試卷悄悄地放在桌上,溜回了房間。不一會(huì)兒,客廳里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我眼角一瞄,看到床頭的幾個(gè)大字“跌倒爬起,不失男兒本色”,忽然覺得自已變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
面對(duì)逆境時(shí),你選擇什么?逃避?還是勇敢面對(duì)?我堅(jiān)定地選擇了后者,在勇敢面對(duì)挫折時(shí),我看到了成功給予我的微笑,更可貴的是,我在逆境中得到了一種成長(zhǎng)——心靈的成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
總是陪伴在成長(zhǎng)時(shí)的我們身邊,快樂是美好的而又是短暫的;煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有,那該多好!可是快樂卻沒有。你看,煩惱的記憶深刻又發(fā)揮出來(lái)了,讓我再一次想起那件最頭痛的事情。學(xué)校放暑假那天,我和同學(xué)約好放學(xué)后和爸爸媽媽說(shuō)好一起去一個(gè)很好玩的地方。
但是,等放學(xué)爸爸來(lái)接我的時(shí)候,我又想起爸爸要帶我去書店買課外書,我不知該怎么辦才好:?jiǎn)柾瑢W(xué),問(wèn)爸爸,他們一定會(huì)說(shuō)自己的好。我正解難題的`時(shí)候,爸爸拍拍我的肩膀,說(shuō):“怎么啦?”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎,最后我既沒去書店又沒去那個(gè)地方玩,現(xiàn)在回想起來(lái)可真覺得后悔。煩惱過(guò)去了,快樂緊追其后,讓我想起成長(zhǎng)中最快樂的事情!斑^(guò)年啦!我又可以放鞭炮啦!”
我特別高興。長(zhǎng)輩們紛紛發(fā)紅包,啊,今年的紅包還真的“實(shí)打?qū)崱,鞭炮也一樣。過(guò)年后的一秒鐘,昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花,家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯(lián)、燃放煙花爆竹,非常喜慶。在這個(gè)時(shí)候,我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮?粗鴿M天震耳欲聾的煙火,我裂開嘴笑了?鞓泛蜔⿶罆(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,陪伴著你的每一秒鐘,陪伴著你成長(zhǎng)的足跡!
【小學(xué)成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)小學(xué)作文02-05
成長(zhǎng)小學(xué)作文02-04
小學(xué)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典】10-14
[經(jīng)典]小學(xué)成長(zhǎng)作文10-15
小學(xué)成長(zhǎng)作文04-04
小學(xué)成長(zhǎng)作文03-27
小學(xué)成長(zhǎng)作文02-10
小學(xué)成長(zhǎng)作文02-10