【精華】成長作文10篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的成長作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
隨著年齡的增長我體驗到前所未有的快樂滋味，但同時無限的煩惱也令我痛苦萬分�；蛟S這就是伴隨著成長中必需擁有的吧。
當每年0：00鐘聲敲響的時候，就意味著我又長大一歲。“長大了，要更懂事噢”耳邊總會響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊，我已經(jīng)不再是會輕易哭泣的小孩了。在成長中，我更加感受到了許多感情，親情、友情。我也懂得了如何真心去對待他人。我的身邊越來越多的朋友值得我信任，他們會為我分擔憂愁、分享快樂。當其他人因為我所說的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時我也在快樂中。
但如果我又只擁有快樂而沒有煩惱，那樣的快樂就沒意義、不能說是真正的快樂了。
逐漸明白世理后，雖然不再會那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害，當自己沒被父母，老師，朋友所能理解時我又是那么的痛心。學習中的壓力是那么的巨大，像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長中的`煩惱數(shù)挫折最使我沮喪，讓我一時沒勇氣站起來，就如上次月考，對我打擊的真重。我甚至有了不想繼續(xù)讀書的想法。可那已成為過去，經(jīng)歷許多事后我才明白現(xiàn)在的挫折不算什么，現(xiàn)在的挫折會讓我在成長中更豐富多彩，是人生給予我提升自我能力的機會。
是成長讓我體驗快樂了，是成長讓我品嘗了煩惱。是成長使得我“成長”成長中的煩惱搖身一變讓我擁有了16年的自豪感與快樂。成長中的煩惱與快樂是每個人必經(jīng)之路�？鞓�，每個人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……
成長作文 篇2
窗外的樹上，有一窩小鳥，每當看見大鳥叼著幾只蟲子風塵仆仆地趕回來，我就想起了我在母愛中的成長。
這天晚上，媽媽對我說：“明天，我要去出差，晚上可能會晚點回來，你自己買點東西吃，好嗎？”我點點頭，不過還是想道：唉，明天吃不到媽媽燒的美味飯菜了。
放學了，我飛快地騎著自行車往家趕。吃什么呢？我盤算著。想來想去，還是媽媽做的飯菜最好吃�。∠胫@些，我朝家里走去。
嗯？我突然看見了媽媽的車。難道——我像被什么推了一把，急忙跑了起來，匆匆地爬上了樓梯——家里的門正開著！我踏進了家門，聽見了那熟悉的聲音：“兒子，你回來啦？”——是媽媽！看見媽媽那慈祥的面龐，我又驚又喜。那一瞬間，我的眼前浮現(xiàn)了媽媽為了早點回來為我燒飯，急匆匆地辦著每一件事，又踩緊了油門開車回來的.情景。
朦朧間，我看見了媽媽臉上那若隱若現(xiàn)的皺紋和蒼老的皮膚。媽媽為了我，每天都奔波在公路上，再加上繁重的工作，她總是疲憊不堪，每天晚上早早地睡下。我又想起了當媽媽做不出作業(yè)里難題，我責怪她的時候，她的眼神。我后悔極了。她是多么辛苦啊！但為了我，她似乎什么也擔當?shù)钠稹?/p>
不知什么時候，媽媽又轉(zhuǎn)身進廚房燒菜了。廚房里傳出一陣陣誘人的香味，但我知道，這香味是媽媽的汗水凝成的。我眼里，似乎有幾滴淚。我輕輕把它擦了。
品嘗著媽媽做的菜，我覺得，我在這母愛中成長了。
成長作文 篇3
品過茶的人一定忘不了那份淡淡的清香，書海泛舟，也令人目不暇接。然而，人各有志，有的人喜歡數(shù)理變幻莫測的符號，有的人喜歡語文那盡出不窮的文字…… 而我，喜歡的是語文。
我之所以鐘情語文，是因為它那博大精深的文字、生動曲折的情節(jié)、深刻振奮的文學哲理。這深深吸引著我，使我陶醉、使我迷戀以致不能自拔。這份情感令我感嘆不已，一個小小的文字符號竟會有如此的吸引力！
在閱讀文學知識時，我所要尋求的是它所要展示的風采。 其實，文學給予我的不僅僅是令人感嘆的字符，而是它那實在的根源。文學創(chuàng)作的時候，都是包含了作者當時的社會背景、個人理想。這就讓我認識、明白了問題的'本源，歷史的軌跡是那么的遙遠不可知，但是從記載的文字上，那最遙遠的也變得是最接近的。例如，文言文與歷史的關(guān)系，蘇洵的《六國論》論述了齊、楚、燕、趙、韓、魏六國破滅的歷史背景、原由。這就給我們展現(xiàn)了當時的一個怎樣的社會。通閱古文我了解了歷史上伯夷守節(jié)，隱身采薇，餓死首陽的足跡；屈原懷石，行吟澤畔，投身汩羅的不甘心；更有“季布無二諾，侯贏重一言”的千古佳話…… 文學，給我搭起了認識了解歷史本源的橋梁。
在當今社會，溝通的方式很多，但又有哪一種方式比用語言來表達得直接而迅速呢？語言作為思想載體的形式，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言是如此的重要。然而用語言面對溝通時，語言的表達能力尤為重要。有良好的語言表達能力能夠處理好語言上的不必要的沖突。語文，一科集百家文學于一身的學科，它那通順、流暢、精美、親切的語句，教人怎樣的去表達語言的同時，給人予思想上的啟示。我們在表達與交流時，語氣不同，效果也有很大差別。有時，同一句話將個別字的語序?qū)φ{(diào)，其表達的效果也往往相差了個十萬八千里。 在語文的學習中，我的語言表達能力日益得到提高。
語文，它使我的文化知識得以豐富，讓我懂得了許多的人生道理，使我人格升華……
語文，它使我品味到如茶的那份淡淡的清香。
成長作文 篇4
人們常把美德掛在嘴邊，可是自己卻沒有做到美德。
你有沒有做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等美德呢？這就叫做行為。如果沒有做到行為美，那么美德只是個片面之詞，其實并沒有做到美德，行為占比較重要的地位。
爸爸媽媽從小就教育我，平時要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，這就叫做美德，一定要做個有美德的孩子，而且要做到行為美，才是擁有了美德。
從小爸媽就這么教育我，所以我現(xiàn)在最起碼可以做到行為美。行為美不美決定了你的'一生。
有一個故事叫我印象深刻。有一家公司招聘，有一個青年前去應(yīng)聘，其中有很多都是有工作經(jīng)驗的人，他擔心不已，可是最后他被錄用了，他驚訝不已，有許多人都比他有工作經(jīng)驗，為什么他被錄取了呢？他很奇怪。后來，經(jīng)理告訴他：“我們對所有人做了個測試，看看誰的行為美，誰擁有美德，我們在地上放了一張紙，看看誰把紙撿起來，結(jié)果，只有你沒有讓我們失望�！�
看了這個故事，大大家覺得美德重要吧，美德是讓你在事業(yè)上勝人一籌的秘密武器，是人心中必不可少的一部份。
行動起來吧，不要讓美德在人們心中消失，我做到了，你呢？
成長作文 篇5
在我們的成長歷程中，我們不僅需要嚴厲的要求，還需要一些喝彩和鼓勵來平衡生活的小船。就好比小樹苗需要陽光的照耀，也需要雨露的滋潤一樣。可是，不管我怎么努力，也很少見到“喝彩”從媽媽的嘴里跳出來透透氣。
就拿上次競選大隊委員來說吧。當大隊委員是我一直以來夢寐以求的愿望。這學期，老師終于給了我一個機會，讓我回家準備一份大隊委員的競選演講稿。我回家把這個好消息告訴了媽媽，可媽媽不但沒表揚我，反而說：“還沒選上呢，開心什么勁呀�！庇谑牵野蛋迪露Q心，認真準備，一定要讓媽媽看看我的實力。那天晚上，我絞盡腦汁，費盡心思，終于完成了一份特棒的競選稿，而且把它背得滾瓜爛熟。
過了幾天，期盼已久的競選大會如期而至。參加競選的`每一位同學都精神抖擻，講得振振有詞。在忐忑不安的等待中，輪到我出場了。站在演講臺上，望著下邊幾十雙黑亮亮的眼睛，心跳莫名的加快，可不行呀，不能讓緊張磨滅我的斗志和信心。我深吸一口氣，開始了聲情并茂的演講，自己感覺每句話都擲地有聲。演講結(jié)束，一陣熱烈的掌聲想切耳畔。我如愿當上了大隊委員。
放學后，我匆匆趕回家，迫不及待的把這個喜訊告訴媽媽，心想:這次，媽媽應(yīng)該會為我喝彩的�？墒菂s出乎我意料，我沒得到表揚，因為媽媽覺得這樣的結(jié)果是理所當然的，失望頓時傳遍我全身每一個細胞。
我真想大聲對媽媽說：我的成長需要您的喝彩陪伴！
成長作文 篇6
“書籍是人類進步的階梯。”一篇真情的文章，一席精彩的辯語，一腔圓潤的朗誦，一手美麗的字跡，足以讓我們獲取知識，開闊視野，陶冶情操，提升自己，進而實現(xiàn)自己的人生目標。
我喜歡讀書，我陶醉于書中流溢的香氣，甚至有時候我會為書中的一個個字而浮想聯(lián)翩。那一個個正方的形狀，每一個字的結(jié)構(gòu)，都是一首詩；每一個字的沿革，都是一部歷史。“飚”是三條狗的風：在秋高草枯的曠野上，天上是一片青，地上是一片赭，中間是獵犬風一般的馳過，嗅著受傷之獸在草中滴下的血腥，順著方向過去，聽到枯草索索作響，有如秋風卷過去一般。那字中蘊含著無限的奧秘，讓人忍不住去探索，每一次的結(jié)果都讓我快樂。
書香四溢，人們愛讀書、好讀書。從古至今，為了讀書，孫敖“懸梁”，蘇秦“刺股”，孫子“韋編三絕”，匡衡“鑿壁借光”。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我也愛讀書，在書中，我可以身臨其境，仿佛眼前就是瑪麗亞圣母的大花園。我閉上眼睛，幻想著書中大自然的情景，我托著紅花，撫著綠草，邁入大庭，走出小道；我幻想著書中一片金光閃閃的場面，我輕緩地拍擊著水面，撩起一陣水珠，那顆顆似玉般的水滴灑落下來，我的眼又不由地望著那如同天使般的書本，我笑了。是的，我愛讀書，在讀書中，我學到了知識，豐富了想象力，也正是這種增長和豐富使我快樂。
我喜歡讀書，書籍一直都伴隨著我的成長。在書中，我為窮人桑娜的愛心而感動，為老葛朗臺的虛偽自私而憤怒，為愛斯梅拉爾達的'命運而嘆息，為簡愛的最終幸福而歡欣。當讀到《三國演義》時，我對諸葛亮運籌帷幄的才能贊嘆不已；當讀到《水滸傳》時，我被梁山好漢們義薄云天的豪情折服；當讀到《唐史》和《宋史》等歷史書時，我不禁為唐太宗等有為明君們的勵精圖治而叫好，為隋煬帝等無道昏君們的荒誕腐敗生活而哀嘆。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，當我仔細品讀書籍時，一幅幅往事般的畫卷漸漸展開：陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊獨自徘徊的落寞彌漫了曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水，如此美妙的景象竟是從字里行間流露出來的，多么令人吃驚啊！南北朝民歌《刺勒歌》，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”，描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的迷人風光；賀知章的《詠柳》，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，通過贊美柳樹，更贊美了春天，歌頌春的無限創(chuàng)造力，使我聞到了春的氣息；孟浩然的《春曉》，“夜來風雨聲，花落知多少”，則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色……
“品書香一縷，讀人生百味�！迸笥褌�，讓我們沉醉于書香中，盡情遨游在書的海洋。讓我們從中汲取豐富的營養(yǎng)，健康快樂的成長吧！
成長作文 篇7
愛是沙灘上的貝殼，有各種顏色，各種形狀，打開它后有一顆光彩十足的珍珠。
在我的記憶中有一顆珍珠，它是灰色的，也是紅色的，那是一次考試，我信心滿滿地走入考場后就開始奮筆疾書。
放學后我胸有成竹的對爸爸說：“爸，你放心吧，我準能考個100分回家�！钡诙煲辉绨l(fā)試卷了，我心里似乎有只小兔子在亂跳，“張林煜，60分，及格�！蔽乙宦牱謹�(shù)，好像被電了一下，立刻從座位上彈了起來，似乎又被雷劈了一下，大腦一片空白。
回家的路上，心情十分糟糕，路上小鳥在樹上高歌，好像在說：“才這點分，我閉上眼睛考的'都比你好10萬倍�！甭放缘男』ㄐ〔菽樕铣錆M了詭異的笑容，好像都在說我笨，走到小區(qū)門口，連平時最和藹的門衛(wèi)大爺看我的眼神里都充滿了看不起和討厭。
到了家門口，我開始膽怯，不知道是進，還是不進，因為我知道，進了家門就會有一個又大又熱的巴掌在等著我，最后我還是打開門走了進去。
爸爸一見我就問到：“幾分。”我一聽便支支吾吾的說道：“那個……沒……沒，沒發(fā)�！薄昂冒伞！甭牭竭@句話我懸著的心終于落了下來。可是吃飯時爸爸接到了電話，這時我心一緊，會不會是老師打電話給爸爸了，不，全班那么多人怎么會打給爸爸，肯定是爸爸同事打的電話，心里不停的安慰自己，我的心松了一點。掛了電話后，爸爸陰沉著臉說：“你要做個誠實的孩子，不能騙人，考差了沒關(guān)系，下次再接再厲�！甭犃诉@話，我淚如雨下……
直到后來我才知道電話是假的，根本沒人給爸爸打過電話。
父愛如山，如果不是爸爸對我的寬容，我可能到現(xiàn)在也不知道什么是誠實。
成長作文 篇8
在我的玩具箱里睡著很多的玩具，有漂亮活潑的美羊羊、憨態(tài)可掬的胖胖熊、熱情洋溢的小福娃、滑稽可笑的流氓兔、還有美麗迷人的芭芘娃娃……不同的時期，它們都曾經(jīng)是我的最愛，陪伴著我的童年生活，見證著我的成長歷程，而現(xiàn)在每天陪伴在我身邊是一個長著圓嘟嘟的腦袋，頂著一個翹皮的沖天辮，眼睛仿佛會說話的小家伙，它就是我上學以來情有獨鐘的小七仔。
認識它是在一部叫《長江七號》的電影里，七仔和自己的小主人成了好朋友，它勇敢、善良、樂于助人，幫助小主人公完成了所有難以完成的心愿，它為了幫助小主人救回爸爸，消耗了自己所有的能量，犧牲了自己的生命，這種舍生取義的精神感動了我，看完這部電影，我傷心的哭了。我真想有這樣一個小七仔。
我的小七仔是爸爸去大連出差時，我親自點名要的玩具，爸爸不辱使命，給我?guī)Я嘶貋恚吹桨职謳Щ貋淼男∑咦形腋吲d極了，我的'小七仔非常的可愛，通身的青草綠，頂著一個金黃色的大腦袋，一雙大大的玻璃眼，時刻流露出想與人交流的神情。記得有一次，我考試的成績很不理想，爸爸媽媽很生氣，當時，我覺得很孤單，也很難過，自己獨自坐在床邊想哭，無意間發(fā)現(xiàn)趴在床上的小七仔正看著我，他好像正在對我說：“這次沒考好，沒關(guān)系的，還有下一次嘛，我相信你一定行的”！我抱起它，覺得此刻全世界只有它才是我最好的朋友，看著他那充滿真誠的大眼睛，我的心情慢慢好起來。
上學了，媽媽說，小朋友長大了，應(yīng)該獨立了，媽媽給我收拾出了房間，按照我喜歡的樣子布置好了，房間很漂亮，可是真的要搬過去時，我猶豫了，想想自己一個屋子睡，還真有點害怕，每天睡覺時，媽媽都先過來陪我一會兒，等我睡著了，才離開。自從有了小七仔，我主動跟媽媽說，讓七仔陪我睡，我就不會害怕了，因為它既有本領(lǐng)，又勇敢。
從此以后，每天晚上上床前我都會把它放在我的旁邊的枕頭上，給它蓋好被子，我怕它掉到床下去，旁邊再墊上枕巾，只要摟著它，我就很快地進入夢鄉(xiāng)了。
有了小七仔，我的生活充滿了歡樂，充滿了信心和力量，為了感謝它，我給它找了很多的玩具好朋友，在我上學的時候陪著它。每天照顧它成了我生活中不可缺少的一件事。
我愛我的七仔，是它陪伴我成長，給了我克服困難的勇氣和力量。
成長作文 篇9
“偷得浮生半日閑”。如今得社會高速發(fā)展，品一杯香茗，靜讀一本好書倒成了一件奢侈時光的事情，在數(shù)個躁動的日日夜夜中，《讀者》是一味良藥，伴我變得簡單如一，變得恬靜如水。
壹人生若只如初見
那時，剛?cè)胄W不久的我，便喜歡邁開小肉腿，往家周圍的書店里跑，哦，那本有著藍白色封面的書，似乎很好看，不足之處就是放的太高了。我踮起腳尖，一只手小心翼翼的按著書架，一只手賣力地往上夠，哎，偶然間的驚鴻一瞥，另一本書插圖極雅致的薄薄的書，吸引了我的注意力，我好奇的翻開第一面，當時識字不全的我，看著這么多密密麻麻的字組成一篇文章，內(nèi)心暗嘆“字”到用時方恨少，可它總能吸引我繼續(xù)看下去，稚嫩的朗讀聲磕磕絆絆的傳來。初遇《讀者》，伴我度過一個暖意融融的午后。
貳一弦一柱思華年
六年級時，老師推薦我們?nèi)ラ喿x一些有益的雜志，首選便是《讀者》，下課后，老師見我對《讀者》很有興趣的樣子便笑著從書架中抽出兩本來遞給我，讓我去仔細的品讀里面優(yōu)秀的文章，此時的我如獲至寶，興奮地亨起了小曲，摩挲著蒼勁的“讀者”二字，不禁想起多年前的那個午后，那日放學回到家來不及放下書包，把作業(yè)拋到腦后，拿起一本便在不知不覺間沉浸其中，我似一顆久未逢雨的幼苗。貪婪的允吸著知識的甘霖。我猶愛“卷首語”，它是本章的精華，一件小事，一種哲思，淺悟一人生，不同心態(tài)亦有不同悟�！拔脑�"里，借鑒寫作；“人物"中，感受風采；“點滴"事，以小見大；“社會"上，看破百態(tài)……我喜歡讀者中的每一篇文章，雖想多讀一些，但又覺“增一分太肥，減一分太瘦"，它抓住了我的心，抓住了我的靈魂。我在暑假時只要去書店必買一本《讀者》，現(xiàn)在每當翻開一本曾經(jīng)看過的《讀者》時，總會想起那段美好的.與他相伴的時光，不察時間的流逝。
叁此情可待成追憶
現(xiàn)在若是有時間的話，我依舊會買一本《讀者去打磨浮躁的心，不過這樣的機會不多，但是，即便如此，我也常在走入迷境，感到迷茫無措時，去回味它，是它一直引領(lǐng)著我走向光明，我不愿讓《讀者》在記憶中深鎖，它會伴著我走過之后的歲月。
《讀者》是世人世事的解讀者，我是它的閱讀者。它伴著各行各業(yè)的人在生活中變得熱愛閱讀，沉下心，懂得閱讀，做《讀者》的讀者，在紙墨中享受美好的年華。
成長作文 篇10
三年無情的歲月就這樣無聲無息地從我們的指間劃出，太多的歡笑、太多的淚水、太多的傷痛我們難以忘記，歲月的海潮抹不掉我們的記憶；時光的穿梭帶不走我們的友誼；年華的流逝磨不掉我們的誓言。
教室就像我們的家，每天的39600秒我們都在教室里度過，那里面有我們數(shù)不清的或許歡樂、或許憂愁的記憶，里面有我們的理想、有我們的目標。多少個日日夜夜的奮斗只有它見證；多少個精彩紛呈的故事只有它知曉；多少個憂愁寂寞的夜晚只有它陪伴。
運動場是我們磨練的基地，我們多少艱辛的汗水揮灑在運動場上，緊張的氣息在賽場彌漫。當我再次漫步在飄散著泥土清香的跑道上，感慨萬千，日日夜夜的希望，時時刻刻的奮斗，分分秒秒的`擔心都在結(jié)束了的體育中考中得到見證。閉上眼睛，仿佛發(fā)令槍聲還在耳邊回響，我們手拉手地奮力向終點跑去，喝彩聲、尖叫聲、哭泣聲都在耳邊回響，睜開眼睛，一切聲音都消失在腦海里。只有我一個人漫步在跑道上，沙粒摩擦發(fā)出沙沙的聲音，云破日出，午后的陽光輕柔的灑在欄桿上，回想這三年時光，就像這陽光，燦爛難忘。
我們?nèi)昵跋嘤�，一路上陽光燦爛，即使有再多的悲傷、難過、痛苦、煎熬讓我們難以忘卻，無數(shù)的日子我們一起走過，我們手牽手，肩并肩。我們一同歡笑，一同悲傷，一同分享我們的五味生活，一同嬉戲在燦爛的陽光下。我們擁有太多共同的記憶，美好而難忘。
三年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個月后我們將走上最后的戰(zhàn)場。珍惜我們僅存的一點時間吧，讓我們的記憶永遠陽光燦爛。也許許多年以后，當你翻開那些舊時的照片時，嘴角會浮現(xiàn)一絲微笑。也許回想起曾經(jīng)的往事你也會有那么一絲的感動，就像午后的陽光輕柔的照進你的心窗，燦爛而溫暖。
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