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吹泡泡優(yōu)秀作文錦集(8篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的吹泡泡優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
吹泡泡優(yōu)秀作文1
下午作文課,我們剛來到教室,便看見覃老師拿著一個小盒子,她說:“這是我小時候玩過的東西。”她的話音剛落,同學(xué)們立刻瞪圓了好奇的.雙眼。只見她打開盒子,原來是泡泡糖。〗淌依飩鞒鲆魂嚺d奮的尖叫聲。
大家七嘴八舌地喊道:“給我一塊!”“我要葡萄味的!”有的同學(xué)居然沖上前去搶,場面十分熱鬧!
覃老師先給我們做示范。只見她把泡泡糖放到了嘴里,仔細地嚼了起來,然后用嘴把它抵平,讓泡泡糖把舌頭包住,覃老師調(diào)勻呼吸,開始吐氣。只見一個小泡泡誕生了,不一會兒變成了一個巨大的“球”……過了好一會兒,只聽見“啪”的一聲,“球”裂開了,教室里再次傳出一陣歡呼聲。
覃老師笑瞇瞇地問:“誰想來嘗試一下?”“我來,我來!”小徐自告奮勇地舉起了手,只見他鎮(zhèn)定地嚼起了泡泡糖。過來一會兒,一個小小的泡泡在他嘴里誕生了,可是那泡泡不過拇指般大小,便裂開了。小徐很尷尬,而且非常不服氣,他想再試一次。
其他人也不甘示弱,爭先恐后地想吹出一個泡泡來。小朱漲紅了臉,瞪圓了雙眼,鼓起腮幫子,使勁一吹,可是泡泡偏偏和她作對。小劉使出了全身力氣,猛地一吐氣,“啪”,泡泡糖發(fā)射了出去,掉在了地上。我想,這不過是小菜一碟。可是事實證明:我錯了。任憑我怎么調(diào)整吐氣方式,泡泡都毫無動靜!我又氣又惱,癱坐在凳子上,干瞪著眼睛。
要說最精彩的,還是覃老師和丁老師的比賽了。同學(xué)們都圍了過來,只見老師們深吸了一口氣,比賽開始了!老師們使足力氣用勁吹,沒想到覃老師吹的比丁老師吹的大一號。大家很納悶,有人說:“覃老師是老手,她本來就很棒。”有人說:“不對不對,丁老師也經(jīng)驗豐富!”
覃老師不慌不忙地揭秘:“我吃了兩塊泡泡糖!”“什么?”“覃老師作弊!”“覃老師真是老奸巨猾!”
教室里洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲!真是一節(jié)有趣的作文課!
吹泡泡優(yōu)秀作文2
哈哈哈笑聲久久地回蕩在上空
今天一大早,我來到金筆作文,只聽龐老師說:今天,老師帶同學(xué)們玩一個游戲,也讓大家放松一下,好不好?我們大眼瞪小眼,不知道老師說的是啥意思,我看老師總是不說玩什么游戲,著急的想:老師,快說玩什么吧,要急死我呀!
終于,老師緩緩地說:今天我們玩的游戲是吹泡泡!噢!好耶!韓崢歡呼到,而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。
到了樓下,我環(huán)顧四周,哇,天空湛藍湛藍的,像一塊被磨平了的藍水晶似的`?赡苁且驗槲覀儽憩F(xiàn)的好,老師先把泡泡發(fā)給了我們女生,而那些男生一個個都急成了兔子眼。哈哈,可真爽!
來到小廣場上,這里的美景又一次把我迷住了,陽光曬在身上暖洋洋的,有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的,而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。
老師說完游戲規(guī)則,我們便玩了起來。我迫不及待地擰開泡泡管,吹了一個又一個又大又圓的泡泡,那泡泡在陽光下閃著迷人的光澤,好像一個個魔幻水晶球,用魔法把我們帶到了一個夢幻泡泡世界里,而那些男生們因沒有領(lǐng)到泡泡神器,起了破壞心理,把那些漂亮的小水晶球給破壞了,真是的!
輪到男生玩了,我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼!我要報仇!我得意地笑了起了
男生們剛吹出一個個大泡泡,就被我們這些復(fù)仇者破壞了,有一個男生吹出了一個泡泡,我一撲,沒撲著,它越升越高,我很生氣:哼!你反正要自己破裂的!果然,啪的一聲,泡泡破了
這游戲就在笑聲中過去了,希望老師多舉行這樣的活動。
吹泡泡優(yōu)秀作文3
上課了,覃老師拿出一個盒子,讓同學(xué)們猜盒子里裝的是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌地議論著,教室里瞬間炸開了鍋。
同學(xué)們異口同聲:“泡泡糖!”原來這節(jié)課我們要吹泡泡。大家立即涌上了講臺,一只只小手伸向了覃老師手中的糖盒子。有的挑、有的搶、有的拿,教室里彌漫著一股泡泡糖的香味。
覃老師先給我們演示了一下。只見她嚼了起來,用泡泡糖包住舌頭,調(diào)勻了呼吸,輕輕地吹了一口,一個泡泡慢悠悠地越來越大,最后居然比一個白饅頭還大,忽然,只聽“叭”的'一聲,泡泡裂開了,大家都歡呼起來。
小徐同學(xué)自告奮勇:“我先來試試吧!”只見他故作鎮(zhèn)定,先是深吸了一口氣,接著輕輕地吹了一口,一個小小的泡泡,慢慢地出來了。可是還不到一個乒乓球大!斑辍钡囊宦暸菖萘验_了,同學(xué)們都哈哈大笑,小徐同學(xué)很尷尬,還有點不服氣。
其他同學(xué)都不甘示弱,爭先恐后地吹了起來。小朱同學(xué)漲紅了臉,瞪圓了眼睛,使勁地吹了一口,但是泡泡好像在跟他作對。小劉同學(xué)使足了勁,“啪”的一聲把泡泡“發(fā)射”了出去,泡泡糖掉落在到了地面上。
我心想:有這么難嗎?看我的,我輕輕地吹了一口,可是,那泡泡糖粘在舌頭上,毫無反應(yīng)。我又加強了力度,使勁吹,可是我鼓足了腮幫子,使足了力氣,還是不行。臉頰竟有些隱隱作痛,嘴里毫無動靜。我只好作罷。
最后,覃老師和丁老師PK,覃老師吹的泡泡比丁老師的泡泡大了一個號兒。大家都很納悶,有人說:“覃老師肯定練過!”有人說:“覃老師年齡比較大,功力更加深厚。”覃老師最后揭秘了,原來她吃了兩個泡泡糖!作弊了!
教室爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲。這真是一堂與眾不同而又別開生面的作文課!
吹泡泡優(yōu)秀作文4
新學(xué)期第一周,我們學(xué)校舉辦了吹泡泡活動。學(xué)校給我們布置了一個在家做泡泡的任務(wù)。以前每次去動物園和公園都讓媽媽給我買泡泡。當(dāng)時我很好奇泡泡是怎么產(chǎn)生的。回到家,我開始學(xué)習(xí)。我先拿了肥皂,洗潔精,水,面粉,鹽。我試過,沒有成功。后來我媽在我手機上查了一下。原來是糖,水,洗潔精做的。我們又試了一次,它成功了。我非常激動!
第二天,我們把泡泡帶到了學(xué)校。老師說我們的泡泡吹的更大更長看起來最美。聽了老師的話,大家都拿出了自己的泡泡。比賽開始時,金玄玉和葉宇宏的泡泡又大又長,陽光下五彩斑斕,美不勝收。方青蘭吹泡泡最漂亮。我的泡泡很小,很難吹出來?吹侥切┯执笥謭A的泡泡,我羨慕極了。比賽結(jié)束后,他們的三個同學(xué)獲獎了。最后鐘老師讓我們一起吹泡泡。哇,操場上圍滿了五顏六色的泡泡。有的同學(xué)伸手去接泡泡,有的同學(xué)用嘴吹漂浮在空中的.泡泡。大家都玩得很開心,但是氣泡停留的時間太短,一下子就消失了。每個人都想更多地離開操場。
這個泡泡我沒有成功,但我會繼續(xù)努力嘗試,讓自己在陽光下吹出很多好看的泡泡。
今天早上,老師讓我們猜猜她給我們的兒童節(jié)“驚喜”。我們猜了很多次,都沒有猜出來。最后老師提醒我們是“泡泡水”。我們趕緊下樓,等著劉先生把我們泡在水里。
“泡泡水來了!”劉小姐大聲說。我們迫不及待地想打開泡泡瓶。我們輕輕一吹,五顏六色的泡泡就會飛出來!有紅色的蘋果,藍色的湖泊,黃色的香蕉,紫色的葡萄,真的很美。
泡泡隨風(fēng)起舞,有的飛到屋里看風(fēng)景,有的飛到樹上躲起來,有的飛到小臉上親我。同學(xué)們都在吹泡泡,院子馬上就要變成泡泡天堂了!
我們把泡泡吹進水里,它就粘在水里,好像在照鏡子。你用手拍它,它就消失了。真搞笑!
要是泡泡永遠不破就好了,我愿意坐在泡泡里看天上的彩虹。
吹泡泡優(yōu)秀作文5
媽媽今天給我買了一盒泡泡糖,我高興極了,迫不及待想試一試。于是我小心翼翼地撕開包裝紙,當(dāng)把泡泡糖一口塞進嘴里的時候,忽然看見表弟眼睜睜地看著盒子,似乎也想試試,我就也給了他一顆。
我給表弟剝好了一顆泡泡糖,他興奮地接過泡泡糖一下子塞進了嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,臉上洋溢著甜蜜的笑容。嚼勻后我給他做次示范,“一、二、三、吹!”我不費吹灰之力就吹出了一個泡泡。起初泡泡又厚又小,隨著不斷地往泡泡里吹氣,泡泡逐漸漲大,變得越發(fā)透明了。隨之“噗”的一聲,又忽然破了,粘到了我的鼻子上、臉上。表弟笑得前仰后合,又用崇拜的`眼神望著我,我頭一昂,捋了捋頭發(fā),“小意思!”
接著,他也學(xué)著我的樣子把泡泡在嘴里壓平頂在舌尖上,運足氣力,使勁一吹!只見他腮幫子鼓鼓的,小臉憋得通紅,“一、二、三、吹!”我滿懷希望地往他的嘴邊一看,嗯?泡泡呢?弟弟嘴里空空的,他也邊摸邊找了一陣子。突然發(fā)現(xiàn)泡泡糖粘在了對面的墻上。!表弟,你的氣功還不錯嘛!看著那面墻,覺得它還怪可憐的,泡泡糖也似乎在向它偷笑。天哪!我好不容易把它扒了下來,再看看那面墻,那塊污漬就像是白芝麻中的一顆黑芝麻,格外顯眼。唉!我又重新給他了幾顆,可泡泡糖偏偏跟他作對,結(jié)果,一次飛到了桌子上,一次又飛到了椅子上……泡泡糖像一粒粒子彈似的,不停地在四周彈來彈去,射來射去!
試了好多次后,表弟用了九牛二虎之力,才勉強吹出了一個與指甲蓋大小的泡泡,他的眼中頓時飽含了成功的喜悅,我也在一旁偷著樂了!
吹泡泡優(yōu)秀作文6
昨天,老師讓我們回家自己做一杯泡泡水和準(zhǔn)備一根管子帶到學(xué)校來。
我回到家,找了一個有蓋得小杯子、吸管、剪刀、小刀、洗潔精、肥皂,就忙開了。
我先用小刀一點一點切肥皂,把肥皂削了一塊下來。把杯子里倒入了半杯洗潔精,把肥皂放進去,加了一些水,用筷子攪了攪,一杯泡泡水就OK啦!
今天班會課時,老師讓我們把做好的泡泡水、小管子拿出來。她說:“今天天公不作美,正好下雨了,大家拿著工具,到二樓走廊去吹!
我們來到二樓走廊,蘸了點自己做的泡泡水,開始吹了。
我把吸管放入口中,“呼嚕、呼!钡卮灯饋恚菚r,我的力氣用得有些大,吹得有些急,老是吹出一串很小的泡泡,很不好看。我又蘸了一點泡泡水開重新吹。這回,我把力氣放小了,慢慢地吹。我發(fā)現(xiàn),我吹時,泡泡開始是白色透明的',慢慢變大了,就有了各種顏色:紅色、黃色、粉色、藍色。我把管子輕輕一提,泡泡就從管子上落下來,哈哈,有個大泡泡里面好像還有一個小泡泡呢!我想:可能是泡泡媽媽的大肚子里的小寶寶要出來了呢!于是我故意輕輕一吹,呀!泡泡媽媽的肚子裂開了,泡泡小弟弟鉆出來了!我趕快把我的理想“裝”進去,想讓它幫我實現(xiàn)理想。誰知它那么調(diào)皮,竟然跑到樹葉哥哥頭上,把樹葉當(dāng)馬騎呢!
我越看,越覺得那彩色泡泡混合交織在一起、加上那沙沙下雨、綠色樹葉的配合,就像大自然媽媽日夜編織的一塊色彩豐富的大麻布;蛟S,她已知道了我們的到來,正在用那麻布給我們每個人都做一件毛衣、毛褲、圍巾和我們一年四季都穿的衣服呢!
不一會兒,我看見泡泡們借著微風(fēng)的吹拂,帶著我們的理想,從天空飛過、飛過一座座山峰、穿過無邊的大海。我們心里充滿了快樂、驕傲與希望!
吹泡泡優(yōu)秀作文7
“快看,我吹的泡泡好大哦!”“我吹的泡泡像一條毛毛蟲……”大家你一言我一語,沉浸在泡泡世界里!
今天春苗作文班謝老師給我們上了一節(jié)有趣的泡泡課。
老師讓我們自己制作泡泡水。制作前老師給我們準(zhǔn)備了杯子、吸管、洗衣粉、洗潔精,甘油.最可笑的是老師把她寶寶的強生嬰兒洗發(fā)露也帶來了。
我開始制作了,先往杯子里倒了一半的水,然后再放了一些洗衣粉和洗潔精,最后往杯子里滴了幾滴甘油,攪拌攪拌使它們?nèi)诤显谝黄?這樣一杯泡泡水就做成了?粗约鹤龅呐菖菟,心里高興極了,以前玩的泡泡都是媽媽從商店買的,而這一次卻是自己親手制作的,你說我能不興奮嗎?心里正美著呢,老師發(fā)話了:“同學(xué)們的泡泡水都做好了,現(xiàn)在你們可以試著吹一吹!”老師的話音剛落,大家都吹起來了。一瞬間,可愛的泡泡布滿了 我們的整個教室,它們挨挨擠擠,碰碰撞撞,有得仿佛還在比誰飛得高呢!
我也不甘示弱,用管子輕輕一吹就吹出了一串串像珍珠一樣五彩繽紛的泡泡,漂亮極了!接著我又吹出了許多奇形異狀的泡泡。有的像一串大大的葡萄,有的像一面鏡子映出了我們可愛的笑臉,還有的像一個巨大的皮球。最漂亮的還是我最后吹出的一個泡泡,那個泡泡是四個連在一起的,像一座小山峰。老師還把那精彩的一瞬間給我留成了永久的回憶—拍照。
看著這些美麗的`泡泡,我想:“泡泡的一生雖然短暫,可是它們給我們帶來了無限的快樂!
沒錯!這是我們最愛的作文課!在這里我吹出了美麗的泡泡,希望這些泡泡能留住我們快樂的童年。
泡泡,請把我們的希望捎給太陽吧!
吹泡泡優(yōu)秀作文8
小時候我常常在外婆家玩,是外婆一手把我?guī)Т蟮。外婆隔壁有一個小鄰居,長得很漂亮。那時候我們常常一起放風(fēng)箏、玩沙子、過家家,鄉(xiāng)間的田野上飄蕩著我們的歡聲笑語。
記得六歲那年的夏天,大人們都出門做事了,只有我們兩人在大院子里吹泡泡。哇,泡泡多美!在陽光照射下,閃亮閃亮的,像一串串彩色的.珍珠。我把泡泡吹到她的臉上,她把泡泡吹到我的身上,我們玩得很起勁。忽然,我不小心把肥皂水濺到了眼睛里,疼得我睜不開。“哎呀,疼死我了,我的眼睛看不見了……”我嚇得哇哇大哭,淚如雨下。
她聽到了,趕緊跑過來,扶我坐下,關(guān)切地問:“你的眼睛怎么了,試試能不能睜開?”我努力想睜開眼睛,可是疼得我立馬用雙手捂住。我害怕極了,哭著說:“我會不會成瞎子?”我想起了那些跪在地上乞討的盲人,心里一陣陣發(fā)慌。她安慰我,說:“沒事的,有我在呢!你不要害怕,用清水洗一下就好了!”
當(dāng)時家里沒有一個大人,她趕緊跑到屋子里去端水。可能是因為走路太急,我聽到“砰”的一聲,臉盆摔到地上,她大概也摔倒了吧!可當(dāng)我想拼命睜開眼睛看她怎么樣時,她卻已經(jīng)跑到我身邊,讓我把頭低下。她用浸濕的毛巾為我洗眼睛,又把毛巾擰開,敷在我眼睛上。頓時,我的眼睛涼絲絲的,舒服多了。她又把毛巾放在臉盆里浸濕,再一次敷在我眼睛上。不一會兒,我的眼睛不痛了,眼前的世界又清晰了。
看著眼前的她,衣服都濕了一大片,準(zhǔn)是剛才摔倒弄的。我內(nèi)心涌起一陣歉意和暖意!爸x謝你!”我由衷地感謝她。她調(diào)皮地笑著說:“不用謝,只要你眼睛沒事就好!”于是,我們又在院子里奔跑起來。
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